【最新】九年级语文下册 第六单元名著导读(二)作业课件 新人教版-新人教版初中九年级下册语文课件

1、名著导读(二)一、一、简简爱爱1(安徽模拟安徽模拟)_国作家夏洛蒂国作家夏洛蒂勃朗特的作品勃朗特的作品简简爱爱中的简中的简爱在爱在_(地点地点)爱上男主人罗切斯特。爱上男主人罗切斯特。(2分分)2(黔东南中考黔东南中考)_的代表作的代表作简简爱爱成功塑造成功塑造了一个独特的女性形象。主人公简了一个独特的女性形象。主人公简爱虽貌不惊人，矮小瘦弱，却人格独爱虽貌不惊人，矮小瘦弱，却人格独立，内心强大，具有强烈的自尊心和反抗精神。这个人物的出现，改写了立，内心强大，具有强烈的自尊心和反抗精神。这个人物的出现，改写了英国传统女性英国传统女性_的形象。的形象。(2分分)英英桑菲尔德庄园桑菲尔德庄园夏洛蒂

2、夏洛蒂勃朗特勃朗特温柔可爱、逆来顺受温柔可爱、逆来顺受3阅读下面的文字，回答问题。阅读下面的文字，回答问题。(4分分)“一切都过去了吗？一切都过去了吗？”她低下头来看着我的脸问。她低下头来看着我的脸问。“你的悲哀都哭完了你的悲哀都哭完了没有？没有？”“我怕永远也哭不完。我怕永远也哭不完。” “怎么了？怎么了？” “因为我是冤枉的；现在你，小姐，还有别人，人人都要以为我是个因为我是冤枉的；现在你，小姐，还有别人，人人都要以为我是个坏孩子了。坏孩子了。” “孩子，你自己证明是怎么个孩子，我们就认为你是怎么个孩子。继孩子，你自己证明是怎么个孩子，我们就认为你是怎么个孩子。继续做个好姑娘吧，你会叫我们

3、满意的。续做个好姑娘吧，你会叫我们满意的。”(1)以上语段选自以上语段选自简简爱爱，语段中的，语段中的“她她”是是_。(2分分)(2)语段中，简语段中，简爱的爱的“悲哀悲哀”是指是指_。(2分分)谭波尔小姐谭波尔小姐当着全校师生的面被污蔑为撒谎者当着全校师生的面被污蔑为撒谎者4(临沂中考改编临沂中考改编)简简爱爱中的简中的简爱性格鲜明，个性突出。请概括爱性格鲜明，个性突出。请概括其性格特征其性格特征(限限20字以内字以内)，并简要概述其结局，并简要概述其结局(限限30字以内字以内)。(4分分)简简爱是一个性格坚强，朴实、刚柔并济、独立自主、积极进取的女性。爱是一个性格坚强，朴实、刚柔并济、独立

4、自主、积极进取的女性。结局：她回到桑菲尔德庄园，和受伤致残的罗切斯特结了婚，过上了结局：她回到桑菲尔德庄园，和受伤致残的罗切斯特结了婚，过上了幸福生活。幸福生活。5(绍兴中考改编绍兴中考改编)小雅读到一句话：小雅读到一句话：“风可以吹起一张纸片，却吹不风可以吹起一张纸片，却吹不走一只蝴蝶，因为生命的本质，在于不服从。走一只蝴蝶，因为生命的本质，在于不服从。”由此，她联想到刚读完的由此，她联想到刚读完的作品作品简简爱爱，觉得作品中包含着作者关于，觉得作品中包含着作者关于“反叛或归驯反叛或归驯”的思考，你的思考，你认为呢？请结合作品内容，就这个角度谈谈你的看法。认为呢？请结合作品内容，就这个角度谈

5、谈你的看法。(5分分)简简爱自小生活在舅妈家，遭受种种虐待，虽然她年幼无助，但她勇于爱自小生活在舅妈家，遭受种种虐待，虽然她年幼无助，但她勇于反抗恶毒的表哥与舅妈。在孤儿学校，面对冷酷校长的各种苛刻管束与严反抗恶毒的表哥与舅妈。在孤儿学校，面对冷酷校长的各种苛刻管束与严厉惩罚，她也没有屈服。成年后，对罗切斯特的专横她不妥协，对圣厉惩罚，她也没有屈服。成年后，对罗切斯特的专横她不妥协，对圣约约翰提出的无爱婚姻她不接受。在简翰提出的无爱婚姻她不接受。在简爱身上，从来就不存在因为各种力量爱身上，从来就不存在因为各种力量的威逼而驯服的可能。她的独立、坚强与勇敢，使她最终能拥有自己的幸的威逼而驯服的可能

6、。她的独立、坚强与勇敢，使她最终能拥有自己的幸福。福。6根据根据简简爱爱，回答下列问题。，回答下列问题。(6分分)(1)在在_(填地名填地名)，仆人贝茜，仆人贝茜(有的版本译为有的版本译为“蓓茜蓓茜”)的关爱的关爱是简是简爱灰色童年中的一抹亮色；在洛伍德学校，教师爱灰色童年中的一抹亮色；在洛伍德学校，教师_小小姐的友谊和陪伴给了简姐的友谊和陪伴给了简爱心灵的慰藉，让她学会宽容和隐忍爱心灵的慰藉，让她学会宽容和隐忍这些人给这些人给了简了简爱向阳生长的力量。爱向阳生长的力量。(2分分)盖茨海德府盖茨海德府谭波儿谭波儿(2)当简当简爱与她深爱的罗切斯特走进婚姻殿堂时，她发现了疯女人的存爱与她深爱的罗

7、切斯特走进婚姻殿堂时，她发现了疯女人的存在，毅然决然地选择了离开；当罗切斯特被大火烧成了残疾，简在，毅然决然地选择了离开；当罗切斯特被大火烧成了残疾，简爱又选爱又选择与他长相厮守。这是为什么？请结合相关内容简要回答。择与他长相厮守。这是为什么？请结合相关内容简要回答。(4分分)简简爱自始至终都深爱着罗切斯特，选择离开是因为她发现罗切斯特的爱自始至终都深爱着罗切斯特，选择离开是因为她发现罗切斯特的妻子还活着，如果留下来就只能做他的情妇，就失去了人格尊严；选择长妻子还活着，如果留下来就只能做他的情妇，就失去了人格尊严；选择长相厮守，一是因为他们有真爱，而真爱无关长相、地位与财富，二是因为相厮守，一

8、是因为他们有真爱，而真爱无关长相、地位与财富，二是因为疯女人已死，他们可以堂堂正正地结合。疯女人已死，他们可以堂堂正正地结合。7(营口中考营口中考)名著阅读。名著阅读。(5分分)选段中加点的选段中加点的“我我”是谁？这段文字表现出是谁？这段文字表现出“我我”的什么特点？的什么特点？简简爱。敢于追求自由、平等和独立人格爱。敢于追求自由、平等和独立人格(或敢于追求有尊严的爱或敢于追求有尊严的爱)。8阅读下面的文字，回答问题。阅读下面的文字，回答问题。(8分分)【语段一语段一】第二天早上，斯凯契德小姐在一块硬纸板上用醒目的字体第二天早上，斯凯契德小姐在一块硬纸板上用醒目的字体写了写了“邋遢邋遢”两字

9、，把它经匣似的缚在两字，把它经匣似的缚在_那宽阔、温和、聪明且显得那宽阔、温和、聪明且显得厚道的额头上。她一直耐心地戴着它到傍晚，毫无怨言，把这看作是应得厚道的额头上。她一直耐心地戴着它到傍晚，毫无怨言，把这看作是应得的惩罚。下午功课一结束，斯凯契德小姐刚离开，我就跑到的惩罚。下午功课一结束，斯凯契德小姐刚离开，我就跑到_跟前，跟前，把那纸板一把扯下，扔进了火里。整整一天，她没能发出的怒火一直在我把那纸板一把扯下，扔进了火里。整整一天，她没能发出的怒火一直在我的心中燃烧，大颗大颗的热泪不断地灼痛我的双颊。看到她那副逆来顺受的心中燃烧，大颗大颗的热泪不断地灼痛我的双颊。看到她那副逆来顺受的可怜模

10、样，我心痛得实在无法忍受。的可怜模样，我心痛得实在无法忍受。【语段二语段二】“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德。我爱它，因为离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德。我爱它，因为我在这儿过了一段我在这儿过了一段至少是短暂的一段至少是短暂的一段充实而愉快的生活。我没有充实而愉快的生活。我没有受到歧视，我没有给吓得呆若木鸡，没有硬把我限制在低下庸俗的人中间，受到歧视，我没有给吓得呆若木鸡，没有硬把我限制在低下庸俗的人中间，没有被排斥在同聪明、能干、高尚的人的交往之外。我能面对面地同我所没有被排斥在同聪明、能干、高尚的人的交往之外。我能面对面地同我所尊敬的人、同我所喜爱的人尊敬的人、同我所喜爱的人同

11、一个独特、活跃、宽广的心灵交谈。我同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈。我已经认识了你，已经认识了你，_先生；想到自己非得永远离开你，真叫我害怕和痛先生；想到自己非得永远离开你，真叫我害怕和痛苦。我看出我非离开不可，可是像是看到我非死不可一样。苦。我看出我非离开不可，可是像是看到我非死不可一样。”(1) 以上语段选自以上语段选自_(国籍国籍)女作家夏洛蒂女作家夏洛蒂勃朗特创作的小说勃朗特创作的小说简简爱爱。小说采用第一人称叙述，是一部带有。小说采用第一人称叙述，是一部带有_的长的长篇小说。语段中的两个人物分别是：篇小说。语段中的两个人物分别是：_，_。(4分分)英国英国自传色彩自传色彩海伦海伦(海

12、伦海伦彭斯彭斯)罗切斯特罗切斯特(2) 通过整本书阅读，请简要分析简通过整本书阅读，请简要分析简爱的性格特点。爱的性格特点。(4分分)在舅妈家和表哥的对抗，在洛伍德学校对冷酷的校长和摧残她们的教在舅妈家和表哥的对抗，在洛伍德学校对冷酷的校长和摧残她们的教师深恶痛绝，表现出了简师深恶痛绝，表现出了简爱倔强、叛逆、勇于反抗的性格；在舅妈家和爱倔强、叛逆、勇于反抗的性格；在舅妈家和洛伍德学校的悲惨体验，表现出了简洛伍德学校的悲惨体验，表现出了简爱坚强的意志力和过人的智慧；当爱坚强的意志力和过人的智慧；当简简爱发觉自己深深地爱上了主人罗切斯特后，在地位如此悬殊的情况下，爱发觉自己深深地爱上了主人罗切斯

13、特后，在地位如此悬殊的情况下，她敢于去爱，因为她坚信人在精神上都是平等的，这表现出了简她敢于去爱，因为她坚信人在精神上都是平等的，这表现出了简爱丰富爱丰富的感情、独立自尊的性格。的感情、独立自尊的性格。9(黄石中考改编黄石中考改编)阅读下面名著的选段，完成各题。阅读下面名著的选段，完成各题。(6分分)我们婚后的头两年，罗切斯特先生的眼睛一直是瞎的。也许正因为这我们婚后的头两年，罗切斯特先生的眼睛一直是瞎的。也许正因为这样，我们才如此亲近样，我们才如此亲近才结合得如此紧密。因为那时我就是他的眼睛，才结合得如此紧密。因为那时我就是他的眼睛，正如现在依然还是他的右手一样。说实在的，我正如现在依然还是

14、他的右手一样。说实在的，我(像他常叫我的那样像他常叫我的那样)就是就是他的眼珠。他通过我看大自然，看书。我也从来不知厌倦地替他仔细察看，他的眼珠。他通过我看大自然，看书。我也从来不知厌倦地替他仔细察看，用语言来描述田野、树木、城镇、河流、云彩、阳光用语言来描述田野、树木、城镇、河流、云彩、阳光描摹我们面前的描摹我们面前的景色，周围的天气景色，周围的天气还用声音向他的耳朵传达了光线已无法向他的眼睛还用声音向他的耳朵传达了光线已无法向他的眼睛传达的印象。传达的印象。 我永不厌倦地念书给他听，领他到他想去的地方，替他做他想做的事。我永不厌倦地念书给他听，领他到他想去的地方，替他做他想做的事。在这种效

15、劳中，我尽管感到有点儿悲哀，但却获得一种最为充分、最为强在这种效劳中，我尽管感到有点儿悲哀，但却获得一种最为充分、最为强烈的乐趣烈的乐趣因为他要求我为他做事时，并没有感到痛苦羞惭，也没有感因为他要求我为他做事时，并没有感到痛苦羞惭，也没有感到沮丧屈辱。他是如此真心地爱我，因为他知道，在接受我的照料时，根到沮丧屈辱。他是如此真心地爱我，因为他知道，在接受我的照料时，根本用不着勉强。他也感到我是如此深情地爱着他，我这样照料他就是满足本用不着勉强。他也感到我是如此深情地爱着他，我这样照料他就是满足我自己最愉快的愿望。我自己最愉快的愿望。(1)上文选段的心理描写运用了第几人称？请简述这一人称的表达效果

16、。上文选段的心理描写运用了第几人称？请简述这一人称的表达效果。(3分分)运用了第一人称。表达效果：亲切、自然，便于拉近运用了第一人称。表达效果：亲切、自然，便于拉近“我我”和读者和读者的距离，使读者有身临其境之感；便于抒情，通过的距离，使读者有身临其境之感；便于抒情，通过“我我”的口吻更能表的口吻更能表达简达简爱和罗切斯特历尽艰辛彼此相惜的真挚感情。爱和罗切斯特历尽艰辛彼此相惜的真挚感情。(2)这部小说至今有一百七十多年了，在世界文坛上一直闪耀着独特的这部小说至今有一百七十多年了，在世界文坛上一直闪耀着独特的光芒。请结合你的阅读体验，谈谈小说中哪一点光芒。请结合你的阅读体验，谈谈小说中哪一点“

17、独特的光芒独特的光芒”使你获取使你获取了成长的力量。了成长的力量。(3分分)示例：小说塑造的勇敢自强、纯洁坦荡、自尊自爱敢于抗争的简示例：小说塑造的勇敢自强、纯洁坦荡、自尊自爱敢于抗争的简爱，爱，给了我成长路上克服困难、勇敢向上的积极力量；主人公简给了我成长路上克服困难、勇敢向上的积极力量；主人公简爱在维多爱在维多利亚时代等级森严，男权、神权至上的背景下敢于反抗，主张男女平等、利亚时代等级森严，男权、神权至上的背景下敢于反抗，主张男女平等、追求人格独立的精神使我认识到追求人格独立的精神使我认识到“做自己做自己”的艰难和重要，我从中获取了的艰难和重要，我从中获取了成长的力量；从盖茨海德府受到舅妈

18、家的侮辱到洛伍德学校的恶劣生活成长的力量；从盖茨海德府受到舅妈家的侮辱到洛伍德学校的恶劣生活环境，简环境，简爱只要有机会就会读书学习，她在逆境中从未放弃自己，这使爱只要有机会就会读书学习，她在逆境中从未放弃自己，这使我从中获取了成长的力量。我从中获取了成长的力量。10阅读名著，完成各题。阅读名著，完成各题。(8分分)【选段一选段一】他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回

19、事！独自拉着车，他走得很慢，他打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。(节选自节选自骆驼祥子骆驼祥子)【选段二选段二】“别人为求一个新的职位是怎么做的呢？想来他们是去求助于亲友。我别人为求一个新的

20、职位是怎么做的呢？想来他们是去求助于亲友。我没有亲友。有许多人也没有亲友，他们必须自己去找机会，自己帮助自己，没有亲友。有许多人也没有亲友，他们必须自己去找机会，自己帮助自己，那他们靠的是什么办法呢？那他们靠的是什么办法呢？”我回答不上，我找不到现成答案。因此我强我回答不上，我找不到现成答案。因此我强令我的脑子去找出一个答案来，而且要快令我的脑子去找出一个答案来，而且要快准是有位好心的仙女，趁我准是有位好心的仙女，趁我不在床上的时候，把我急需的好主意放在了我的枕头上。因为我刚一躺下，不在床上的时候，把我急需的好主意放在了我的枕头上。因为我刚一躺下，它就自然而然地悄悄来到了我的脑子里：它就自然而

21、然地悄悄来到了我的脑子里：“凡是求职的人总是登广告，凡是求职的人总是登广告，你一定要到你一定要到郡先驱报郡先驱报上去登个广告。上去登个广告。”(节选自节选自简简爱爱)(1)选段一中选段一中“祥子祥子”已经变成了一个怎样的人？已经变成了一个怎样的人？(2分分) 祥子最终变成好占便宜，麻木潦倒，狡猾，自暴自弃的行尸走肉。祥子最终变成好占便宜，麻木潦倒，狡猾，自暴自弃的行尸走肉。(2)选段二中的选段二中的“简简爱爱”想登广告求一个什么新的职位？想登广告求一个什么新的职位？(2分分)家庭教师。家庭教师。(3)联系两部作品，简要分析联系两部作品，简要分析“祥子祥子”和和“简简爱爱”对待命运的态度有何对待命运的态度有何不同。不同。(4分分)面对命运的压迫，祥子最后屈服了，投降了，他不再有梦想，不再认面对命运的压迫，祥子最后屈服了，投降了，他不再有梦想，不再认真拉车，变成了一个好占便宜、麻木潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。真拉车，变成了一个好占便宜、麻木潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。面对命运的压迫，简面对命运的压迫，简爱从没有屈服，无论是舅母的欺侮、孤儿院的人的爱从没有屈服，无论是舅母的欺侮、孤儿院的人的冷酷对待，还是罗切斯特已婚的打击，她都自立自强，自