新部编初中中考语文文学类文本阅读专题训练及答案

1、新部编初中中考语文文学类文本阅读专题练习及答案一、中考语文试卷文学类文本阅读1.阅读?高大上的芷“字计数法?,答复1-4题.高大上的正字计数法沈碧苏格兰公投落下帷幕之际,吸引人们眼球的不仅仅是票选的结果,更有英国人那奇葩的计票方式.从新闻照片里可以清楚地看到,统计选票的人竟然是在纸上一条条地画竖杠杠,视觉效果非常凌乱.这引得人们议论纷纷：想不到兴旺国家竟然采取这种刀耕火种的计数方式.这不数着数着就乱了吗？比照之下,我国的芷字计数法马上显得又机智又高端.这个方法广泛流行于庙堂之上和群众之间,为大家所喜闻乐见.五笔一字,整洁划一,视觉效果简洁明了,能够大大提高统计效率.相信很多小伙伴从小学选班委开

2、始就用芷字计数,一路画芷直到现在.这么好用的方法,究竟是谁先想到的呢？芷字曾经是古代大数单位之一.汉代?数术记遗?中记载的大数有：亿、兆、京、垓、种、壤、沟、涧、正、载.又由于数有十等,假设言十万日亿,那么十亿日兆,十兆日京也.以此类推,芷代表一个相当大的计数单位,是10的40次方.“正字计数法的使用,要追溯到清末民初的上海.旧上海,起初进戏园看戏是由效劳员领座,善写计数的效劳员将卖座情况写在大水牌上.由于时间紧,怕误记,为了稽核总数,每满五个看客,就写一个正"字.后来看戏的人增多,戏园规模扩大,这种方法被戏票所取代,但正字的计票方法却被商家和选举计票所借鉴,广泛应用起来.明治维新之

3、后,日本也开始采用这种计数方法.此前的江户时代,他们曾使用玉字来计数,同样是五个为一个单位.从解剖学角度来说,由于绝大多数人生来就具有十根手指,因而在进化史中促成了十进制的广泛采用,而五画字和五画符号便于十进制计数,在许多国家和地区都曾被使用过.但在所有五画字中,只有正"字字形规矩简洁,只由横竖构成,没有哪两笔首尾相连,甚至连每一划的长度都大致相等.所以,作为计数符号,没有比它更适宜的了.“正字的含义相当正能量.它的本义是平正、不偏斜.在词典中芷的含义很多,大多都是褒义,如正直、正大光明、正人君子、刚正不阿足见人们对芷字的喜爱.同时,它也有着匡正“正确的含义,是人们表达信任的基准.在

4、投票选举中,人们最希望的是公平公正.芷字计数不仅字形方正简洁,还满足了人们对执行公正“品行端正的美好想象,寄托着人们对选举的信心和希望.从外形到内涵,芷字都是完美的计数工具,无怪乎人们称赞它是高大上的计数方法了.(选自?知识窗?有删改)(1)第段的作用是什么?(2)第段画线句子运用了什么说明方法,其作用是什么?(3)第段中加点词语绝大多数能否删掉,为什么?(4)结合全文,谈谈芷字计数法的优点具体表达在哪些方面？(答出任意两点即可)【答案】(1)吸引读者,增强阅读兴趣；引出说明对象.(2)列数字,用具体准确的数字说明了芷代表了一个相当大的计数单位.(3)不能删掉,绝大多数从数量上限制,说明了大局

5、部人生来就有十根手指,但不排除有特殊情况.去掉后就说明所有的人生来就有十根手指,过于绝对,与事实不符.绝大多数表达了说明文语言的准确性.(4).例如：这个方法广泛流行与庙堂之上和群众之间,为大家所喜闻乐见.五笔一字,整洁划一,视觉效果简洁明了,能够大大提升统计效率.历史悠久,可以追溯到清末民初的上海.“正字的计票方法被商家和选举机票所借鉴,广泛应用.明治维新之后,日本也开始采用这种计数方法.正字的含义相当正能量.【解析】【分析】1.说明文以事例开头,其作用一般可以从提出说明对象、激发阅读兴趣、引出说明内容、丰富文章内容等方面来概括.2.首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判

6、断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么间题方面来表达其作用.此题要注意是间划线句的说明方法,而不是本段的说明方法,本段除了列数字外,还有举例说明.3.在文中找到句子的位置,根据前后文意,点明绝大多数一词的表达作用,比拟辨析有无此绝大多数一词语意的变化,从而说明此词的作用即说明了什么间题,从说明文语言的准确性方面评述词语的表达作用,要使用评价语准确说明.4.阅读全文,了解文章有关芷字计数的内容,抓住作者评述性的语句如只有芷字字形规矩简洁"、"正字的含义相当正能量.等从人们的喜爱、使用的历史、使用的频率、芷字的含义等方面一一概括.2.阅读下面从?钢铁是怎样炼成的?中节选

7、的文字,答复1-2题.保尔又问那女子：您呢,女公民,您也拒绝干活吗？但是,霎时间他愣住了,由于站在他面前的竟是她.她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔.保尔身上穿着又破又旧的短褂,脚上穿着两只稀奇乖僻的鞋子,脖子上围着一条脏毛巾,脸好久没洗了.只有他那双眼睛,还跟从前一样炯炯有神.这正是他的眼睛.就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人,不久以前还是她所爱的！世事变化得多么快啊！(1)站在保尔面前的女子是,保尔认为她现在的缺点是.2 2)工作使保尔如此衣衫褴褛阴冷潮湿的工作环境使他染上和疾病.【答案】(1)冬尼娅;个人主义,爱出风头,爱慕虚荣,贪图安逸生活(2)筑路；伤寒；肺炎【解析】【分析】此

8、题考查学生对名著?钢铁是怎样炼成的?中的重要人物的了解,联系相关的情节答复即可.3 .片断阅读.我到后不久,就见到了毛泽东,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颤骨突出.我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的时机.(1)在这之前,作者斯诺见到了.(2)斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象是：一个非常精明的知识分子,但是全文斯诺对毛泽东还进行过其它评价,请说说斯诺对毛泽东的其他两个印象.【答案】(1)周恩来(2)毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者,没有官架子,

9、是一个颇有天才的军事和政治战略家,有幽默感,生活简朴,廉洁奉公,吃苦耐劳等等.【解析】【分析】?红星照耀中国?是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品.作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地(以延安为中央的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况.毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象.(1)根据对?红星照耀中国?的积累可知,经由周恩来引荐,斯诺第一次见到了毛泽东.(2)在斯诺笔下,毛主席是一个天才的军事家和政治战略家,代表了中国人民群众的迫切要求,苏区人民拥护他,他生活简朴,廉洁奉公,吃苦耐劳,他这种以身

10、作那么,与民同甘共苦的精神是值得大家学习的.故答案为：周恩来毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者,没有官架子,是一个颇有天才的军事和政治战略家,有幽默感,生活简朴,廉洁奉公,吃苦耐劳等等.【点评】此题考查学生对名著有关知识的掌握情况.考查的形式是填空题,考点是重要的情节,要求考生在平时阅读名著要认真仔细,要尽量阅读原著.此题考查考生对名著内容的掌握情况.考生要熟读文本,掌握名著的内容,注意对名著经典内容、精彩片段、人物形象等理解和掌握,解答时要结合名著的内容进行作答.4 .请运用所积累的知识,完成(1)(4)题.A26岁就成了广州政治生活中的一个领袖人物,被任命为著名的黄埔军校秘书,做了布

11、留赫尔将军的亲信,布留赫尔将军当时是黄埔军校的第一号俄国参谋,现在是苏联远东红军司令.对当时担任黄埔军校校长的1B】来说,这个年轻的共产党员是个克星.但是B还是不得不任命他为黄埔军校政治部主任,那是由于1A在激进的学员中间影响很大.(1)在上段文字中,【A】是;【B】是.(2)第一号在文段中的意思是：.(3)请把文段中画线句子改为反问句.(4)请结合原著答复：你认为【A是个什么样的人？【答案】(1)周恩来；蒋中正(蒋介石)(2)犹言第一流,形容程度上到达极点,说明布留赫尔将军是当时黄埔军校中最出色的俄国参谋.(3)对当时担任黄埔军校校长的B来说,这个年轻的共产党员难道不是个克星？(4)例如：他

12、有一种吸引力,羞怯,有个人魅力,有领袖的自信.他是一个儒雅的革命者,是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子.他态度温和,头脑冷静,善于分析推理,讲究实际经验.【解析】【分析】(1)这段话出自?红星照耀中国?,根据对这本书人物形象的积累做题即可.(2)第一号的本义是：第一流.形容程度上到达极点.结合语境分析,布留赫尔将军当时是黄埔军校的第一号俄国参谋,也就是说布留赫尔将军是当时黄埔军校中第一流、最出色的俄国参谋.(3)要把陈述句改为反问句,要遵循的一个原那么是不能改变句意,改写时要加上反问词,如难道等,要把肯定(否认)的陈述句变成否认(肯定)的反问句,句末要加上问号,语句要通顺.(4)根据

13、对?红星照耀中国?人物形象的积累做题即可.故答案为：周恩来,蒋中正(蒋介石)犹言第一流,形容程度上到达极点,说明布留赫尔将军是当时黄埔军校中最出色的俄国参谋.对当时担任黄埔军校校长的B来说,这个年轻的共产党员难道不是个克星？(4)例如：他有一种吸引力,羞怯,有个人魅力,有领袖的自信.他是一个儒雅的革命者,是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子.他态度温和,头脑冷静,善于分析推理,讲究实际经验.【点评】此题考查名著阅读和积累的水平.名著阅读主要考查?语文课程标准?所规定的古今中外名著的阅读情况.从考查角度讲,名著阅读主要是从作家、作品、阅读体验与评价等方面进行考查.要做好这样的题就要做到以

14、下三点：要认真阅读?语文课程标准?所规定的文学原著；要学会对相关知识如人物形象、故事情节、故事背景等进行梳理,然后认真记忆；要进行有针对性的阅读和练习.此题考查词义的理解水平.被考查的词都比拟常见,这类题目在于考查对词语(含成语)的辨识运用水平,要求学生联系语境和生活实际来理解词义.此题考查学生句式转换的水平.做题时要注意,无论句式怎么转换,句子的意思不能变.此题考查对名著积累水平.做此题时,要求学生对名著的精彩片段要有真正的阅读体验和感悟,对精彩情节要反复阅读.记准名著的名称,作者、作答人物及其相关的故事情节.5 .阅读下文,完成文后问题.二松树金龟子法布尔我特别感兴趣的是,松树金龟子有音乐

15、天赋,连雌虫也一样能唱歌.雄虫是不是靠唱歌来召唤、引诱异性呢？是不是雌虫也用歌声来照应雄虫的歌声呢？在通常的情况下,双双快乐地生活在松树枝头,它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的.可惜的是,我既没有听到它们在树上一唱一和,也没有听到它们在铁丝网里对唱.我无法作证.金龟子发音的部位在腹部末端.小虫的腹部一伸一缩,腹部的最后一节跟鞘翅的后翼相互摩擦,就产生了声音.在腹节和鞘翅的外表看不出有什么特殊的发声器官.就是拿放大镜仔细看也看不到用来发音的细条纹,两个面都是光溜溜的.那么声音是怎样发出来的？你把食指浸湿,按在玻璃板上往返摩擦,发出的声音跟金龟子叫的音差不多.如果用橡皮在玻璃上擦,那发出的音跟金龟子

16、叫的音就一模一样了.如能掌握一定的节奏,那就跟金龟子的歌唱没有区别了.金龟子身上的能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮,又薄又硬的鞘翅后翼就是玻璃.可见金龟子的发音原理非常简单.虽然我们掌握了金龟子发音的原理,它为什么而歌唱却仍是个谜.是为了求偶而歌唱？这有可能.然而,尽管我特别注意,在深夜里,也从未听到过金龟子的歌声.就是近在咫尺的铁丝网里,我也听不到它们的歌声.要金龟子唱也不难,只要抓在手里,摸摸捏捏,它就会唱起来.一直唱到你不再去冒犯它.那声音听起来不像是唱歌,倒更像是抱怨声,对命运的抗议声.真是奇怪,在金龟子的世界里,歌声是用来表达痛苦的,而沉默那么是欢乐的标志.稍有异常,纺织娘就不再歌唱.

17、与之相反,知了一旦被捉住就拼命大叫,比平时要响得多.蠡斯的唱歌既能表达悲哀,也能表达欢乐,以至于难以分清到底是在哀鸣,还是在欢歌.昆虫默不作声是否表示它很愉快？它高声大叫是不是为了吓退敌人？如果金龟子和知了面对危险大喊大叫,那为什么纺织娘面对危险却要停止叫喊？总而言之,昆虫究竟为什么要叫这个问题,还没有搞清楚.(1)法布尔是昆虫学家,他创作的?昆虫记?堪称科学与文学完美结合的典范,有“的美誉.(2)请用简洁的语言概括选文的主要内容.(3)文章写松树金龟子的鸣叫,为什么还要写纺织娘、知了、蠡斯的鸣叫？(4)你从法布尔用放大镜仔细观察金龟子的例子中得到怎样的启示？(5)请试着找出一处使用说明方法的

18、句子,并加以说明.(6)试用符号标出下面这个句子的主要成分.?昆虫记?的魅力还源于高超的写作技巧.【答案】(1)法国；昆虫的史诗(2)介绍金龟子的唱歌、发音原理以及唱歌原因的研究过程.(3)说明松树金龟子的鸣叫与其他几种发声昆虫的鸣叫状况不尽相同,引起作者探索发声昆虫鸣叫的原因及其规律的兴趣.(4)要得到第一手的资料,就要亲自观察等.(5)稍有异常,纺织娘就不再歌唱.与之相反,知了一旦被捉住就拼命大叫,比平时要响得多.运用作比拟的说明方法,将松树金龟子与知了面对异常情况,表现出的不同特点°(6)(?昆虫记?的)魅力(还)源于(高超的)(写作)技巧.【解析】【分析】(1)此题考查对文学

19、常识的积累掌握水平.文学常识正误的判断点一般是作者(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等.古今中外的名家名篇及文体知识等内容要熟记,平时多积累.(2)此题考查学生理解文章内容的水平.阅读文本可知文段的主要内容是介绍金龟子的唱歌、发音原理以及唱歌的原因.(3)此题考查学生理解文章内容的水平.作答此类题,应先找到题干中提示的内容,仔细阅读,结合上下文进行分析,得出答案.本文主要介绍了金龟子的唱歌及发音原理和作者对唱歌原因的研究过程.而题干中的内容出现在第段,这一段介绍了纺织娘、知了、蠡斯唱歌的原因,结合上一段的内容,可知这样写说明松树金龟子的鸣叫与其他

20、几种发声昆虫的鸣叫状况不尽相同,并引起下文中作者探索发声昆虫鸣叫的原因及其规律这一内容.(4)此题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读水平.这类试题实际就是要考查学生对选文内容或重要句子的感悟水平.要求学生把阅读与生活、阅读与写作、阅读与学习方法、阅读与创新有机地结合起来,有自己的观点,言之有理就行.例：要得到第一手资料,就要亲自观察等.(5)此题考查辨析说明方法的水平.掌握说明文常用的说明方法,能够准确辨析句子所用的说明方法.(6)此题考查学生对句子成分的辨析水平.主语是句子陈述的对象,说明是谁或什么.谓语是说明主语怎么样、有什么性质、处在什么状态中,是用来陈述主语的.定语是在句子修饰

21、名词或代词的成分.故答案为：(1)法国、昆虫的史诗(2)介绍金龟子的唱歌、发音原理以及唱歌原因的研究过程.(3)说明松树金龟子的鸣叫与其他几种发声昆虫的鸣叫状况不尽相同,引起作者探索发声昆虫鸣叫的原因及其规律的兴趣.(4)要得到第一手的资料,就要亲自观察等.(5)稍有异常,纺织娘就不再歌唱.与之相反,知了一旦被捉住就拼命大叫,比平时要响得多.运用作比拟的说明方法,将松树金龟子与知了面对异常情况,表现出的不同特点°(6)(?昆虫记?的)魅力(还)源于(高超的)(写作)技巧.【点评】做理解文章内容的题目的做题步骤为：(1)认真审题,弄清楚问的是什么；(2)根据问题筛选相应的做题范围；(3

22、)对筛选出来的信息源进行分类集中、合并组合或归纳概括；(4)根据题目要求,对整合的信息,用自己的话组织成答案.6 .阅读?朝花夕拾?选段,完成以下小题.中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的水平了：也无怪他们迷惑.但我接着便有参观枪毙中国人的命运了.第二年添教霉菌学,细菌的形状全是用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形.但偏有中国人夹在里边,给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人：在讲堂里的还有一个我.万岁！他们都拍掌欢呼起来.这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳.此

23、后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,一一呜呼,无法可想！但在那时那地,我的意见却变化了.(1)选文是?朝花夕拾?中的哪篇文章？也无怪他们迷惑中他们"是谁？(2)选文中提到的我的意见却变化了"指的是什么？【答案】(1)?藤野先生?；日本所谓的爱国学生(2)弃医从文.【解析】【分析】(1)此题考查文学常识的识记水平.读懂上文是考查他们的指代内容作答的关键.应该是日本所谓的爱国学生也是在考查对文章内容的理解.(2)此题考查的是学生对于名著的了解.阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读,从而形成自己的阅读体验.从下文得知,变

24、化指的是弃医从文的举动.故答案为：(1)?藤野先生?；日本所谓的爱国学生.(2)弃医从文.【点评】文学常识广义指涵盖文化的各种问题.包括作家,年代,作品,文学中的地理,历史各种典故,故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯.零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针,只要有一根线将它们贯串起来,这些文学常识就显得非常系统了,这根线可以是时间、空间、风格、内容等等.7 .阅读下面材料,然后完成题目.(1)根据下面朋友圈所展示的内容,参考后面的链接材料,结合你对广州的了解和熟悉,请你代表广州也晒一个朋友圈.(要求30个字以内)深圳又是创新之都,又是金融中央.又是交通枢纽,感觉亚历山大我只是一个刚满40

25、岁的宝宝25分钟前点赞：珠海、佛山,惠州、东莞、中山、江门、肇庆澳门闷声发大财,闷声发大财,闷声发大财国冢要栽汁嘛我就十嘛23分钟前点赞：广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆广州：你太年轻了深圳回复广州：我GDP比你高香港：你有我洋气吗深圳回复香港：我GDP比你高澳门：哈哈哈你只后这一句话吗深圳回复澳门：我GDP比你高东莞：心疼大佬珠海：离得这么近,系勺一个呗！澳门回复珠海：约在港珠澳大桥上吗？哈哈江门：发财清带我一个澳门回复江门：兄弟,跟紧一点啊深圳：我觉得你说的很对澳门回复深圳：以后请多照顾佛山?纲要?要我做粤港澳大湾区的厨子建设世界美食之都但是我觉得我真的不太会做菜啊！1

26、0分钟前广州：炒牛奶拼野鸡卷深圳：均按蒸煮珠海：煎鱼饼佛山：顺德四杯鸡惠州：凤城酿节瓜香港这,又强行要我带一波节奏啊,这不像是?规划纲要?明明就是?看香港带粤港澳腾飞?8分钟前广州：你想多了！深圳：你想多了！珠海：你想多了！佛山：你想多了！惠州：你想多了！东莞：你想多了！中山：你想多了广州5分钟前点赞：珠海、佛山、惠外1、东莞、中山、江门、肇庆深圳：老大哥,你的GDP被我超了哦广州回复深圳：你可闭嘴吧你！香港：竟用如此厚颜无耻的人澳门：竟用如此厚颜无耻的人！佛山：大哥,我撑你！广州回复佛山：到我怀里来东完：拆鱼羹中山：菜远炒水蛇片江门：家乡酿竣鱼江门：你想多了！肇庆：你想多了！链接一：2021

27、年2月18日,酝酿多时的?粤港澳大湾区开展规划纲要?(简称：?规划纲要?)正式由中共中央、国务院印发.?规划纲要?将香港、澳门、广州、深圳四大中央城市定位为粤港澳大湾区区城开展的核心引擎.粤港澳大湾区(Guangdong-HongKong-MacaoGreaterBayArea),由香港、澳门两个特别行政区和广东省的广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆等珠三角九市组成,总面积5.6万平方公里,2021年末总人口已达7000万人.香港、澳门与珠三角九市文化同源、人缘相亲、民俗相近、优势互补.近年来,粤港澳合作不断深化,根底设施、投资贸易、金融效劳、科技教育、休闲旅游、生态环保、社

28、会效劳等领域合作成效显著,已经形成了多层次、全方位的合作格局.链接二：按人民币比拟,2021年深圳市CDP高出香港221亿元左右,这是深圳市GDP首次超越香港,深圳成为粤港澳大湾区城市经济总量第一的城市,广州以2.3万亿元居第二.(2)阅读下面文段,逐一答复以下问题：选文中海伦彭斯与简爱是怎样的关系？后来海伦彭斯怎样了？请写出选文中的海伦彭斯的一个性格特点.我想,等你长大一点,你会改变这种想法的,眼下你到底还是个没有受过什么教育的小姑娘.不过,我是这样想的,海伦.有的人,不管我怎么想讨他们喜欢,他们还是一个劲地讨厌我,对这种人,我不能不讨厌.还有,对那些毫无道理地责罚我的人,我一定要对抗.这是

29、很自然的事,正如有的人爱我,我也会爱他,或者我自己认为该受罚,我就心甘情愿地受罚.只有异教徒和野蛮民族才信奉这套说法,基督徒和文明的民族是不赞成的.怎么？我不懂.最能克服仇恨的并不是暴力,最能医治创伤的也不是报复.那么是什么呢？去读读?新约?吧,看看基督是怎么说的,怎么做的.把他的话作为你的准那么,拿他的行为作为你的典范,他怎么说的？你们的仇敌要爱他,诅咒你们的要为他祝福,恨你们、凌辱你们的要待他好.那么我该爱里德太太了,这我可办不到.我还该为她的儿子约翰祝福,我绝不可能.这回轮到海伦彭斯要我说说是怎么一回事了.于是我立即照自己的想法滔滔不绝地倾诉了我遭受的虐待和心中的怨恨.我一冲动,话就尖酸

30、刻薄起来,我心里怎么想就怎么说,毫无克制,语气也不婉转.海伦耐心地听我说完.我想她总该说点什么吧,可是她什么也没有说.怎么？我不耐烦地问道,难道里德太太还算不上是个狠心的坏女人吗？当然,她对你不好,由于,你瞧,她不喜欢你的这种性格,就跟斯凯契德小姐不喜欢我的性格一样.可是你把她对你的所说所为记得多详尽啊！看来她的不公正在你心上留下了特别深刻的烙印.没有任何虐待会在我的心灵上留下这样的痕迹,要是你尽力去忘掉她对你的严厉,忘掉由这引起的激愤情绪,那你不是会过得更快活一些吗？我总觉得,生命太短促了,不该把它花在怀恨和复仇上.在这个尘世上,我们人人都有一身罪过,而且不可能不是这样.但是我相信,不久就会

31、有那么一天,我们摆脱了腐朽的躯壳,也就摆脱了这些罪过.堕落和罪孽会随着这个累赘的血肉之躯一起离开我们,只留下精神的火花一一生命和思想的无形源泉,纯洁得就像它当初离开造物主给人以生命时一样.它从哪儿来,还回到哪儿去节选自?简爱?【答案】1例如：单凭国家中央城市的Title;我大广州绝对是粤港澳最靓的崽.2海伦彭斯是简爱在洛伍德音译即可学校的好朋友；在小说中她最后由于肺病或伤寒而死去；海伦彭斯是一个逆来顺受、宽厚豁达、善良友好的人.【解析】【分析】1要求代表广州也晒一个朋友圈.首先要读懂朋友圈所展示的内容和链接材料,结合对广州的了解和熟悉.特别要了解广州开展的特色,不了解广州,不知道广州开展的特点

32、,就无法解做题目.此外答案的内容要有自豪的语气.如朋友圈的话可拟为单凭国家中央城市的Title,我大广州绝对是粤港澳最靓的崽.2要求答出选文中海伦？彭斯与简？爱是怎样的关系.在洛伍德慈善学校的教育,小简爱在那里得到了朋友与典范.其中就有一个海伦？彭斯.海伦？彭斯的宽容、忍让与博大的胸怀是简爱所敬佩的.通过两人的对话,即可断定海伦？彭斯是简？爱在洛伍德学校的好朋友.后来海伦？彭斯由于肺病或伤寒而死去.在?简？爱?中留给海伦的篇幅并不多,甚至天妒英才,早早的就让她与我们远去,但是她身上那纯洁脱俗的气息却贯穿着整部小说,并深深的影响着主人公简的成长历程,她的身上却闪烁着智慧的光辉,她小小的脑袋里装的

33、却是对世事的怅惋和对和崇高的向往.她死了以后,墓碑上除了自己的名字,只有两个字一一复活.海伦？彭斯是一个逆来顺受、宽厚豁达、善良友好的人.她一个是美丽,高贵,温柔的谭波儿小姐,简彻头彻尾的崇拜者她.简爱刚到劳沃德的时候,很快就熟悉了她,她是个性格温和待人友好的姑娘,同时,简爱又发现了她种种奇怪的表现.她神情恍惚,经常出错,常常受到老师的虐待,却从不怨恨,反而总是把上帝挂在嘴边,说这一切都是自己应得的.在?简？爱?中留给海伦的篇幅并不多,甚至天妒英才,早早的就让她与我们远去,但是她身上那纯洁脱俗的气息却贯穿着整部小说,并深深的影响着主人公简的成长历程.故答案为：例如：单凭国家中央城市的Title

34、;我大广州绝对是粤港澳最靓的崽.海伦彭斯是简爱在洛伍德音译即可学校的好朋友；在小说中她最后由于肺病或伤寒而死去；海伦彭斯是一个逆来顺受、宽厚豁达、善良友好的人.【点评】此题考查考生的联系生活,语言应用的水平,要求考生关注生活,结合生活实际,具有一定的生活经验,注意平时对生活的观察、留心.此题考查考生对名著知识的掌握情况,要求考生平时阅读名著时注意对名著的内容、情节、人物等的积累和总结,要反复阅读名著,一定要读原著.8.阅读下面的文字,答复以下问题.无争树哑叔并不哑,只是他不爱说话,别人问话不是点头就是摇头.他也从没有说过自己叫什么名字,没有说过家乡的事.天长日久的,大家都叫他哑叔,他点点头,看

35、着对方,表示答复.孩子们会欺负这个流浪汉,常常追着他,给他扬泥沙,成心将他厨房里的食物撒很多盐.哑叔并不恼,还经常给孩子们零食.他是真心喜欢这些孩子,他的一双儿女被大水冲走时也是这么大,也是这么淘气捣蛋.他在门前的河边种了一棵不知春,不知春也叫无争树,总是在春天落叶,在夏天发芽,所以叫不知春.也有人说它自顾自生长,不管什么春夏秋冬,与世无争.每年春天,哑叔就坐在岸边,静静地看着无争树那细细的叶子纷纷落在水中央,跟着光影舞蹈着,许多鸟儿雀儿吱吱喳喳在树枝中间飞来飞去.哑叔种的地并不多,他常常给左邻右舍帮工.收割稻谷的时候,他就一个人在另外一头,挥动着镰刀将禾束一把一把割倒,再一搂一搂地将禾束一遭

36、一遭地抱到打禾机旁边.每天,他从天亮到天黑不紧不慢地忙着这些庄稼,从这一家忙到另外一家.主人端来茶水叫他喝,他摇摇头,指了指田腾上的水壶表示自己有带水.唤他一起回家吃饭,他也指指围龙屋,表示要回去吃.他什么都不肯要别人的,仿佛喝一口水就是占了多大廉价似的.他来的时候一无所有,现在也一无所求.哑叔把什么东西都留着,在他眼中没有一件东西是废品,由于任何东西都可以重复利用.旧报纸可以用来包鱼干,纸袋子可以用来装花生米,豆腐乳瓶可以用来装盐,绳子可以搓成一团,放好和黄麻皮一起编织梦索安装在梦筐上的绳索,小铁棍可以挖躲在墙角里面的野草.他整天忙忙碌碌,将围龙屋房梁上的瓦一一检修好,雨天再也不见漏雨.屋里

37、每个角落都清扫得干干净净,孩子们都喜欢到围龙屋的大厅游戏.他喜欢坐在门墩上一边编织竹器,一边听孩子们嬉笑怒骂的声音.他编织了好多鸡笼、鱼篓、梦筐、筛子一一送给了村里的人.如果有多就挑到集市上去卖,顺便带些零食回来分给孩子们吃.有一年,五爷爷家失窃了,丧失了一只祖传的金镯子,还有一瓷罐古铜币.村里沸沸扬扬,都说那是无价之宝啊.还有人说当天看见哑叔从五爷爷家门前经过.然后就议论开了：原来哑叔是这样的人,真想不到！哑叔忠厚老实的样子,才不是那样的人！哎呀！人不可貌相.是啊是啊,真是引狼入室后来,哑叔给村里人帮工,他们都拒绝了,编织的竹器大家也不要了,孩子们也不再到围龙屋玩耍了.久而久之,哑叔就全明白

38、了.明白过来的哑叔忽然害怕见人,就是遇见小孩子,脸也会刷地一下红了.来年春天,阳光洒落在潺漫的流水中,岸边的无争树黄了叶子.哑叔坐在树下发愣,他抬头看天,是干净的蓝,白云一朵一朵飘过.他凝望着这一切,把从前的事情回忆了一遍,把所有在意的一切重新想了一遍,然后汹涌的泪水从他悲伤的眼中流出来.这是他最后一次亲近这个他深爱着的村庄,第二天他就离开了.不久,五爷爷家丧失的东西找到了,原来是被他家那个淘气捣蛋的小孙子藏到谷堆里去了.村里人路过无争树时,不免回头看看空空荡荡的哑叔的屋,心中一片怅然.(选自?思维与智慧?,2021年第3期文/燕此)(1)文章标题无争树有着怎样的内涵？(2)从文中哪句话可以看

39、出哑叔忠厚老实的样子？(3)说说文中两处写无争树落叶的用意. 每年春天,哑叔就坐在岸边,静静地看着无争树那那细细的叶子纷纷落在水中央,跟着光影舞蹈着 那年春天,阳光洒落在潺漫的流水中,岸边的无争树黄了叶子.(4)文章结尾所述村里人心中怅然的是些什么？(5)结合文章内容,简要说明哑叔具有怎样的品质？【答案】(1)字面上指哑叔家门口的一棵树.在文中的深层含义,喻指哑叔像无争树那样忠厚,与世无争.(2)仿佛喝一口水就是占了多大廉价似的(3)用无争树细叶落进水里跟光影舞蹈着的描写,衬托哑叔温暖的心境.用阳光洒落在无争树的黄叶上描写,衬托着哑叔犹如这黄叶般就要悄然离去的感伤之情.(4)对哑叔被别人无端猜

40、忌为小偷,而如今又不能给他赎回名声的痛惜之情.(5)善良.孩子们捣蛋他不恼,还给零食.乐于助人.给左邻右舍帮工,收割稻谷.勤俭.废旧物品重复利用【解析】【分析】(1)考查对标题含义的理解.解答此题关键要在理解文章内容的根底上,依据内容和主旨理解题目的表层含义和深层含义.标题中的关键词往往为一种具体事物,具有多层含义,除了外表上意义之外,文章还赋予了它更深刻的内涵,要深入思考结合主旨挖掘出来.标题先争树既指哑叔家门口的一棵树；又喻指哑叔像无争树那样忠厚,与世无争的品格.暗示了文章的主旨.(2)考查筛选信息并整合信息的水平.在整体感知文章内容的根底上,审清题意,依据题目要求筛选有效信息,选取原文中

41、词句作答.从每天,他从天亮到天黑不紧不慢地忙着这些庄稼,从这一家忙到另外一家.主人端来茶水叫他喝,他摇摇头,指了指田性上的水壶表示自己有带水.唤他一起回家吃饭,他也指指围龙屋,表示要回去吃.他什么都不肯要别人的,仿佛喝一口水就是占了多大廉价似的来看,这里的他什么都不肯要别人的,仿佛喝一口水就是占了多大廉价似的最能表达哑叔的忠厚老实据此作答.(3)考查环境描写的作用.自然环境描写(景物描写)的作用：交代故事发生的时间、地点、背景等；渲染气氛；衬托人物的心情(命运)；推动故事情节的开展.为下文叙写做铺垫.选文中每年春天,哑叔就坐在岸边,静静地看着无争树那细细的叶子纷纷落在水中央,跟着光影舞蹈着和那

42、年春天,阳光洒落在潺漫的流水中,岸边的无争树黄了叶子这两处叙写了无争树的落叶,运用的是景物描写的方法,前一句主要衬托了哑叔内心的温暖、宁静的心态,为下文叙写哑叔的无争的品质做铺垫.后一句叙写了无争树的落叶的枯黄,衬托了哑叔被别人无端猜忌为小偷后的内心的无限伤感和委屈,也为哑叔悄然离开做了暗示.据此理解作答.(4)考查对文章内容的概括和分析.在整体感知文章内容的根底上,结合文章叙写的具体事件来分析作答.文章结尾说村里人路过无争树时,不免回头看看空空荡荡的哑叔的屋,心中一片怅然,是睹物思人的写法,文章的后半局部叙写了哑叔无端被人猜忌是小偷,说他偷了五爷爷家的只祖传的金镯子,还有一瓷罐古铜币,哑叔因

43、此而悄然离去了,然而事实被五爷爷家的那个淘气捣蛋的小孙子藏到谷堆里去了.这让人为哑叔的离去而感伤,所以,村里人为没有能给哑叔赎回名声的时机而感到怅然.据此理解概括作答.(5)考查欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力.解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析；从叙写的事件上来分析；把人物放到一定的背景环境中去分析；注意对人物的介绍和评价.此题可依据哑叔并不哑,只是他不爱说话孩子们会欺负这个流浪汉,常常追着他,给他扬泥沙,成心将他厨房里的食物撒很多盐.哑叔并不恼,还经常给孩子们零食哑叔种的地并不多,他常常给左邻右舍帮工哑叔把什么东西都留着,在他眼中没有一件东西是废品,由于任何东西都可以重复利用等内容可

44、以看出,哑叔是一个不爱说话、善良、乐于助人、生活节俭且有自尊的流浪汉.据此理解分析作答.故答案为：字面上指哑叔家门口的一棵树.在文中的深层含义,喻指哑叔像无争树"那样忠厚,与世无争；仿佛喝一口水就是占了多大廉价似的；用无争树细叶落进水里跟光影舞蹈着的描写,衬托哑叔温暖的心境；用阳光洒落在无争树的黄叶上描写,衬托着哑叔犹如这黄叶般就要悄然离去的感伤之情；(4)对哑叔被别人无端猜忌为小偷,而如今又不能给他赎回名声的痛惜之情；善良.孩子们捣蛋他不恼,还给零食.乐于助人.给左邻右舍帮工,收割稻谷.勤俭.废旧物品重复利用.【点评】解答此题关键要在理解文章内容的根底上,依据内容和主旨理解题目的表

45、层含义和深层含义.标题中的关键词往往为一种具体事物,具有多层含义,除了外表上意义之外,文章还赋予了它更深刻的内涵,要深入思考结合主旨挖掘出来；此题考查对文章内容的理解与分析,必须在理解文句,分析文章内容,准确把握文意的根底上,层层筛选,剥离出有效信息,获得充足可靠的依据,然后进行合理的推测；此题考查的是环境描写的作用,文章中出现自然环境描写的作用,一般考虑交代故事发生的时间、地点和人物活动的空间,推动情节开展,渲染气氛,衬托人物形象,表现人物心情,突出深化主题等；此题是对文章内容和感情的考查.按顺序找到相应段落,结合人物的语言、动作等描写等语句,分析作者的心理或找出表达感情的词语即可,注意尽量

46、用原句原词答复；此题考查对人物形象的分析水平.解答时,要抓住人物性格特点,从语言、动作及神态等描写中把握人物,对人物进行客观的评价,注意主旨对人物形象的限制性.9 .阅读下文,答复以下问题.工蜂是老了！然而,母蜂是蜂巢中最迟生出来的,它们既年轻,又强壮.所以,当严冬降临,威胁到它们时,它们还仍有水平来抵挡一阵.至于那些末日已经临近的,很容易地就能从它们的外表的病态上分辨出来.在它们的背上,是有尘土沾附着的.在它们尚健壮,还年青的时候,它们一旦发现有尘土附着在身上,就会不停地拂拭,把它们黑色、黄色的外衣清洁得十分光亮.然而,当它们有病时,也就无心注意卫生清洁了.由于已经无暇顾及了.它们或是停留在

47、阳光底下,一动也不动,或者很缓慢地踱来踱去.它们已经不再拂拭它们的衣裳了,由于这已不再重要了,也没有任何意义了.这种对装束的不在意,就是一种不祥的征兆.过了两三天以后,这个身上带有尘土的动物,便最后一次离开它自己的巢穴.它跑出来,主要是打算再最后享受一点日光的温暖.忽然,它跌倒在地上,一动也不动,再也不能够重新爬起来了.它尽量防止自己死在它所热爱和生存的巢里.这是由于,在黄蜂中,有一种不成文的法律规定,那就是巢里是要绝对保持干净整洁的.这个生命即将结束的黄蜂,要自行解决它自己的葬礼.它把自己跌落在土穴下面的坑里.由于要保持清洁卫生,这些苦行主义者,不愿意自己死在蜂房里.至于那些剩余下来的,还没

48、有死去的黄蜂,它们仍然要保存这种习惯,直到它们最终的结局为止.(1)此语段选自法国昆虫学家(人名)写的?昆虫记?.?昆虫记?写作技巧高超,常常以的手法,表现昆虫世界.(2)读完语段,请简要谈谈你对黄蜂有哪些新的熟悉.【答案】(1)法布尔；拟人(2)黄蜂很爱个人卫生,经常拂拭附在身上的尘土；同时,黄蜂也爱集体卫生,死了,也不能死在蜂房里,要保持其清洁卫生.【解析】【分析】(1)此题考查的是与?昆虫记?有关的文学常识.此语段选自?昆虫记?,作者是法国昆虫学家法布尔.?昆虫记?常常以拟人的手法,表现昆虫世界.(2)提取概括类的题目,首先要在审题后确定提取答案的范围,即在文章中寻找段落.然后从前向后精

49、读文章,抓住其中切题的信息,将它们提取出来.最后根据这些语句组织成切题的符合要求的答案.如可提取第1段的它们一旦发现有尘土附着在身上,就会不停地拂拭,把它们黑色、黄色的外衣清洁得十分光亮,第2段的那就是巢里是要绝对保持干净整洁的.这个生命即将结束的黄蜂,要自行解决它自己的葬礼.它把自己跌落在土穴下面的坑里.由于要保持清洁卫生等句分析,即可得出黄蜂很爱个人卫生的结论.故答案为：法布尔；拟人黄蜂很爱个人卫生,经常拂拭附在身上的尘土；同时,黄蜂也爱集体卫生,死了,也不能死在蜂房里,要保持其清洁卫生.【点评】此题考查的对名著根本常识的掌握,要求考生在阅读名著时注意积累,仔细体会.此题考查考生对名著内容

50、的掌握情况没有钱考生在阅读名著时要注意对名著的内容、精彩片段、经典情节等加以熟记和积累.10 .阅读下文,答复以下问题.钢铁是怎样炼成的入夏以后,朋友们一个个都去休假了.身体不好的都到海滨去.一到这个时候,休养成了大家热切盼望的事,保尔忙着给同志们张罗疗养证,申请补助,打发他们去休息.同志们走的时候,脸色苍白,神情倦怠,但是都很快乐.他们留下的工作全压在保尔肩上,他就全力以赴地工作,像一匹驯顺的马拉着重载爬坡一样.这些同志晒得黑黑的回来了,个个精神饱满,精力充分.于是,另一批同志又疗养去了.整个夏天总有人外出,可是生活是不会在原地踏步的,生活要前进,保尔也就没有一天能够离开他的岗位.年年夏天都

51、是这样过的.保尔不喜欢秋天和冬天,由于这两个季节给他肉体上造成很多痛苦.今年,他特别焦急地盼望夏天快到.精力一年不如一年了,即使只向自己成认这一点,也使他感到非常难过.现在只有两条出路：要么成认自己经受不了紧张工作带来的种种困难,成认自己是个残废；要么坚守岗位,直到完全不能工作为止.他选择了后一条.有一回,专区党委常委会开会的时候,专区卫生处长巴尔捷利克,一个做过地下工作的老医生,凑到保尔跟前,说：保尔,你的气色很不好.到医务委员会检查过吗？身体怎么样？大概没去过吧？我记不清了.反正你得检查一下,亲爱的朋友.星期四来吧,下午来.保尔有事脱不开身,没有到医务委员会去.可是巴尔捷利克并没有忘记他,

52、亲自把他拉到自己那里.医生给保尔仔细检查了身体,巴尔捷利克也以神经病理学家的身份参加了.检查之后,写了如下处理意见：医务委员会认为柯察金同志必须立即停止工作,去克里木长期疗养,并进一步认真治疗,否那么难免发生严重后果.处理意见的前面,用拉丁文写了一长串病名.从这些病名中,保尔了解到的只是：他的主要灾难不在腿上,而是中枢神经系统受到严重损伤.巴尔捷利克把医务委员会的决定送交常委会批准,没有一个人反对立即解除保尔的工作,但是保尔自己提议,等共青团专区委员会组织部长斯比特涅夫休假回来之后他再离开.保尔怕丢下专区团委的工作没有人负责.这个要求虽然遭到巴尔捷利克的反对,大家还是同意了.再有三个星期,他就

53、可以去度他一生中的第一次休假了.抽屉里放着到叶夫帕托里亚去的疗养证.保尔这些日子工作抓得更紧了.他召开了专区团委全体会议,为了能够放心离开,他竭力在走之前把工作安排妥当.(1)联系后文,说一说巴尔捷利克医生所说的严重后果具体指什么？(2)请赏析选段中划线句子的作用.(3)选段写同事们休假后都精神饱满地回来了,在文中有什么作用？(4)请结合选文,举例说一说保尔是一个怎样的人.【答案】(1)具体指保尔多年来屡次受伤,又积劳成疾,最终导致他双目失明,全身瘫痪.(2)这一句运用了比喻的修辞,生动形象地写出了保尔工作的繁重,同时也表达了保尔对工作和事业充满热忱,认真负责,任劳任怨.(3)同事们修养后的神

54、采奕奕与保尔的脸色不好构成鲜明的比照,表现出饱受病痛折磨,忘我的工作.同时,保尔把修养的时机留给同事,也表现出他的无私和蔼良.(4)保尔也就没有一天能够离开他的岗位说明他是对工作热忱,忠于自己的事业；他把工作安排好后才准备离开,表达了他对工作认真负责；保尔忘我地工作不成认自己是个残废,说明他顽强坚韧；把修养的时机让给同事,自己承当繁重的工作,表达了他无私善良.【解析】【分析】(1)巴尔捷利克医生所说的严重后果,从选文中医务委员会认为柯察金同志必须立即停止工作,去克里木长期疗养,并进一步认真治疗,否那么难免发生严重后果他的主要灾难不在腿上,而是中枢神经系统受到严重损伤等句即可看出端倪,即保尔多年

55、来屡次受伤,又积劳成疾,最终导致他双目失明,全身瘫痪.(2)池就全力以赴地工作,像一匹驯顺的马拉着重载爬坡一样明显使用了比喻的修辞手法.答作用时除了答出生动形象地描写出保尔工作繁重的状态外,还要答出保尔对工作充满热忱、认真负责、任劳任怨的品质.也就是要答出描写语句对表现人物形象的意义.(3)选文第段这些同志晒得黑黑的回来了,个个精神饱满,精力充分一句,正好和下文第段的保尔,你的气色很不好形成鲜明的比照.这样写的目的很明确,表现出保尔饱受病痛折磨仍忘我工作.说明保尔把修养的时机留给同事,由此突出了他的无私和蔼良.做题时首先要点明描写人物的方法,然后在文中找到语句的位置,结合上下文情节内容,体会语

56、句所表现的人物的形象特征.(4)此题从要么成认自己经受不了紧张工作带来的种种困难,成认自己是个残废；要么坚守岗位,直到完全不能工作为止.他选择了后一条等情节中可概括出保尔顽强坚韧、充满工作热忱,对工作认真负责,任劳任怨等性格特征.所以一定要读懂情节与描写.故答案为：具体指保尔多年来屡次受伤,又积劳成疾,最终导致他双目失明,全身瘫痪；这一句运用了比喻的修辞,生动形象地写出了保尔工作的繁重,同时也表达了保尔对工作和事业充满热忱,认真负责,任劳任怨；同事们修养后的神采奕奕与保尔的脸色不好构成鲜明的比照,表现出饱受病痛折磨,忘我的工作.同时,保尔把修养的时机留给同事,也表现出他的无私和蔼良；(4)保尔也就没有一天能够离开他的岗位说明他是对工作热忱,忠于自己的事业；他把工作安排好后才准备离开,表达了他对工作认真负责；保尔忘我地工作不成认自己是个残废,说明他顽强坚韧；把修养的时机让给同事,自己承当繁重的工作,表达了他无私善良.【点评】此题考查语段内容的把握.掌握名著的内容是做题关键,注意语句的通顺.本句要求自选角度,可以选择修辞的角度,也可以从内容、写法上考虑.题考查赏析句子.赏析句