【最新】九年级物理全册 第十五章 第二节 科学探究 欧姆定律（第1课时 探究电流与电压 电阻的关系）课件 （新版）沪科版-（新版）沪科级全册物理课件_第1页
【最新】九年级物理全册 第十五章 第二节 科学探究 欧姆定律（第1课时 探究电流与电压 电阻的关系）课件 （新版）沪科版-（新版）沪科级全册物理课件_第2页
【最新】九年级物理全册 第十五章 第二节 科学探究 欧姆定律（第1课时 探究电流与电压 电阻的关系）课件 （新版）沪科版-（新版）沪科级全册物理课件_第3页
【最新】九年级物理全册 第十五章 第二节 科学探究 欧姆定律（第1课时 探究电流与电压 电阻的关系）课件 （新版）沪科版-（新版）沪科级全册物理课件_第4页
【最新】九年级物理全册 第十五章 第二节 科学探究 欧姆定律（第1课时 探究电流与电压 电阻的关系）课件 （新版）沪科版-（新版）沪科级全册物理课件_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第二节 科学探究：欧姆定律第1课时 探究电流与电压、电阻的关系导入新课讲授新课课堂小结随堂训练第十五章 探究电路观察与思考观察与思考导入新课导入新课如果要使灯泡亮度改变有何办法？方法一:改变电池节数方法二:改变电阻思考：相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过它们的电流不同。哪么电流可能和什么因素有关呢？学习目标学习目标1.通过实验探究电流与电压的定量关系。 2.通过实验探究电流和电阻的定量关系。导入新课导入新课认知与了解认知与了解观察与思考观察与思考猜想与假设: 1.既然电压是产生电流的原因，那么升高电压，电流会不会也跟着增大呢？ 2.既然导体对电流有阻碍作用，那么增大导体的电阻，通过导体的电流

2、会不会减小呢？电流的大小与哪些因素有关？导入新课导入新课制定计划与设计实验使用方法： 控制变量法 图像法AV设计电路观察与思考观察与思考导入新课导入新课探究电流与电压和电阻的关系控制变量法控制变量法观察与思考观察与思考导入新课导入新课控制变量法 例如，研究影响导体电阻的因素，因导体电阻与材料、横截面积、长度等因素有关，若只研究电阻与其中一个因素的关系，应控制其他因素不变。 观察与思考观察与思考实验中的滑动变阻器起什么作用？改变电路中的电流，保护电路。导入新课导入新课电流与电压的关系一实验与探究实验与探究闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，使R两端的电压成整数倍地变化（如1V、2V、3V），读出每

3、次加在R上的电压值和电流值，记入表格。 讲授新课讲授新课实验与探究实验与探究讲授新课讲授新课电阻/电压/V电流/A1010.11020.21030.3数据与分析数据与分析在坐标图上描点画出电流与电压的变化图像如图所示。讲授新课讲授新课保持电阻不变时，电流跟电压成正比关系。归纳与小结归纳与小结讲授新课讲授新课电流与电阻的关系二实验与探究实验与探究闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，记下R（5）两端上的电压值和电流值，记入表格。换用不同阻值（10、15）的定值电阻，调节滑动变阻器，使电压表示数保持不变，记下电阻两端上的电压值和电流值，记入表格。讲授新课讲授新课实验与探究实验与探究讲授新课讲授新课电阻

4、/电压/V电流/A510.21010.11510.06数据与分析数据与分析在坐标图上描点画出电流与电压的变化图像如图所示。讲授新课讲授新课保持电压不变时，电流跟电阻成反比关系。归纳与小结归纳与小结讲授新课讲授新课交流与讨论交流与讨论1.分析实验结论与开始的假设有什么差异。2.分析产生实验误差的原因。3.探讨改进实验的措施。讲授新课讲授新课课堂小结课堂小结电流与电压、电阻的关系1.电流与电压的关系:保持_不变时,电流与电压成_。2.电流与电阻的关系:保持_不变时,电流与电阻成_。电阻正比电压反比随堂训练随堂训练3.如图所示是研究电流与电压、电阻关系的电路图,实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行,在“保持电阻不变”这一步实验时应该()A.保持R

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 工程机械

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论