人教新课标六年级下册语文期末试题--小升初全真模拟试题(2套,含答案)

1、小升初全真模拟试题（一）、积累运用1. 下列说法正确的是（）A. z、 a、 s、 o、 c、 e 可以放在声母的位置，所以都是声母。B. zi、z、si、s、c、ci,读音相同，它们都是音节。C. zi、ci、si、是整体认读音节，而z、c、s是声母。2. 多音字组词似sh s i卷 ju a n ju a n闷me nme n据 j u j u扫 s a o s a o将 ji a ng ji a ng3. 根据词意写词语 灰心失望。 形容走路时脚步放得很轻。 原指祈祷鬼神加祸于所恨的人，今指咒骂。4. 按要求查字填空。（ 1）由于伯牙绝弦这个传说，人们把真正了解自己的人叫“ ”，用 “

2、”比喻知音难觅或乐曲高妙。（ 2）月光曲是（国家）著名音乐家（人名）所作，由于他对世界音乐的发展有着举轻重的作用，被尊称为“ ”。5. 照样子在下面的横线上填上叠词。例：（洋洋）得意有名 不舍 不忘有礼 玉立6. 下列几组词语中，加下划线字含义完全相同的一组是（A.名扬四海抑扬顿挫B.胆战心惊浴血奋战C.筋疲力尽一网打尽D.兴高采烈振兴中华7. 下列句子中表达方式与其他两句不同的一句是（）A.小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘动。8. 女孩的两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。C.天上的月儿仿佛是弯弯的小船。8 .下列四句体育比赛解说词，正确的句子是（）A.随着守门员一声哨响，比赛结束了。B.中国

3、女排队员破坏了巴西队的一传。C. AC米兰队以速雷不及掩耳盗铃之势攻了过来。D. AC米兰队以3: 2的比分输给了国际米兰队。9 .选择下面各句中破折号的用法。一个矮小而结实的日本中年人 内山老板走了过来。（）A.表示解释说明B.表示话未说完C.表示插说内容D.表示意思的递进或转折10 .按要求写句子。 时间是无价之宝，我们怎么能不珍惜呢？（改为陈述句）为人民利益而死，就比泰山还重。（改为反问句）时间匆匆而过。（改为比喻句） 我以日始出时去人近，而日中时远也。（解释句意） 妩媚的眼帘.深邃的眼睛.密密的笑容 , 像花儿般绽放在风沙里。（修改横线部分的内容）11 .按课文内容填空。（1） ,天才

4、在于积累。（2） ,只要肯登攀。（3） 书籍是 的阶梯。（4） 为 而读书。（5） 对海称, 对苍穹。（6） 山果落，灯下。12 .根据例句，写几句读书的格言、名言例：书是唯一不死的东西13 .仿照例句，围绕一个意思写一写。例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。小明助人为乐。天气真热。14 .把下面的句子补充完整。（ 1）你的朋友遇到不如意之事，终日以泪洗面，你会用（冰岛）拉克司内斯冰岛之钟里富有哲理的一句话 “ ”来劝慰她。（ 2） 2019 年是我国抗日战争胜利74 周年，我要用顾炎武的“ ”这句名言来勉励国人热爱祖国。（ 3）孔子是我国古代的教育家，他给后人留下

5、了许多与学习有关的名言。例如：“ 。 ”这句话让我明白： 。（ 4）子日：“三人行，必有我师焉。”更何况 “人非生而， ” ，因此我们要虚心好学，不耻下问。（ 5） “守信是一项财宝，。 ”纵观千百年来，守信是生活与交际中不可少的一部分，没有了它，会比丢失金银财宝更可怕。二、阅读理解15.阅读短文，完成练习。春天到了，柳树枝条上长出了嫩芽，柳枝随风飘荡。小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时， 小芳看见了，急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它们，不能损害它们。 ”小军听了惭愧地说：“以后我再也不乱折花木了。”（

6、 1）这篇短文有个自然段。（ 2）短文写了发生在和 之间的事情。（ 3） 折柳枝，劝说他。惭愧地说： “ 。_ ”（ 4）假如你看到乱折花木的现象，你会怎样做呢？16.阅读文字，回答问题棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。（ 1）这首诗一共写了种植物，这些植物分别是、 、 、 、（ 2）写颜色的词有、 、 。17 .阅读理解名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。她认真地对我说：“世界上所有的一切都在书里。”“世界上没有的一切也在书里；把宇宙放在书里还有富余。”我说。她笑了，点点头表示同意，又说：“我收藏了四千多本书，每天晚上必须用眼扫一遍，才肯关灯睡觉。她真有趣。我说：“书

7、，有时候不需要读，摸一摸就很美、很满足了。她大叫：“我也这样，常摸书 她愉快地虚拟着摸书的动作。烁烁目光真诚地表示她是我的知音。谈话是个相互寻找与自我寻找的过程。这谈话使我高兴，因为既遇到知己，又发现自己一个美妙的习惯，就是摸书。闲时，从书架抽下几本新新旧旧的书来，或许是某位哲人文字的大脑，或许是某位幻想者迷人的呓语，或许是人类某种思维兴衰全过程的记录 这全凭一时兴趣，心血来潮。有的书早已读过，或再三读过，有的书买来就立在架上，此时也并非想读，不过翻翻、看看、摸摸而已。未读的书是一片密封着的诱惑人的世界，里边肯定有趣味更有智慧；打开来读是种享受，放在手中不轻易去打开也是一种享受；而那些读过的书

8、，都早已成为有生命的了，就像一个个朋友，我熟悉它们的情感与情感方式，它们每个珍贵的细节，包括曾把我熄灭的思想重新燃亮的某一句话翻翻、看看、摸摸，回味、重温、再体验，这就够了，何必再去读呢！当一本旧书拿在手里，它给我的感受便是另一般滋味。不仅它的内容，一切一切，都与今天相去遥远。那封面的风格，内页的版式，印刷的字体，都带着那时代独有的气息与永难回复的风韵，并从磨损变黄的纸页中生动地散发出来。也许这书没有多少耐读的内涵，也没有多少经久不衰的思想价值，它在手中更像一件古旧器物。它的文化价值反成为第一位的了。这文化的意味无法读出来，只要看看、摸摸，就能感受到。莫拉说，她过世的丈夫是个书虫子。她藏书及其

9、嗜好，一半来自她的丈夫。她丈夫终日在书房里，读书之外，便是把那些书搬来搬去，翻一翻、看一看、摸一摸。“他像醉汉泡在酒缸里，这才叫真醉了呢！”她说这话的神气像似沉浸在一幅迷人的画里。我忽然想到一句话：“人与书的最佳境界是超越读。”但我没说，因为她早已懂得了。（ 1）给下列词语中划线的字注音，并说说这个词语的意思。嗜 书如命：。经久不衰： 。（ 2）给短文加个合适的题目。（ 3）为什么说“世界上没有的一切也在书里；把宇宙放在书里还有富余。”（ 4）文中多次提到“翻翻、看看、摸摸”就能感受到书的韵味。这三个词语顺序能否调换？为什么？三、习作表达18 .在平时的生活中,你听到过哪些令你感动的音乐?你和

10、音乐之间发生过哪些令你难忘的故事?先想一想,然后用心写下来。350 字左右。参考答案一、 积累运用1. C2 .似的；相似；卷起；试卷；闷热；闷雷；依据； 拮据；扫地；扫帚；将军；将士3 .沮丧；蹑手蹑脚；诅咒4 . (1)知音；高山流水(2)德国；贝多芬；乐圣5 .赫赫；恋恋；念念；彬彬；亭亭6 . C 7. A 8. B 9. A10. 时间是无价之宝，我们要珍惜。为人民利益而死，难道不比泰山还重吗？时间如流水般匆匆而过。 我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远.密密的眼帘，深邃的眼睛，妩媚的笑容11. (1)聪明在于学习(2)世上无难事(3)人类进步(4)中华之崛起(5)山花；赤日

11、(6)雨中；草虫鸣12. 读书破万卷，下笔如有神。书读百遍，其义自现。书籍是人类进步的阶梯。高尔基13. 小明助人为乐。一位盲人奶奶拄着拐杖，站在车来车往的马路前正犯愁。小明见了，连忙上前，小 心翼翼地扶着她过了马路。天气真热，一丝风也没有，河旁的柳树垂头丧气的，知了拼了命似的叫个不 停。14. (1)眼泪无法洗去痛苦2）天下兴亡，匹夫有责（ 3）知之为知之，不知为不知，是知也；面对自己不会的问题时，一定要持着实事求是的态度，虚心向人请教（ 4）知之者；孰能无惑（ 5）不应该随意虚掷二、阅读理解15. （ 1 ） 2（ 2）小芳；小军（ 3）小军；小芳；小军；以后我再也不乱折花木了（ 4）示例

12、：我也会像小芳一样劝说他人不要乱折花木。16. （ 1 ） 6；棉花；谷子；高粱；冬瓜；南瓜；丝瓜（ 2）白；黄；红17. （1） sh i ;把读书看作是和自己生命一样重要的事。就是酷爱读书的意思；shu d;精神饱满的状态，身体健壮的外表（ 2）摸书（ 3）因为书的内容丰富，范围广泛，无所不包。（ 4）不能。因为只有把书翻找出来才能看到书，看到了自己想要的书才会去摸书。这三个词语是按一定的顺序排列的。三、习作表达18. 我和音乐的故事我爸爸是一个音乐老师,从小我就听他弹吉他,弹电子琴,吹笛子 .因此 ,我从小就与吉他结下了不解之缘。小时候,我们家有一台电子琴,一把吉他,一支笛子,我看其他两

13、样我都拿不到,便支起电子琴乱弹一气.爸爸妈妈在一旁捂住耳朵,被我的琴声折磨得生不如死,可是还是任我大胆弹奏。一曲弹完,我看着爸爸妈妈, 并问：“我弹得好听吗？"他们看着我纯洁的眼睛，无奈的点头“称赞”道：“好听。”我小时候淘气吧！渐渐地，我长大了，音乐也成了我每天要接触的东西 .我已经学会了电子琴和古筝。如今，我已经不是弹琴弹得爸妈头昏眼花的小姑娘了 ，而是能顺利弹完一曲的小音乐家了。有一次，爸爸交给我一个任务，就是教一个高中大姐姐弹琴，我兴高采烈的接受了任务.哈哈，我也要当老师了。要知道，当老师可不容易。我先教会了她一些电子琴的知识，并告诉她弹琴的要领，选了许久，才选了一首圣诞欢乐

14、颂来教她。也不知道哪来 的耐力和认真劲儿，一向淘气的我竟然变成了一个小老师。自此，每天下午的家庭作业中又多了一分任务。后来我才知道，那位姐姐跟我学电子琴是为了过关上大学，经过我的辛苦教导，她过关了。因为我爱音乐，才会从小弹琴，因为我爱音乐才会在教导姐姐时那么认真。我爱音乐，音乐是我生命中的一部分，成为歌手的种子正在我的心中发芽。小升初全真模拟试题（二）、积累运用1 .加下划线字读音相同的一组是（）A.自住 推苴皿植 种类cm 和面DBW 绿林2 .给下列多音字组词。杆：ga n g a n鲜：xi a n xi a n似：s 1sh _都:d o ud u3.写出卜列词语的反义词安静飞快勇敢坚

15、硬骄傲4 .选字填空。给下面的字加部首再组词。辆 犬 必 卷5 .下列词语中划线的字意思完全相同的一组是（A.有益身心开卷有益益智产品B.举世闻名举不胜举举棋不定C.鱼峰耸立 转危为安生命垂亡D.三年五也载歌载舞载入史册6 .我会用词造句继续欣赏毫不犹豫7 .在空缺处按要求填空 学弈中，一人虽听之， , 。虽与之俱学，但结果却截然不 同.由此我懂得了 的道理。 在 的日子里。在 的世界里的我能做些什么呢？只有 罢了，只有 罢了时光如此匆匆.我想用“这样的（诗句或格言）来警示自己珍惜时间。中国是诗的国度，诗中有爱国的豪情：剑外忽传收蓟北， 、”诗中有人生的哲理：操千曲而后晓声，。”诗中有离别的愁

16、绪：” 西出阳关无故人。”诗中有可爱的儿童："怕得鱼惊不应人。”诗中还有许多对亲友的浓浓的思念之情：" :'等.在小学阶段，我读过很多课外书，如萧红所著的» ,法布尔所著的 » ,黑柳彻子所著的 » ,我还知道阿廖沙是 »中的主人公，桑桑、细马是 »的人物， 而安妮又是蒙格玛利笔下 »中的主人公。8 .与答应了别人的事就要守信用"意思不一样的一项是（）A.答应别人的事能不守信用吗？B答应别人的事非守信用不可！C.答应别人的事非守信用不可吗？D.答应别人的事不能不守信用。9 .下列句子没有语病的一项

17、是（）A.为了避免今后不再犯同样的错误，我们应当好好订正这道题B.从这套厚厚的知识丛书中，使我获得了不少的课外知识C.学习是否勤奋，是取得好成绩的重要条件D.标点用得恰当，不仅能准确地表达文章的内容，在一定的语境里，还能代替文字直接表达人们的思想 感情。10 .下面句子中标点没有错误的句子是（）A.李白，杜甫，自居易都是唐代的著名诗人。B.老师，"我轻声喊道，您过来一下，在这教室，我想您再抚摸我一下。”C.我们的日子为什么一去不复返呢！D母亲亲切地说：孩子，今天的磨砺，都是生活给你的厚礼，你要感谢生活”！11 .读诗赠汪伦解释划线词语和句子。李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。12 .回

18、顾所学内容，补充四字词语和名句。(1)何为 成钢？石灰吟中这样说：千锤万凿出深山， 。”(2)何为一诺千金？百年孤独中这样说：" 。”(3)何为诗中有情？情在“煜黄华叶衰”的岁月流转中。何为诗中有画？画在 “映日荷花别样红”的夏日美景中。何为诗中有理？理在 “ 的峰回路转中。13 .苏联卫国战争于1945年5月最终取得了胜利，假如你是小夜莺，这时你想说些什么，做些什么？(根据课文内容，展开合理想象)14 .回忆课文，回答问题。(1) ,时刻想念毛主席。(2)遥远的北京城有()A.雄伟的天安门B.美丽的天山(3)春眠不觉晓，闻啼鸟。,花落知多少。二、阅读理解15 .课外阅读。小猪想找个

19、朋友玩一天早晨，小猪拎着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：给你吃桃子，你陪我玩。”小猴说：我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。”小猪走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说：给你吃麦饼，你跟我一起玩。”小牛说： 我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。”忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河里，它赶紧扔下大包，向河边跑去。小猪跳进河里，很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑来。大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴。(1)小猴不跟小猪玩，因为 ()。A.小猪喜欢吃B.小猪太懒惰(2)小牛不跟小猪玩，因为 ()。A.小猪太懒惰BJ、猪做事不动脑筋(3)大伙儿都喜欢和

20、小猪做朋友了，因为 ()。A.小猪把小羊救上了岸B.小猪给它们吃的16 .阅读下文，回答问题 那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道： 啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。”他微笑着接了过去，那种微笑是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池 塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫 无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔 岩一般。（1）文中画“ ”线的句子的意思是（）A.这是托德在恭维我，因为他认为我是个有钱人。B.这句话是反话，

21、托德在挖苦、讽刺我是个穷人，根本没有钱。（2）语段描写的是托德的笑容，分号前写的是托德 时的笑容，分号后写的是托德 时 的笑容。（3）托德的笑容为什么凝结了起来？ 他从未见过这么大的钞票，已呆若木鸡，不知所措。他感到难堪、窘迫，更多的是对钱的贪恋之心使他忘记了继续笑下去。（4）从语段 和中可以看出作者运用了 手法，淋漓尽致地刻画了一个 的托德。17 .孟母三迁孟子名叫孟轲（k® ,是战国时期的大教育家。他继承了孔子的学说，在历史上有加圣”的称号。孟子的父亲去世很早，对孟子的教育，可费了他母亲不少心血。孟子五岁时，跟他母亲住在城外公墓的旁边。这里经常有人送葬（zang、筑坟、祭（j）i

22、吊、哭泣起初，他和小朋友站得远远地看热闹，时间 一长，也就看熟了。孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戏：用泥巴做棺材，再做个泥人放在里面，两个小朋友在前面抬，孟子和另外几个跟在后面哭，咿咿（ yj唔唔地唱起丧歌孟子的母亲看到他们的这种 游戏，心里很发愁：这可怎么得了，将来能成个什么样的人哪！于是，决定搬家。孟子的家搬到城里来了，在一个市场的旁边。市场可热闹了从早到晚人来人往买的卖的男的女的什么人都有粮食蔬菜 水果器皿（min）鱼肉各种东西都有。孟子高兴极了，成天在人群里转来转去，骗人的、打架的、偷东西 的、投机取巧的，什么样的新鲜事他都看到了。没过几天，孟子对这一切就熟悉了。他母亲见况心里又很

23、难过：孩子成天不学好，可怎么得了，将来会变坏的。于是，决定再搬家。这次孟子的家搬到学堂旁边，他渐渐地对学堂发生了兴趣。每天看到学生很早就来上学，见了老师还鞠躬（ jug O）ng有时，教师领着 学生演习种礼节和仪式，孟子看会了，也就跟着做起来，见了老师便鞠躬。学生学习礼节和仪式，他就模 仿；学生唱歌，他也跟着唱孟子成了一个彬（bi）i彬有礼的儿童了。孟子的母亲看到儿子的进步，情 不自禁地笑了（ 1）解释下列词语。 情不自禁： 彬彬有礼：（ 2）给第三、四、五自然段加上小标题。三、习作表达18 .每个人的成长都会犯一些错误,你犯过怎样的错误呢?你又是怎样面对的呢?请你以“成长中的错误”为题目 ,

24、写一篇习作,不少于400 字。参考答案一、 积累运用1. A2. 杆秤；杆子；鲜果；鲜为人知；类似；似的；全都；首都3. 喧闹；缓慢；怯懦；平凡；柔软；谦虚4. 鞠；鞠躬；突；突然；秘；秘籍；倦；疲倦5. A6. 继续：新的一年开始了，我要 继续努力，再创佳绩。欣赏：在音乐课上，我们 欣赏着美妙的歌曲。毫不犹豫：看到小朋友落水，司马光毫不犹豫地搬起石头砸缸。7. 一心以为有鸿鹄将至；思援弓缴而射之；学习应专心致志决不可三心二意；逃去如飞；千门万户；徘徊；匆匆；黑发不知勤学早；白首方悔读书迟；初闻涕泪满衣裳；观千剑而后识器；劝君更尽一杯酒；路人借问遥招手；独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲；呼兰河传；昆虫记；窗边的小豆豆童年；草房子；绿山墙的安妮8. C 9. D 10. B11. 将欲：将要。句意：我乘船将要远行，忽然听见岸上踏地为节拍，有人边走边唱前来送行。12. （ 1 ）百炼；烈火焚烧若等闲（ 2）守信是一项财宝；不应该随意虚掷（ 3）常恐秋节至；接天莲叶无穷碧；山重水复疑无路；柳暗花明又一村13. 略14. （ 1 ）吃水不忘挖井人（2） A（ 3）处处；夜来风雨声二、阅读理解15. （ 1 ） B（ 2