【最新】五年级科学上册 第9课 脑与神经2

1、五年级科学上册 第9课 脑与神经课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件小实验：测试反应小实验：测试反应五年级科学上册 第9课 脑与神经课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件小实验：测试反应速度小实验：测试反应速度五年级科学上册 第9课 脑与神经课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件说体会说体会 五年级科学上册 第9课 脑与神经课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件9 9 脑与神经脑与神经五年级科学上册 第9课 脑与神经课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件认识脑与神经认识脑与神经n神经系统神经系统 n神经系统是由神经系统是由脑、脑、脊髓脊髓和和周围的神经周围的神经。 n脑和脊髓是神经系脑和脊髓

2、是神经系统的中枢部分，叫统的中枢部分，叫做做中枢神经系统中枢神经系统。 脑脑 脊髓脊髓 神经神经 五年级科学上册 第9课 脑与神经课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经 (12对对)脊神经脊神经 (31对对)中枢神中枢神经系统经系统周围神周围神经系统经系统 神经系统神经系统五年级科学上册 第9课 脑与神经课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件人脑的剖面图人脑的剖面图大脑大脑 小脑小脑 脑干脑干 最上方，分左右大最上方，分左右大脑半球，脑半球， 半球表面沟、半球表面沟、回复杂回复杂大脑后下方，脑干大脑后下方，脑干背侧，表面见平行沟回背侧，表面见平行沟回大脑下，小脑前，大脑

3、下，小脑前，下连脊髓下连脊髓五年级科学上册 第9课 脑与神经课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件嗅觉嗅觉语言语言运动运动皮肤感觉皮肤感觉 听觉听觉 视觉视觉 1.大脑不同部位的功能大脑不同部位的功能 大脑大脑 五年级科学上册 第9课 脑与神经课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件 2.大脑皮层重要功能区大脑皮层重要功能区 管理身体对侧管理身体对侧 骨骼肌的运动骨骼肌的运动 与身体对侧皮肤与身体对侧皮肤、肌肉等处接受、肌肉等处接受刺激使人产生感刺激使人产生感觉有关觉有关与产生视与产生视觉有关觉有关与产生听与产生听觉有关觉有关 与说话、与说话、书写、阅书写、阅读和理解读和理解语言有关语言有关，为

4、人类，为人类特有特有 五年级科学上册 第9课 脑与神经课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件小脑小脑小脑五年级科学上册 第9课 脑与神经课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件 小脑的功能小脑的功能 使运动协调、准确，使运动协调、准确，维持身体平衡维持身体平衡 五年级科学上册 第9课 脑与神经课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件脑干脑干 n脑干的功能主要脑干的功能主要是是维持个体生命，维持个体生命，包括心跳、呼吸、包括心跳、呼吸、消化、体温、睡消化、体温、睡眠等重要生理功眠等重要生理功能能。延髓延髓 脑桥脑桥 中脑中脑 小脑 垂体 胼胝体 下丘脑 脊髓 脑干自下而上由脑干自下而上由三部分组成三

5、部分组成 五年级科学上册 第9课 脑与神经课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件资料卡资料卡n脑是人体的脑是人体的“司令部司令部”，主管人体的一主管人体的一切活动切活动 n神经是人体的神经是人体的“电话线电话线”，能把人体各部能把人体各部分获得的信息分获得的信息及时报告给脑，及时报告给脑，并能把脑下达并能把脑下达的命令传达给的命令传达给人体各部分。人体各部分。 五年级科学上册 第9课 脑与神经课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件 怎样才能提高怎样才能提高我们的我们的反应能反应能力力？五年级科学上册 第9课 脑与神经课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件五年级科学上册 第9课 脑与神经课件2

6、青岛版-青岛级上册自然科学课件体验活动体验活动n扮演盲人，体验扮演盲人，体验盲人在获取信息盲人在获取信息时神经系统和大时神经系统和大脑是如何协调工脑是如何协调工作的？作的？五年级科学上册 第9课 脑与神经课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件五年级科学上册 第9课 脑与神经课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件五年级科学上册 第9课 脑与神经课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件长时间读书、写字、思考问题，常会感长时间读书、写字、思考问题，常会感到头疼、头晕、头脑不灵活，这是为什到头疼、头晕、头脑不灵活，这是为什么？怎样做到科学用脑？么？怎样做到科学用脑？ n答：这是因为对应的神经中枢长时间答

7、：这是因为对应的神经中枢长时间紧张工作后疲劳引起的。要不断地变紧张工作后疲劳引起的。要不断地变换学习内容，活动形式，劳逸结合，换学习内容，活动形式，劳逸结合，使神经中枢交替工作。使神经中枢交替工作。 课外拓展课外拓展 五年级科学上册 第9课 脑与神经课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件五年级科学上册 第9课 脑与神经课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件3填写大脑各种神经中枢的名称。填写大脑各种神经中枢的名称。4在玩抓尺子游戏时，你是怎样做的？你知道在玩抓尺子游戏时，你是怎样做的？你知道游戏中信息的传递路线吗？怎样提高自己的反游戏中信息的传递路线吗？怎样提高自己的反应速度？应速度？我的做法：我的做法：我的解释：我的解释：我认为提高反应速度的方法