【最新】八年级语文上册石壕吏课件人教版 课件

1、杜杜 甫甫2022-1-21【最新】八年级语文上册石壕吏课件人教版 课件2露从今夜白露从今夜白， 。（。（月夜忆舍弟月夜忆舍弟） 正是江南好风景，正是江南好风景， 。（。（江南逢李龟年江南逢李龟年） ，一行白鹭上青天。（杜甫，一行白鹭上青天。（杜甫绝句绝句） 细雨鱼儿出细雨鱼儿出， 。（。（水槛遣心二首水槛遣心二首之二）之二） 射人先射马，射人先射马， 。（杜甫。（杜甫前出塞前出塞） 落日照大旗，落日照大旗， 。（杜甫。（杜甫后出塞后出塞） 竞赛：杜诗填空竞赛：杜诗填空月是故乡明月是故乡明落花时节又逢君落花时节又逢君两个黄鹂鸣翠柳两个黄鹂鸣翠柳微风燕子斜微风燕子斜擒贼先擒王擒贼先擒王马鸣风萧萧

2、马鸣风萧萧3星垂平野阔，星垂平野阔， 。（杜甫。（杜甫旅夜抒怀旅夜抒怀） 无边落木萧萧下无边落木萧萧下， 。（杜甫。（杜甫登高登高） ，下笔如有神下笔如有神。（杜甫。（杜甫奉赠韦左丞丈二十奉赠韦左丞丈二十二韵二韵） 白日放歌须纵酒，白日放歌须纵酒， 。（杜甫。（杜甫闻官军闻官军收复河南河北收复河南河北） ，一览众山小。（杜甫，一览众山小。（杜甫望岳望岳） 尔曹身与名俱灭，尔曹身与名俱灭， 。（杜甫。（杜甫论诗论诗） 月涌大江流月涌大江流不尽长江滚滚来不尽长江滚滚来读书破万卷读书破万卷青春作伴好还乡青春作伴好还乡会当凌绝顶会当凌绝顶不废江河万古流不废江河万古流4笔落惊风雨笔落惊风雨， 。（。（寄

3、李十二白二十韵寄李十二白二十韵）为人性僻耽佳句为人性僻耽佳句， 。（杜甫。（杜甫江上值水如江上值水如海势，聊短述海势，聊短述） 出师未捷身先死出师未捷身先死， 。（。（蜀相蜀相） ，润物细无声。（杜甫，润物细无声。（杜甫春夜喜雨春夜喜雨） 此曲只应天上有此曲只应天上有， 。（。（赠花卿赠花卿） ， 阴阳割昏晓。阴阳割昏晓。 （杜甫（杜甫望岳望岳） 诗成泣鬼神诗成泣鬼神语不惊人死不休语不惊人死不休长使英雄泪满襟长使英雄泪满襟随风潜入夜随风潜入夜人间能得几回闻人间能得几回闻造化钟神秀造化钟神秀5杨花雪落覆白苹，杨花雪落覆白苹， 。（。（丽人行丽人行）词源倒流三峡水词源倒流三峡水， 。（醉歌行醉歌行

4、） ，当春乃发生。，当春乃发生。（春夜喜雨春夜喜雨） ，死者长已矣！（，死者长已矣！（石壕吏石壕吏） 烽火连三月，烽火连三月， 。 （春望春望）青鸟飞去衔红巾青鸟飞去衔红巾笔阵独扫千人军笔阵独扫千人军感时花溅泪感时花溅泪好雨知时节好雨知时节存者且偷生存者且偷生家书抵万金家书抵万金 ，恨别鸟惊心。（，恨别鸟惊心。（春望春望）6唐肃宗乾元元年（唐肃宗乾元元年（758758）冬末，杜甫回）冬末，杜甫回到洛阳，看看遭受安史之乱的故乡。到洛阳，看看遭受安史之乱的故乡。可是不到两个月，形势发生逆转，唐可是不到两个月，形势发生逆转，唐军在邺城大败，郭子仪退守河阳，河军在邺城大败，郭子仪退守河阳，河阳一带又骚

5、动起来。唐王朝为补充兵阳一带又骚动起来。唐王朝为补充兵力，便在洛阳以西至潼关一带，强行力，便在洛阳以西至潼关一带，强行抓人当兵，人民苦不堪言。诗人这时抓人当兵，人民苦不堪言。诗人这时被迫离去，经新安、石壕、潼关等地被迫离去，经新安、石壕、潼关等地回到华州。一路上他所看到的都是征回到华州。一路上他所看到的都是征夫怨妇们的愁眉苦脸，所听到的是别夫怨妇们的愁眉苦脸，所听到的是别家出征时的哭声。著名的家出征时的哭声。著名的“三三吏吏”“”“三别三别”就是根据这番经历写成就是根据这番经历写成的。其中，的。其中，石壕吏石壕吏因构思巧妙、因构思巧妙、情节生动而流传最广，最为著名。情节生动而流传最广，最为著名

6、。 写作背景写作背景7三吏：三吏：新安吏新安吏石壕吏石壕吏 潼关吏潼关吏 三别：三别：新婚别新婚别垂老别垂老别 无家别无家别石石壕壕吏吏杜甫的杜甫的三吏三吏、三别三别：8教学目标1、熟读、背诵这首诗。2、理解诗歌的思想内容。9学法指导学法指导在理解的基础上提高记忆，在理解的基础上提高记忆，在记忆的过程中加深理解。在记忆的过程中加深理解。10暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：“三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久与声绝，如闻

7、泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。杜甫杜甫11文章开头四句是故事的发生，哪文章开头四句是故事的发生，哪一句预示有一场灾难降临？一句预示有一场灾难降临？有吏夜捉人12在这里老翁、老妇分别在这里老翁、老妇分别有怎样的举动？有怎样的举动？全篇围绕哪两个字展开的？全篇围绕哪两个字展开的？老翁逾墙走 老妇出门看捉 人13哪几个词写出了差役怒呼、哪几个词写出了差役怒呼、老妇哭啼的情景？老妇哭啼的情景？呼怒啼苦14老妇致词说了哪些家事？老妇致词说了哪些家事？诗人是怎样知道的？诗人是怎样知道的？一家三男被征二男新战死寡媳衣不遮体听妇前致词15文章开头四句是故事的发生，写文章开头四句是故事的发生，写了几个人几件事

8、？哪一句预示有一了几个人几件事？哪一句预示有一场灾难降临？场灾难降临？有吏夜捉人四个人，四件事。（齐读第一节）（齐读第一节）16在这里老翁、老妇分别有怎样的在这里老翁、老妇分别有怎样的举动？举动？全篇围绕哪两个字展开的？全篇围绕哪两个字展开的？老翁逾墙走 老妇出门看捉人17老妇致词说了哪些家事？诗人是老妇致词说了哪些家事？诗人是怎样知道的？怎样知道的？一家三男被征二男新战死寡媳衣不遮体听妇前致词（齐读第三节）18老妇一家三男被征，说明了什么？三男已死二男，又说明了什么？说明兵役之苛酷及战争之惨烈。19“夜久语声绝，如闻泣幽咽。”中“如”字用得很含蓄，假如没人哭，作者为何有此感觉？假如有人在哭，

9、那么会是谁在哭呢？（齐读最后一节）20比一比比一比1、有感情地大声朗读全诗，根据对、有感情地大声朗读全诗，根据对 内容的理解，力争以最短的时间内容的理解，力争以最短的时间 背出全诗。背出全诗。2、检查背诵。、检查背诵。21|这是一首叙事诗，其主题部这是一首叙事诗，其主题部分是老妇人的分是老妇人的“致词致词”。诗。诗的前四句写的前四句写“致词致词”的由来，的由来，也交代了故事发生的时间和也交代了故事发生的时间和地点；最后四句是这件事的地点；最后四句是这件事的尾声，暗示老妇已被差吏抓尾声，暗示老妇已被差吏抓走。走。22根据你的理解，你能用根据你的理解，你能用自己的话概括本诗的主题？自己的话概括本诗

10、的主题？ 全诗通过诗人的见闻，详全诗通过诗人的见闻，详写老妇的痛苦申诉，描绘出战写老妇的痛苦申诉，描绘出战乱给人民带来的沉重灾难，揭乱给人民带来的沉重灾难，揭露了官吏的横暴，表露了作者露了官吏的横暴，表露了作者对时局的忧虑，对劳动人民的对时局的忧虑，对劳动人民的深切同情。深切同情。 23赏析赏析1 1：本诗中不说征兵、点兵、本诗中不说征兵、点兵、招兵，而说招兵，而说“捉人捉人”已已于如实描绘中寓揭露批于如实描绘中寓揭露批判之意，再用一个判之意，再用一个“夜夜”字作字作“捉捉”的时间状语的时间状语含义就更丰富了。含义就更丰富了。24赏赏析析：本诗在艺术表现手本诗在艺术表现手法上运用了法上运用了“

11、藏问于藏问于答答”，如，如“吏呼一何怒，吏呼一何怒，妇啼一何苦妇啼一何苦”概括了双概括了双方的矛盾，但并没明写方的矛盾，但并没明写吏的蛮横凶暴，而是从吏的蛮横凶暴，而是从老妇的致词中暗示出来。老妇的致词中暗示出来。25赏赏析析：“夜深语声绝，如闻夜深语声绝，如闻泣幽咽。泣幽咽。”一个一个“如如”字点明了这里所写的像字点明了这里所写的像是诗人的错觉。而这错是诗人的错觉。而这错觉不正出自诗人那忧国觉不正出自诗人那忧国忧民之心吗？忧民之心吗？26本诗在艺术表现上，不仅本诗在艺术表现上，不仅运用了藏问于答的手法，而且文运用了藏问于答的手法，而且文章精炼。陆时雍称赞这篇诗章精炼。陆时雍称赞这篇诗“其其事何长！其言何简！事何长！其言何简！”就是指这就是指这一点说的。仅用二十四句，就写一点说的。仅用二十四句，就写出了典型性很强的环境、人物和出了典型性很强的环境、人物