小学语文教师发展计划

1、小学语文教师发展计划小学语文教师发展计划1三尺讲台，书写着多少执着与梦想，三尺讲台，播撒着多少阳光和希望！很庆 幸自己能从事这样一份有意义的工作，站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的责任 感！怎样才能无愧于这份神圣的工作，是我一直在思考并努力的问题。为了使自己 快速的成长，在师德、业务等各方面都有较大的进步，并快速跟上新课程。新教育 思想的步伐，特为自己制定一份专业成长计划：一，不断提高个人素质一名语文教师必须有较高的素质，我的教学经验欠缺，所以工作的转变对我来 说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会，为了尽快的适应并做好新的工作我 必须不断的提高自己的素质。1，读书 用教育理论武装自己。为了

2、自己的教学教育尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学 期要坚持读有关教育的书籍。每周日坚持到新华书店看书，并及时选购新书。在这 两周内我看了没有孩子是差生，救救孩子收益匪浅。读书一个小时，写一 篇读书笔记，写一篇日记，每天都要浏览网面一次，给有兴趣的课题回帖。2，同伴互助 提高自己的教学。作为一名到新的环境的教师，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教 师的课堂，多向同组教师学习，不耻下问。并积极参加每周的教研，就当天发生的 教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等于同组教师交流学习 把握组内开展的研究课，交流课，邀请课的机会相通组教师学习。在开学初，尽量 积极准

3、备研究课，在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。3，尝试课堂创新改革4，参加教科研活动。在本学期中我将带领我班的学生从身边科学入手，自己 探究科学知识，与科学教师共同作这一课题研究。日常工作，备课，上课，批改作 业。加强基本功训练依据自己的特长。每周要做的事：写一篇读书笔记，要有一定的思想内涵。发博客上写一篇深刻的反思教学反思 和个别学生进行一次交谈建立自己的博客，以网络为平台，倾听各种声音，和同行交流。每月要做的事：1、至少看完一本书，并养成做好笔记的习惯；2、写一篇文章发给发展中心；每期要做的事：1、不断总结，积累经验；2、写2篇以上较高质量的教育教学随笔；3、建好自己的文字档案和电子档案

4、。每年要做的事：1、至少写一篇教科研论文2、写教学案例、随笔。要有头有尾、善始善终。（3）、已初步养成在实践中思考的习惯，有一定的反思能力。（4）、工作认真踏实，积累了丰富的教学经历，从而使我的课堂教学能力有 了进一步的发展。2、个人不足剖析：（1）、工作目标不是十分清晰，工作措施不是十分具体，工作上易受情绪的 波动而变化。（2）、整个小学各年级语文教学还没能全面把握，三，德育教育结合学生的实际情况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行进行德育教育， 尽快使学生进入学习状态，并逐步转变一些学生的现存的不足之处，对学习产生兴 趣，并作对生活充满希望和信心的孩子。1，情感交流 沟通能促进师生的情感

5、，对班级管理有很大的帮助。本学期 开始我要坚持写不定期的亲情连线，可以写自己写读书心得，摘录好的段落或词 句，就班级生活中事件写自己的感受，写给学生的心里话等各种有助于学生发展的 内容，然后及时与学生交流，以沟通师生之间的感情，督促自己读书学习和随时反 思总结，并带动学生读书和写作。及时与学生谈心，了解学生的内心世界，从思想 上转变每位学生。面对新的工作环境我充满了信心，也有许多自己的设想，我将带着我的激情步 入教育教学，在实践中摸索，在实践中成长。在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，踏实 勤恳的走好每一步！争取在收获的季节，有着属于自己的丰硕成果！小学语文教师发展

6、计划2总体目标1、教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，注重自身创新精神 与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为富有历史责任感的优 秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这 也是每一个教师所追求的思想境界。2、努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养， 丰富自身的人文底蕴3、积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平，每年有科研课 题的研究和实施，并取得一定的成果。具体目标（从教育、教学、科研等方面写）教育方面：1 与时俱进，严格的.

7、规范和要求班级学生的行为规范，落实学校的常规要求， 培养知书达理的新一代青少年。2 量化目标：。教学方面：1深化课改，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培 养。注重对自身教育行为的反思 - 实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。2更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科 知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点 就是必须持之以恒。每年要留有痕迹，写一些教学笔记和心得。3量化目标：加强学生应用所学知识解决问题能力的培养。争取在本学期考 试中全都达到合格标准。5树立终身学习的理念。教师终身学习应具

8、备五种能力：学习能力、教育科 研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面 多下功夫具体实施方案：1、勤于学习，树立终身学习的观念。做到 “三学 ”。(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。(2)多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教 育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在 “无字处 ”学习，学习他 人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特 别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。2、善于思考，在实践中探求、感悟。

9、时刻把工作与思考相结合，在思考中工 作，在工作中思考，创造性地开展工作。3、乐于动笔，提高教育科研水平。(2)尝试进行教学案例的分析，学期结束时完成教学案例2篇。(3)通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。不断提高 论文质量，通向未来的路不是回家的路；过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失 败。小学语文教师发展计划3一、个人分析：、加强自身道德修养有人说教师的工作是良心的工作，我深表赞同。因为这份工作不是为了生产线上的产品，而是为了有血有肉，有思想，没有成 见的孩子。我不同意 教师是人类灵魂的工程师 这种说法，因为教师是普通人，承 担不起这样的责任。但是，老师一定要有师德

10、，在教育教学上真正对学生的终身发 展负责，不要让孩子在成长过程中遇到你的时候留下任何遗憾。三、个人职业发展目标：总目标：作为一个教育人的职业，教师的工作要求高而无止境的劳动质量。因 此，作为一名教师，我总是告诫自己追求卓越，倡导一流，拒绝平庸，注重发展自 己的创新精神、实践能力、情感、态度和价值观，使自己真正成长为一名具有使命 感和历史责任感的优秀教师，并将自己的所有知识、才华和爱心奉献给学生。我相 信这也是每个老师所追求的思想境界。因此，我们必须努力学习系统的专业知识和 教育科学知识，不断提高自己的师德，丰富自己的人文遗产；积极投资教育科研， 探索规律，提高自身教育教学水平。1、多读书，用先

11、进的教育理论认识自己的工作。为了尽快提高我的教育教学水平，阅读是一种省时高效的方式，所以我必须坚 持阅读关于教育的书籍。同时，注意多学习，勤思考，把自己的教学实践与理论结 合起来，在总结和反思中形成自己的教学风格；2、虚心求教，取长补短。作为一名青年教师，我要积极向同龄人学习，走进同组老师和优秀老师的课堂， 向大家学习。积极参与每周教研，与同组老师就教学突发事件、教学感悟反思、学 生思想问题及解决方案进行交流学习。3、加强教育教学研究，做创新型教师。老师教学生学习，学生学习兴趣不高，学生的探究能力无法得到充分培养。所 以在以后的教学中，我会尽量采用多种灵活的教学方法来激发学生的学习兴趣。在 教

12、学中，要认真分析教材，精心设计每节课，及时反思每节课，认真分析课堂和班 级管理中存在的问题，及时做好反思记录，争取一个学期后有一个高质量的反思和 教学设计。4、基本教学技能。对于一个从事教育的老师来说，学习基本功是非常重要的。 没有过硬的基本功，很难提高学生。这学期根据学校的要求，努力提高普通话，钢 笔字，粉笔字。我会用自己的激情和规划踏入这份富有挑战性的工作，在实践中积累经验，促 使自己早日成长。让自己有信心完成计划。小学语文教师发展计划4“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。 ”朱 熹的这首诗道出了一个朴素的道理，那就是只有不断地学习，不断地丰富自己，才 能让自

13、己不断地发展，以适应社会的需要。作为学校的一名年轻教师，在为人师的 道路上做的还远远不够好，更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从 而成为一名优秀的人民教师。、基本情况我于20 xx年毕业走上现在工作岗位，至今已有十一年了。我一直从事语文教 学工作，其间还担任班主任工作。从教伊始我对教育事业一直充满敬畏和神往，不 敢懈怠。在学校领导和诸多前辈的关心、指导和支持下，我才能在这个平台上施展 自己的才华，实现自己的理想，也取得了一些成绩。但与此同时，我深深感到自己 还有很多不足之处，还有很多方面需要好好学习。二、自我分析（一）自身成长历程和素质分析参加工作以来，我立足本职工作，教书育人，为

14、人师表，尊师爱生，真诚待人， 做到敬业爱业，能很好地完成校领导分配的各项工作，受到原学校领导、老师及学 生的一致好评。我现担任三年级的语文教师工作，工作细致，循循善诱、注重与学 生之间的沟通；管理严格，备课认真，努力上好每一堂课。在新形势下，继续挑战自我，不断提出新的要求，完善自我，充实自我，以适 应新形势，使自己胜任本职工作，成为全能型教师。（二）个人发展优势及特长1、具有较扎实的小学语文教学的专业素质；2、具有十一年的教学实践经验；3、具有一定的电脑操作知识，能够较熟练使用多媒体技术；4、能利用网络进行专业教学知识的自主学习；（三）存在问题或不足本人的不足在于：1、课堂教学水平有待进一步提

15、高。2、课题研究方面经验不足。3、对学生的辅导技巧及学习策略和方法的指导经验不足。4、分析讲解尚缺乏行之有效的方法。5、加强学生的思想行为教育工作缺乏创造性。三、个人发展目标（一）、三年总体发展目标：1、多钻研，精心备课，认真设计每一篇教学案；2、勤学习，探究教学方法和艺术，提高学生学习积极性；3、锤炼课堂教学能力，增长教育智慧；4、树立终身学习的理念，不断学习与积累；善反思自身的教育教学实践，努 力成为一个优秀的语文教师。（二）、具体目标1、师德目标：加强自我师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取之心。热爱学生，对 学生有博爱之心，宽容、有强烈的责任感。树立终身学习的理念，具备终身学习的

16、 能力。积极配合学校的各项工作，与任课老师相互协作，认真踏实地工作，完成一 系列的教育教学工作。严于律己，提高自身修养，争做师德标兵。2、 教学目标：熟练掌握语文教学常规；熟练应用计算机技术为教学服务；钻研中学语文教材， 争取精通各册内容；在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术，提高应变能力。认真贯彻国家教育方针，遵循课程改革的要求，培养全面发展的学生，教学成绩力 争不断提高。总之，我要树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升 师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。实践中，不断探求、感悟、反思，时刻 提醒自己用脑子工作，争取做一名知识上、能力上、品德上让社会、学校、家长满 意

17、的教师。四、自我规划（一）进一步更新观念，熟悉新教材，领会课改精神，并付诸实践。使课堂教 学充满激情和活力，提高课堂教学效率。（二）努力探索，提高课堂教学艺术强化教学反思能力。在日常教学活动中， 要养成随时记录教学中的感想，学会积累。（三）加强学习，提高信息技术的应用能力。在现有的熟练使用计算机的办公 软件基础上，继续学习计算机技术如PPT的使用。（四）加深对教材的理解和挖掘，博取众长，学习他人的教学特色，能够正确 处理教学中可能出现的问题。（五）争取外出学习培训的机会，学习优秀教师的教学经验，进一步充实自己， 开阔自己的思路。五、达成措施1、钻研语文教材，争取精通各册内容；2、在学习和实践中

18、探究教育教学的方法，提高应变能力；3、勤于动笔，善于思考；总之，在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我， 踏实勤恳的走好每一步！争取在收获的季节，有着属于自己的丰硕成果！小学语文教师发展计划5我是一名普通的小学语文教师，我很喜欢自己目前从事的这个职业，并将它当 作自己的事业用心经营.随着教育教学改革的不断深入,对教师个人综合素质的要求越来越高,迫切感受 到个人综合素质的不足,为适应教育教学发展的需要，同时也为自身价值的体现， 教师要有终身学习的思想和具体的发展规划,而不是简单的重复。没有计划的生活 是盲目的,停滞的知识迟早会被淘汰。只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让

19、自己不断地发展，以适应社会的需 要。以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。一、个人分析：参加工作已经十多年，我时刻牢记着学校的规章制度，并严格自律，以积极的 主人翁姿态对待学校的各项工作，责任感强，工作中认真踏实，努力做好学生的表 率，高质量地完成学校布置的各项工作和任务。对待工作兢兢业业，对待学生严格 有爱。我想良好的 师德 是确保各项工作成功的基础和关键。但是随之工作上也慢 慢的出现倦怠感，刚参加工作时的拼劲和热情渐渐退去，教育教学工作往往是简单 的重复，进取心、进取意识不强，文化底蕴不够丰厚，在专业素养和专业知识上有 许多不足，

20、尤其缺乏工作中的思考。教学研究往往停留在感性经验的层面，没有很 好的把理论和实践结合起来。二、加强自身师德修养 。有人说教师的工作是一一份良心活，对此，我深表赞同。因为这份工作面对的不是生产线上的产品，而是有血有肉、有思想，并且还没 有定型的孩子。我不赞同 教师是人类灵魂的工程师 的说法，因为老师也是平凡的 人，他承担不起这样的责任，但老师一定要有师德，在教育教学工作中，真正为学 生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。三、个人专业发展目标：总目标：教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高 的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求

21、卓越，崇尚一流，拒 绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正 成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献 给学生、奉献给教育事业小学语文教师个人发展计划小学语文教师个人发展计划。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。因此必须努力学习比较系统的专业知 识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴；积极投入教 育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平。1、多读书，用先进的教育理论知道自己的工作。要使自己的教育教学水平尽快提高，读书是一种省时高效的途径，所以我要坚 持读有关教育的书籍.同时注意多钻研，勤思考，将自己的教育

22、教学实践与理论结 合起来，并在总结和反思中形成自己的教学风格；2、虚心请教，取人之长，补己之短。作为一名年轻教师，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂， 多向大家学习。积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思， 学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。3、加强教育教学研究，做创新型的教师。4、 教学基本功。 学习基本功对于一名从事教育的老师非常重要， 如果没有过 硬的基本功，很难较好学生。本学期结合学校要求，努力在普通话、钢笔字、粉笔 字等方面提高。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验， 促使自己尽快成长起来。使自己有信心完

23、成这个计划。小学语文教师发展计划6一、现状分析：我是一名小学语文教师，工作已有十多年的时间，在这段时间里，我收获很多。 学校的大力发展与改革，给了我们年轻教师很多机会与发展空间，使我积累了一些 个人教学经验，也取得了一些成绩。但在教学经验上有很多的不足之处。在教学过 程中需要不断的自我探索。在教学上，我发现自己有很多的缺点和不足之处。如： 不知道如何处理突发事件，如何使学生充分参与到课堂教学中，等等。二、发展目标树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需， 通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科 研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极

24、探索新的课堂教学；实践中，不断探 求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全 能型的教师。三、具体措施1、提素质。 “教书者先强己，育人者先律己 ”，首先要提高自己的政治思想素 质。2、勤听课。通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通等方式不断吸取他人的 经验来充实自己。3、精备课。细心批改每一本作业，并做到有教案，不迟到，不拖堂，不挖苦 讽刺学生。多关注学困生，以多种形式培养学生养成良好的学习习惯。4、促发展。促进个人专业发展，确立教育教学新理念。（1）善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到在反思 中扬长；在审视中甄别；在前瞻中创新。时刻把工作与思

25、考相结合，在思考中工作， 在工作中思考，创造性地开展工作。（2）乐于动笔，提高教育科研水平。每星期抽出一定时间到图书馆，认真阅 读教育教学杂志和理论专着，尝试进行教学案例的分析，学期结束时完成教学案例12篇；积极撰写教育教学论文，不断提高论文质量，力争每学期至少有一篇 论文获奖或在市级以上报刊杂志上发表。5、用电教。充分利用先进的多媒体教学设施，完善课堂教学。教育是一门大学问。工作中的成绩只代表过去，我深知：只有逗号，没有句号； 只有更好，没有最好。成为一名优秀青年教师是我追求的目标，在今后的教育教学 以及教育科研工作中，我将加倍刻苦，努力提升自己，在快乐中成长，在成长中快 乐。小学语文教师发

26、展计划7时光匆匆流过，教书生涯已经走过了四个年头，我学到了很多东西，但如何尽 快地完善自我，仍然是摆在我面前的一个巨大的挑战。作为语文教师，我们所面临 的时代要求我们必须注意个人专业化成长的规划，这不仅是事业追求的需要，我们 个人价值实现的需要，也是社会发展的需要。对个人专业成长进行规划，实际也是 对人生的规划，必须高度重视。一、自我现状分析职业情感方面，本人热衷教师职业，有一颗热爱学生的心， 有较强的责任心和进取心，相信这 “三心 ”对我在今后的教学工作及学生管理有较强 的推动作用。专业素养方面，由于自己并非语文教育专业出身，我还无法完全了解 一些相关的语文教育方面的理念。这一方面可以说是我

27、最薄弱的环节。但是大学的 学习生活培养了我较强的学习能力，对于这不断更新的教育理念我有把握能够很快 地适应。专业提升方面，正因为自己具备了在小学从事教育教学工作的能力，所以 相信只要自己不断进取，不断学习，自己一定能够胜任小学二年级的语文教学工作。二、自我发展目标（一）总体发展目标首先为了更好地实现专业的成长，我将 立足岗位，以学校大局和学生的发展为重，认真踏实工作，严于律己，率先垂范。 树立终身学习的理念，不断学习、积累最先进的教育教学思想，并应用于平时的教 学工作中。同时，我还须研究教育教学艺术，探讨、反思自身的教育教学实践，形 成独特的教育教学风格，力争做一个优秀的语文教师。在自己理论提升与教学实践 的基础上，尽力协助学校领导和相关部门完成工作，争取做一个合格的班主任。教 育教学方面，争取每学年开一次校级的公开课。希望自己能够尽快成为一名合格的 小学语文老师。（二）阶段发展目标20 xx20 xx学年：认真研究