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1、1课外文言文阅读阅读下面文段,完成后面各题。邴原泣学邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。” 师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求 资也。”于是遂就书。一冬之间,诵孝经论语。(初潭集)1下列句子中加粗的词解释正确的一项是()。A.凡得学者(得到)B.吾徒相教(只是)C.贫者易感 (感受)D.师恻然曰(怜悯)2下列句中的以与“二则羡其得学”的“其”的意义和用法相同的一项是A.吾视其辙乱B.欲穷其林C.其真无马邪?D.安陵君其许寡人3.下列说法有错
2、误的一项是A.书塾中的老师值得我们敬佩的是为下一代无私奉献的精神。B.我们应该向学习邴原贫不丧志,立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。C.邴原对有父母的孩子充满了妒忌之心。D.邴原能够上学,是因为他的求学之心打动了老师。4.将下面句子译为现代汉语。(1)夫书者,凡得学者,有亲也。译句:(2)童子苟有志,吾徒相教,不求资也。译句:【来源】湖北省咸宁市咸安区双溪中学2017届九年级中考模拟语文试题【答案】1. D2. A3. C4.(1)那些读书的,凡是能够学习的人,必然都是些有父母的孩子。(2)你如果立志读书,我愿意白教你,不收学费。2阅读下面的古诗文,完成后面小题。(一)钱镠,临安石鉴乡
3、人。及壮,以贩盐为生。县录事钟起有子数人,与镠游,起时时 贷其穷乏。唐僖宗时,平浙寇王仙芝,拒黄巢,灭董昌,积功自显。梁开平元年,封镠 为吴越王。有讽镠拒梁命者,镠笑曰:“吾岂失一孙仲谋耶! ”遂受之。镠还乡,一 邻媪九十余,携壶泉迎于道左。镠下车亟拜。媪抚其背,以小字呼之曰:“钱婆留,喜汝长成。”盖初生时光怪满室,父惧,将沉于溪。此媪苦留之,遂字焉。为牛酒大 陈,以饮乡人。镠起劝酒,自唱还乡歌以娱宾。注释:吴越王:钱镠因中原强大,依附梁国所获的封号。牛酒:即牛和酒,古代用来犒劳、祭祀。(二)淮阴侯韩信者,淮阴人也。始为布衣时,数从亭长寄食,数月。亭长妻患之,乃晨炊蓐食。食时信往,不为具食。信
4、亦知其意,怒,竟绝去。信钓于城下,诸母漂,有一母见信饥,饭信数十日。淮阴屠中少年有侮信者, 曰:“信能死,刺我;不能死, 出我胯下。”于是信孰视之,俯出胯下,一市人皆笑信,以为怯。汉五年正月徙齐王信为楚王都下邳信至国召所从食漂母赐千金。及下乡南昌亭下,赐百钱,曰:“公,小人也,为德不卒。”召辱已之少年令出胯下者,以为楚中尉。告 诸将相曰:“此壮士也。方辱我时,我宁不能杀之邪?杀之无名,故忍而就于此。” 注释:晨炊蓐食:提前做好早饭,端到室内床上吃掉。母:对老年妇女尊称。漂:在水里冲洗丝棉之类。能死:不怕死。无名:没有意义。5下列句子中加粗词的解释错误的一项是()A.有讽镠拒梁命者(讽刺)B.饭
5、信数十日(给吃饭)C.食时信往,不为具食(准备)D.怒,竟绝去(最终)6.文中划横线的句子断句正确的一项是()A.汉五年正月/徙齐王信/为楚王都下邳/信至国/召所从食漂母/赐千金。B.汉五年正月/徙齐王信为楚王/都下邳/信至国召所/从食/漂母赐千金。C.汉五年正月/徙齐王/信为楚王都下邳/信至国/召所从/食漂母/赐千金。D.汉五年正月/徙齐王信为楚王/都下邳/信至国/召所从食漂母/赐千金。7用现代汉语写出下列句子的意思。1盖初生时光怪满室,父惧,将沉于溪。2方辱我时,我宁不能杀之邪?3&短文中钱镠和韩信在为人处世方面有两个相同的优点,请结合内容简要分析。【来源】浙江省杭州市保俶塔实验学
6、校2017届九年级第二次模拟考试语文试题4【答案】5.A6.D7原来钱镠出生的时候房间里充满了奇怪的光,他的父亲感到恐惧,想把他扔到溪里淹死。从前他侮辱我的时候,我难道不能杀了他吗?8(1)知恩图报:钱镠做了钱塘王之后回乡款待乡亲,韩信封侯后回报漂母。(2)有长远的目光(或“有大局观念”)。钱镠主动顺应时势,接受了(梁王的)任命,臣服于他。韩信为了自己的理想甘于忍受胯下之辱。阅读下面的文言文,回答后面的问题。燕王好乌,庭有木皆巢乌,人弗敢触之者,为其能知吉凶而司祸福也。故凡国有 事,惟乌鸣之听。乌得宠而矜,客至则群呀之,百鸟皆不敢集也。于是大夫、国人咸 事乌。乌攫腐以食腥于庭,王厌之。左右曰:
7、“先王之所好也。” 一夕,有鸱止焉, 乌群睨而附之,如其类。鸱入呼于宫,王使射之,鸱死,乌乃呀而啄之。人皆丑之。(选自刘基郁离子)看。如其类:好像对待自己的同类一样。10下列句子中,加粗词语的意义和用法完全相同的一项是【11把下面的句子翻译成现代汉语。鸱入呼于宫,王使射之,鸱死。【注释】 巢:搭窝。 司:掌管。 矜:自尊自大。事:饲养攫腐:抢夺腐肉。 王:指后来继位的燕王。鸱(chi):鹞鹰,一种鸟类。睨:斜眼9判断下面句子中加粗词语解释的正误。(正确的打“ V”,错误的打“X”)(1)国人咸事乌咸:全,都(2)乌群睨而附之附:靠近(3)人皆丑之丑:丑陋A.人弗敢触之者予尝求古仁人之心(岳阳楼
8、记B.乌得宠而矜人不知而不愠(论语)C.客至则群呀之出则无敌国外患者(生于忧患,死于安乐)D.乌攫腐以食腥于庭受任于败军之际(出师表)512.选文中的乌鸦意指朝廷中的“奸佞小人”,请你根据文意概括其形象特点。13根据你对选文的理解,为后来继位的燕王提两条治理国家的建议。【来源】山东省临沂市平邑县阳光中学2017届九年级中考模拟八语文试题【答案】9.(1)V(2)V( 3)X10. D11鹞鹰飞进宫廷在宫廷中号叫起来,燕王让人射中了它,鹞鹰死了。12自尊自大、奸邪献媚、排除异己、骄横跋扈、逢迎阿谀。(合理即可)13.示例:亲贤远佞、以身作则等,正朝廷风气。郗公吐饭郗公值永嘉丧乱,在乡里,甚穷馁。
9、乡人以公名德,传共饴之。公常携兄子迈及外生周翼二小儿往食。乡人曰:“各自饥困以君之贤欲共济君耳恐不能兼有所存。”公于 是独往食,辄含饭著两颊边,还吐与二儿。后并得存,同过江。郗公亡,翼为剡县,解 职归,席苫于公灵床头,心丧终三年。(节选自世说新语德行)14.对下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是()A.郗公值永嘉丧乱(遇到,碰上)B.在乡里,甚穷 馁(饥饿)C.公于是独往食(往常,从前)D.后并得存(一起)15.请用三条“/”给文中画线的句子断句。各自饥困以君之贤欲共济君耳恐不能兼有所存。16.结合选文简要分析,本文表达了怎样的情感?【来源】2017年广东省初中毕业生学业考试语文预测卷(一
10、)【答案】14. C15.各自饥困/以君之贤/欲共济君耳/恐不能兼有所存。16.通过乡里人的轮流供养和外甥辞职守孝三年的事情,热情赞颂了像郗公一样美 名远扬、德行高洁的名士。阅读下面的文言文,回答后面的问题。浦阳郑君仲辨,未尝有疾也。左手之拇有疹焉,隆起而粟。君疑之,以示人, 人大笑,以为不足患。6既三日,聚而如钱。忧之滋甚,又以示人,笑者如初。又三日, 拇指大盈握,近拇之指皆为之痛,肢体心膂无不病者。惧而谋诸医,医视之,惊曰:“此疾之奇者,虽病在指,其实一身病也,不速治,且能伤身。然始发之时,终日可愈; 三日,越旬可愈;今疾且成,已非三月不能瘳。终日可愈,艾可治也;越旬而愈,药可治也;至于既
11、成甚将延乎肝膈否亦将为一臂之忧。非有以御其内,其势不止;非有 _以治其外,疾未易为也。”君从其言,日服汤剂,而傅以善药,果至二月而后瘳,三月而神色始复。余因是思之:天下之事,常发于至微,而终为大患;始以为不足治,而终至于不可为。当其易也,惜旦夕之力,忽之而不顾;及其既成也,积岁月,疲思虑,而仅克之, 如此指者多矣。(节选自方孝孺逊志斋集,有删改)【注释】 浦阳郑君仲辨:浦阳县有位青年叫郑仲辨。疹:皮肤上起的红色小颗粒。粟:指像小米粒那么大。滋甚:更加。握:即今所谓一把,这里指拳头。膂(Iu):脊梁骨。瘳(chou):病愈。艾:艾草。肝膈(ge):肝脏和膈膜, 这里泛指人体的内脏。傅:涂。17.
12、请用/”给下面的句子断句。(标两处)至于既成甚将延乎肝膈否亦将为一臂之忧18.解释下列句子中加粗的词语。(1)以为不 足患(2)终日可愈(3)君从其言(4)惜旦夕之力19.对文中画横线句子的理解正确的一项是【】A.不请外面的医生诊治,病就不容易好。B.不设法从外面来治疗,病就不容易好。C.不请外面的医生诊治,快速恶化后就不容易好。D.不设法从外面来治疗,快速恶化后就不容易好。20.选文借郑仲辨手指患病之事,表明防微杜渐的重要性。选文运用了以小见大的写作手法,请列举一篇你学过的运用了该写作手法的古诗词或文言文,并说说选文运用该写作手法说理的好处。【来源】山东省临沂市平邑县阳光中学2017届九年级
13、中考语文模拟试题九【答案】17.至于既成/甚将延乎肝膈/否亦将为一臂之忧。18.(1)值得(2) 一日(3)顺从,听从(4)吝惜719. B20.示例: 运用以小见大写作手法的古诗词或文言文:赤壁(杜牧)(邹忌讽齐 王纳谏等)好处:使道理变得具体、通俗浅显。阅读下面的文言文,完成下列小题。刘显,南昌人。生而膂力绝伦,稍通文义。家贫落魄,之丛祠欲自经,神护之不死。 间行入蜀,为童子师。已,冒籍为武生。嘉靖三十四年,宜宾苗乱,巡抚张臬 讨之。显 从军陷阵,手格杀五十余人,擒首恶三人。诸军继进,贼尽平。显由是知名。后迁参将, 分守苏、松。倭犯江北,逼泗州,鏊檄显防浦口。显测贼将遁,追击至安东。方暑,
14、披 单衣,率四骑诱贼,伏精甲冈下。贼出,斩一人。所乘马中矢,下拔其镞,射杀追者。诱至 冈下,大败之去。明日伺贼出,潜毁其舟。贼败 走舟,舟已焚,死者无算。显进秩三等。注释:膂力:体力。自经:上吊自杀。冒籍:假冒籍贯。苗:苗族。 迁:升职。鏊:兵部尚书檄:古代官府用以征招或声讨的文书遁:逃跑 无算:无数进秩:进升官职,增加俸禄。21.下面句子朗读节奏划分正确的一项是( )A.生而膂力/绝伦B.巡抚张臬/讨之C.明日/伺贼出D.之/丛祠欲自经22解释文中加粗的词语。(1)间(_ )(2)讨(_ )3、走(_ )23.翻译下面的句子。方暑,披单衣,率四骑诱贼,伏精甲冈下。24.选文叙写了刘显哪几件事
15、?请简要概括。25.文中的刘显是一个怎样的人?【来源】江西省广丰区2017届中考模拟(一)语文试题【答案】21.D22.暗地里讨伐逃跑23.正当暑天,刘显身披单衣,率领四个骑兵引诱贼兵,在山冈下埋伏精良士兵。24.在平定宜宾苗人叛乱的战争中,斩杀五十余人,擒获首恶三人。防守浦口时击败倭寇。825.刘显是一个足智多谋、战功显赫的人阅读短文,回答问题。蜀侯迎金牛蜀侯性贪,秦惠王闻而欲 伐之。山涧峻险,兵路不通,乃琢石为牛多与金日置牛后 号牛粪,言以 遗蜀侯。蜀侯贪之,乃堑山填谷,使五丁力士以迎石牛,秦人帅师随后而至,灭国亡身,为天下所笑。(选自北齐刘昼刘子贪爱)26.下列各项中加粗词意思相同的一项
16、是()A.秦惠王闻而欲 伐之/伐竹取道B.言以遗蜀侯/是以先帝简拔以 遗陛下C.使五丁力士以迎石牛/不 使学D.灭国亡身/河曲之叟亡以应27.请用三条“/”给文中画线的句子断句。乃琢石为牛多与金日置牛后号牛粪28.根据上文,请概括蜀侯“为天下所笑”的原因和启示。【来源】广东省2017届九年级初中学业考试模拟卷(四)语文试题【答案】26. B27乃琢石为牛/多与金/日置牛后/号牛粪28原因:蜀侯个性贪婪而又愚蠢,为迎石牛“堑山填谷”,做到了敌人想做而不 能做的事,最终自取灭亡,“为天下所笑”。启示:贪婪之心不可有,贪图小利,必然 不能顾全大局,可能最终会一无所有。虎之力虎之力,于人不啻(不啻,不
17、止,不只)倍也。虎利其爪牙,而人无之,又倍其力 焉。则人之食于虎也,无怪矣。然虎之食人不 恒见,而虎之皮人常寝处之, 何哉?虎用力,人用智;虎自用其爪牙, 而人用物。故力之用一,而智之用百;爪牙之用各一,而物之用百。以一敌百,虽猛必 不胜。故人之为虎食者,有智与物而不能用者也。是故天下之用力而不用智,与自用而不 用人者,皆虎之类也。其为人获而寝处其皮也,何足怪哉?29解释文中加粗的字词。9于:恒:30.翻译文中划线的句子。译文:31.选文借虎喻人,旨在告诉人们一个什么道理?【来源】湖南省邵阳县2017届九年级下学期第二次模拟考试语文试题【答案】29.被 经常30.用一对抗一百,即使凶猛也一定不
18、能取胜。31我们做一件事,不能光凭力气,还要讲方法,用智慧,并借助外力。只有这样才能取得好的效果。(意思接近即可)阅读下面的文言文,回答后面的问题。叔向见韩宣子,宣子忧贫,叔向贺之。宣子曰:“吾有卿之名,而无其实,无以从二三子,吾是以忧。子贺我,何故?”对曰:“昔栾武子无一卒之田,其宫不备其宗器,宣其德行,顺其宪则使越 于诸侯。诸侯亲之,戎狄怀之,以正晋国。行刑不疚,以免于难。及桓子,骄泰奢 侈,贪欲无艺,略则行志裂假货居贿饵。宜及于难,而赖武子之德,以没其身豊今吾子有栾武子之贫,吾以为能其德矣,是以贺。若不忧德之不建,而患货之不足,将吊不暇,何贺之有?”(选自国语晋语,有删改)【注释】叔向:
19、春秋晋国大夫。后文的人物中,韩宣子和栾武子均为晋国官员。 桓子为栾武子之子。实:这里指财富。从二三子:跟晋国卿大夫交往。一卒之田:指100顷田亩,上大夫的俸禄。宗器:祭器。宪则:法制。戎狄:指一些少 数民族。怀:归附。行刑不疚:执行法度,没有弊病。艺:度,准则。(11)略则行 志:忽略法制,任意行事。(12)居贿:储积财物。(13)以没其身: 终生没有遭到祸患。(14)吊: 忧虑。32.古汉语常用字字典中,“建”的义项有:建议,提议;树立;建造,修建;倾泻,倾倒。“若不忧德之不建”中的“建”,应选的一项是(填序号)33.下列句子中,加黑的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是()例句:而无其实
20、10A.先天下之忧而忧(岳阳楼记)B.而伯乐不常有(马说)C.泉香而酒洌(醉翁亭记)D.晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也(满井游记)34.解释下列句子中加黑的词语。(1) 宣其德行行:_(2) 及桓子及:_(3)而赖武子之德赖:_(4)而患货之不足患: _35.把下面的句子翻译成现代汉语。子贺我,何故?36.贫困本不是好事,叔向却向韩宣子贺贫。他列举了栾武子和他的儿子桓子的事例,意在向韩宣子说明怎样的道理?【来源】山东省临沂市平邑县阳光中学2017届九年级中考语文模拟试题七【答案】32.33. B34.品行等到 依赖忧虑,担心35.你却祝贺我,这是什么缘故呢?36.贫不足忧,而应忧道德上的缺
21、失。君子应俭以养德,加强德行,不要只追求物质上的享受。阅读短文,回答问题刘南垣教训弟子国朝尚书刘南垣公,告老家居。有直指使者,似饮食苛求属吏,郡县患之。公曰:此吾门生,当 开谕之。”俟其来款之,曰:“老夫欲设席,恐妨公务,特留此一饭。但老妻他往,无人治具,家常饭,能对食乎? ”直使以师命,不敢辞。自朝过午,饭 尚未出,直指饥甚。比食至,惟脱粟饭、豆腐一器而已,各食三碗,直指觉过饱。少顷,佳肴美酝,罗列盈前,不能下箸。公强之,对曰:“已饱甚,不能也。”公笑曰:“可见饮馔原无精细饥时易为食饱时难为味时使然耳。”直指使谕其训,后不敢以盘飨责人。【注】国朝:指明朝。直指使:官名,亦称直指。治具:下厨房
22、,烧饭。 脱粟饭:即糙米饭。37.下列各项中加粗词意思相同的一项是()11A.告老家居/面山而居B.当开谕之/连月不开C.直指觉过饱/及鲁肃 过寻阳D.公强之/以弱为强者38.请用三条“/”给文中画线的句子断句。可见饮馔原无精细饥时易为食饱时难为味时使然耳39.简单概括直指使在老师的开导下明白的道理,再说说刘南垣公对弟子的规劝高明在哪里。【来源】广东省2017届九年级初中学业考试模拟卷(六)语文试题【答案】37. A38可见饮馔原无精细/饥时易为食/饱时难为味/时使然耳39.待人要宽厚,不要在小事上苛责于人。刘南垣公对弟子的规劝高明之处是:设 法让弟子体会到粗茶淡饭在饥饿时也是美味(或:巧用日
23、常生活实例来类比开导,从而 使弟子心服口服)。阅读短文,回答问题苏东坡画扇先生临钱塘日,有陈诉负绫绢钱二万不偿者。公呼至询之,云:某家以制扇为业,适父死,而又自今春以来,连雨天寒,所制不售,非故负之也。”公 孰视久之,曰:“姑取汝所制扇来,吾当为汝发市也。 ”须臾扇至公取白团夹绢二十扇就判笔作行书草 圣及枯木竹石顷刻而尽。即已付之曰:“出外速偿所 负也。”其人抱扇泣谢而出。始逾 府门,而好事者争以千钱取一扇,所持立尽。后至而不得者,至懊恨不胜而去。遂尽偿 所逋,一郡称嗟,至有泣下者。(选自北宋何蘧春渚纪闻)【注】钱塘:今杭州市。逋:欠交,拖欠。40.下列各项中加粗词意思相同的一项是()A.公呼
24、至询之/遂至承天寺寻张怀民B.公孰视久之/我与徐公 孰美C.出外速偿所负也/命夸娥氏二子负二山D.一郡称嗟/不能称前时之闻41.请用三条“/”给文中画线的句子断句。12须臾扇至公取白团夹绢二十扇就判笔作行书草圣及枯木 竹石顷刻而尽42.根据文章内容,请简洁概括苏轼被“一郡称嗟”的原因。【来源】广东省2017届九年级初中学业考试模拟卷(五)语文试题【答案】40. A41须臾扇至/公取白团夹绢二十扇/就判笔作行书草圣及枯木竹石/顷刻而尽42.(1)苏东坡为官一任,关心民生,面对大大小小的案情都用心审理。(2)苏东坡审清案件后,用实际行动(画扇子)尽心帮助民众解决实际问题。(3)苏东坡才华横溢,技艺
25、惊人,他所画团扇为大家所喜爱。(4)苏东坡勤政爱民,深得民心,他的言行事迹被大家称颂赞叹。阅读下面文字,完成后面小题。西山读书声瑞彰尝偕数友游西山, 至林峦深处,风日暄妍,泉石清旷,杂树新绿,野花半开。 眺赏间,闻木杪诵书声。仰视无人,因揖而遥呼曰:“在此朗吟定为仙侣叨同儒业 可请下一谈乎? ”诵声忽止,俄琅琅又在隔溪。有欲觅路追寻者,瑞彰曰:“世外之人,趁此良辰,尚耽研典籍,我辈身列黉宫,乃在此携酒榼,看游女,其鄙而不顾宜矣。 何必多此跋涉乎? ”众乃止。选自阅微草堂笔记【注释】瑞彰:沈瑞彰,人名。杪(mido):树枝的细梢。叨(tao):客套话, 指承受别人的好处。黉(hong)宫:学子。
26、榼(ke):古代盛酒的器具。43.下列句中加粗的词与“乃在此携酒榼”中的“乃”意思相同的一项是()A.乃重修岳阳楼(岳阳楼记)B.乃悟前狼假寐(狼)C.当立者乃公子扶苏(陈涉世家)D.问今是何世,乃不知有汉(桃花源记)44.用“/”为文中画横线的句子断句。()在此朗吟定为仙侣叨同儒业可请下一谈乎?45.用现代汉语翻译文中画横线的句子眺赏间,闻木杪诵书声。46本文带给你怎样的启示?【来源】山东省乐陵市2017届九年级下学期第一次练兵语文试题(含答案)13【答案】43. D44.在此朗吟/定为仙侣/叨同儒业/可请下一谈乎?45.示例:众人正眺望欣赏间,听到树顶上有琅琅的读书声。46示例:应该珍惜大
27、好时光,努力学习。阅读下列文言文,完成后面小题。14王勃,字子安,六岁能属文。年十三,省其父,至江西。会府帅宴于滕王阁。时府 帅有婿,善为文章。帅欲夸之宾友,乃宿构滕王阁序,俟宾客合而出之,为若即席而就者。既会,帅果授笺诸客,诸客辞。次至勃,勃辄受。帅既拂其意,怒其不让, 乃使人伺其下笔。初报曰:“南昌故郡,洪都新府。”帅曰:“此亦老生常谈耳。”次 曰:“星分翼轸,地接衡庐。”帅沈吟移晷。又曰:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天 一色。”帅曰:“斯不朽矣。”(选自唐摭言)【注】宿构:预先构思。笺:纸张。翼轸(zhen):二十八宿中的翼宿和轸 宿。沈吟:沉默深思。移晷:日影移动,这里指经过了一段时间。
28、47根据要求,完成下列两小题。(1)解释下列句中加粗词的意思。会府帅宴于滕王阁()俟宾客合而出之()(2)下列各句与例句中“而”的用法例句:俟宾客合而出之A.潭西南而望(小石潭记)BC.黑质而白章(捕蛇者说)D48用“/”标出下面句子的 两处朗读停顿乃使人伺其下笔49.翻译下列句子。(1)既会,帅果授笺诸客,诸客辞。(2)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉?(50.选文中作者写府帅对王勃的态度发生变化的意图是什么?【来源】江苏省泰州市姜堰区2017年九年级中考适应性考试语文二【答案】47宴请,摆宴席,举行宴会善于,擅长等到违背B48乃/使人/伺其下笔49.宴会开始以后,府帅果真分发纸张给各位
29、宾客,大家都推辞不要。万钟 的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受它,万钟的俸禄对于我有什么益处呢?50.作者写府帅对王勃的态度发生变化,以此衬托出王勃的才华横溢。善为文章()帅既拂其意()相同的一项是()假诸人而后见也(送东阳马生序).而山不加增(愚公移山)鱼我所欲也)15阅读下面的古诗文,完成后面小题。(一)景城有姜三莽者,勇而戆。一日,闻人说宋定伯卖鬼得钱事,大喜曰:“吾今乃知鬼可缚。如每夜缚一鬼,唾使变羊,晓而牵卖于屠市,足供一日酒肉资矣。”于是夜 _夜荷梃执绳潜行墟墓间如猎者之伺狐兔竟不能遇。即素称有鬼之处,佯醉寝以诱之,亦 寂然无睹。一夕,隔林见数磷火,踊跃奔赴;未至间,已星散去。懊恨
30、而返。 如是月余, 无所得,乃止。盖鬼之侮人,恒乘人之畏。三莽确信鬼可缚,意中已视鬼蔑如矣,其气 焰足以慑鬼,故鬼反避之也。(节选自阅微草堂笔记)(二)艾子行水途,见一庙,矮小而装饰甚严。前有一小沟,有人行至水,不可涉。顾庙 中,而辄取大王像横于沟上,履之而去。复有一人至,见之,再三叹之曰:“神像直有 如此亵慢!”乃自扶起,以衣拂饰,捧至座上,再拜而去。须臾,艾子闻庙中小鬼曰:“大王居此以为神,享里人祭祀,反为愚人之辱,何不施祸以谴之? ”王曰:“然则祸 当行于后来者。”小鬼又曰:“前者以履大王,辱莫甚焉,而不行祸;后来之人敬大王 者,反祸之,何也? ”王曰:“前人已不信矣,又安祸之? ”艾子
31、曰:“真是鬼怕恶人 也!”(节选自艾子杂说) 【注释】戆:鲁莽。51.下列句子中加粗字的解释错误的一项是A.即素称有鬼之处(向来)B.意中已视鬼蔑 如矣(像)C.顾庙中(回头看)D.再拜而去(两次)52对文中划线句子的停顿划分正确的一项是A.于是夜夜荷梃/执绳潜行墟墓间/如猎者之伺/狐兔竟不能遇。B.于是夜夜荷梃执绳/潜行墟墓间/如猎者之伺狐兔/竟不能遇。C.于是夜夜荷梃/执绳潜行墟墓间/如猎者之伺狐兔/竟不能遇。D.于是夜夜荷梃执绳/潜行墟墓间/如猎者之伺/狐兔竟不能遇。53.用现代汉语写出下列句子的意思。1盖鬼之侮人,恒乘人之畏。2前人已不信矣,又安祸之?54.两则故事都写到了 “人不怕鬼
32、鬼反而怕人”的内容,它们所要表达的主题相同 吗?请结合材料简要分析。【来源】浙江省杭州市2017届九年级招生考试全真模拟语文试题16【答案】51. C52. B53.大概鬼欺侮人,常常乘人的畏惧心理(下手)。前面的那个人已经不信鬼 神了,我又怎么能加给他灾祸呢!54.主题不同。第一则是赞扬性的,鬼欺负人只是乘着人对鬼的畏惧心理,而姜三莽是个勇敢的人,从内心蔑视鬼鬼就反而怕他,体现了只要自信勇敢,任何困难都能被 战胜。第二则是讽刺性的,鬼害怕恶人不敢祸害他,反而祸害尊敬帮助他的人,讽刺了 那些欺软怕硬的人。做人做事都应谦虚谨慎。阅读下面文言文,完成后面小题。褚裒,字季野,康献皇后父也。“裒虽不言
33、,而四时之气亦备矣。在官清约,虽居 方伯,恒使私童樵采。顷之,征为卫将军,领中书令。裒以中书铨管诏命,不宜以姻戚 居之,固让,诏以为左将卦、兖州刺史、都督兖州徐州之琅邪诸军事、假节,镇金城, 又领琅邪内史。季野初渡江,尝入东,至金昌亭,吴中豪右燕集亭中。 褚公虽素有重名, 于时造次不相识别,敕左右多与茗汁,少著粽,汁尽辄益,使终不得食。褚公饮讫,徐 举手共语云:“褚季野。”于是四坐惊散,无不狼狈。永和初,复征裒,将以为扬州、 录尚书事。吏部尚书刘遐说裒曰:“会稽王令德,国之周公也,足下宜以大政付之。” 长史王胡之亦劝焉,于是固辞归藩,季野南下,孙长乐于船中视之。言次,及刘真长死,孙流涕,因讽咏
34、曰:“人之云亡,邦国殄瘁。”褚大怒曰:“真长平生何尝相比数,而卿今日作此面向人!”孙回泣 向褚曰:“卿当念我! ”时咸笑其才而性鄙。永和五年卒,年四十七,远近嗟悼,吏士 哀慕之。赠侍中、太傅,本官如故,谥曰元穆。55.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()A.敕/左右多与茗汁B.吴中豪右燕/集亭中C.时/咸笑其才而性鄙D.于是/四坐惊散56.解释文中加粗词。敕()(2)辄()咸()57.翻译文中句子(1)、褚公虽素有重名,于时造次不相识别。(2)、会稽王令德,国之周公也,足下宜以大政付之。58结合文章内容,评价选文中的褚太傅?【来源】江西省广丰区2017届中考模拟(二)语文试题【答案】55.
35、B1756.(1)命令 (2)就 (3)都57.(1)褚太傅虽然一向有很高名声,可是当时大家匆忙中不认识他。 德行昭著,是国家的周公,足下应把国家大政交给他。58褚太傅是一个谦让、有气度、耿直的人。文言文阅读夜缒而出,见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执 事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道 主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕 设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取 之?阙秦以利晋,惟君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。59.下
36、列句中加粗词的解释,错误的一项是()A.夜缒而出用绳子拴着从城墙上下来B.越国以鄙远边邑C.共其乏困供应D.唯君图之考虑60“以为”的用法不同于其他三句的一项是()A.若舍郑以为东道主君亦无所害B.或以为死,或以为亡C.老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君D.以为得之矣61.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.秦晋兵临城下,郑国危在旦夕,在这种情势下,烛之武不顾个人安危“夜缒而 出”,求见秦伯,表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。B.烛之武具有高超的论辩艺术,他在秦伯面前不卑不亢,侃侃而谈,既不刺激对 方,又不失本国尊严,抓住秦伯的心理,层层深入,逐步渗透,最终使秦伯心悦诚服。
37、C.秦晋曾是友好邻邦,秦对晋有割让焦、瑕二城的恩惠;晋对秦却严加防范。烛 之武对这种微妙的关系了如指掌,并巧妙地加以利用,这是他得以智退秦师的关键。D.烛之武的劝说,使秦伯撤走了围郑的军队,还派部队帮助郑国防守,秦晋联盟 顷刻瓦解,晋国不得已而退兵。烛之武既退秦师,又退晋师,可谓一石二鸟。【来源】山东省滨州市邹平双语学校三区2017届九年级下学期期中考试语文试题【答案】(2)会稽王1859. B60. A61. C信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上,上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。 人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒, 如失左右手。居一二日,何来谒上,
38、上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也? ”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上曰:“若所追者谁何?”曰:“韩信也。”上复骂曰:“诸将亡者_以十数公无所追追信诈也。”何曰:“诸将易得耳。至于信者,国士无双。王必欲长王 汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰:“吾亦 欲东耳,安能郁郁久居此乎?”何曰:“王计必欲东,能用信,信即留;不能用,信终 亡耳。”王曰:“吾为公以为将。”何曰:“虽为将,信必不留。”王曰:“以为大将。” 何曰:“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿耳,此 乃信所以去也。王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。”王许之。诸
39、将 皆喜,人人各自以为得大将,乃韩信也,一军皆惊。(选自史记淮阴侯列传)【注释】信:韩信,西汉开国功臣,杰出军事家。萧何:刘邦的丞相。上: 指汉王刘邦。62.给文中画线的部分断句,停顿处用“/”划开。(限断三处)诸将亡者以十数公无所追追信诈也。63.解释下列句子中加粗的词语。(1)何奇之(2)何来谒上(3)王必欲长王汉中,无所事信(4)王素慢无礼64.用现代汉语写出下面句子的意思。何闻信亡,不及以闻,自追之。65.谚语“成也萧何败也萧何”,说的是韩信成功与失败都是因为萧何。为什么说韩信的成功是因为萧何?请联系文本内容作具体说明。66.有人说“萧何能办成事是因为背后有个刘邦”,你觉得这是为什么?
40、【来源】浙江省舟山市普陀区2017年九年级学业考试适应性测试语文试卷【答案】19【答案】62诸将亡者以十数/公无所追/追信/诈也。63. (1)认为奇异;认为不同一般(2)拜见 (3)服侍 (4) 一向64萧何听说韩信逃跑了,来不及报告,自己就去追韩信。65.是萧何发现了韩信的才能,是萧何追回溜号的韩信,是萧何将韩信推荐为大将 军。66如:刘邦的信任是萧何能办成事的前提条件。如果不是刘邦的信任,即使追回韩信,韩信也成不了大将军。课外文言文阅读陈灌,字子将,庐陵人也。 元末,世将乱,环所居筑场种树,人莫能测。后十年,盗蜂起。灌率武勇结屯林中,盗不敢入,一乡赖以全。太祖平武昌,灌诣军门谒见。与 语
41、奇之,擢湖广行省员外郎, 累迁大都督府经历。从大将军徐达北征。 寻命筑城泰州, 工竣,除宁国知府。时天下初定,民弃诗书久。灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。访问疾苦,禁豪右兼并。创户帖以便稽民。帝取为式,颁行天下。伐石筑堤,作 水门蓄泄,护濒江田,百姓咸赖。有坐盗麦舟者,论死数十人。灌覆按曰:“舟自漂 至,而愚民哄取之,非谋劫也。”坐其首一人,余悉减死。灌丰裁严正,而为治宽恤 类此。洪武四年召入京,病卒。(节选自明史列传)【注释】环所居筑场种树:在住处周围种了大量的树。擢:提拔。下文中的“迁”、“除”都与此相类似,授予官职的意思。豪右:豪强。覆按:复审案件。丰裁:风纪。67下列与“创户帖以便稽民
42、”中“以”的意思相同的一项是()A.家贫,无从致书以观B.衣食所安,弗敢专也,必以分人C.虽乘奔御风,不以疾也D.不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路68.解释下列句子中加粗的词。(1)灌诣军门 谒见(_ )(2)寻命筑城泰州( _ )69.用现代汉语写出下列句子的意思。灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。70.结合本文所列举的事件,说说陈灌是个怎样的人。【来源】山东省乐陵市2017届九年级下学期第一次练兵语文试题67.D68.拜见不久2069.陈灌建立学堂,邀请老师,选出有才的年轻后辈跟随老师学习。70.从他在世将乱前在住处周期种了大量的树,保全一乡人可以看出他智慧过人,有先见之明;从他建学校邀
43、请老师教育学生看出他重视教育;从他访问疾苦、禁止豪强 兼并可见他体恤民情等。阅读下文,完成小题曹竹虚之族兄,自歙之扬州,途经友人家,宿于书屋。夜半,有物自门隙蠕蠕入, 薄如纸,渐开展,作人形,乃女子也。曹殊不骇。女忽披发吐舌,作缢鬼状。曹笑曰:“犹是发,但少乱;犹是舌,但少长。何畏之有!”女忽摘其首置案上。曹又笑曰:“有首尚不足畏,况无首邪?”鬼技穷,倏灭。【注释】歙(she):地名,在今安徽境内。案:桌子。71.解释下面句子中加粗的词。(1)自歙之扬州(2)倏灭72.用现代汉语翻译文中画线句。有首尚不足畏,况无首邪?73._这个故事告诉我们的道理是 _ 。(请用 自己的话回答)【来源】上海市
44、2017年中考语文模拟试题(七)【答案】71. (1)去,往(2)消失,看不见72.有头尚且不足以吓人,更何况没有头呀?73.各种妖魔鬼怪不值得于害怕。赵简子死,未葬,中牟入齐。已葬五日,襄子起兵攻围之。未合而城自坏者数十丈。襄子击金而退之。军吏谏曰:“君诛中牟之罪而城自坏是天助我何故去之? ”襄子曰:“吾闻之叔向曰:君子不乘人于利,不迫人于险。使之治城,城治而后攻之。”中牟闻其义,乃请降。(节选自淮南子道应训)74.对下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是()A.未合而城自坏者数十丈(包围)B.襄子击金而 退之(退21兵)C.不迫人于险(逼迫,胁迫)D.中牟闻其义(传闻)75.请用三条“/
45、”给文中画线的句子断句。君诛中牟之罪而城自坏是天助我何故去之?76.请结合选文简要分析,中牟为什么不战而归顺襄子?【来源】2017年广东省初中毕业生学业考试语文预测卷(二)【答案】74. D75.君诛中牟之罪/而城自坏/是天助我/何故去之?76.襄子不乘人之危,在中牟城墙毁坏之际没有乘机进攻,而是主动撤退。这种仁 义的美德折服了中牟。(闻:听说)【参考译文】赵简子死后还没落葬,中牟的守将就叛变投靠齐国了。赵襄子将父亲简子下葬料理停当后,第五天发兵征伐中牟城,但包围还没完全合拢,中 牟城的城墙突然自行倒塌十来丈。赵襄子下令鸣金收兵。军吏们劝谏说:“君王亲率兵 马征讨中牟守将的罪行,城墙自行倒塌,
46、这说明老天爷帮助我们去讨伐这些天理难容的 罪人,为什么我们要撤退呢?”赵襄子解释道:“我听叔向说过:君子不该在自己有 利的形势下去欺凌别人, 君子也不该在别人处于险境时去逼迫他。所以让他们将城墙修好后我们方开战进攻吧。”中牟城内的守将听到赵襄子这番如此仁义的话后,便请求投降。阅读下文,完成小题明末兵乱,时曾伯祖年方十一,被掠至临清,遇旧客作李守敬,以独轮车送 归。崎岖戎马之间,濒危者数,终不舍去也。时太夫人,酬以金。先顿首谢,然后置金于案 曰:“故主流离,心所不忍,岂为求赏来耶? ”泣拜而别,自后不复再至矣。守敬性戆 直,客作中有作奸者,辄奋起力争,故为众口所排去,而患难之际,不负其心仍如此。
47、(选自阅微草堂笔记【注释】曾伯祖:纪旳(纪晓岚)的曾祖父。客作:雇佣的工人。排:排挤。77.解释句中加粗词(1)以独轮车送归(2)终不舍去也78“时太夫人在,酬以金”是因为李守敬 _;而李守敬“置金于案”是因为 _(用自己的话回答)79._文中说李守敬“性耿直”,其“憨直”的具体表现是 _,81.C22作者这么写的原因是【来源】上海市虹口区2017届九年级下学期期中教学质量监测(二模)语文试题【答案】77.(1)归来,返回(2)舍弃,丢弃78多次冒着生命危险把曾伯祖送回了家。他不想让“故主”在战乱中受到伤害是为得到赏金)而做这件事79.有作奸者,辄奋起力争表明李守敬正直善良,在被人排挤后,对过去的主人依 然忠心耿耿。为李守敬在故主危难时能挺身而出起了衬托作用。阅读下文,完成小题小港渡者庚寅冬,予自小港欲入蛟川城,命小奚以木简束书从。时西日沉山,晚烟萦树,望城二里许,因问渡者:“尚可得南门开否?”渡者孰视小奚,应曰:“徐行之,尚开 也;速进则阖。
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