小学二年级体育教案-跳绳

1、小学二年级体育与健康教学设计短绳学练内容玩绳：1 1、抓尾巴2 2、单脚交换跳短绳 3 3、创新跳法展示 4 4、接力拼图学习目标运动参与目标：学生能够积极参与课堂的各项活动，从中体验运动的乐趣，培养学 生的终身体育意识。运动技能目标：了解并掌握双脚交换跳绳法及创新玩法，8090%8090%以上的学生对跳绳会两种以上的玩法。身体健康目标：通过本节课多项内容的练习，发展学生协调、力量、速度、灵敏等 多项身体素质。心理健康目标：在学习中充分展现自我，在合作、创新的过程中体验成功的乐趣。 社会适应目标：通过本节课的练习，让每一个学生都能够体验到团队的力量，在活 动中能与同伴相互配合，建立和谐的人际关

2、系，培养良好的合作精 神。教学重点：通过各种练习学会单脚交换跳短绳。教学难点：培养学生的灵敏和手和脚动作的协调性。程序时长教学内容教师活动学生活动教学意图创设激情激发兴趣4 4分钟1 1、 教学常规2 2、绳操第一节：肩部运动 第二节：体侧运动 第二节：体转运动 第四节：腹背运动 第五节：踢腿运动第六节：整理运动1 1、师生问好，检 查服装，安排见习 生。2 2、用手中的绳子引出学习的主题“玩绳”并通过情景展开；3 3、教师示范并喊口令。1 1、三列横队， 人 手一条短绳；2 2、在教师带领下做绳操。3 3、队形利用绳操活动身体，并有效激发 学习兴趣。主动参与进入角色5 5分钟激趣游戏：抓尾巴

3、。1 1、教师用生动的语言导入：“小蝌蚪长出了尾巴，伙伴们都很好奇，想摸一摸同伴的尾巴”2 2、讲解方法并示范，和学生一起做游戏；3 3、组织多人“抓尾巴”比赛1 1、两人自由组合“抓尾巴”2 2、多人互相“抓尾巴”。3 3、队形：学生散点练习营造一种欢快的 教学情景，让绳 子融入到情景教 学中，学生在游 戏中提高躲闪能 力，调动起学生 学习的兴趣，顺 利进行主教材的教学。程序时长教学内容教师活动学生活动教学意图1 1、跳短绳练习1 1、教师用生动的1 1、全体展示并腿继续采用情景式（1 1）复习并脚跳言语导入：“小蝌单摇跳绳。教学，通过玩绳（2 2）练习摇绳和跳蚪慢慢成长了长2 2、进行摇绳

4、、左发掘学生的创造跃出了小腿，我们一右单脚跳、交换力和表现欲望，（3 3）小组创新新玩起来学跳的本跳练习，巩固动体现以学生为法领”！作；主，教师为主导（4 4）单脚跳（左、2 2、教师示范并脚3 3、分小组创造单的理念，发展跳右）跳,指导学生动人各种玩法。跃冃匕力和身体协（5 5）尝试交换跳作；4 4、小组展示并一调素质，使大部（6 6）小组展示并进3 3、进行摇绳和跳起学习新玩法。分学生能掌握 2-2-行比赛。跃练习，熟练动5 5、重点推荐练习3 3 种的玩绳方法。作。单脚跳（左右）延伸情节，充分4 4、引导学生分组& &尝试交换跳。利用情景手段，创造各种新玩法。7 7、小组

5、展示表激发兴趣，通过5 5、肯定新玩法并演，推存一名进小组创新、展示、及时表扬表演，并行比赛。比赛等方式使气要求学生一起体氛更活跃，结合合验。跳、跑发展综合作6 6、启发单脚（左能力和竞争意学右）跳法。识。练27277 7、示范交换跳。掌分&组织表演或适握钟当比赛技2 2、游戏: :接力拼图1 1、身历其境，提让学生在拼图游台匕 冃匕（1 1）强调游戏规则1 1、用生动的语言咼参加青蛙接力戏中体会合作的（2 2）教师参与示范导入：“小蝌蚪变游戏的兴趣。乐趣，培养集体（3 3）小组练习，进成青蛙后，他们想2 2、认真听教师荣誉感。行接力拼图比赛。进行一场拼图比讲解示范。（4 4）宣布比赛

6、结果， 赛，各位小青蛙们3 3、接力比赛，力鼓励优胜队。有兴趣参加吗？”争上游。2 2、教师强调比赛4 4、队形:规则。1 1 *3 3、教师参与其中一组讲解示范接1 1 *力的方法。4 4、组织学生进行1 1 *比赛。5 5、宣布结果，鼓*励优胜队程序时长教学内容教师活动学生活动教学意图恢复身心交流分享4 4分钟1 1、 身心放松。2 2、师生交流并小结3 3、课外作业：和家 长一起玩绳锻炼身 体4 4、宣布下课，师生 道别1 1、教 师 带 领 学 生进行放松练习，语言提示学生动作。2 2、与 学 生 交 流 本课，进行小结。3 3、总结和表扬、鼓励。4 4、安排收拾器材。1 1、愉快轻松进行放松练习。2 2、交流本课收 获。3 3、师