[精]初中语文-文言文特殊句式-详解

1、初中语文-文言文特殊句式-详解判断旬 所谓判断句,就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句 子。即说明某事物是什么，或不是什么。文言文判断句与现代文判断句，以及其 他语种的判断句作用相同。判断句是一种逻辑关系，在于明确关系、属性，与形 容、夸张、比喻不同。其常见的形式有以下几种：1. “者，也” “，也” “，者也” “者，” “者，者也” “， 者”等形式。如：“廉颇者，赵之良将也。”举例：陈胜者，阳城人也。南阳刘子骥，高尚士也。 予谓菊，花之隐逸益也；牡丹，花之富贵宜也；莲，花之君子者也。（周敦 颐爱莲说）“夫

2、战，勇气也。”曹刿论战“南冥者,天池也。”庄 子逍遥游通宫中府中，俱为一体。师者，所以传道受业解惑 也。（韩愈师 说）城北徐公，齐国之美丽 笠也。（战国策.邹忌讽齐王纳谏）2 .采用副词“乃”“即” “则” “皆” “是” “诚” “为”等表示判断。如：“此乃臣效命之秋也。”举例：问今是何世，乃不知有汉。 不知天上宫阙，今夕 是何年。此则岳阳楼之大观也。此诚危急存亡之秋也。我主楚狂人，凤歌笑孔丘。 非死刎徙尔。此置良实，志虑忠纯。3 .采用否定副词“非”表示否定。如：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”举例：登高而招，臂在加长也，而见者远。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也。韭挟太山

3、以超北海之类也。4、语义上主谓直接判断：刘备/天下枭雄。其剑/自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”被动句文言文中,有些语句的主语是动作的承受者，这种句式就是被动句。其常见类型有：1. “见” ”见于” “于”表被动。如：“吾长见笑于大方之家。”举例：臣诚恐见欺于王。秦城恐不可得，徒见欺。故内惑于郑袖，外欺于张仪。李氏子藩，年十七，不拘于时，学于余。家叔以余贫苦，遂见用于小邑。2. “为” “为所”表被动。如：“而身死国灭，为天下笑。” 父母宗族，皆为戮没。茅屋为秋风所破（杜甫茅屋为秋风所破歌）为予群从所得。恐为操所先。其后楚日以削 ，数十年,竟为秦所灭。3. “受” “受于”表被动

4、。如：“受制于人。”4. 意念被动句指句子不含有被动词的被动句，这种被动句没有明显的标志，但翻译时需要翻译成被动句。例如：1、荆州之民附操者，逼兵势耳。（资治通鉴）译文：荆州的百姓依附曹操，是被兵势所逼。2、蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？（左传郑伯克段于鄢）译文：蔓延开来的野草还不能铲除干净，何况是您受宠爱的弟弟呢？3、傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之市。（孟子生于忧患，死于安乐）译文：傅说从建筑工作中被选拔出来的，胶鬲从鱼盐买卖之中被挑选出来。倒装句文言文中的倒装句、是相对于现代汉语的句序而言的，基于此，我们将文言倒装句式分为1 .宾语前置（宾语置于动词谓语或介词之前）（复习重点）2.定语后置

5、（定语放在中心词之后） 3.主谓倒装（谓语前置或主语后置）4.介宾短语后置，也叫状语后置（状语处在动词谓语之后）等。1 .宾语前置 所谓宾语前置，就是通常 作宾语的成分，置于谓语动词的前面，以 示强调。如：“洎不之信”中的“之”就是前置的宾语。宾语前置通常分为四种 情况。（1）疑问句中，疑问代词（常见疑问代词有谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉 等）作宾语，宾语前置。如：“大王来何操？”值得注意的是，介词“以”的宾 语比较活跃，即使不是疑问代词，也可以前置。如:“余是以记之，以俟观人风者得焉。”（柳宗元捕蛇者说）其中的“是”是一般代词，但也前置了。（2）否定旬（一般旬中必须有“不”、“未” “毋”

6、、“无”、“莫”等否定词）中，代词作宾语，宾语前置。如:“古之人不余欺也。”（3）借助“之” “是”将宾语提前。如：“句读之不知，惑之不解。” “孜孜 焉唯进修是急，未之多见也。”（4）介宾短语中宾语前置。如：“不然，籍何以至此？”方位词、时间词作宾 语时，有时也前置；例如：”业文南向坐。”（史记.项羽本记）意思是“业 文面向南坐。”举例：1.否定句中代词作宾语，宾语前置。古之人不余欺也。（不欺余）三岁贯汝，莫我肯顾。（莫肯顾我）我无尔诈，尔无我虞。（我无诈尔，尔无虞我）每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。（时人莫许之）先生肩举驴上，而狼未之知也。（而狼未知之也）忌不自信，而复问其妾曰（忌不信自

7、）2 .疑问句中疑问代词作宾语，宾语前置。大王来何操？ （大王来操何）沛公安在？（沛公在安）噫！微斯人，吾谁与归？（吾与谁归）夫晋，何厌之有？（夫晋，有何厌）沛公安在？（沛公在安）孔子云：”何陋之有？”（有何陋。“之”，宾语前置标志）3 .用“之” “之为”或“是”将宾语前置，用这种宾语前置的格式时，还可以在宾语之前加上“唯（惟）”,构成“唯（惟）是”或“惟之”的格式， 强调宾语的作用就更大。日居月诸，下土是冒。（日居月诸，冒下士一一日月曾经照临，阳光离去后露出了这片赤裸的土地）君亡之不恤，而群臣是忧。（忧群臣）率师以来，唯敌是求。（唯求敌）余虽与晋出入，余唯利是视。 （余唯视利）父母唯其疾之

8、忧。 （唯其疾之忧唯其疾之忧）句读之不知，惑之不解。（不知句读，不解惑）惟弈秋之为听。 （惟听弈秋）皇天无亲，惟德是辅。 （惟辅德）唯利是图。（唯图利）唯吾马首是瞻。（唯瞻吾马首）孜孜焉唯进修是急。（唯急进修一一只急迫地进德修业）4 .介宾短语中宾语前置不然，籍何以至此？（籍以何至此）全石以为底。（以全石为底）长安君何以自托于赵？（长安君以何自托于赵）夜以继日。 （以夜继日）长安君何以自托于赵？（长安君以何自托于赵）2 .定语后置 通常定语应该放置于中心词的前面，但文言语句中却有很多句子将 定语放在中心词之后。如：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉， 用心一也。”其中的“利” “强”

9、都是后置定语。文言中的定语后置有以下几种 情况。（1）中心词+定语+者或中心词+之+定语+者石之铿然有声者，所在皆是也。（石钟山记）大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？五人墓碑记张溥遂率子孙荷担者三夫。愚公移山列子人马冻死者相望。（冻死者人马相望）当其时，巫行视小家女好者。（当其时，巫行视小家好者女）楚人有涉江者（有涉江者楚人）计未定，求人可使报秦者，未得。（求可使报秦者人）村中少年好事者，驯养一虫。（村中好事者少年）（2）中心词+之+形容词（定语）蚓无爪牙之利，筋骨之强（蚓无利爪牙，强筋骨）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（居高庙堂则忧其民，处远江湖则忧其君）四海之大，

10、有几人欤？（大四海，有几人欤？）带长铁之陆离兮，冠切云之崔嵬。（带陆离长铁，冠崔嵬切云一一佩着长长的宝剑，戴着高高的切云帽）（3）中心词+数量词（定语）更二缚一人诣王。（二更二缚一人诣王）尝贻余核舟一。（尝贻余一核舟）遂率子孙荷担者三夫。（遂率荷担者三夫子孙）我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。（一双白璧一双玉斗）比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。（比至陈，六七百乘车，千余骑，数万卒）一食或尽粟一石。（一食或尽一石粟）（4）中心语+之（而）+定语+者，“之”是定语后置的标志。石之铿然有声者，所在皆是也。（铿然有声石，所在皆是也）此四者，天下之穷民而无告者。（此四者，天下之穷民而无告

11、者此四者，天下之穷民而无告者）马之千里者，一食或尽粟一石。（千里马）群臣更民能面刺寡人之过者，受上赏。（能面刺寡人之过者群臣吏民，受上赏）荆州之民附操者，逼兵势耳。（附操者荆州之民）大阉之乱，缙绅而能不易其志者。（而能不易其志者缙绅）国之孺子之游者。（国之游者孺子）僧之富者不能至。（富者僧不能至）3 .介宾短语后置（状语后置）文言文中，介词结构作状语往往都会置于句后作补语。如：“贫者语于富者曰” “于富者”就是置于句后作补语的介宾短语。第一、用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置，译成现代汉语时，除少数仍作补语外，大多数都要移到动词前作状语。如： “青，取之于蓝，而青于蓝。”（

12、荀子劝学）两个“于蓝”在翻译时，都要放在动词前做 状语。事急矣，请奉命求救于孙将军。（请奉命于孙将军求救）贫者语于富者曰（贫者于富者语曰）公与之乘，战于长勺。（于长勺战）以勇气闻于诸侯。（以勇气于诸侯闻）此所谓战胜于朝廷。（此所谓于朝廷战胜）故燕王欲结于君。（故燕王欲于君结）臣头今与璧俱碎于柱矣！（臣头今与璧俱于柱碎矣）设九宾于廷（于廷设九宾）赵岂敢留璧而得罪于大王乎？（赵岂敢留璧而于大王得罪乎？）青取之于蓝，而青于蓝。（青于蓝取之，而于蓝青） 李氏子蟠，.不拘于时，学于余。（ 不于时拘，于余学。）魏惠王兵数破于齐秦，国内空。（魏惠王兵数于齐秦破，国内空。）且立石于其墓之门 （且于其墓之门立石

13、）至于负者歌于途，行者休于树 （至于负者于途歌，行者于树休。）第二、介词“以”组成的介宾短语，在今译时，一般都作状语。如：“具告以事。（史记.项羽本记）即“以事具告。”这种句子往往是承前省略了动词宾语，实际就是“以事具告（之）。”形似酒樽，饰以山龟鸟兽之形。（以山龟鸟兽之形饰）具告以事。 （以事具告）何不试之以足。（何不以足试之）五亩之宅，树之以桑。（以桑树之）为坛而盟，祭以尉首。（以尉首祭）擦以尖草。 （以尖草拣）覆之以掌。（以掌覆之）咨臣以当世之事。（以当世之事咨臣）虽董之以严刑，振之以威怒。（虽以严刑董之，以威怒振之）还有一种情况要注意，介词“乎”组成的介宾短语在补语位置时，在翻译时，可

14、视情况而定其成分。如：生乎吾前，其闻道也周先乎吾。（乎吾前生，其闻道也固乎吾先）名垂乎后世（乎后世名垂）君子博学而日参省乎己（君子博学而日乎己参省）4 .主谓倒装 这种情况很少，往往是 为了表示强烈的感叹。甚矣，汝之不惠！（汝之不惠！甚矣！）美哉室！（室美哉！）大哉，尧之为君也！（尧之为君也，大哉！）灼灼其华。（其华灼灼）竹喧归浣女，莲动下渔舟。（竹喧浣女归，莲动渔舟下。）安在公子能急人之困也？（公子能急人之困安在也！ “在安”，宾语前置）美哉，我少年中国！（我少年中国，美哉！）以上例子分别体现了谓语前的三种情况：疑问句；感叹句；旧诗词合韵律。省略句文言文中,普遍存在着省略成分的情况，对省略成分的把握，有助于完 整理解句子的意思。文言文中的省略句通常有：1 .省略主语。（1）承前省。如：“永州之野产异蛇，（异蛇）黑质而白章。”（2）承后省（也作