论语十则练习题

1、.;论语十则1填空：（19 分）论语是记录的一部书，是家经典著作之一，是由收集整理而成。孔子，名，字，时期鲁国人，我国古代伟大的、。“四书五经”中的“四书”指、“五经”指、。生活中用来教育人们要谦虚，不要狂妄，不懂装懂时，我们常引用论语十则中孔子的话：，。2给下列加点字注音：（5 分）论语（）不愠（）三省（）罔（）殆（）3判断下列各句有没有通假字，如果有，请写该字及其本字、读音、意义。（8 分）学而时习之，不亦说乎吾日三省吾身诲女知之乎知之为知之，不知为不知，是知也4解释下列词语的意思：（16 分）人不知而不愠，不亦君子乎（愠：）温故而知新，可以为师矣（故：）学而不思则罔，思而不学则殆（罔：殆

2、：）择其善者而从之（从：）岁寒，然后知松柏之后凋也（岁：）其恕乎，己所不欲，勿施于人（其：恕：）5请写出出自论语十则中现在常用的成语四个。（4 分）6说说下列句子的意思：（20 分）有朋自远方来，不亦乐乎？温故而知新，可以为师矣。三人行，必有我师焉.;学而不思则罔，思而不学则殆。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。7本文所选十章，主要有三个方面的内容：学习态度；学习方法；思想品德修养。请分别就这几个方面各举两则。（6 分）学习态度：学习方法：品德修养：8“而”的用法,有的表顺接,有的表转接,请区别下列句中“而”的不同用法：(6 分)学而时习之（）人不知而不愠（）温故而知新（）学而不思则罔（）任重而道

3、远（）择其善者而从之（）9子曰“岁寒，然后知松柏之后凋也。”告诉我们什么道理？（4 分）10写出你所积累的其他出自论语的格言警句至少 2 句？（4 分）11孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”用课文中的话说就是。(4 分)12宋开国丞相赵普曾说：“半部论语治天下。”这句话是什么意思？有什么目的？(4 分)答案1 孔子及其弟子言行儒家孔子弟子及其再传弟子丘仲尼春秋时期思想家教育家论语、大学、中庸、孟子诗经、 尚书、礼记、易经 、春秋知之为知之，不知为不知，是知也。2 Lnynxnwndi3“说”通“悦”， yu愉快。无“女”通“汝”，r你“知”通“智”，z

4、h智慧4生气、发怒学过的知识、旧知识迷惑，迷茫而无所适从有害.;听从，采纳年大概儒家推己及人，仁爱待人5（一日三省温故知新知之为知之，不知为不知见贤思齐死而后已三人行，必有我师任重道远己所不欲，勿施于人）任选四项6有志同道合的人从远方来到，不也是一件快乐的事吗？在温习学过的知识的时候，能够有新的体会，就可以把他当作老师了。几个人在一起走，其中一定有我的老师。学习却不思考，就会感到迷惑而无所得；只是思考却不去学习就会有害。看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。7学习态度：学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。知之为知之，不知为不知，是知也。见贤思齐焉，见不贤而内

5、自省也。学习方法：学而时习之温故而知新学而不思则罔，思而不学则殆思想品德修养：人不知而不愠吾日三省吾身士不可以不弘毅，任重而道远。岁寒，然后知松柏之后凋也其恕乎！己所不欲，勿施于人8依次是：表顺接、表转接、表顺接、表转接、表顺接、表顺接9、要有坚强的意志,要有自我修养。意思相近即可10、略。11、择其善者而从之，其不善者而改之。12这句话的意思是说精通论语就可以治理天下。这句话道出了论语在修身、治国方面的作用。意思相近即可论语十则巩固练习题及答案一 孔子名_, 字_，_时期的鲁国人，是我国古代伟大的_ 家，_ 家，是 _家学派创始人。二 论语 是_ 家学派经典著作之一， 内容是记录_ 及其门徒

6、的_， 与_,_,_合称“四书”.三 按原文填空:1 学而时习之,_?有朋自远方来_?2 吾日三省吾身: _? _?_ _?3_,思而不学则殆.4_,_,是知也.5 三人行,_._,_.6 任重而道远,_,不亦乐乎? _ ,不亦远乎?7 岁寒,_.8 其恕乎!_,_.;四 理解填空1论语中认为能保持君子风格的一句_,_.2 谈“学”与“思”辨证关系的句子 _, _.3 唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到论语中孔子的话，_,_.4 在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过_,_!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连！“5 孔子认为认识事物的

7、正确态度是_,_.6 曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子_ _ _.7论语中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子_,_.8 论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是_,_.9 曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是_,_._,_?_,_?10 孔子认为可以终身奉行的一个字是 _, 并阐述为_,_五 阅读全文,回答问题:1 解释加点的字:时习 不亦说乎 不愠 吾日三省吾身 不信 传不习 温故罔 殆 诲女 是知 弘毅后凋 其恕乎2 译句 人不知而不愠,不亦君子乎?为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎?温故而知新,可以为师矣.见贤思齐焉,见不贤而内自省也.三人行,必有我师焉

8、。士不可以不弘毅，任重而道远。岁寒，然后知松柏之后凋也。己所不欲，勿施于人。3 按要求从本文找出例句学习方法_ _ _学习态度_品德修养4 从本文找出几个成语，并解释其中三个。5 你对本文的哪一则感受最深，谈谈你的理解。六 补充下面诗句1闻王昌龄左迁龙标遥有此寄以新奇的想象,用拟人的手法,以月作使者，穿越时空追随友人的诗句是_ _2夜雨寄北诗人想象将来与亲人欢聚的情景，表达渴望与亲人早日相见的真挚而深厚的感情的诗句是_ _3登飞来峰中包含哲理的诗句是_ _4 酬乐天扬州初逢席上见赠 中， 表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、 努力进取的精神的诗句是： _.;5己亥杂诗中，写诗人辞官之后的离愁别绪的

9、诗句是：_ _6 我们在探讨学问、研究问题时，往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况，但是如果锲而不舍，继续前行，便会突然发现一个全新的天地。陆游游山西村中的两句诗“_，_”就包含了这个哲理。7 日本政府通过了右翼势力编写的历史教科书，肆意篡改历史，美化侵略，遭到了许多主持正义的国家的强烈谴责，真是“_，_。”(用二章中的名句填空)8 成语“居安思危”和二章中的“_，_”都告诫人们要有忧患意识。9白雪歌送武判官归京一诗中，从视觉角度看，色彩鲜明、红白映衬的两句诗是_10、古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。 请写出中学学

10、过的唐诗中这样的诗句： _， _。11、我们学过的古诗词中，有不少诗句写到了“月”，如“明月别枝惊鹊”，请你再写出两个含“月”的诗句。(1)_ (2)_答案：一 丘 仲尼 春秋 思想 教育 儒二 儒 孔子 言行 孟子大学中庸三 1 不亦说乎 不亦乐乎2 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎3 学而不思则罔 思而不学则殆4 知之为知之 不知为不知5 必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之6 仁以为己任 死而后已7 然后知松柏之后凋也8 己所不欲 勿施于人四 理解填空1 人不知而不愠，不亦君子乎2 学而不思则罔 思而不学则殆3 择其善者而从之 其不善者而改之4 有朋自远方来 不亦乐乎5

11、知之为知之 不知为不知6 吾日三省吾身 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎7 三人行 必有我师8 择其善者而从之 其不善者而改之9 士不可以不弘毅 任重而道远 仁以为己任 不亦重乎 死而后已不亦远乎10 恕 己所不欲 勿施于人五 1 按一定时间 “悦”的古字 愉快 生气 发怒 每天 反省真诚 诚实 老师传授的知识 旧的知识 迷惑 意思是感到迷惑而无所适从 有害 通“汝”你 通“智”聪明 刚毅2 人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？替别人办事是不是尽心尽力了呢？跟朋友往来是不是真诚了呢？.;在温习旧知识后，能有新的体会和发现，就可以当老师了。看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。几个人一起走路，其中必定有我的老师。士人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他肩负着重大的使命，路程有很遥远。（碰上）寒冷的冬天，才知道松柏是最后落叶的。 自己所厌恶的事情，不要施加给别人。3 学习方法：学而时习之 温故而知新学而不思则罔 思而不学则殆学习态度：三人行，必有我师焉 知之为知之 不知为不知见贤思齐焉 见不贤而内自省也品德修养：人不知而不愠 不亦君子