【最新】二年级语文下册 课文1 4 邓小平爷爷植树课件1 新人教版-新人教级下册语文课件

1、4.4.爷爷爷爷植树植树 1.1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.2.理解课文内容，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他理解课文内容，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。的心愿。（重点）（重点）3.3.初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意 识。识。（难点）（难点）1.1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.2.理解课文内容，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他理解课文内容，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。的心愿。（重点）（重点）3.3.初步了解植树

2、的意义，有植树绿化和保护环境的意初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意 识。识。（难点）（难点）课文导入课文导入音乐欣赏：春天的故事音乐欣赏：春天的故事 歌曲中唱到的老人是谁？你对这歌曲中唱到的老人是谁？你对这位老人了解多少呢，说一说？位老人了解多少呢，说一说？谈话导入谈话导入 邓小平：伟大的无产阶级邓小平：伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、革命家、政治家、军事家、外交家，中华人民共和国开外交家，中华人民共和国开国元勋之一，中国共产党第国元勋之一，中国共产党第二代领导核心、中华人民共二代领导核心、中华人民共和国的主要领导人之一。和国的主要领导人之一。谈话导入谈话导入 邓小平：创立了邓

3、小平邓小平：创立了邓小平理论，所倡导的理论，所倡导的“改革开改革开放放”及及“一国两制一国两制”政策理政策理念，改变了念，改变了2020世纪后期的中世纪后期的中国，也影响了世界，被称为国，也影响了世界，被称为中国改革开放和现代化建设中国改革开放和现代化建设的的“总设计师总设计师”。谈话导入谈话导入 谁知道我们今天要谁知道我们今天要学习的课文讲了邓小平学习的课文讲了邓小平爷爷的什么事？爷爷的什么事？ 邓邓 坛坛 龄龄 格格 握握 致致 勃勃dndnln ln 看谁读得又对又好！看谁读得又对又好！w w b b 认识生字认识生字tntn zh zh 挖挖 选选 茁茁 移移 挥挥 填填 扶扶wwzh

4、uzhu看谁读得又对又好！y y tintin认识生字认识生字xunxunffhuhu 扶扶认识生字认识生字ffww 挖挖猜谜猜谜语啦！语啦！ 邓邓 坛坛 龄龄 格格 握握 致致 勃勃挖挖 选选 茁茁 移移 挥挥 填填 扶扶云在土地旁云在土地旁禾苗很多禾苗很多坛坛移移生字认读生字认读出来一丛草出来一丛草茁茁不是假的土不是假的土填填课文朗读课文朗读 19871987年年4 4月月5 5日日，是个，是个令人难忘令人难忘的日子的日子。课文朗读课文朗读 这一天，碧空如洗，万这一天，碧空如洗，万里无云。在北京里无云。在北京天坛（天坛（tntn）公园公园植树的人群里，植树的人群里，8383岁高岁高龄（龄（

5、lnln ）的的邓小平爷爷邓小平爷爷格格（ ）外引人注目。只见他）外引人注目。只见他手握（手握（ww）铁锹（）铁锹（qioqio），），兴致勃勃（兴致勃勃（bb）地挖（）地挖（ww）着树坑，额头已经满是汗珠，着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯（仍不肯（knkn）休息。）休息。读故事的时候要慢慢道来读故事的时候要慢慢道来。课文朗读课文朗读 一个树坑挖好了。邓爷一个树坑挖好了。邓爷爷精（爷精（jnjn）心地挑选心地挑选（xunxun）了一棵茁（）了一棵茁（zhuzhu）壮的柏树苗，小心地移（壮的柏树苗，小心地移（yy）入树坑，又挥锹填（入树坑，又挥锹填（tintin）了几锹土。他站到几步之外了几锹土

6、。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连仔细看看，觉得不很直，连声说：声说：“不行，不行！不行，不行！”他他又走上前把树苗扶（又走上前把树苗扶（ff）正。）正。要怎样才可以读出邓爷爷的认真呢？要怎样才可以读出邓爷爷的认真呢？课文朗读课文朗读 一棵绿油油的小柏一棵绿油油的小柏树栽好了，树栽好了，就像战士一就像战士一样笔直地站在那里样笔直地站在那里。邓。邓爷爷的脸上爷爷的脸上露出了满意露出了满意的笑容的笑容。比一比谁读得正确！比一比谁读得正确！课文朗读课文朗读 今天，邓小平爷爷今天，邓小平爷爷亲亲手栽种手栽种的柏树已经长大了，的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的成了天坛公园一处美丽的风景风景。

7、比一比谁读得流利！比一比谁读得流利！课堂展示课堂展示 邓小平爷爷亲手栽种的柏树邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经已经长大长大了，了，成了成了天坛公园一处美丽的风景天坛公园一处美丽的风景。 “ “已经已经成了成了”这个句子这个句子应该怎样读呢？可不可以试着说一句话应该怎样读呢？可不可以试着说一句话用上用上“成了成了”呢？呢？课堂展示课堂展示谁可以试着讲一讲这个故事？谁可以试着讲一讲这个故事？请认真书写吧！请认真书写吧！注植邓格学习生字学习生字引休满息息想一想其它想一想其它“心心”的字。的字。想一想其它想一想其它“氵氵”的字。的字。注意是注意是“木木”，不是不是“本本”。学写生字学写生字休 注u 核心问

8、题：核心问题：为什么说为什么说“19871987年年4 4月月5 5日是个令人难忘的日子日是个令人难忘的日子”？u 串珠问题：串珠问题：1.1.一读：一读：读课文，想一想邓小平爷爷为什么格外引人注目。读课文，想一想邓小平爷爷为什么格外引人注目。2.2.二思：二思：找出写邓小平爷爷植树的句子。找出写邓小平爷爷植树的句子。3.3.三品：三品：从文中你体会到邓爷爷是个怎样的人？从文中你体会到邓爷爷是个怎样的人？4.4.四探：四探：为什么说这棵树成了天坛公园一处美丽的风景？为什么说这棵树成了天坛公园一处美丽的风景？为什么说为什么说“19871987年年4 4月月5 5日是个令人难忘的日日是个令人难忘的

9、日子子”？边听边听边想边想听录音回顾课文1987年年4月月5日，是个令人难忘的日子。日，是个令人难忘的日子。说说文章开头的作用？说说文章开头的作用？这句话交代了故事发生的时间以及事情让人难这句话交代了故事发生的时间以及事情让人难忘。设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。忘。设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。这天，碧空如洗，万里无云。这天，碧空如洗，万里无云。你从这句话中体会出了什么？你从这句话中体会出了什么？这是环境描写，写出了当时天气很好，烘托当这是环境描写，写出了当时天气很好，烘托当时热烈的气氛和人们愉快、激动的心情。时热烈的气氛和人们愉快、激动的心情。在北京天坛公园植树的人群里，在北京天坛公

10、园植树的人群里，8383岁高龄岁高龄的邓小平的邓小平爷爷格外引人注目。爷爷格外引人注目。“8383岁高龄岁高龄”说明了什么？说明了什么？“8383岁高龄岁高龄”说明邓爷爷已经年龄很大了，这说明邓爷爷已经年龄很大了，这么大的年龄还要带头植树，表现了他对植树造林的么大的年龄还要带头植树，表现了他对植树造林的重视，一心为国家着想。重视，一心为国家着想。只见他手握铁锹只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑兴致勃勃地挖着树坑，额头已经额头已经满是汗珠，仍不肯休息。满是汗珠，仍不肯休息。你从这句话中体会出了什么？你从这句话中体会出了什么？这句话写了邓爷爷植树时的动作和神态。从这句话写了邓爷爷植树时的动作和神态

11、。从“兴兴致勃勃、满是汗珠、不肯休息致勃勃、满是汗珠、不肯休息”中可以看出邓爷爷热中可以看出邓爷爷热心祖国的绿化事业，积极为绿化祖国做贡献。从心祖国的绿化事业，积极为绿化祖国做贡献。从“手手握、挖握、挖”等动作中可以看出邓爷爷认真、执着的态度等动作中可以看出邓爷爷认真、执着的态度。积累积累写出几个和写出几个和“兴致勃勃兴致勃勃”结构相似的词语。结构相似的词语。_兴致勃勃兴致勃勃 人才济济人才济济 仪表堂堂仪表堂堂一个树坑挖好了，邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的一个树坑挖好了，邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到

12、几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不不行，不行！行！”又走上前把树苗扶正。又走上前把树苗扶正。你从这段中体会出了什么？你从这段中体会出了什么？“精心挑选、小心移入、仔细看看、不行精心挑选、小心移入、仔细看看、不行”等词等词语，说明了邓爷爷栽树时态度严肃认真、一丝不苟。语，说明了邓爷爷栽树时态度严肃认真、一丝不苟。给人们树立了好的榜样。给人们树立了好的榜样。一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。站在那里。这里用了什么修辞手法？你体会出了什么？这里用了什么修辞手法？你体会出了什么？这是个比

13、喻句，从中看出邓爷爷做事认真，给人这是个比喻句，从中看出邓爷爷做事认真，给人们做出了表率。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。们做出了表率。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。了天坛公园一处美丽的风景。你从你从“亲手栽种亲手栽种”一词中感受到了什么？一词中感受到了什么？“亲手栽种亲手栽种”强调了邓爷爷为我们做出了好榜样强调了邓爷爷为我们做出了好榜样，这也是这棵柏树能成为天坛公园美丽风景的主要原，这也是这棵柏树能成为天坛公园美丽风景的主要原因。因。u核心问题核心问题：因为这一天，邓小平爷爷在天坛

14、公园认认真真地因为这一天，邓小平爷爷在天坛公园认认真真地种下了一棵柏树，后来柏树茁壮成长，成了天坛公园种下了一棵柏树，后来柏树茁壮成长，成了天坛公园一处美丽的风景。一处美丽的风景。为什么说为什么说“19871987年年4 4月月5 5日是个令人难忘的日子日是个令人难忘的日子”？ 1.1.一读：一读：读课文，想一想邓小平爷爷为什么格外引人注目读课文，想一想邓小平爷爷为什么格外引人注目。邓小平爷爷邓小平爷爷83 83 岁高龄还来参加植树活动，并不岁高龄还来参加植树活动，并不怕辛苦，亲自挖树坑，这种精神令人敬佩，所以他格怕辛苦，亲自挖树坑，这种精神令人敬佩，所以他格外引人注目。外引人注目。串珠问题：

15、2.2.二思：二思：找出写邓小平爷爷植树的句子找出写邓小平爷爷植树的句子。这些句子是写邓小平爷爷植树的：（这些句子是写邓小平爷爷植树的：（1 1）只见他）只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。（，仍不肯休息。（2 2）邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮）邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不不行，不行！行，不行！”他又走上前把树苗扶正。他又走上前把树苗扶正。3 3. .三品：三品：从文中你体会到邓爷爷是个怎样的人从文中你体会到邓爷爷是个怎样的人？从中可以体会到邓小平爷爷是一个做事严肃认真从中可以体会到邓小平爷爷是一个做事严肃认真、执着、一丝不苟的人。、执着、一丝不苟的人。4.4.四探：四探：为什么说这棵树成了天坛公园一处美丽的风景为什么说这棵树成了天坛公园一处美丽的风景？因为这棵树长得特别茂盛、非常漂亮；这棵树是因为这棵树长得特别