新生入学教育总结_第1页
新生入学教育总结_第2页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、新生入学教育总结一、新生家长见面会为了 介绍 学生 各个 学 习 环节及 情 况,建 立 与家 长 的 沟通 渠 道, 更增进学生、家长对我们数学系的理解与认识。9月4日下午6:00,数学系主任何平老师在数学系活动室 xxxxx主 持召开了 新生 家 长 见面会 。 向各 位 家 长、 学 生 讲述了数学系的历史与发展;今后数学系作为一个独立的院 系存在的情况。随 后又强调了数学作为优势学科对学生的发 展的重要性, 无论是将来工作还是考研读博都离不开数学。同时配合大家的提问介绍了学生毕业后的就业方向。学生、 家长的积极提问与老师们热情洋溢的解答使会议气氛非常 热烈。最后,系领导老师们亲临新生寝

2、室视察,对学生嘘寒问暖, 共同 探讨 新生 在生 活 上 会遇到 的 困难 ,为 他们 带 去 亲人 般 无 微不至的关怀。二、新生与系领导、导师见面会9月7日下午3:30,数学系组织举行了xx级新生与系领导、 导师 见面 会。此 次 会 议 由数学 系 领导袁 俭 老师 主 持 。旨 在 让 新生们与领导及导师见面并进一步进行交流和增进相互了 解。 老 师们为新生们带去很多宝贵信息,提 出对学习及将来 进行 规划 。要 求同 学 们 制订好 自 己的学 习 计划 ,确 立人 生 目 标。树立起大学的良好开端,合理安排好自己的宝贵时间, 不要 荒废 了大 学四 年 的 光阴,懂 得克己 律 己

3、。按 照 自己 所 确 定的方向努力。 本次见面会主要采取师生互动形式,同学提疑,老师解疑。 相互交流在学习生活中的心得体会、方 法、技 巧及经验。谈 到了与同学们的切身相关的话题。如 数学专业的有关课程和 主干 学科 ,大 三时 数 学 系三个 专 业的分 支 情况 ,现 在数 学 专 业的就业去向及就业形势,与 当今的社会分工布局结合数学 专业所体现的优势,研究生(保研、考研)所需要具备的条件,有关考研的学科等诸多方面的问题。领 导及老师们鼓励同学 们努力学习,从现在起打好基石,建立人生的金字塔。 领导们平易近人,沟 通十分融洽,真 正达到了为同学们解忧 排难,打 消了他们对数学前景的担心

4、。这 些信息增加了同学 们的 信心 和学 好数 学 的 决心,让 他们扬 起 风帆 ,在 将来 的 搏击中勇往直前!最后给予同学们很多有实用价值的在学习生 活上的意见和建议。经过这次会议,同学们收获颇多!三 、 规 范 专 题 学 习 9月8日,数学系辅导员周一鸣老师为新生作了一个题为规 范专 题学 习讲 座 。由 于新 生 们 刚跨入 大 学校 门 ,对 学 校 的 规章制度及作为一个大学生所应具有的一些行为规范准则 不是很了解,因此,这对新生来说十分必要而且必须重视。 该专题分为两个部分。上午是本科生规范中的奖、贷、勤 、补 等 相 关 章 节 的 阅 读 。符 合 规 定 条 件 的 同

5、 学 都 可 以 申请 。 这为同学们,特 别是家庭贫困及想自立的同学提供了很有价 值的信息和渠道。下午是规范专题学习之违纪、处理、 安全教育。针 对违纪行为及现象做出预防,让 新生们时刻警 醒。确保学生工作顺利进行。四、党建知识讲座9月8日上午10:50,数学系副书记李志辉老师对新生进行 了党 建知 识讲 座。首 先 介绍了 系 分党委 、分 团 委 的 工作 体 系 及运 作机 制。作 为 系的 政治核 心 其主要 职 责和 工 作 制度 。接 着,讲解了对党员的要求,说明入党条件,入党的程序,申 请书的递交,预 备党员转正的考评等。详 尽全面的介绍让同 学们对党委这个组织有了深入的了解和新的认知。提 高新生 的入党积极性,为以后党选拔一批优秀人才作了铺垫。 五、主题班会9月9日上午9:00,辅 导员周一鸣老师组织xx级新生3个 班召开了主题班会。3个班分开召开,并请来了05级各班班 长分专业到场主持。有 导员和学长学姐们的帮助,各 班班会 均很成功,很 是活跃。此 次班会围绕班委竞选及布置本班本 学期的学习工作重点任务而进行

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论