青岛版五年级下册数学《同分母分数连加、连减、加减混合运算》

1、同分母分数连加、连减、加减混合运算【教学目标】1 结合具体情境，掌握同分母分数连加、连减的计算方法。2 利用知识的迁移，掌握同分母分数加减混合运算的运算顺序。3培养灵活运用知识的能力，感受数学与生活的密切联系。【教学重点】同分母分数连加、连减的计算方法。【教学难点】同分母分数加减混合运算的计算方法。【教学准备】多媒体课件。【教学过程】一、新课导入【播放动画：分西瓜】师：同学们，看了这段动画，你会解决刚刚提出的问题吗？让我们带着问题， 进入今天的课堂吧。板书课题【设计意图：用八戒去找西瓜的有趣故事导入，激发学生学习的兴趣，提高 课堂学习效率。】二、合作探索师：某小学举办剪纸作品展，老师将这个学校

2、的5年级两个班的作品情况进 行了统计，大家请看这两个表格。第一小组剪纸1况统计表第一小组剪壤情况统计表姓名王芳李军刘虎杨华种类花鸟人物1其他占小姐作品总 數的几分之几15715815±占小组柞品总15数的几分之几1959师：就第一组的作品情况，老师想提出这么一个问题：王芳、李军和刘虎的作品一共占第一小组作品总数的几分之几？请大家分小组，运用我们学过的知识 完成这个问题。学生小组讨论生汇报：128 1 2 8 11= =-015 15 151515师：同学们做的非常好，对于同分母分数的连加计算，看来大家都掌握很好。师：现在大家看二组的作品情况表第一小组剪城情况st计養种类人物其他占小组

3、件品总15教的几分之几99你能提出什么问题呢?生：其他类的作品占二组作品总数的几分之几?师：问题问的非常好。该如何列式呢?1 5生：把二组的作品总数看做单位“ T,列式为：1-二-二99师：恩，这是同分母分数的连减计算，怎么算呢？谁来说说。t 1591591531生：1= _=。99999993教师要适时提醒学生注意约分。师：很好，连加和连减的计算还是比拟容易的。看这两个表格，谁还能提出 些问题，是关于分数加减混合运算的？第一小殂顫纸情况统计表弟一小组翦纸倩况StitS姓名王芳李军刘虎杨华种类花乌其他占小餡作品总184占小纠作品启151数的几分之几151515is数的几廿之几993生可能提出问

4、题：1王芳和杨华的作品比李军的作品多占总作品的几分之几?2刘虎和杨华的作品比李军的作品多占总作品的几分之几?3花鸟作品和人物作品比其他作品多占总作品的几分之几?教师针对学生提出的问题及时给予点评，每提出一个问题，让学生尝试列式。师：我们一起来解决下这个问题：出示问题：李军和杨华的作品比王芳的作品多占总作品的几分之几呢?2 41生列式：一。151515师：对，这样的式子怎么计算呢？请大家独立完成。生活动。教师订正答案：-±-l=l=A=l引导学生总结：同分母分数连加、连减、加减混合运算的计算方法就是分母不变，分子相加减。运算顺序和整数一样三、自主练习1 551

5、715713+ + 8 8661818181010_109511910_823+14 14252521_212116_16163213 1247答案：-0 。4318 275161 计算082 用一根1米长的铁丝围成一个三角形。三角形的一条边长米，另一条259边长25米，第三条边长多少米？答案：炸3.我国是受荒漠化危害较为严重的国家之一。在荒漠化总面积中，轻度荒53漠化面积约占-，中度荒漠化面积约占 -，其余的是重度荒漠化。重度荒漠1414化面积约占几分之几？四、课堂小结师：同学们，今天学了一些什么呢?五、课后作业1 .计算下面各题。2 3 14 5 5+ + + + -6 6 615 15 1513 35d 34252525101014 53答案：1-15 25103 232 .某建筑工地，某一周分三次购进水泥分别为吨、一吨和一吨。这一101010周共购进水泥多少吨？3 2 3844答案：-+-+-=-二-吨 这一周共购进水泥-吨。10 10 10 10 553. 1千克黄豆的营养成分的含量如下表。营养成分蛋白质淀紛脂肪其也成分含量亦千克沪克芋克十克(1) 其他成分是多少千克？(2) 你还能提出什么问题？1答案：(1)(2)略20【板书设