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文档简介
1、.四年级语文期中试题要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察才能,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。 积累运用唐宋或更早之前,针对“经学“律学“算学和“书学各科目,其相应传授者称为“博士,这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者,又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者;而后者那么于西晋武帝时代即已设立了
2、,主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监国子学一科的“助教,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士“讲师,还是“教授“助教,其今日老师应具有的根本概念都具有了。 一、看拼音写词语,看谁写得正确、漂亮我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生
3、早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一
4、律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。 攀登 屏障 蜿蜒 赠送 善款愚蠢 牺牲 罪恶 躲避 阻碍二、给下面加点的字选择正确的读音打“拮据j j 不禁jn jn 捕捉p b 扫帚so so笔杆gn gn 折腾zh zh 黝黑yu yu 柔嫩ni nn三、把以下词语补充完好_壮阔 _不解 _以求 随心_气喘_ 假设无_ _不断 _万一四、选择自己满意的答案,将序号字母填在题后横线上1.“不速之客的“速的意思是_。A.迅速,快 B.速度 C.邀请2.以下词语没有错别字的是_。A.奇峰罗例 B.响彻云宵 C.运
5、筹帷幄3.选词填空。当你的权利受到进犯时,你要用法律武器_它。A.保护 B.维护 C.保护4.“ 尊重别人, 会得到别人的尊重。一句中适宜的关联词是_。A.只有才 B.因为所以 C.既又5.黄河在近2019年间竟决口1500屡次,改道26次,给两岸人民带来了深重的苦难。这句话用的说明方法是_。A.列数字 B.作比较 C.打比方6.以下说法正确的选项是_。A.?自然之道?这篇课文告诉我们,不要去关心大自然的事,否那么就会好心办坏事。B.科学家通过研究蜻蜓飞行的原理,创造了飞机。C.?中彩那天?一文中的父亲用实际行动告诉孩子们诚信是人的精神财富,它比物质财富更可贵。7.“像这样一条多灾多难的祸河,
6、怎么能成为中华民族的“摇篮呢?一句中引号的用法是_ A.表示引用 B.表示特定的称谓 C.表示特殊含义8.有一个同学经常说话不算话,失信于人,你送他一句名言_。A.精诚所至,金石为开。 B.与朋友交,言而有信。五、按课文原文原意填空1.大漠孤烟直, 。2. ;敬人者,人恒敬之。3.春雾_,夏雾_,秋雾_,冬雾_。4._,只有敬亭山。5.湖光秋月两相和,_。6.这样的山_着这样的水,这样的水_着这样的山,再加上空中_,山间_,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了_的画卷,真是“_,_7.父亲教导我做万年牢,就是要做个_的人,_的人。8.向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口_。我们很快明白,我们干了一件
7、_的蠢事。六、经典诵读与积累1.补充以下诗句。1不要人夸好颜色, 。2 ,照旧烟笼十里堤。2.选择适宜的内容,把序号填在括号里。星渐没, ,九聘对三征。_,贾岛昔为僧。A、众芳亭 B、日初升 C、萧何曾作吏 D、骑牛闲读史3.连线桃花尽日随流水 著麦苗风柳映堤 ?杂诗?蜂蝶粉粉过墙去 洞在清溪何处边 ?雨晴?近寒食雨草萋萋 却疑春色在邻家 ?桃花溪?阅读理解一一个小村庄的故事在一片河坡上,早先有过一个很像样的小村庄。清澈的河水从村前流过,村后的山坡上郁郁葱葱的树林好似一道宏大的屏障。这里的空气格外新颖 清新,庄稼长得很好。村里住着几十户人家。不知从什么时候起,家家有了很锋利的斧头。谁家想盖房,
8、谁家想造犁,就拎ln lng起斧头到山上去,把树木一棵棵砍下来。就这样,山坡上出现了裸露l lu的土地。 一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大树木变成了各家各户一间间一栋栋的房子,变成了各式各样的工具,应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的炊烟消失在天空了。 不管怎样,河坡上家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。 然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才 就停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧子。1.用“画出文中括号里正确的注音和字词。2
9、.选择以下词语中带点字的意思,将序号填在括号里。1应有尽有 A用力完成 B.到达极端 C.全,都2雨水奇多 A特殊的 B.特别,非常 C.惊异3.写出以下词语的反义词。 消失 扩大 4. “什么都没有了所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧子。一句中破折号的用法是 A表示解释说明 B表示意思的转折 C表示语音的延长5.读了短文,你想对小村庄的人们说点什么?请把你想说的话写下来。_二持之以恒的力量竺可桢小时候很爱学习,还爱动脑筋考虑问题。家乡雨水特别多,屋檐上老是滴水,落在石板上发出“滴滴答答的响声。竺可桢站在一旁数那“滴答作响的水滴,数着数着,他像发现了奇迹,眼睛盯着石板出神。他心里纳闷:哎,
10、这些石板上怎么有一个一个的小坑呀,水滴还正好滴在小坑里?再看看另外一块石板,也是同样的情况。他立即跑去请教父亲。父亲听了儿子的问话很快乐,耐心地向他解释说:“可桢呀,这就叫水滴石穿呀!别看着雨水没有什么厉害的,但是,天长日久,石板就被滴出小坑了。读书、办事情也是这个道理,只有持之以恒,才能有所成就。从此以后,“水滴石穿成了竺可桢一生的座右铭。从小学、中学直到大学,他一直用这句话鼓励自己,学习成绩一直都很优秀。1910年,20岁的竺可桢去美国留学。8年后,他获得博士学位回国,一直从事祖国的气象事业。1.“滴字用音序查字法先查音序_,再查音节_;用部首查字法先查部首_,再查_画。2请用“_画出第一
11、自然段的中心句。3.请根据短文的理解,写出“水滴石穿的含义。_4你的座右铭是什么?请写出来。_习作展示题目:我发现了同学们,只要在生活中多留意,擅长观察,你就会不断有新的发现,发现周围事物在变,发现一些规律,发现科技正改变着我们的生活请以“我发现了为题,写一篇作文。四年级期中试题答案共120,其中卷面分5分积累运用68分一、看拼音写词语,看谁写得正确、漂亮每字0.5分,共10分攀登 屏障 蜿蜒 赠送 善款愚蠢 牺牲 罪恶 躲避 阻碍二、给下面加点的字选择正确的读音打“每空0.5分,共4分j jn b so gn zh yu nn三、把以下词语补充完好每空1分,共8分略四、选择自己满意的答案,将序号字母填在题后横线上每题2分,共16分1. C 2. C 3. B 4. A 5. A 6. C 7. C 8. B五、按课文原文原意填空1,2,4,5每空2分,第三题每空0.5分,其他每空1分,共21分答案略六、经典诵读与积累共9分1.每句2分,共4分答案略2.每空1分,共2分B、日初升 C、萧何曾作吏 3.连线每句1分,共3分答案略阅读理解17分一一个小村庄的故事1. 清新 ln l 才每空0.5分,
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