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1、小组:姓名：班级:教师评价：序号:反思栏通电螺线管周围的铁屑分布条形磁铁周围的铁屑分布杨井中学九年级物理学科导学案执笔人：油永登审核人：课型：新课时间：2014.12.15集体备课第十四章磁现象一、课题三、电流的磁场二、学习目标1、知道通电导体周围存在磁场。2、通过实验得出通电螺线管外部的磁场方向，知道通电螺线管的磁场与条形磁体相3、会用右手螺旋定则判断通电螺线管两端的磁极性质跟电流方向的关系。三、学习重难点1、会用右手螺旋定则判断通电螺线管两端的磁极性质跟电流方向的关系。四、学习过程(一)温故知新1 .磁极间相互作用规律：同名磁极及相,异名磁极及相。2 .物理学中规定：小磁针在磁场中某一点静

2、止时，极的指向为该点磁场的方I3 .在磁体的周围，磁感线从极出来，回到极。4、通电导体周围会产生,这就是电流的磁效应。5、通电螺线管的外部磁场与形磁体相似。确定磁场方向的方法是“定则”，具体内容是：0(二)导学释疑1、奥斯特实验(探究通电直导线周围的磁场)活动1:在静止的小磁针上方平行的拉一根导线，按下图顺序分别实验乙即电内像及电源向(1)当接通电路时，小磁针。(2)当断开电路时，小磁针。(3)当改变电流方向时，小磁针观察比较甲、乙两图，可得：通电导体和磁体一样周围存在着;观察比较乙、丙两图,可得：。2、通电螺线管的磁场活动2:在安有螺线管的有机玻璃板上均匀地撒满铁屑，通电后轻敲板面。观察铁屑

3、的分布情况。下左图是实验时的一个图片，请与右下图对照。思考讨论(或进一步探究)：(1)通电螺线管周围的磁场跟什么磁体周围的磁场分布十分相似？(2)通电螺线管磁极在哪里？结论：通电螺线管周围周围的磁场与的形磁体的磁场相似，其两端也有。继续思考讨论(3)利用小磁针你如何判断通电螺线管的极性？(4)通电螺线管周围的磁场方向与电流方向有关吗？怎样证明？活动3:在通电螺线管两端放一小磁针，改变电流方向，观察小磁针偏转情况。结论：通电螺线管周围的磁场方向与有关，电流方向改变，磁场方向跟着改变。活动4:阅读教材146页右手螺旋定则，思考下列问题：不用小磁针，你如何快速有效的判断出通电螺线管的磁极或知道磁极判

4、断电流方向？请实际演示。填空：通电螺线管的极性可用来判断。其内容是：用手握螺线管，让四指弯向螺线管中的,则大拇指所指的那端就是螺线管的极。(三)【巩固提升】1、电流具有磁效应，证明和之间是有联系的。2、首次揭示电与磁联系的科学家是()A.牛顿B.伽利略C.奥斯特D.安培3、课堂上教师彳了如图3的演示实验，同学们根据实验现象得到如下结论，其中不正确的是()3杨中打印A.甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场B.甲、丙两次实验表明磁场对电流有力的作用C.甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关D.甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁，且其磁场方向与电流方向有关1.如图所示，通电螺线管左端小磁针N极指向正确的是（）BCD8 .如

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