【最新】八年级语文上册《次北固山下》课件2长春版 课件

1、【最新】八年级语文上册次北固山下课件2长春版 课件次北固山下次北固山下【最新】八年级语文上册次北固山下课件2长春版 课件 王湾王湾 在唐诗史里算不上在唐诗史里算不上一位有名的人物，但他的一位有名的人物，但他的次次北固山下北固山下却使他留名青史，却使他留名青史，一诗成名。一诗成名。次北固山下次北固山下既既写了作者客游他乡的羁写了作者客游他乡的羁 旅之情，又写出了作者旅之情，又写出了作者 放眼山川的宽阔博大的放眼山川的宽阔博大的 胸襟。胸襟。 【最新】八年级语文上册次北固山下课件2长春版 课件次北固山下 王 湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸失，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁

2、洛阳边。 刘家元 制作【最新】八年级语文上册次北固山下课件2长春版 课件【注释】客路，当指驿道，是旅客来往所走的道路。镇江是当时水陆交通的枢纽，故以“客路”与“舟行”相对应。潮平，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮初升时的景象。风正，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。残夜，夜将尽时分，太阳从东方升起，又因镇江跟东海相距不远，故称海日。【最新】八年级语文上册次北固山下课件2长春版 课件 旧年，相对于新年而言，旧年未尽而江上春潮已生，故谓“江春入旧年”。乡书即家书，指诗人寄给洛阳家中的信；旧谓鸿雁可以传递书信，故诗人有托书于归雁之意。按：鸿雁传书，实无其事。汉书苏武传载：苏武被匈奴扣留19

3、年，汉使求苏武，单于谎称武已死，后汉使得密报，知武在某泽中，于是也谎称汉天子在上林苑射落一只大雁，脚上捆着苏武从某泽中寄来的信，单于无可奈何，只好放还苏武。 【最新】八年级语文上册次北固山下课件2长春版 课件【最新】八年级语文上册次北固山下课件2长春版 课件 问：诗人此刻在船上，而问：诗人此刻在船上，而“客路客路”在青山之在青山之外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到“客路客路”呢呢? ? 这是诗人的想象，很明显，船到镇江后，这是诗人的想象，很明显，船到镇江后，他要上岸再乘驿车转往别的地方去。他要上岸再乘驿车转往别的地方去。 问：潮平两岸阔，风正一帆悬问：

4、潮平两岸阔，风正一帆悬”是诗人在何是诗人在何时何地见到的景象时何地见到的景象? ? 在天将明未明之时，在船接近目的地即北在天将明未明之时，在船接近目的地即北固山的长江之中固山的长江之中问：你能想象出船行的图景吗问：你能想象出船行的图景吗? ?【最新】八年级语文上册次北固山下课件2长春版 课件问：为什么要特地提到问：为什么要特地提到“潮平潮平”? ? 为下句为下句“江春人旧年江春人旧年”做铺垫做铺垫问：这个问：这个“旧年旧年”指的是一年中哪一段时间指的是一年中哪一段时间? ?残冬腊月残冬腊月问：为什么诗人突然想到要寄一封家书呢问：为什么诗人突然想到要寄一封家书呢? ? 由于新年将到，这正是家人团

5、聚之时，而他却由于新年将到，这正是家人团聚之时，而他却不能回家，自然要写一封平安家书，更何况他此不能回家，自然要写一封平安家书，更何况他此刻看见了北归的雁，必定要路经洛阳的刻看见了北归的雁，必定要路经洛阳的洛阳洛阳在镇江西北方。在镇江西北方。【最新】八年级语文上册次北固山下课件2长春版 课件名句分析“海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。”1、先说这两句所写的景象。2、这两种景象有相同的地方吗?提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替。（都描写了时序交替中的景物。）3、这两种景物跟诗人的乡愁有关吗？提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替如此一天一天地过去，一年一年地过去，而诗人依旧

6、在外奔波，不得回乡，怎能不产生乡愁呢?【最新】八年级语文上册次北固山下课件2长春版 课件“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”-崔颢崔颢黄鹤楼黄鹤楼 “海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。”-王湾王湾次北次北固山下固山下比较赏析：低沉、缠绵并不低沉“海日生残夜，江春入旧年海日生残夜，江春入旧年”跟跟“日暮乡关何处日暮乡关何处是是? ?烟波江上使人愁烟波江上使人愁”相比，就显得开朗一些，相比，就显得开朗一些，是吗是吗? ?说说道理。说说道理。提示：残夜未尽，而旭日已升；旧岁未除，而江上提示：残夜未尽，而旭日已升；旧岁未除，而江上春潮已至春潮已至不正是包含

7、着新的希望吗不正是包含着新的希望吗? ?（有一种（有一种积极向上的精神。）积极向上的精神。）【最新】八年级语文上册次北固山下课件2长春版 课件探究： 读了读了“海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。”一句，你还有什么新的感受？一句，你还有什么新的感受？ 例如“海日”两句就可以使我们产生对美好事物的追求，并且相信它会突破一切阻力出现在我们眼前。【最新】八年级语文上册次北固山下课件2长春版 课件1.诗人此刻在船上，而诗人此刻在船上，而“客路客路”在青山之外，他是看在青山之外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到不见的，为什么诗一开头就提到“客路客路”呢？呢？2. “潮平两岸阔，风正一帆悬潮

8、平两岸阔，风正一帆悬”是诗人在何时何地见是诗人在何时何地见到的景象？你能想象出船行的图景吗？到的景象？你能想象出船行的图景吗？”为什么要为什么要特地提到特地提到“潮平潮平”？3. “江春入旧年江春入旧年”一句中一句中“旧年旧年”指的是一年中哪一指的是一年中哪一段时间？段时间？4.为什么诗人突然想到要寄一封家书呢？为什么诗人突然想到要寄一封家书呢？5.名句分析。名句分析。“海日海日”两句从章法上看，有导出结尾两句从章法上看，有导出结尾一联的作用，这就是说，它跟诗人的乡愁有关，这一联的作用，这就是说，它跟诗人的乡愁有关，这样说有根据吗？这两种景象有相同的地方吗？样说有根据吗？这两种景象有相同的地方

9、吗？【最新】八年级语文上册次北固山下课件2长春版 课件 清晨江上行舟，当残夜未全消退之时，一轮红日清晨江上行舟，当残夜未全消退之时，一轮红日已从海上升起；旧年尚未逝去，江上已露春意。时光已从海上升起；旧年尚未逝去，江上已露春意。时光流逝，岁月无情，怎能不叫身在流逝，岁月无情，怎能不叫身在“客路客路”，时当岁末，时当岁末的诗人顿生思乡之情呢的诗人顿生思乡之情呢? 这两句不仅写景逼真，叙事确切，而且表现的是这两句不仅写景逼真，叙事确切，而且表现的是具有普遍意义的生活真理，给人以积极向上的艺术鼓具有普遍意义的生活真理，给人以积极向上的艺术鼓舞力量，历来为脍炙人口、舞力量，历来为脍炙人口、“形容景物，妙绝千古形容景物，妙绝千古”（明（明胡应鳞语）的名句。唐时，张说为宰相时，亲笔胡应鳞语）的名句。唐时，张说为宰相时，亲笔将此联题于政事堂，令朝中文士作为楷模。将此联题于政事堂，令朝中文士作为楷模。【最新】八年级语文上册次北固山下课件2长春版 课件 “潮平两岸阔，风正一帆悬潮平两岸阔，风正一帆悬”给你怎样