月光曲课堂实录徐承芸月光曲课堂实录VIP

1、月光曲课堂实录徐承芸|月光曲课堂实录摘要：月光曲二节学生对幽静词理就很难用准确语言表述，课写是关贝多芬谱写月光曲传说，从贝多芬谱写月光曲传说我们可以看到贝多芬是怎样位音乐月光曲是贝多芬创作首著名钢琴奏鸣曲那么这首曲子是怎样情景下创作呢？下面是由编整理月光曲课堂实录徐承芸希望对有用月光曲课堂实录部分月光曲生芬（释义）花草香气也泛称般物体香气那瓶花露水传股清芬形容香芬芳花朵（名句）清诗题品草木变芬菲宋苏轼和段屯田（清诗题作品味草木也会变芳香）（谜语）草上盖着八把刀（儿歌）地回暖春光花开放吐芬芳惹得蜂飞蝶也舞我们郊游多欢畅（古诗）覆阑纤弱绿条长带雪冲寒折嫩黄迎得春非足花千卉共芬芳宋韩琦迎春花随便说说

2、辨月光曲里写贝多芬走近茅屋琴声突然停了屋里传了兄妹俩对话这段对话句是妹妹说话哥哥你另难我不随便说说罢了师随便说说是什么思?生没有考虑顺便说话师随便说说指是哪句话?生指是这首曲子多难弹啊!我只听别人弹几遍总是记不住该怎样弹要是能听听贝多芬是怎样弹那有多啊!师盲姑娘是真这样随便说吗?生不是因这首曲子很难弹她非常渴望能亲耳听到贝多芬己是怎样弹师既然不是随便说那她什么又说随便说说呢?这说明了什么?生说明她太穷买不起音乐会入场券生说明她能体谅哥哥难处生说明她能理哥哥贫困处境生说明她己刚才说那句使哥哥难话感到不安生说明她己刚才说那句话感到悔生说明她很懂事、很会体贴人师对随便说说说明了这十六七岁盲姑娘对哥哥

3、体谅和理对己说那句话感到不安和悔这说明盲姑娘是多么懂事、多么体贴人啊月光曲课堂实录二部分【评析】引导学生系上下理词语理含义比较深刻词语课思和对表达思想感情作用是学语教学纲提出对词语教学基要这则教学片断设计从课实际出发就关键词语设问重拳出击重锤敲打层层剖析步步深入从而使学生感知了词语丰富涵感受了人物复杂心情模糊理心理学研究表明人心理不仅有明晰、可以表述面而且也有模糊、难以描摹面我们日常生活常说只可会不可言传就是对这种心理活动概括这种心理现象当出现作者写作活动言往往不能尽留下心折半使遗憾面对这种向体独特性欲语言社会共用性矛盾造成遗憾作者往往无可奈何只能以些认尚可语句将这种象加以外化二凝固当者作品进

4、行由言到换必须依靠己生活和验设身处地还原补充这样往往会造成理模糊性月光曲二节学生对幽静词理就很难用准确语言表述幽静释优雅寂静何谓优雅寂静?学生了这释对幽静词涵还是不甚了了教学我利用模糊理方法指导学生理这词语受到了良效首先我引导学生反复朗二节画出莱茵河边、镇上、天夜晚、路上、等词语结合平日生活验想象偏僻镇宁静夜晚无人路这是怎样种环境?而通朗体会、切己体察学生明白了这样环境就可以用幽静形容?学生说了很多秋天3 落花生张玉林课接下我继续引导学生想象日常生活或你想象还有哪些地方可以用幽静形容夜晚校;乡村远离村庄和变;人迹罕至深山老林;常年不见阳光山谷等等至学生不仅了了幽静而且将词涵换成图示储存起今和表

5、达做准备贝多芬简介770年月6日生德国波恩音乐庭从学习钢琴和提琴十岁举行首次公开演奏会十二岁开始作曲二十二岁起定居维也纳当正是奥地利封建统治黑暗代他十分憎恨专权暴政极其蔑视封建贵族偏狭庸俗他早年受启蒙运动和法国产阶级革命影响毕生追由、平等、博爱理想不少作品反映了当产阶级反封建、争民主革命热情及其理想英雄性格当他五十岁两耳失聪但仍坚持创作他生谱写了许多著名乐曲主要作品有交响曲九部、钢琴奏鸣曲三十二首他音乐创作集古曲派成开浪漫派先河对欧洲音乐艺术革新与发展有着极其重要影响87年3月6日贝多芬奥地利维也纳逝世终年五十七岁课提到（月光曲是贝多芬创作首著名钢琴奏鸣曲课写是关贝多芬谱写月光曲传说传说是民流传故事不定确有其事但是民传说能反映人