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文档简介
1、小数的初步认识 认识小数西师大版 数学 三年级 下册认识小数认识小数小数的初步认识小数的初步认识5 5情境导入情境导入探求新知探求新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习;小数的初步认识 认识小数这些数字这些数字他认识吗?他认识吗?情境导入情境导入前往小数的初步认识 认识小数他能把这些数他能把这些数分成两类吗?分成两类吗?8,1.85,18.5,10,6.5,2,138,1.85,18.5,10,6.5,2,13。整数:整数:8 8,1010,2 2,1313小数:小数:1.851.85,18.518.5,6.56.5前往小数的初步认识 认识小数小组讨论学习:小组讨论学习:1.1.
2、小数由几部分组成?每部分叫什小数由几部分组成?每部分叫什么称号?小数与整数有什么区别?么称号?小数与整数有什么区别?2.2.他会读简单的小数吗?怎样读?他会读简单的小数吗?怎样读?3.3.他会写简单的小数码?怎样写?他会写简单的小数码?怎样写?探求新知探求新知例例 1 1前往小数的初步认识 认识小数整数整数部分部分6.56.5小数小数部分部分小数点小数点6.56.5读作:六点五读作:六点五例例 2 2小数的组成包小数的组成包括三部分:小括三部分:小数点,整数部数点,整数部分,小数部分。分,小数部分。前往小数的初步认识 认识小数写一写。写一写。小明的身高是一点三四米,小明的身高是一点三四米,体重
3、是二十七点八千克。体重是二十七点八千克。一点三四一点三四 写作:写作:二十七点八二十七点八 写作:写作:1.341.3427.827.8课堂练习课堂练习前往小数的初步认识 认识小数我读他写。各报我读他写。各报5 5个数,同桌个数,同桌2 2人轮番人轮番读写。读写。前往小数的初步认识 认识小数用小数表示以下商品的价钱以元为单位用小数表示以下商品的价钱以元为单位1 1元元5 5角角6 6分分 6 6元元6 6角角 5 5角角7 7分分 4 4元元8 8角角 8 8分分1.561.56元元 6.6 6.6元元 5.7 5.7元元 4.8 4.8元元 0.08 0.08元元经过价钱单位,元、角、经过价
4、钱单位,元、角、分可以把以元角分为单位分可以把以元角分为单位的价钱,用以元为单位的的价钱,用以元为单位的小数表示出来。小数表示出来。前往小数的初步认识 认识小数读出下面的小数。读出下面的小数。1.1.一块橡皮一块橡皮0.80.8元。元。( ( ) )2.2.湖南的张家界景区面积约湖南的张家界景区面积约264.6264.6平方千米。平方千米。( ( ) )3 31 1千克香蕉千克香蕉4.64.6元。元。( ( ) )4 4北京间隔天津北京间隔天津119.9119.9千米。千米。( ( ) )。零点八零点八二百六十四点六二百六十四点六四点六四点六一百一十九点九一百一十九点九读小数时,整数部分按照整
5、数的读法去读读小数时,整数部分按照整数的读法去读从高位读起,小数部分依次读出每个从高位读起,小数部分依次读出每个数位上的数字,小数点读作数位上的数字,小数点读作“点。点。前往小数的初步认识 认识小数填一填。填一填。1.11.1分米是分米是( )( )米米,8 8厘米是厘米是 分米,分米,7 7角角是是 元元 2.2.小聪的身高是小聪的身高是1 1米米3 3分米,写成小数分米,写成小数( )( )米。米。0.10.11.31.30.80.80.70.7写小数时,先写整数部分,按照整写小数时,先写整数部分,按照整数的写法去写从高位写起,然数的写法去写从高位写起,然后在个位的右下角点上小数点,最后在
6、个位的右下角点上小数点,最后依次写出小数部分的数字后依次写出小数部分的数字前往小数的初步认识 认识小数用用3,0,53,0,5和小数点写小数,看谁写得多。和小数点写小数,看谁写得多。数字不能反复数字不能反复0.35 0.53 3.05 3.50 5.03 5.300.35 0.53 3.05 3.50 5.03 5.3030.5 35.0 50.3 53.030.5 35.0 50.3 53.0前往小数的初步认识 认识小数这节课他们都学会了哪些知识?这节课他们都学会了哪些知识?课堂小结课堂小结2.2.小数读法:读小数时,整数部分按照整数的读法去读从小数读法:读小数时,整数部分按照整数的读法去读从 高位读起,小数部分依次读出每个数位上的数字,小数高位读起,小数部分依次读出每个数位上的数字,小数 点读作点读作“点。点。3.3.小数写法:写小数时,先写整数部分,按照整数的写法去小数写法:写小数时,先写整数部分,按照整数的写法去 写从高位写起,然后在个位的右下角点上小数点,最写从高位写起,然后在个位的右下角点上小数点,最 后依次写出小数
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