业务副校长岗位职责

1、业务副校长岗位职责【篇一：业务副校长岗位职责】业务副校长岗位职责业务副校长是在校长的领导下，协助校长全面贯彻党和国家的教育方针、政策，认真执行上级主管部门的法令、法规和指示；协助校长制定全校工作计划和各项管理制度，重点抓好教学常规和学生常规管理，完成教育教学工作任务，全面提高教学质量和办学效益，围绕学校教学工作，认真履行以下岗位职责：1、依据全校工作计划，负责制定全校教学工作计划、总结及有关管理制度，认真落实各项教学工作，按时完成有关工作任务。2、依据学校有关管理制度和班主任考评细则”教师考评细则”所规定项目，认真完成教师和班主任有关项目的考评工作，定期总结汇报校长，特殊情况及时汇报。3、负责

2、领导教导主任、教研组和全体教学人员的教学工作。在教导副主任的配合下，认真抓好全体教师的间周业务学习、业务培训、教研活动和教学改革，深入研究教学现状，提出切合实际、行之有效的教改方案，并认真组织实施。4、负责检查和审批教导处、教研组、团支部、少先队的工作计划、总结及有关上报材料，并认真检查落实情况。5、负责安排全校作息时间表、校历表、编排课程表、教材征定及学籍、招生、转学、毕业、期末学生评比等项工作。6、负责监督和协调全校各功能用室的使用和管理工作，尤其是校园网络和微机室的使用和管理，组织好全校的电化教学，发现问题及时上报，充分发挥教学仪器、设备、图书的教育功能，为提高教学质量服务。7、负责和教

3、导处、教研组协商，制定校级教研课题、有关年级课改人和校本课程编写。学校规定：全校每年必须进行12个教研课题;聋班、培智班语、数校本课程编写2004年7月前内须具雏形，现有各年级每年级每学期610课。组织成立专题教研组，进行专题研究和编写，每学期末拿出专题论文和全校教材编写报告上报校长。8、负责全校教师教学论文撰写的指导和教学信息收集和整理工作。学校规定：每学年必须在省级报刊发表12篇，省、市获奖23篇；优质课”说课”力争在全省拿一等奖，争创最佳成绩。9、负责教学人员的考勤、调课及半天以内请假的审批工作，每月底统计上报校长室。10、负责及时抓好全校各班主任对学生的安全教育和管理工作，发现问题记时

4、整改或及时上报处理，并做好记录，杜绝一切事故隐患。11、负责成立学校宣传报道小组，落实上级规定的宣传报道工作任务，责任到人；负责起草学校计划、总结、报告等材料。12、定期向校长汇报工作，完成校长委托的有关突发性工作。注意协调上下级各种关系，使全校教师形成团结敬业、务实创新、协调发展、政令畅通的良好氛围。13、分管下属若因工作失职而发生的一切学生安全责任事故或造成财产损失，学校将按有关规定给予处罚，下属承担70%直接责任，业务副校长承担30%管理责任；副校长本人因工作失职而发生问题，本人承担80%直接责任，校长承担20%管理责任。教师职责一、认真备课、上课1、每学期开学初熟悉教学大纲，制定教学工

5、作计划。2、要提前一周备好课。课前预习教案，备课要做到备教材、备教法、I备学生。3、搞好课堂教学。上课前1分钟要在教室前等侯，做到按时上课、下课，杜绝迟到、拖堂现象，要认真组织好课堂教学，对于课堂内发生的问题，尽量在课后解决，以免影响教学秩序。4、未经校长、教导主任批准，不得随意停课或调课。5、不断改进教学方法，在传授知识中培养学生的能力。6、搞好测验、测试，做到份量恰当，考题确切，并要认真分析教学质量。二、认真批改、辅导1、根据教学要求和学生实际，精心布置作业，及时收发、批发、做好记录，讲求实际，搞好讲评。2、要因材施教，热情辅导中、下学生，同时帮助优秀学生进一步发挥其特长。3、积极创造条件

6、，开展多样化的课外活动，开拓学生的知识眼界，培养有关技能。三、爱护学生，做到既教书又育人，对他们要热情关怀，耐心教育，严格要求。指导和帮助他们提高思想觉悟和道德品质。五、努力学习，坚持教育者先受教育”的真谛，积极参加政治及业务学习，不断提高自己的政治素质及业务水平。图书管理员职责牢固树立全心全意为教学服务、为师生服务的思想。以为读者找好书，为好书找读者”为宗旨，努力做好图书管理工作。一、熟悉掌握图书馆业务的基本知识、基本技能。二、根据教学工作的需要，有计划有重点地做好图书购置工作，合理使用图书经费，新书及时登记、编目、上架。保证师生借阅。三、按照中国图书资料分类法”新文献著录标准，进行图书编目

7、分类排架图书，使其达到规范化、标准化。四、使用微机搞好图书管理和借阅工作，做到管理科学化、规范化。五、严格执行借书规则，认真执行过期、损坏、遗失图书【篇二：业务副校长岗位职责】业务副校长岗位职责业务副校长是在校长的领导下，协助校长全面贯彻党和国家的教育方针、政策，认真执行上级主管部门的法令、法规和指示；协助校长制定全校工作计划和各项管理制度，重点抓好教学常规和学生常规管理，完成教育教学工作任务，全面提高教学质量和办学效益，围绕学校教学工作，认真履行以下岗位职责：1、依据全校工作计划，负责制定全校教学工作计划、总结及有关管理制度，认真落实各项教学工作，按时完成有关工作任务。2、依据学校有关管理制

8、度和班主任考评细则”教师考评细则”所规定项目，认真完成教师和班主任有关项目的考评工作，定期总结汇报校长，特殊情况及时汇报。3、负责领导教导主任、教研组和全体教学人员的教学工作。在政教处主任的配合下，认真抓好全体教师的间周业务学习、业务培训、教研活动和教学改革，深入研究教学现状，提出切合实际、行之有效的教改方案，并认真组织实施。4、负责检查和审批教导处、教研组、少先队的工作计划、总结及有关上报材料，并认真检查落实情况。5、负责安排全校作息时间表、校历表、编排课程表、教材征定及学籍、招生、转学、毕业、期末学生评比等项工作。6、负责监督和协调全校各功能用室的使用和管理工作，尤其是校园网络和微机室的使

9、用和管理，组织好全校的电化教学，发现问题及时上报，充分发挥教学仪器、设备、图书的教育功能，为提高教学质量服务。7、负责和教导处、教研组协商，制定校级教研课题、有关年级课改人和校本课程编写。学校规定：全校每年必须进行12个教研课题;组织成立专题教研组，进行专题研究和编写，每学期末拿出专题论文和全校教材编写报告上报校长。8、负责全校教师教学论文撰写的指导和教学信息收集和整理工作。学校规定：每学年必须在省级报刊发表12篇，省、市获奖23篇；优质课”说课”力争在省级获奖，争创最佳成绩。9、负责教学人员的考勤、调课及半天以内请假的审批工作，每月底统计上报校长室。10、负责及时抓好全校各班主任对学生的安全

10、教育和管理工作，发现问题记时整改或及时上报处理，并做好记录，杜绝一切事故隐患。11、负责成立学校宣传报道小组，落实上级规定的宣传报道工作任务，责任到人；负责起草学校计划、总结、报告等材料。12、定期向校长汇报工作，完成校长委托的有关突发性工作。注意协调上下级各种关系，使全校教师形成团结敬业、务实创新、协调发展、政令畅通的良好氛围。13、分管下属若因工作失职而发生的一切学生安全责任事故或造成财产损失，学校将按有关规定给予处罚，下属承担70%直接责任，业务副校长承担30%管理责任；副校长本人因工作失职而发生问题，本人承担80%直接责任，校长承担20%管理责任。2015年9月教师职责一、认真备课、上

11、课1、每学期开学初熟悉教学大纲，制定教学工作计划。2、要提前一周备好课。课前预习教案，备课要做到备教材、备教法、备学生。3、搞好课堂教学。上课前1分钟要在教室前等侯，做到按时上课、下课，杜绝迟到、拖堂现象，要认真组织好课堂教学，对于课堂内发生的问题，尽量在课后解决，以免影响教学秩序。4、未经校长、教导主任批准，不得随意停课或调课。5、不断改进教学方法，在传授知识中培养学生的能力。6、搞好测验、测试，做到份量恰当，考题确切，并要认真分析教学质量。二、认真批改、辅导1、根据教学要求和学生实际，精心布置作业，及时收发、批发、做好记录，讲求实际，搞好讲评。2、要因材施教，热情辅导中、下学生，同时帮助优

12、秀学生进一步发挥其特长。3、积极创造条件，开展多样化的课外活动，开拓学生的知识眼界，培养有关技能。三、爱护学生，做到既教书又育人，对他们要热情关怀，耐心教育，严格要求。指导和帮助他们提高思想觉悟和道德品质。四、以身作则，使言传和身教相结合。严以律已，保持较高的思想境界和高尚的道德品质，认真工作，组织性强，在各方面都要成为学生的表率。五、努力学习，坚持教育者先受教育”的真谛，积极参加政治及业务学习，不断提高自己的政治素质及业务水平。胡集二小教务处2015年9月图书管理员职责牢固树立全心全意为教学服务、为师生服务的思想。以为读者找好书，为好书找读者”为宗旨，努力做好图书管理工作。一、熟悉掌握图书馆

13、业务的基本知识、基本技能。二、根据教学工作的需要，有计划有重点地做好图书购置工作，合理使用图书经费，新书及时登记、编目、上架。保证师生借阅。三、按照中国图书资料分类法”新文献著录标准，进行图书编目分类排架图书，使其达到规范化、标准化。四、使用微机搞好图书管理和借阅工作，做到管理科学化、规范化。五、严格执行借书规则，认真执行过期、损坏、遗失图书赔偿制度，手续完备，帐目清楚。六、搞好书库管理，假期和平日均要做到五防”即防水、防盗、防潮、防鼠、防虫蛀。图书摆放要整齐，地面干燥清洁，注意通风，破旧图书及时修补。七、配合教研组收集和积累必要的教学资料，主动向教师提供教学用书、热心帮助教师查阅资料，解答咨

14、询。八、搞好新书介绍、宣传工作。九、及时和各班图书管理员联系，做好学生的借阅工作，同时对学生做好思想教育工作，教育学生爱护图书。胡集二小教务处【篇三：教学副校长工作职责】教学副校长工作职责在校长的直接领导下，全面抓好学校日常教学工作，做好教研工作及教师培养工作。其主要工作职责是：1、领导和管理学校的教学工作，及时向校长回报总结学校的教学教研工作，拟定并组织实施学校教学工作计划，进行教学工作总结。2、抓好学校师资队伍建设，重视教师培养，领导教师进行教育科研和教育理论的学习，抓好学校的教研活动，解决教育教学中出现的问题，提高教学质量。(1)统计学校教师基本情况，建立完善教师业务档案，每学年末进行填

15、写。(2) 加强教师培养，提高学校教育教学质量。重视平时的业务学习，写好心得体会。每月定期检查一次，确保学习质量。抓好教师内配外送，组织好教师队伍的培训和进修工作，定期指派教师到杭州等地听课学习。教师回来后，把学到的先进经验进行专题汇报或上一节汇报课。严抓青年教师的培养和提高工作，做好师带徒工作，定期进行青年教师技能展示课活动。通过业务学习、外出培训、听推门课、开展教学基本功竞赛活动等方式，加强教师业务水平的提升。（3）经常深入教学一线听课（每学期不少于60节），及时进行评课，提出教改和教研的意见。（4）组织开展各学科磨课、观摩课、示范课竞赛课、家长开放日等教学活动，推进学校教育教学的实践改革

16、。各项教学活动的开展，首先由教导处做好活动实施方案，统一安排部署，确定人员分工，落实到人。针对每一次活动，要及时反思，及时总结，及时调整思路，不断改进方法，使各项活动扎实、有效果的开展，从而切实提高教师的教育教学水平。（5）继续深化课题经验实施推广，让课题研究成果有效指导课3、扎实细致的进行教学常规检查。（1）和教导主任一起进行教学月常规检查，做好记录。针对检查中存在的问题及时和教师反馈，对于存在问题，要进行跟踪督促检查。同时，在教职工大会上通报检查结果，做好总结工作。（2）严格实施学校考勤制度，坚持每天以校信通方式通报考勤。（3）开展学生单项竞赛活动。每学期定时进行口算、计算、应用题、语文百词、英语百词等竞赛活动，从出题到测试要严格测试要求，认真批改，及时总结，做好学生基础知识的查缺补漏工作。（4）提高师生阅读意识，规范每周三的阅读方式，提高阅读质或写好读书心得。鼓励开展读书活动，如读书汇报会，阅读比赛等，激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯。4、抓好毕业班工作，提高毕业班学生的思想、文化素质，切实完成毕业班各项工作