四年级上册《说勤奋》课时学案_第1页
四年级上册《说勤奋》课时学案_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、四年级上册说勤奋课时学案说勤奋课时教学目标：能正确、通顺地朗读课文，了解课文的主要内容。学会本课生字，认识两根绿线内的生字，理解生字组成 的词语。能理清课文层次。教学重点：能正确、通顺地朗读课文。教学难点：学着给课文分段，说出段落大意。教学过程：一、导入谈话导入，引起学习兴趣。同学们，你的理想是什么？ 你们都有一个美好的理想，那你知道如何实现自己的理想 吗？通往理想的桥梁又是什么呢？板书课题： 说勤奋解题：说就是谈的意思。 这是一般 说理的。说理性的和我们平时学的不同，它要说明自己的观 点，然后去用事例证明，最后总结自己的观点。今天我们就来说说勤奋。齐读课题。二、初读 学生自学课文，提出要求:

2、 由轻声读课文，圈划出文中生字，读准字音。读顺句子，遇到比较难读的句子，反复多读几遍。读通课文，初步了解课文大意。检查自读效果。出示生字：学生认读、正音。说说自己理解哪些字词的意思，是通过什么途径理解的，将以哪种方式解释。检查课文是否读顺。指名读、正音。指名说说课文的大意，感知课文的主要内容。疏通课文引导分段作者通过哪2个故事告诉我们这个道理？引导思考：课 文是分几部分？可分成几段？说明观点、列举事例、总结观 占八、再次快速通读课文，回答问题。三、指导书写出示生字，分析字形，记忆生字。讲解难写字。惯：右边笔画较难写上面不要写成“母”，不是两点而 是一竖。末：上横长，下横短，注意“未”区分。学生描红仿影。作业设

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论