小学生导游词格式

1、第1页 共5页小学生导游词格式小学生导游词格式导游词重点讲解是对旅游线路上的重点景观从景点成因、 历史传说、文化背景、审美功能等方面进行详细的讲解，使旅 游者对旅游目的地有一个全面、正确的了解。这是导游词最重 要的组成部分。下面就是 WTTWTT 分享的关于小学生导游词格 式 ，一起来看一下吧。一、 【导游词的定义】导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词，是导游 员同游客交流思想，向游客传播文化知识的工具，也是应用写 作研究的文体之一。二、 【导游词的特点】其主要特点是口语化，此外还具有知识性、文学性、礼节 性等特点。三、 【导游词的结构】一篇完整的导游词，其结构一般包括习惯用语、概括介绍

2、、重点讲解三个部分。1.1. 见面时的开头语开头语包括问候语、欢迎语、介绍语、游览注意事项和对 游客的希望五个方面，放在导游词的最前面。如：第2页 共5页来自X地的朋友们：大家好！ 大家辛苦了！ 首先请允许我代表我们XX旅行社欢 迎各位朋友来我市观光旅游。我姓桂，是XX旅行社的一名导 游，大家叫我“桂导”好了。这位是我们的司机X师傅。在我 市旅游期间就由X师傅和我为大家提供服务，我们十分荣幸 大家在此旅游，可以把两颗心交给我们：一颗是“放心”，交 给X师傅，因为他的车技娴熟，有1212 年的驾龄，从未出过任何事故 ; ; 另一颗是“开心”，就交给桂导我好了。旅游期间， 请大家认清导游旗的标志，

3、以免跟错队伍。请大家记清集中和 游览时间，以免因一人迟到而影响大家的活动。大家有什么问 题和要求请尽量提出来，我将尽力解决。最后祝大家这次旅游 玩得开心、吃得满意、住得舒适。谢谢 ！2.2. 概括介绍 概括介绍是用概述法介绍旅游景点的位置、 范围、地位、 意义、历史、现状和发展前景等，目的是帮助旅游者对景点先 有个总体了解，引起游览兴趣，犹如“未成曲调先有情”。概括介绍应根据时间和游客情况，可长可短，可详可略。3.3. 重点讲解重点讲解是对旅游线路上的重点景观从景点成因、历史传 说、文化背景、审美功能等方面进行详细的讲解，使旅游者对 旅游目的地有一个全面、正确的了解。这是导游词最重要的 组成部

4、分。（ 后面最好写上让游客自由活动 ! !）第3页 共5页4 4、 离别时的告别语 告别语包括感谢语、 惜别语、 征求意见语、致歉语和祝愿 语五个方面，放在导游词的最后面。范文大家好 ! ! 今天就由我带着你们去去游。它是重庆目前唯一 的世界文化遗产，现存唐宋摩岩造像万余尊，与敦煌、云岗、 龙门、麦积山四大着名石刻相对，大足石刻不仅保存完好，艺 术精湛，而且达到了中国石刻艺术的巅峰。在参观前，我们先认识大足这个地方。四川的大足是石刻 之乡。全县有 4040 多处石刻，造像达 5 5 万多个。它规模宏大， 内容丰富，造像集中，技艺精湛，表现“神的人化，人的神 化”的特点，有北敦煌，南大足之说。其

5、中最着名、规模最大 的有两处，一处叫宝顶山，一处叫北山。据说，北山的石刻造像近万。这些石刻像的特点是刻工精 细，形象生动，其中最精彩的是几座观音、文殊和普贤的造 像。可惜，时间太短，我们没有前往。大家跟我往前走，去参观宝顶山的石刻。看，这就是宝顶 山的石刻。它是我国石窟艺术中罕见的。在风格上和北山很不 相同。这里的刻像，大都是用一组一组的雕像来连续表达一个 或几个不同内容的佛经故事，不仅内容丰富，而且具有浓郁的 生活气息。行先让我们看看充满农村生活情趣的牧歌式的石刻牧牛 道场。这是一个精彩的故事。它所表现的是牧童驯牛的全过 程。第4页 共5页你一幅一幅看，一看就明白意思的。牛的犟劲和牧童在驯

6、服牛后的悠然自得的神情都刻画得非常真切、生动。下面，我们再看看另一组。这叫父母恩重经变像的石 刻。它把父母养育儿女的过程，从怀孕、临产、哺乳到儿女长 大成人，婚嫁、离别等，分别用十一组雕像来表现。每一组表 现一个主题，人物形象和思想感情都刻画得相当生动、细腻， 并都刻有文字说明。我们观看这里的石刻，仿佛在欣赏古代的 连环图画。你们有这个感觉吗 ? ?哈哈，小朋友都点头了 ! !大家慢走，要上台阶了，注意安全。大家再看看这组啊 这释迦降生图是颇有趣味的。释迦降生后，半身端坐于石 盆内，旁边有两个力士手扶石盆。上面雕有九条龙的龙头，正 中的龙头口中吐水洗濯太子，名为“九龙浴太子”。水从何来 原来在这片崖壁上有一水池，根据这种地形是不适于崖刻的， 因为日久天长会把崖壁浸蚀。但是精明的古代石匠，巧妙地利 用雕刻把水池积水从龙头排走，变不利条件为有利条件，这种 匠心独运，不能不使人感到钦佩吧 ? ?此外，里面还有的故事也