三年级语文下册单元知识点整理归纳(第六单元)【DOC范文整理】_第1页
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文档简介

1、三年级语文下册单元知识点整理归纳（第六单元）三年级语文下册单元知识点整理归纳第六单元我国的世界遗产一、单元目标识字与写字认识 43 个生字，会写 37 个，正确读写部分词语。继续培养学生的独立识字能力。指导学生把字写得规范、端正、整洁。阅读通过查字典、观察插图、想象等方法理解词语。抓住课文中的关键词句，借助图画或结合学生的生活经 验引领学生领会这些世界遗产的特点。引导学生边读边想象画面，有感情的朗读课文，背诵自 己喜欢的部分。积累课文中优美的语言，并尝试运用。学习按照游览顺序抓住景物特点写的方法，学习作者移 步换景、过渡连接的表达方式。初步了解的篇章结构上的特点。感受作者对祖国的热爱之情以及对

2、古代劳动人民的赞 叹之情，激发民族自豪感，产生了解我国的世界遗产的兴趣调动学生已有的阅读积累和旅游经历，围绕本专题进行资料搜集、整理、阅读、交流分享等活动。口语交际通过商议如何保护文物，提高学生文物保护意识，树立“保护文物，人人有责，从我做起，从小做起”的观念。 引导学生把话说清楚、说具体、言之有理，继续培养良 好的交际习惯。习作学习学习颐和园的写法，记一次游览活动。要理清 顺序，突出重点，抓住特点来写。教给学生导游词的特点，指导写介绍“世界遗产”的导 游词。将说和写有机结合，鼓励学生有创意地表达。二、知识点认识 43 个生字，会写 37 个，正确读写词语表中的词语 学习并体会作者用词的准确性，学写比喻句。发现并学习拿熟悉事物来比照的表达方法。学习作者按 地点转换顺序的记叙方法以及抓住景物特点描写的方法。了解九寨沟最后一个自然段在全篇中的作用。背诵颐和园、九寨沟喜欢的部分，积累风景名 胜区的对联和好词佳句。学习颐和园的写法，记一次游览活动。搜集有关

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