小学数学五年级作业批改记录_第1页
小学数学五年级作业批改记录_第2页
小学数学五年级作业批改记录_第3页
小学数学五年级作业批改记录_第4页
小学数学五年级作业批改记录_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、五年级数学作业批改记录时间作业内容/作业完成情况记载补救举措9月2日练习一1.3.4/个别学生字迹不清楚计算马虎,小数的位数数错.练习课重点指导时间作业完成情况记载补救举措8月28日/练习一5.6.7个别生字迹不清楚计算马虎,小数的位数数错.练习课重点指导%时间卜业内容作业完成情况记载补救举措8月29日练习一8.9.11应用题列式错误,单位不统一上课多增强调时间作业内容作业完成情况记载补*甘昔施8月30日练习一12.13.14计算止确,书写整洁时间作业内容作业完成情况记载补*甘昔施、9月1日练习二1.2.3计算错误,得数保存位数止确.多加练习时间、乍业内容作业完成情况记载补救举措9月2日练习二

2、4.5.6第六题列是错误练习课上订正时间作业内容作业完成情况记载补救举措9月3日练习27.8.9作业元成较好,全班交齐.根本上全写对.时间|乍皿容作业完成情况记载补救举措/9月4日练习210.11.12应用题列式错误个别指导7时间作业内容作业完成情况记载补救举措.9月5日练习三2.3.4小数除法计算太慢,有带B分学生没肩按时完成作业组长催促过关7时间作业内容作业完成情况记载补救举措9月6日练习三5.6.7计算止确,完成情况挺好.时间作业内容作业完成情况记载补救举措9月7日练习三9.10.11/11题学生对被除数除数商几者之间的变化情况掌握不好、课上讲解时间作业内容/作业完成情况记载补救举措9月

3、8日练习四1.2.3/第一题小数除以小数出错太多课上多练习时间作业内容,作业完成情况记载补救举措9月9日练习四5.6.7第四题学生提的数学问二题太单一,思维不活.练习课上小组讨论时间作业内容作业完成情况记载补救举措9月10日练习四7.8.9第八题学生对被除数除数商几者之间的变化情况掌握不好自习课上小组讨论'时间作业内容作业完成情况记载补救举措9月13日练习四10.11.12作业完成情况良好时间作业内容作业完成情况记载补救举措9月15日练习五1.2.3.错题典型3题1.29090约等于1.300保存几位小数要看它的下一位时间作业内容作业完成情况记载补救举措/9月17日练习五4.5.65题

4、数据太大计算错误练习课订正,平时多做练习时间作业内容作业完成情况记载_补救举措9月19日练习五7.8.99题找规律学生不能正确的找出一组数据的规律练习课讲解时间作业内容作业完成情况记载补救举措9月21日练习六1.2.3作业完成情况良好时间作业内容作业完成情况记载补救举措9月23日练习六4.5.64题计算错误太多练习课上复习小数加减乘除法时间作业内容作业完成情况记载补救举措9月24日/练习六7.8.9.10学生对进一法去尾法掌握情况不好.多加练习时间卜业内容作业完成情况记载补救举措9月25日练习七1.2.3局部学生不会正确的表示循环小数多加练习时间作业内容作业完成情况记载补救举措9月27日练习七

5、4.5.64题谁用的时间少谁跑的最快,局部学生理解错误.小组讨论集体订止.时间乍业内容作业完成情况记载补救举措9月29日三练习八1.2.3.良好时间作业内容作业完成情况记载补救举措/10月8日练习九1.2.32题完成情况不好练习课上学生动手摆学具时间作业内容作业完成情况记载补救举措10月9日练习九4.5.6第五题完成情况不好练习课上动手摆学具二时间作业内容-作业完成情况记载补救举措10月14日练习十1.2.3字迹不清楚课上指导时间作业内容/作业完成情况记载补救举措10月15日练习十5.6.7完成情况良好时间作业内容作业完成情况记载补救举措.10月18日练习十8.9.10数字和字母或字母和字母相

6、乘省略乘号,学生掌握/、好课卜练习时间作业内容作业完成情况记载补救举措10月20日练习十11.12.13完成情况良好时间作业内容作业完成情况记载补救举措10月22日口练习1.2.3.良好时间作业内容二、作业完成情况记载补救举措/10月25日练习4.5.65题计算错误练习课订正时间作业内容“作业完成情况记载补救举措11月4日练习7.8.9.10计算马虎,忘记写单位多练习时间作业内容作业完成情况记载补救举措11月7日练习十二1.2.3解方程过程不熟练练习课上复习过问一作业内容作业完成情况记载补救举措11月16日练习十三1.2.3解方程/、熟练|练习课上指导时间作业内容/作业完成情况记载补救举措11月10日练习十二4.5.6学生找不到正确的等量关系练习课上讲解几倍多几问题的解法时间作业内容

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论