高中政治必修四人生观和价值观知识点

1、高中政治必修四人生观和价值观知识点高中政治人生观和价值观知识点(1) 社会存在和社会意识的关系 社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作 用(2) 树立正确的价值观。(3) 个人利益和集体利益、个人和社会个人利益与集体利益的辩证统一关系 ; 发展社会主义市 场经济要求发挥集体主义的调节作用 ; 个人活动与社会发展 相互制约、相互作用 ; 反对极端个人主义，保护个人正当利 益 ; 在社会生活和经济活动中应提倡诚信(4) 人生价值 人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的 尊重和满足两个方面 ; 实现人生价值的条件和途径 ; 走出人 生价值观的误区，反对享乐主义和拜金主义(5) 理

2、想与现实树立崇高理想 ; 正确处理理想与现实的关系(6) 社会实践人民群众是实践的主体，是历史的创造者 ; 相信群众， 依靠群众，群众利益高于一切 ; 在改造客观世界的同时改造 主观世界 ; 在社会实践中，实现主观与客观、个人与社会的 统一第 1 页注：考点中要注意的问题1、认识的根本任务是透过事物的外部现象认识事物的 本质，实现由感性认识到理性认识的飞跃，这是认识的第一 飞跃。认识的目的是用理性的认识去指导实践，获得物质成 果。2、真象与假象都是事物的现象，都表现事物的本质， 都是客观的。两者所不同的是真象是事物本质的如实表现， 假象是本质的歪曲表现。由于都是客观的，因此真象与假象 没有正确

3、与错误之分。3、认识的深化是指认识由浅入深、由比较深刻到更为 深刻的过程，或由一个层次进到另一个层次。认识的扩展是 指在更广阔的领域内掌握不同事物的本质与规律，以更抽象 的形式反映更广阔领域中各种事物的共同本质和规律，认识 的向前推移是随着客观事物的进程而不断向前推移，或不断 研究新事实，提出能够解决新问题的理论。4、认识的发展过程就是不断由低级向高级，由简单向 复杂，由肤浅向深入的不断深化、扩展和向前推移的过程。 要经过由实践到认识再到实践的多次无限反复。每次反复都 使认识进入比较高一级的领域。5、要注意真理、理性认识、科学理论的联系与区别。6、物质的决定作用与意识的能动作用是两类不同性质

4、的作用。实践的决定作用与认识的反作用也是不同性质的作 第 2 页用，不能等量齐观7、社会存在和社会意识的关系是辩证统一的关系(1) 社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反 映。包括：社会存在的性质决定社会意识的性质。社会 存在的变化决定社会意识的变化。(2)社会意识对社会存在具有能动的反作用。社会意 识反作用的两种表现。科学社会意识对社会存在产生巨大 促进作用的原因。8、集体主义是正确的价值取向，也是社会主义道德的 基本原则。集体主义与社会主义市场经济在根本上是一致的。 社会主义市场经济中的矛盾和冲突要用集体主义来调节。9、意识的反作用与社会意识的反作用、价值观的导向 作用与坚持集体主义

5、是相通的。10、个人的正当利益与个人主义含义不同，方向目的不 同，对待个人利益的态度和把个人利益摆的地位不同，实现 个人利益的手段也不同。(基11、社会性是人的本质属性， 是从人所处的社会关系 础是生产关系 ) 来看的。社会性是人的本质属性，不能理解 为某一个人的本质属性，是人类相对于动物所具有的本质属 性，本质属性不是唯一属性。12、人的真正价值在于个人对社会的贡献，是从人生价 值的两个方面在社会人生价值中的地位来看的。要重视实现 人生价值的主观条件。13、实践对认识的决定作用表现在四个方面：实践是认 识的来源、实践是认识发展的动力、实践是认识的目的、实 践是检验认识正确与否的唯一标准。这四个方面是相互联系 的统一整体。14、实践的客观物质性与实践的能动性是辩证统一的关 系。体现了马克思主义认识论是唯物论和辩证法的统一。坚 持实践的客观物质性就是坚持实践问题上的唯物论，坚持实 践的能动性就是坚持实践问题上的辩证法。15、要做