2018年秋五年级上册数学-1.2 负数的应用∣苏教版ppt课件

1、学习目的学习目的2.体验数学与日常生活亲密相关，激发学习数学的兴趣。1.感受在盈与亏、收与支、升与降、增与减及朝两个相反方向运动等现实的情境中运用负数，进一步了解负数的意义。 复习导入复习导入读一读，分一分。读一读，分一分。 +20 +20 -2.3 1425 -2.3 1425 +2700 -9 +2700 -9 +54 0 +54 0 负负 数数 正正 数数+20+2014251425+2700+2700+54+54-2.3-2.3-9-90 0复习导入复习导入1. 1.表示温度，零上表示温度，零上4 4摄氏度记作摄氏度记作 。 也可以写成也可以写成 。 零下零下4 4摄氏度记作摄氏度记作

2、 。2.02.0既不是既不是 ，也不是，也不是 。正数都正数都 0 0，负数都，负数都 0 0。+4+44 44 4正数正数负数负数大于大于小于小于情景导入情景导入1 1通常情况下，盈利用 数表示，亏损用 数表示。从表中他能知道什么？与同桌交流。正负新光服装店今年上半年每月的盈亏情况如下表。一、二、四、六4个月份盈利，三、五2个月份亏损。探求新知探求新知 根据新光服装店去年下半年每月的盈亏情况，填写下表。七月份：亏损1200元; 八月份：亏损650元;九月份：盈利2500元; 十月份：盈利4300元;十一月份：盈利3700元; 十二月份：亏损250元。七七八八九九十十十一十一十二十二月份月份盈

3、亏盈亏/ /元元12001200650650250025004300430037003700250250以学校为起点，小华向东走2千米到邮局，小林向西走2千米到公园。假设把向东走2千米记作+2千米，那么向西走2千米可以记 。-2千米千米情景导入情景导入2 2以学校为起点，小华向东走2千米到邮局，小林向西走2千米到公园。假设把向东走2千米记作+2千米，那么向西走2千米可以记 -2千米千米学校邮局公园012341234探求新知探求新知v0 0右边的数都是正数，左边的数都是负数。右边的数都是正数，左边的数都是负数。v正数都大于正数都大于0 0，负数都小于，负数都小于0 0。v-2-2和和2 2到到0

4、 0的间隔相等。的间隔相等。典题精讲典题精讲解题思绪：下面存折中用蓝色线框框出的数各表示几？2021年2月10日又存入2000元，应记作 元；2月25日取出400元，应记作 元+2000400根据盈利用正数表示，亏损用负数表示。典题精讲典题精讲 一幢大楼18层，地面以下有2层。地面以上第3层记作3层，地面以下第1层记作 层。 学校举行竞赛，答对一题加100分，答错一题扣10分，假设把加100分记作100分，那么扣10分应记作 分。 学校小卖部赚了800元，记作 ，那么亏了500元记作 。-110+800元500元典题精讲典题精讲解题思绪：-2和0相距2个单位，-4和0相距4个单位。012412

5、55334-2和-4，哪个数更接近0？-2在0的左边，-4在-2的左边。错误解答易错提示易错提示大于-3而小于2之间有 个整数。3易错提示易错提示错误解答大于-3而小于2之间有 个整数。3012123错解分析：易错提示易错提示正确解答错误解答大于-3而小于2之间有 个整数。3大于-3而小于2之间有 个整数。4学以致用学以致用1、下面是一个水库的水位变化情况记录。如果把上升5cm记作+5cm，那么其他的4次记录可以怎样表示？上升上升5cm5cm上升上升3cm3cm下降下降3cm3cm上升上升4cm4cm下降下降5cm5cm+5cm+5cm+3cm+3cm3cm3cm+4cm+4cm5cm5cm学以致用学以致用说说中途各站上、下车的人数。中途5个站，哪个站没有人上车？哪个站没有人下车？答：中途第1站上8人，下3人；中途第2站上2人，下4人；中途第3站上4人，没人下车；中途第4站上1人，下7人；中途第5站没人上车，下9人。答：中途5个站，第5站没有人上车，第3站没有人下车。 2、学以致用学以致用3、拓展训练。 数学竞赛85分以上为优秀，以85分为基准记数，例如，89分记作+4分，83分记作2分。某班6位同窗的成果分别记作+9分，5分，0分，+6分，4分，1分，那么这6位同窗的竞赛成果依次为94分， 80分， 85分， 91