部编版统编版三年级语文下册第二单元测试卷含答案及单元重点知识总结单元期末复习要点总结归纳.docx

1、第二单元综合检测时间：90分钟满分：100分（52 分）一、字词书写与运用。（23分）1. 看拼音，写词语。（7分）（1）古时候，有个sdng如6一I人，整天 shdu zhu daitu(2) xiao lu在chitang，、在水中的身影。2.同音字组词。（4 分）jiao（）傲(）气ya发（）天（）shl老（）(）子zun()守(）敬3.读句子，写出加点词的近义词。（6分）因此受到了人们的嘲笑。边，xln shangl_I骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。(1)ying我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。(3)（ ）（ 我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，

2、不顾自身的安逸。4.补充成语，并根据意思选词填空。（6分）（）假（）威掴（）助（）画（）添（）滥竽（）（）掩（）盗（）（）（）矛盾刻（）求（）（）（）之蛙（1）比喻见识狭小的人° （)忙忙碌碌（AABB式）白发苍苍（ABCC式）六、词语搭配，连一连。（5分）碰成机会荒凉的泥土抓住青苔美丽的生活保持尊重柔软的狮子受到碎片清闲的废墟铺满清洁凶猛的珊瑚七、解释句子中加点字的意思。（4分）1. 兔走触株，折颈而死。 走： 株： 颈：2. 因释其耒而守株，冀复得兔。 因： 释：耒：冀：复：八、补充词语，并选词填空。（8分）1. 大家都知道这件事是你做的，你还想（）？）。2. 我们应该用知识来充

3、实自己，不要做（3. 他刚才说的话（）,肯定在说谎。甸王至点提示灸 （20 分）九、按要求完成句子练习。（12分）1. 改为陈述句。（4分）（1）何必这样说呢？（2）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？2. 读例句，注意加点的部分，将下列句子补充完整。（4分） 例：“真的，一个陶罐!”其他的人都芭为妙叫超老。（1）哥哥: “我终于放假啦！”（2）“不敢，铁罐兄弟。”陶罐o3. 解释句子的意思。（4分）（1）因释其耒而守株，冀复得兔。（2）兔不可复得，而身为宋国笑。十、给句子加上合适的标点。（8分）我确实不敢碰你但并不是懦弱陶罐争辩说我们生来就是盛东西的口 并不是来互相碰撞的说到盛东西我

4、不见得就比你差再说2. 鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子口咦口这是我吗口3. 我什么时候看见你你总是滚滚滔滔亲爱的姐姐你难道不会疲劳口课.文回顾一懿（21分）十一、根据下面说明的道理选择相应的课文题目。（4分）A. 陶罐和铁罐C.守株待兔B. 池子与河流D.鹿角和鹿腿1. 要正确地看待自己的缺点和别人的优点。（）2. 不要光图外表美丽，更要讲实用。（）3. 做事要靠自己的努力，不要有不劳而获的侥幸心理。（）4. 才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。（ ）十二、判断下面说法的对错，对的打“ J”，错的打“X”。（5分）1. 陶罐不敢碰铁罐是因为它太胆小了。（）2.

5、 许多年后人们才掘出陶罐，而铁罐早就被人们挖走了。（）3. 农夫守株待兔的做法是愚蠢的，所以被宋国人笑话。（）4. 因为鹿的角漂亮，所以没有被狮子追到。（）5. 池子里的水会永远都过着安闲的生活。（）十三、课内阅读。（12分） “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱陶罐争辩说，“我们生来就（）盛东西的,并（）来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说" “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧,要不了几天，你就会 破成碎片，我却永远在

6、这里，什么也不怕。”1. 写反义词o （4分）傲慢一一（）轻蔑一一（）懦弱（）恼怒（）2. 在第自然段括号中填上恰当的词。（2分）3. 将第自然段画“"的句子换一种说法，保持句子的意思不变。（2分）4. 第自然段中省略号的作用是表示。（2分）5. 从描写铁罐的词语可以看出铁罐很；从描写陶罐的词语中可以看出陶罐很。 （2 分）第二单元期末总复习参考答案 %I v，1 ji chi jue biyuanxun chen jin nao pian宋朝耕种触动解释骄傲谦虚懦弱其实尘土代价鹿角池塘倒映欣赏配合别致传说狮子叹气哎呀守株待兔没精打采均匀触摸代价'虚心(尘土 1抱怨1解放文化

7、【考虑1尖刀1发怒三、真实骄傲X5虎xu勺子四、傲弱耻洁称怨 骄懦羞光匀抱ff虚蔑惰闲致谦轻懒安别凶碌顺傲视快通 忙温骄重勤普2.滔滔不绝津津有味自由自在不慌不忙开开心心清清爽爽千里迢迢得意扬扬会苔重片洁 机有尊碎清成住持到满 碰抓保受铺土活子墟瑚泥生狮废珊荒瓯的 美丽的， 柔软的 清闲的 凶猛的七、1.跑。树桩。脖子。2. 于是。放下。古代用来耕田的一种农具。希望。又、再。八、学步充数自相刻求耳铃人天蛇足弓影井底株兔1. 掩耳盗铃2.井底之蛙3.自相矛盾九、1. (1)不必这样说。(2)这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。2. (1)兴奋地跳起来说 (2)谦虚地回答3. (1)于是农夫放下

8、农具，整天坐在树桩旁等着，希望再得到兔子。(2)兔子不可能再得到，农夫自己却被宋国人笑话。I “，“，2. ： “ ，？ ”3. ,!,?H-一、l.A 2.D 3.C 4.B十二、1. X 2. X 3. V 4. X 5. X十三、1.谦虚重视勇敢高兴2.是不是3. 你不能和我相提并论。4.话未说完5.傲慢 谦虚（2）比喻说话做事前后抵触，不一致。（3）比喻做多余的事，反而不恰当。（4）比喻倚仗别人的势力来欺压人。（）二、选择题。（8分）1. 下列各组词语中加点字的读音不完全正确的一项是（）（2分）A. 耕田(geng)B. 匀称(ch仓ng)谦虚(qian)懦弱(rud)微手(sa)抱年

9、(yuan)C.涅循(zun)生涯(ya)裕怒(nao)D.陶罐(guan)不禁(jin)贵妇(fu)2.下列词语中不完全是反义词的一项是（）（2分）A.谦虚一一骄傲兴奋一一沮丧守株待兔一一刻舟求剑B,漂亮一一丑陋犹豫一果断邯郸学步一一独辟蹊径C.沉重一轻松蜿蜒一平坦井底之蛙一一见多识广D.傲慢一恭敬慌张一一镇定相提并论一一厚此薄彼3.下列句子标点符号使用完全正确的一项是（)(2 分)A. “何必这样说呢？ ”陶罐说：“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”B. “真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。C. 鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子，“咦，这是我吗？ ”D. 他说：“没关系，不怕时

10、间久，我带的盘缠多”。4. 下列句子没有语病的一项是（）（2分）A. 科学技术的发展，帮助人们不断摸索宇宙的奥秘，不断改正人们的生活。B. 政府通过电视和广播呼叮人们立即马上行动起来。C. 美丽的贝壳在阳光的照耀下，更加光彩夺目。D. 检阅台上的人和成千上万观众的眼睛都投在了这个队员的身上。三、句子训练营。（8分）1. 注意加点的部分，照样子把句子补充完整。（2分）例：“你敢碰我吗,陶罐子！ ”铁罐傲慢埋四。姐姐: “我终于考上大学啦！”2. 按要求完成句子练习。（6分）（1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）（2）他说：“没关系，我的马跑得快。”（改为转述句）（3）因

11、释其未而守株，冀复得兔。（写出这句话的意思）四、回顾课文内容填空。（10分）1. 守株待兔是一篇故事，这个成语的意思是,这个故事告诉我们o2. 陶罐很,铁罐很，陶罐和铁罐这个故事告诉我们O3. 才能不利用就要,它会逐渐；才能一旦让,它就O五、根据提示写通知，注意格式。（3分）六、课内阅读。（11分）鹿不敢犹琢，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛 的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。 狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把 两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追

12、上。鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了 口气，说：“两只美丽 的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”1. 写出选文中的一对反义词。（2分）2. 在选文第1自然段中找出描写鹿的动作的词语写下来。（3分）3. 鹿认为自己最美的是,最难看的是o结果，在狮子的追赶中，差点儿让他送了命，而却让他狮口逃生。（4分）4. 这个故事主要告诉我们（）（2分）A. 鹿的角只是好看，并没有什么用处。B. 事物各有所长，各有所短，不要因为长处而忽视不足，也不要因为短处而否定长处。七、非连续性文本阅读。（7分）光明小学国庆节活动通知全校师生：为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培

13、养学生良好的爱国情操，在中华人民 共和国成立71周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，诵祖国赞 歌"为主题的系列教育活动。一、活动主题：怀感恩之心，诵祖国赞歌。二、活动日期：2020年9月27日一 10月10日。三、活动安排：1. 手抄报创作比赛活动。参赛主题：以感恩祖国为主线，自拟主题。参与对象：16年级全体学生。（12年级可以上交感恩祖国的绘画作品。）活动要求：（1）各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。 通过报刊、电视等媒体途径，积极了解国内外新闻。各班至少选择2份优秀作品上交。（2）在8开纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画

14、，调动班级学生积极性， 办出特色。上交截止时间：2020年9月30日。2. 感恩祖国诗歌朗诵比赛。参赛主题：感恩祖国，感恩学校。参与对象：16年级各班要求全班参加。活动要求：每班朗诵一首诗歌，诗歌自选，时间不超过3分钟，利用国庆节放假时间 练习。各班在9月29日前将参赛题目报德育处。比赛时间：2020年10月9日下午。具体时间另定。比赛地点：各班教室。请各班班主任利用9月27日晨会课向学生宣传本次活动，调动学生参加活动的积极 性。光明小学德育处2020年9月26日1. 【提取信息】光明小学本次国庆节活动的主题是“（2分）2. 【解读信息】根据通知内容做判断，对的打“J”，错的打“ X”。（3分

15、）（1）二年级（1）班的丁丁可以上交感恩祖国的绘画作品。（）（2）明明很喜欢一个国外的偶像组合，就把他们的故事写在手抄报上，这样的选材是合适的。（）（3）三年级（2）班选我爱妈妈为诗歌朗诵比赛的参赛诗歌。（）3. 【解决问题】请你根据要求，为班级的诗歌朗诵比赛选一篇作品，把作品的标题写下来, 并摘录一两句写出来。（2分）作品：摘录：尽心生花 （30 分）八、作文。（30分）你参加过什么活动？有什么感受？请你把参加活动的过程写清楚，写出自己真实的感 受。语句要通顺连贯，写好后可读一读，改一改。题目自拟，不少于300字。第一单兀综合检测参考答案一、1. (1)宋国 守株待兔 (2)小鹿 池塘 欣赏

16、 倒映2. 骄娇芽涯师狮遵尊3. (1)高傲 挖苦 (2)均匀 精致 (3)遵守 舒适4. 狐虎苗长蛇足充数耳铃自相舟剑井底(1) 井底之蛙 (2)自相矛盾 (3)画蛇添足 (4)狐假虎威二、1.B 2. A 3. B 4.C三、1.激动地说2. (1)这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。(2) 他说，没关系，他的马跑得快。(3) 于是，农夫放下他的农具再也不耕作了，而是守在树桩边，希望还能这样得 到兔子。四、1.寓言 守在树桩旁等着兔子来撞死 做事要靠自己的劳动，不要存侥幸心理2.谦虚傲慢人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处3.衰退磨灭五、懒惰支配一无所为通知各班班主任：请于

17、本周二上午课间操时准时到会议室开会。教务处 3月4日六、1.美丽难看2.撒开、跑、蹦、跳、扯、挣脱、奔。3. 两只角 四条腿 两只角 四条腿4.B七、1.怀感恩之心，诵祖国赞歌2. (1) V (2) X (3) X3. 示例：我爱你，中国 我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果。第二单元期末总复习满分：100分试卷得分:一、汉字考点。i.易读错的字。翼中（ji）陶罐(tao guan)不琴(jin)配得上（pei）.抱怨(yuan)逼近（bi）积累（世i）.滔滔(tao).生涯(yd).忙碌（lu）遵循(ziin xun)应验(ydn)2.常考多音字。sheng (盛开)cheng (盛

18、饭)chen (对称)cheng（称赞）chuon (传说).zhuan (自传)3. 常考词语。国王骄傲傲慢谦虚懦弱神气住嘴相提并论王朝尘土光洁美观古代价值动手池塘痛快欣赏匀称精美别致没精打采机灵哎呀狮子机会叹气4. 四字词语。灰心丧气没精打采无忧无虑源源不断奔流不息忙忙碌碌相提并论和睦相处翻来覆去守株待兔邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影二、句子考点。1.句型考点。（1）反问句改为陈述句。这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？ 一这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。（2）照样子补充句子。“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。f姐姐兴奋地跳起来说：“我终于可以好好地玩儿啦！”2.句子翻译。（1）因释其耒而守株，冀复得免。译文：于是那个农民放下了他的农具，天天等在树桩旁，希望