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1、人教新课标四年级语文下册人教新课标四年级语文下册将心比心：现代汉语词典上解释为拿自己的心比照别人的心，指遇事设身处地为别人着想。 .正确、流利、有感情地朗读课文。 .理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容和理解。 .培养独立阅读能力。各自轻声读课文，遇到不认识的生字可以查查字典。商店商店 繁重繁重 道谢道谢 输液输液 血管血管 凝视凝视 不由不由 紧张紧张 面对面对 宽容宽容 鼓励鼓励 暖和暖和 尊重尊重 关爱关爱 了解扎针了解扎针两人小组的同学轮流读课文，互相纠正读不好的句子。课文写了几件将心比心的事？是哪几件？有一次，奶奶去商店，走在她前面的阿姨推开沉重的大门，一

2、直等到她跟上来才松开手。 一天我陪患病的妈妈去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，母亲不但没有责备，反而轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。自学课文，想想哪些地方让你感动？在自学基础上小组互相交流，并有感情地朗读课文。在书上做些批注。读一读母亲平静的话，思索：母亲的“宽容体现在哪？母亲又是怎样鼓励护士的？她为什么能怎么做？ 母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。” 台湾作家罗兰曾经说： “如果每一个人与别人相处的时候，都能先想到别人，后想到自己，多想到别人，少想到自己，那么世界上可以增加很多欢乐与和气，而且可以减少很多悲剧和恨事。”你对课文中那位阿姨和“我的母亲想说些什么？你平时在生活中有没有遇到过这样的事？（或者正好相反的事情？）展开想象，模仿课文中的语言描写，写几句人物的对话.在公共汽车上，一位红在公共汽车上，一位红领巾给一个老大爷让座。领巾给一个老大爷让座。教室里，一位

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