岳麓版高中历史必修一第19课《俄国十月社会主义革命》精品教学设计(8页)

1、岳麓版高中历史必修一俄国十月社会主义革命教学设计【教学内容分析】本课是必修一第五单元第二课，既是马克思主义的发展，也深刻影响了中国新民主主义革命的发展， 因此起到了承前启后的重要作用。 十月革命是世界现代史的开端， 深刻影响了世界格局和人类的的发展格局。【教学目标分析】1 、课标要求：概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。2 、课标解读：十月革命的相关史实：二月革命、四月提纲 、苏维埃政权等史实。十月革命的伟大意义： 马克思主义由理想变为现实； 开创了社会主义现代化的新模式 改变了世界政治格局，深刻了影响人类的发展进程。3、教学目标：知识与能力：了解十月革命爆

2、发的历史背景与主要史实，理解十月革命的伟大意义过程与方法： 通过对相关史料的阅读与分析， 初步具备史料研读的基本方法与技巧， 初步认识到历史事件的发生存在诸多的变数与偶然，分析历史事件必须置于特定的历史时空去考量。情感态度与价值观： 体会英雄人物在历史发展中的作用， 感悟列宁的政治智慧与革命乐观精神【学情分析】 ：高一学生在初中已经学习过十月革命的相关内容， 因此对本课所学内容比较熟悉， 也具备初步的自习能力与分析能力，同时教学中还应该注意提高学习兴趣。【教学策略选择与设计】1 、 先学后教， 发挥学生的学习主动性和积极性， 具备一定的知识储备， 发现学生的疑问。2、问题引领：通过收集到的有价

3、值的问题进行小组合作讨论，解答疑问，重点强化。3、教师引导：老师针对难点结合相应的史料进行分析，提升学生的思维能力与素养。4、大历史观：历史事件的分析必须置于大的历史背景去分析才能更客观。【教学重、难点分析】重点：十月革命爆发的历史条件，十月革命胜利的历史意义难点：十月革命爆发的历史必然性【课前准备】 ：指导学生阅读课文，完成学案，搜集疑问，查找资料【教学过程】1 、温故知新：马克思主义诞生的历史条件、标志？<共产党宣言> 的内容巴黎公社失败原因？【设计意图】 ：巩固所学，加强对基础知识的记忆。2 、导入新课： 1840 年中国沦为半殖民地半封建社会，先进的中国人无奈过、抗争过，但

4、仍逃不脱被奴役的命运，直到 1917 年的十月革命才给迷茫的中国人带来一丝曙光，指明了方向。今天就让我们走进本课俄国十月社会主义革命。【设计意图】 ：从实现民族复兴的高度学习十月革命，简单回顾中苏历史，简洁明了，直奔主题。3 、 导学案批阅情况反馈【设计意图】 ：认识不足，查漏补缺，树立榜样。【学习新课】一、自主思考：俄国十月革命爆发的历史条件（过渡语：社会主义革命不是发生在高度发达的资本主义国家，而是发生在相对落后的俄国，这主要是由俄国特殊的历史条件决定的。 ）材料一：19C末20C初，俄国进入了帝国主义阶段。俄国是小农经济占优势的国家，农民占全国人口的 4/5 ，无产阶级占少数，工业产值占

5、国民经济总值的 42.1 。材料二： 1913 年俄国的钢产量只及美国的 1/11 ， 德国的 1/8 ； 石油产量只及美国的 27.1 ; 俄国的人均收入只及美国的 1/7 ， 英国的 1/5 。 俄国在经济和政治生活中存在严重的封建农奴制残余。材料三：上流社会豪华酒宴 穷人在施粥棚勉强果腹（图片对比）材料四：第一次世界大战中，俄军伤亡和被俘的人员超过了 170 万。 1916 年底，前线俄国装备困难，有 20 多万士兵连步枪都没有。 1917 年，全国男性劳动力中已有1500 万人（近一半）被强迫入伍，造成粮食供应紧张，饥饿席卷全国，首都彼得格勒的存粮只够维持一个月。材料四：俄国无产阶级深

6、受压迫，又相对集中，有很强的革命性和战斗力。更为重要的是俄国无产阶级有坚强、 成熟的布尔什维克党领导， 有杰出的革命领袖列宁。 还有， 俄国的农民深受压迫，较容易结成工农联盟。背景总结： （ 1 ）俄国进入帝国主义阶段，具备实行社会主义革命的物质基础。（ 2 ）俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节。（ 3 ）政治经济落后，社会矛盾尖锐。（4） 一战加剧了俄国社会矛盾。（5）无产阶级及其政党的坚强成熟。扩展延伸1:从史料探讨俄国当时的国内矛盾有哪些？1、在俄国统治阶级成员的眼睛里，农民阶级是牲畜，必须施以恫吓、束缚和监视。用皮条编成的两米长的皮鞭，只需一鞭即可使人皮开肉绽，于是成了沙皇统治威严的像征

7、。2、世纪之交的俄国农民的生活是十分贫苦的。在1861年获得解放后，农民们被迫为以前给地主耕种的土地支付捐税。3、俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重，工作时间一般长达10小时，但工资低微（1910年俄国工人的工资相当于美国工人工资的1/3 ）。得出结论：广大农民同地主阶级、沙皇专制制度的矛盾。无产阶级同资产阶级之间的矛盾。【设计意图】：任何历史事件的发生都有着复杂的因素，这个因素包括两方面：一是长期积累的必然因素，二是事件发生前后的偶然因素。通过这个环节，一是要发挥学生的主体作用，二是给学生们培养开阔的历史视野，了解十月革命前的俄国社会现状以及十月革命的主要过程。二、预习成果展示：十月革命的历程

8、有哪些？1 .二月革命二月革命爆发于何时，结果如何？革命后俄国出现了什么局面呢？其反抗对象是谁？总结：二月革命虽然推翻了沙皇专制制度，但是由于当时工农群众缺乏斗争经验，列宁等布尔什维克党主要领导人身居国外，所以真正掌权的是资产阶级临时政府。然而资产阶级临时政府却没有实现俄国人民迫切要求获得和平、面包和土地的愿望。他们为了自身的利益，不顾放弃瓜分战利品的机会，不顾人民的要求，继续进行帝国主义战争，并企图借助战争来消灭革命力量。在这 种情况下，布尔什维克党如何领导人民继续斗争，是迫切需要解决的问题。全党、全体劳动人民 都热切盼望着伟大领袖列宁的归来。2 .十月社会主义革命的胜利（板书）展示插图列宁

9、回到彼得格勒。 师问：从这张图可以看出什么？师总结：显然列宁的回国，受到了群众发自内心的欢迎，使人民看到了希望。正是列宁亲自领导了彼得格勒的武装起义。3 .彼得格勒武装起义的胜利（板书）那么起义的时间、 地点、主要参加者是谁呢？十月革命最主要的特征是什么？出示俄国比得格勒十月武装起义图。由于布尔什维克党领导并制定了正确的方针政策，特别是列宁的亲自领导及人民群众和革命战士的英勇奋战， 十月革命取得了胜利。 在首都武装起义的影响下， 莫斯科等城市相继爆发了武装起义。革命烈火迅速燃遍俄国各地，到 1918 年 2 月，苏维埃政权在全国范围内建立起来了。十月革命迎来了新时代的曙光。苏维埃俄国首都从彼得

10、格勒迁到莫斯科。4 . 苏维埃政府的建立（板书）资产阶级临时政府被推翻后，建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府人民委员会，列宁当选为主席。 那么此时的政府采取的是什么措施呢？ 试比较它和资产阶级临时政府采取的措施有何不同。俄国人民梦寐以求的事情，苏维埃政府做到了，这是多么的使人欢欣鼓舞啊。可见这和资产阶级临时政府采取的措施截然不同。思考 1：从这种比较中我们能得出什么结论呢？让学生思考回答。 （只有代表人民利益的政权才会得到人民的支持）5国内战争和苏维埃政权的巩固任何一个新生事物在刚出现时都不可能一帆风顺， 苏俄， 世界上第一个社会主义国家同样也遇到了挫折。一切帝国主义国家都极端仇视、害怕苏维

11、埃政权。他们千方百计欲置其于死地，而国内被推翻的反动阶级也不甘心失败， 他们妄图在国际反动势力的支持下， 卷土重来。 推翻苏维埃政权，恢复他们所失去的一切。苏维埃政权面临着严峻的形势。请同学们想象一下，苏维埃政权面临着哪些具体困难呢？这些困难威胁到了新生的政权，那么此时苏维埃政权在经济上采取了什么政策呢？从 1918 年到 1920 年， 经过三年的艰苦斗争， 苏俄人民在党的领导下， 终于取得了反对帝国主义武装干涉和国内反革命叛乱的基本胜利。 苏维埃政权巩固了， 第一个社会主义国家巍然屹立。 俄国十月革命是人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命，有着重要的历史意义。三、观看视频探究为什么苏维埃

12、政府能够取得胜利？四、第一个社会主义国家政权建设1 、政权的建立大会措施：一切权力转归工兵代表苏维埃通过和平法令退出帝国主义战争通过土地法令没收地主土地选举成立人民委员会2、苏维埃政体的特点立法与行政权统一全俄苏维埃代表大会和人民委员会五、十月革命胜利的历史意义：1 .性质：人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命2 .意义：使俄国摆脱封建残余的束缚和剥削阶级的统治，开辟出社会主义发展道路。给各国无产阶级和殖民地半殖民地人民展示了一条崭新的寻求解放的道路，开创了社会主义现代化的新模式。六、高效合作，激情展示，合作探究要求：1、展示时，其他同学继续讨论，展示完后研究展示的答案，完善自己的答案。2、

13、点评时，其他同学认真听讲，并分析点评是否合理。3、其他同学如有问题或者补充可以起立提问或说明探究一材料 第一次革命高潮提出的，我们党过去宣传的政权归苏维埃的口号，曾是使革命和平发展，使小资产阶级逐渐清除其幻想的口号。现在和平发展和使政权无痛苦地转归苏维埃已不可能，因为政权事实上已经转移到反革命、资产阶级手中。现在只有彻底消灭反革命资产阶级专政才是正确的口号，只有得到贫苦农民支持的革命，无产阶级才能完成这个任务，完成新高潮的任务。« 1917年8月俄国社会民主党(布)第六次代表大会关于政治形势的决议请完成：(1)材料中的“第一次革命高潮”以及后来完成的“新高潮”分别指哪两次革命？(2)

14、据材料判断，1917年8月前后，布尔什维克党夺取政权的方式有哪两种？最终选择了哪一种？(3)为“得到贫苦农民支持”，布尔什维克党在“新高潮”的初期采取了什么措施？答案展示(1) “第一次革命高潮”指的是二月革命；“新高潮”指的是十月革命。(2)方式：前者是和平夺取政权，后者是武装斗争夺取政权。最终选择：武装革命的方式。(3)通过和平法令，宣布退出帝国主义战争；通过土地法令，没收地主的土地，实现土地国有化，分配给劳动者使用。探究二试比较巴黎公社和十月革命，思考后者成功的原因。喇承林惭邸得成功的原因：仅、没饕聊&愚克思或觉救箱箱领导。2 、没有建立工农联盟。*、资率流迎的皮制期。4、普法联

15、军的联合镇压，反动势力强大。3、资本主义经济发展，工人阶级力量壮大。4、帝国主义各国忙于战争，无暇干涉。5、俄国是帝国主义国家中最落后的一个，一战爆发使得俄国国内各种社会矛盾激化。扩展延伸 2 ：通过了解十月革命的过程， 总结出十月革命的道路， 与中国的革命道路有何不同？从中你得到什么启示？俄国十月革命的胜利首先是在城市取得的， 再由城市扩展到全国乃至广大农村， 这就是 “城市中心论”中国的革命道路是“农村包围城市”必须按照本国的国情来制定政策，而不能照搬别国经验七、当堂达标，课堂练习1. 列宁说： “如果没有战争， 俄国也许会过上几年甚至几十年而不会发生反对资本家的革命。 ” 这句话的意思是

16、（ ）A. 一战是俄国革命的根本原因B.一战加速了俄国革命的爆发C. 没有一战就没有俄国的革命D.俄国的革命必须有战争条件2. 下列有关俄国二月革命的表述，正确的是（）A. 推翻了资产阶级临时政府B.具有社会主义革命的性质C. 形成了两个政权并存局面D.建立了新生的人民委员会3. 列宁提出的四月提纲最突出的贡献是（）A. 提出社会主义革命的目标B.促使临时政府退出了一战C. 满足了广大农民的土地要求D.导致武装起义的时机成熟4. 十月革命和巴黎公社的相同点是（）A. 无产阶级政党领导的暴力革命B.比较好地解决了工农联盟问题C. 打碎旧的国家机器，建立人民政权D.无产阶级社会主义性质的革命5. 俄国十月社会主义革命的主要特点不包括（）A. 无产阶级暴力斗争B.革命历程曲折反复C. 实行农村包围城市D.无产阶级政党领导6. 世界上第一个社会主义国家诞生的主要标志是（）A. 彼得格勒武装起义的胜利B.工兵代表苏维埃宣告成立C. 资产阶级临时政府被推翻D.第一届工兵苏维埃政府成立7. 俄