山西省新绛县第二中学2017-2018学年高二上学期期末考试语文试题缺答案

1、姓8准号证号秘密启用前高二语文（苏教版）试题注意事项：1 .答卷前.考生务必将一己的妙名;、准号证号填立住本试题相应的位置2 .全部答案作答题k上完成，答在本区题上无效3 .回答选答题时，选出每小题答案后,用2B铅金把答题卡一对应题口的答案标号涂黑如常改动,用橡皮擦净丁再选涂其他答案标号何齐#选择题时，将答案用0.5mm黑色卷迹将他吗在答题|<I；4 .，试结束后将本试题和答，也卜并交mi一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题.9分）阅读F面文字,完成13趣X祠堂作为我因乡土建筵中的礼制，注建筑，具起源可远沏至上古的祖先崇“，历经对代宗庙、汉代盆祠、唐代家庙、宋代宗祠

2、、明清宗祠的发展变化，成为独特的人文景观、其实的文化符号。2“崇宗祀祖，妆畦族谊”，这是福堂作为纪念列祖列宗的纪念馆和家族历文博物馆承我的支要功能枸受，在以缘为坐标的宗族关系中.是尊祖敬宗的联结点.是确立宗旅源林、守护子孙的根本，从精神上团聚.了京族祠堂和旗语一起用以尊祖敬宗，增强血缘联系.维系者求法制度透过承找看乡土文化的祠堂,我们往往能够拼识出地方习俗、社会如带、个人感情睾原生接续的元素“教训子孙，各安生理”，这是祠堂作为社会治安和民事到纷调节机构发挥的更要作用明太祖“圣谕六盲”有云：“孝顺父以.用二.2陛乡里，放训子利、,各安生理，毋假亦为“祠堂作为木旗的礼仪实践空间.是处圮家庭.内部事

3、务、树优立榜、赏劫罚附、化解纠扮、处理矛盾的地方祠堂承找着“上英祖先之灵，下现后嗣之则”的重变功能,是族人的道德法庭违反族规之人在同党接受我有、受到处罚,死不悔改者其至会被驱逐“互助族里，扶危济困”，这是祠受作为家族羟济互助的恕4机构承担的重奏角色”祠长者,敬宗也；义田者.收族也”义因、旗因作为公产,为祠堂提供了独立的经济朱通淅道无名用城,县志:记我:“祭出所入,蒸崇（木指秋卷二祭.后泛指於祀）之外，子孙应试者给即斧资,余则贩凶饥，恤孤寡”无论读书应卷还走外出就贾、抑;戈经营出土，宗族纨织往往都是族人奋斗背后的肘神攵林和经济后盾传统社会的祠重有一定的时这迷信思想和不合时宜的落石成分,如规定妇女

4、和儿童不得入内等但总的来说,疏揖刈堂功能的变迁,祠堂以及初，文化在现代文明it设中仍有不可忽视的现实意义在赛风培冬、社会主义新农村这位、塔穹和A行社会X义核心价值观的时代洪流中，祠堂文化依然以其独特的存在演绎玲蜕代文明：6在社会主义新农村虞设的新彩势下,6匕否将刊受变成发村基层的文化宣传斗地，支成传播知识、传承文明的场所，这是一个值得思号的课题据媒小报道,现今有些也区的柯受谩立了诸如我事会、监事会.老人会等民间青理机构,为拓宽文化内涵.调解邻里纠纷、灌株新鲜血液、宣传思想道德和科昔知识作出了积极贡献有些地区的祠堂变身为农对文化室、老人之家、农家书屋等，祠士文化以算独特的“以建有人”功能融入并滋

5、养才现代文明，小祠堂里有着大文化，老树发新芽，和堂不应是旧物.而是历t传统赋予我们的文化信条我们应完分学祝祠堂这个文化空间，发挥祠堂文化.以德审人”的功能,功方时代道发风尚，让利受成为乡忖的文化礼堂,成为传播优先t化传统的/要阵也（一编口光明日报改）I卜列美丁原文内容的理斛和分析，不正确的项是（3分）肌起源于上古的祖先祟拜的柯觉,几千年来历嘉祠家庙一家何一宗祠的发展变迁,12经成为一种独特的人文设规一B.柯堂是纪念列祖列宗你和记聚家族切史的博物馆Ji祀出.敦胖族谊”的乖要功能.从精神I激聚存整个宗族，a违反旗规之人通常在祠堂接爻教疗、受到处罚,柯常成为宗族处理家庭内部务.树优立榜、赏物罚懒,化

6、解纠纷矛行的地方D.祠堂和族谱维系着家族制度,也承载着乡1:文化.透过它们往往徙够辨识出地方习俗,社会纽带、个人感情等原生接续的元素2.卜列对原文论证的相关分析,不正确的项是（3分）CIrI”段；以、阳典论述祠堂能成为家族经济互助的慈善机构,其中个正要原因是拥有义田和族田.具有独立的经济来源B.文章的绕树堂及祠堂文化展开论述,从功能、作用角色等方面逐层深入地进行了分析Ji定了祠堂在传统社会中的重要价色：C.文章阚祚同堂文化在今天依然以其独特的存在演绊并滋养着现代文明,我们应充高二语文（苏二版）试题 第#页（共10页）分发挥祠堂文化“以德育人”的功能.培育时代的道德风尚I）.文章列举当今一些祠堂

7、变号为农H文化室、老人之家等情况.说明柯堂可以成为农村基层的文化宣传阵地和传播知识、传承文明的文化空间,3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是（3分）a.祠堂作为社会治安和民帘纠纷调。机构发挥着市:要作用它承载trr奠祖先之灵,下规后嗣之则”的币:要功能.是族人的道德法庭B.作为旧物的剂堂里”定的封建迷信出想和不介时宜的落；"们它更足,史传统赋我们的文化Ci条.小祠堂里有音大文化，C.现今。些地区的M会.监，口会,老人会写民间管理机构,起到了调节纠纷.化解矛盾、宣传科普知识的决定件作用D.柯堂是一种礼制性建筑.更是邛砥%的文化符号制衣祠堂功能的变迁它在现代文明健设中仍有不可熟视的现

8、实意义,（二）文学类文本阅读（本题共3小题.14分）阅读下面的文字,完成4一6题乡下芋头的哲学王清第倜然听到街上两位老总人在聊天，一人大机在叹息生活艰难，另一人很认真例着，末了，她对那住叹息的老妇人说:“不紧关（不淡紫），芋芋又一年”老妇人芬力所思.支复了一句：”是何芋芋又一年,”甭仙方言“手去二相当于现代汉话中度H的“度”.也约等于俗语所说的“年年难过年a过“的“过”,也相当广旌日子”或“熬日子”的“加”或”长”毛泽东主席为洪卮明的兼恨潭点安时，说:“咬得茉根者，则百事可为.”芋头咬得日能过，芋芋又一年，这是筲仙板的茉根谭上芋，就是芋头,乡下常见的植物,也是一种有哲学的庄稼它们多生存在常隼积

9、水的比方.土填里有很多杂坳,如石子、沙、破碎的瓦片等这种杂地,生命力顿强的甘薯、黄豆等称难以生长，色芋头不就弁土地贫疥羌杂,给它们一点空间，就能“瞪赠赠”地长。芋头的需求很简单,给它们施几次农家虺、掾一苍火烧土它们就能如乡下生活的我们,长势旺盛农人根据芋头生长情况,给它们培土两三次竽头是长在土里的沟龙奏培得又尚又宽，才佛是给它们削作殍殊的产床或摇菜沟老间希要大，才能让芋头的械裱自已去天空争夺用光芋叶间大,亭亭宜立，仿佛一把把苏起的小个,手就靠这些叶子在舐罟里为自己遮蔽,秋日、株避K而的打击叶面濯凹.用以承接雨露、滋东自己我经啻看到芋叶里有如珍珠一般的笳珠在岸动手芋.是在痛苦中依旧乐叱.提交苦难

10、,坚之地活出自己的样子芋头从馆要时开始种植.秋天收成，生长期很长，食用期也不短,从史末根部结出以茎（也就是牛头），孑次让可以俭用可以这么说,手头是农人放在田里的梭库,可以从夏未吃到初冬物质液乏的年代里,大堂都有，没我割肉.打牙於的方法之一就是煮点芋头晞粥.本地话叫它“芋糜”芋头产量高,主机上结出的最大的芋头，一个辜斤以上,我们称它为“手耳：这是手头里的母亲；手母能生育好几人手于手孙煮芋空，挖一株就够了<齐艮要求3说竽可以度忧饯.度凶年。*.i>:就是於j：切片,用花L由煎妙几下，放入水和米，加人巳青犍行”的海鲜钟本她叫青干的小虾米,朗热好了,芋片也热了,调味、放葱,一道儿时的美会就

11、呼噢我们舌尖的葩水了，如果只会把字头做成芋炭，这还不是生活的艺术和生存的智卷农人旧法就简，把修逋的芋次做出品种多样的美食过节时，油蚱手片,又存又脆，嘴里瞎嚓有声.特有6勺冬味长存W苔用再制的找片杷芋头切成芋头丝条.加上粉装，拿去油炸比金黄余黄的，彩状很像“甘贤脚:这也是这种美食的绰号如果有麦芽论,可以做甜食技及字头,能甜到心底手头碾碎了，可洗出芋狱，这是很，乡间美食.比如比粉、肉恭等必各的配料.它还是制作海蛎饼的主要食料芋粉、乡人亲呢地珞它为“粉心“芋头，像级多女人一样，都是生活的多面手老H乡人经常告该我们：做家史要“手字”我经常望着乡下老人的满是破蚊的脸,他们将生活的苦难与升为帔，又把皱纹“

12、芋“成慈祥、通达的束折工作以后,我多次选列艰碓拴折,有时觉得a己都热不下去了.这时我耳畔就会响起老号宗常说的那句话:芋芋又一年，下列对文本相关内容和2术特色的分析鉴'应不正确的,项是（3分）这话散文的语；;亲切（然.充满浓郁的生活气息,简巾的人物对话使地域特点鲜明,给波芾以鲜活真实的感觉。b.本文采用引用附比、比喻的修辞r法.描述了芋头八长的过程和农人用芋头加1的各种美食,给我们的下r深刻的印象，C.A这篇抒情散文中.作客观冷静4动细M地描叮T：头,采用欲扬先抑淡议结合的方式点明芋头所代去的生活内涵D.开头老妇人对话中的“YT乂一年”、结尾处的“T-FX年”，颇有深意.不仅结构卜.互相

13、照应,也使文的主旨更加突出5.如何理解文中而改旬予“芋芋，是在痣苦中依旧乐观,接受苦难.坚忍地活;I；自己的样小？（5分）b.文章首尾两次提到“芈¥乂一年二请结合全文，谈谈这旬话带给我哪些牛活后血（6分）高二语文（苏枚版）试题 第#页（共！0页）（三）实用类文本阅读（木题共3小题.12分）阅读下面的文字，完成79题。阳春白雪有知己避人不识玫瑰名2016年2月23日，米兰斯福尔扎堆堡,戈千上万的艮众自发到场.向他们心中的教授、大师和朋友翁贝托艾柯挥刈他的禹夫，让世星文化界失去了一位为人1980年,48岁的艾柯出版了首郃小说£独度之名,而他也如幼时学侬心的戈蒂耶和大仲马等人一样

14、,将自己的名字刻在了世界文学的殿交之中小说讲述了一个发生在中世纪意大利修进院的离奇凶杀故争,以福尔摩斯投案的手法展现了中世纪世俗权力与宗教权力之今、天主及关于沽贫的论战等历史到目前为止,门攵瑰之名已好拥有M过W种语言的隆区,并取丹了干方级发行量的成就曾有评论称,虽然及忍之名次一本通俗小说,但如果没有丰需的天匕技和中世纪背景知识储备，就很容易迷失在小说的连环靛题之中而艾柯也似乎“乐于“看到读者的“迷失”“好的用名应该把读者的思路投乩，而非理清”艾柯在谈及玫瑰之名一书的起源时曾如是说而作为一个轩号学家.艾柯设立连局的优势也显而易见一小说中,成族师徒解开迷局所更用到的宗教、符号、隐跄等知识,正是这位

15、捋洛尼亚大学教授的专长所在“那是孕育了文艺史兴的土成,虽泥乩无汴却又生机勃勃！”在文柯眼中,被普遍认为是与方文明“黑暗时期”的中世纪，却恰恰是一段再度走向“光明”的过渡时期J现代城市、钗行体系、大学,关于现代欧洲及其常言、国家和文化的理念等本从中诋生而出”在他一生之中，有无数次沉浸在上世纪初史里的经历，攵血之名汰现出他对小人“黑暗时代''的热爱此后出版的另一部小说/傅科投3也是以一位中世纪t专家作为主角之一,将大黄相关元素融入其中艾柯曾在接受采访时承认,他的小说其实真的不好读但他认为,这种“不好读”正是自己作品技材的魅力”人们总在问，你的小说这么降汉.为什么还总掂取籽成功？-艾

16、柯说,这样的河勉让他深当吊把这就像是在问一个女收.人为，十么分对你感兴趣？,小说家、哲学家、历史学家、符号学家、文学详论累、专栏作家人们支不吝懵地将各种头街加在史村的名字前,而他生前更喜次强调自己是博洛尼亚大学的教授人们他的小说充满了学术性,他白己却将其工“学术做得充满文学性”不和出“商为了迎合读者而尽量追求作品”推俗共赏”的时候.他另类地选择了杵“阳春白雪”做到了极致，也许，读者们对艾柯的迷恋,正在于他给世界带来的这一抹中I样的色彩吧（摘/I为什么要读翁贝托艾柯,不删改）相关琏接：I空人东近的文化张系也足止立方孔孟、亡在的忻学思想与大N的文芋居&之上；丈M成长的文化环境与东方人不同，

17、国方的文化也之是走立在圣丝、：岩展竹学和文艺友兴才初中品的影响之上文柯的卡糕文集食餐住附二枝为国读的缘故就是他眄知识大与吐楮点完全不是我们的文化体系.沿才长为攵柯在他的文学上使用了一个极其冷用机具名的。大札单词，这就馋一个红肿子的美国人读升”也多之刊”一样有地2读艾河的作品M-伴充演了乐赳和我我的事沔改交你一生这么大的戏利H折恐/艾柯还无法些任,但是在涔侈哎化可字如一名及依£班即拿.导有用的知欢.文柯是这封一流运同的7.下列片材料相关内容的概括和分析,不正确的频至（3分）1 .翁贝托丈柯因首部小说玫瑰之名的成就而名列世界文学殿堆.成为他儿时即崇拜的戈蒂耶和大仰叫那样的丈学Q匠8） w

18、r通俗小说范畴的政瑰之名,以福尔摩斯探案F法展现历史,而小说中E"的天主教和中世纪背景知识增加了作品的魅力9） .艾柯成功域将白己擅长的宗教.符号、6*等知识运用到小说里设；，.述局,虽然读%阅读起来容易“迷失二但他颇为“徨10） 文柯文学作品之所以较为难读.如“阳住白雷”少有知洛是因为他的知识点和吐梢点与我们的文化体系和矛盾“8 .下列对材料相关内容的概括和分析.不恰劣的两项是（5分）A.中世纪一育被西方文明视为“黑暗时期”.而文树却并不认同他对这段时期的热爱还曾反映在他的其他小说中.B.艾柯加对人HJ对他作品的评论和疑阿感驯非常生气他认为这样的问题是对他作品的不。吼犹如男子的轻佻

19、之举C.虽然文轲的作品琲以起到效受人'卜命运的作用.但其中节招的看似无用犬实非常有用的知tf时#者有着潜，.默化的作用.这拈/由拧疑的D.而对诸多荣学狭航文柯保持苕学。的冷铮,他认为自|2的创术研究,n时乂他作家迎合波抬的行径表示不刑二文率结尾处照应标吼表现出文柯艺术用喷施有卮他不会为了理俞世俗if改变门（2.他的选择也成就了世界的多姿多影9 .艾柯在文化体系里的Ii大成就,为我们本十作家提伊/哪此借鉴？（4分）二、古代诗文阅读135分）一）文汇文阅画本题共4小题,19分）阅读卜.面的文/文.完成1。13题广既从大旺军青土匈奴.戏.出宸.才病虏知魂于所居,乃勺以州兵土之，而令广并于右将

20、军军出东道东道少回近,而大军行水草少，其势不屯行广自请B：“臣初为前将E.今火浒军乃徒今臣出东道，以臣结友而与肉奴战,今乃挣一当单于.臣思居前,先死卓子“大将军甘亦阴受上渲.以为李广老，波奇，浜令当单于，是不得所欲而是时公孙一二潘文（苏教版）试题 第6页（共10页）我折夫候,为中将军从大将军,大将军亦欲使技与供肯也于，放徒前将军广广时知之.国自拜于大将军大将军不听，令长史封书与广之总府，日："急诣部.如书”广不谢大轩军而起行,意去愠怒而就部，引兵与右将军食桌合军出东道军亡导,或失道，后大将军大济军与单于接战,单于遁走，弗能得而还向绝港遇济将至、右将军广巳见大将军.还入军大将军使长史将

21、精修遗广，囚问广、食具失道欣青欲上书报天子军曲折广未对，大将军使长义急历广之总府对簿广曰诸校财无罪.乃我日失近5今日上薄”至其质匚或以笠工旦二尊券由月岖大少土土企业仝主丛木学多出捶罢土氐也去黄支X住比邙上月运氏A1L去些2山&越！FL广年六十余矣,终不能复对力荒之史“连引刀自训广军士大夫一军皆哭百姓闻之,知与不知,无老壮为垂涕而右将军独下史.当后.味为虎人太史公刊：伶日“其身正，不令而行;其身不正.其李将军之谓也？余造李将军拨援如郝人，。不能道储及死之日,天下知与不知，皆为尽点彼其忠尖心诚信于士大夫也？讲日：“桃李不言,下自成孤”叱言虽小,可以谕大也（一一李将军列传）10.下列对文中画

22、波浪线部分的断旬.止确的一项是（3分）M至幕府，广谓期KFH/广结发与物双大小七卜余战/今幸从大将军出接单于兵/而大将军乂向广部行回远/而乂迷失道/12作人战B.至幕府广谓“姬FU/广结发/与何奴大小LI余欣/今从人将军出接单丁兵/向人将军又徒广部行网远;而乂迷失道/也北大战C.至府/广谓K麽FLJ/广结发/与何。大小L卜余版/今荒从大将军出接单口3而人将军乂徙广部彳加用1/道/岂非天哉I）.至幕府广谓/其麾下H/广结发与翎取大小匕十余战/今幸从大将军出接单U兵/而大将军乂徒广/部行回远/而乂迷失道/岂非大心1L下列对文中加£.再他相儿k7的1：说.不止确的一用儿（3分a.单匕匈奴人

23、对其部落联盟首领的称意为广大之貌此称号始创r匈奴署名的x顿单之父头曼单r,一直沿登到匈奴灭亡B.结发,意为“扎结头发”古代男广I、七而冠.女子15岁结发向笄.代示成年“结发”也指成婚之夕.以左女。龙畏火发C.卷府,原指Ji代将军的府署（因军队出征，使用帐幕.故称）.亦指运等一幕之大将后世将地方军政大吏的府署称作幕府。I）.太史公西汉武帝时期帝史的“职名称.是我国斤代官方史料的史职记求齐.及著名的太史公就足史记的作齐司马H、12.下列对原文布一关内容的概括和分析，不正确的项足（3分）A.李广屋有故功却生坎坷他生与匈奴二斗70余次,常以少胜多，险中取胜.却终无。单于正向交战的机会B.李广的李剧完快

24、是人为的悲为汉武帝认为他年及嫌他命运不好，不敢重用.贝戚们也借机对他进行排挤、假轧'仃拄的爱机仰百姓听说李广引有I的.无论认怏的还是不设黑的，年老的还是年轻的都为他流泪.I）.作者给f与广赞扬与同情丈率最后一段,既是对李广的横！崇和敬仰.也咯含了对李广一生不强MM倒胴情。11把文中网横线的句（翻译成现代汉语.（io分）（1）大将军青亦阴受上诚.以为李广老，数奇,好令当单于，恐不行所欲（2）£传日“其身正，不令而行;其功不正，及令不从“其李将军之说也？（二M代诗歌网囱木题共2小题J1分）阅读下面这首唐诗.完成14-15题与诸子登觇山孟浩然人事有代谢，往来成古今江山留胜迹，我也夏

25、行人水落鱼案溃，天篡学法区羊公就2尚在,读罢泪沾襟【注】1一：-.-,2：1.：山，,对同海者：字也，便克此山，山*将考时上登比曾日如我方®老学£.口予天土底.证：悲，“学林喷有故境.为毛后,百姓在里山立出树博.以禾杯。14 .下列对这首日的赏析.不恰当的两项是（5分）苜联凭空落笔，/甯8金酬种笼罩古今的秦情和第力廉写出r无限感情绪.也包含枳极的用世思想B.颔联紧承首联J江山招胜选“承M7.”我挛亚修脸”承“今”字作者的饬感情绪,便是东门今II的修临c.：f见,以景写情,作者抓住了羊肥5地所卷号的景物,既表现出时序为严冬,乂烘托了作者心情的伤感D.尼联是悠然的收虬将愿II中

26、飕山"二字扣实,诗人在为冷的暮色中翻1.凭吊怀古融入口耳个人造际生发的苍凉感慨，K.这首诗是一首触景伤情的感怀之作辞藻华帆用典贴见触景E庠泄致深婉,体现rs浩然诗古酒清远的风格15 .结合诗歌和注杼,党析“尚”的妙处（6分）而二语如苏教版）试题第8页（共10页）姓名准考证号（三）名篇名句玳耳（本题共I小题.5分）16.补写出下列句r中的空缺部分（5分）屈原在离中表现自己同情仃姓的警惜t活,并因此流Hi叹息的名句是“.”。（2）庄子逍遥游中以八年为季的大标为例,阐述何为“大年二随后指出八百岁的长寿老人实在不。什么的旬是：”.1”三、语言文字运用：20分）17.下列各句中加点成语的使川，

27、正确的项足（3分）今q.公司加大公益广告创新力度,制作出一批闸面清新、在味深长的精品.有效发挥r公益广告引於社会风尚的积极作用2家”带RT战略的实施祭古M之路的沿线城市带来活力布务城力直未来踞半满志.跃沃欲试3小F.大学毕业兀叶心愿乔农从俣,而止同利农N求川问公.”W园,如今他钵电商一年卖仲200万元的笔果:I：小一产I1容百家而各显其个性之瑰丽奇美5至:答案.学生尽可学仁见智就这道题而冷.赞同弄是计定了如义勇为的精神.赞阿者则主要是看到r一成年人救人的风险（）故国初年的傕让为报答一侑的知遇之恩.,定变给林侑报仇,他多次试图刺杀达.F,但屡试不但,均没Ti成功,只好自杀-B.®®C.®®D.®卜列各句中.没有港病的-旬足（3分）.如"川以关J：甘定国N；汴用T埔卜；.个h：年规也，创新、协调,绿色、开放.共享.是对新常态下经济发展规律的深刻认识B.按规定.社会保险堪金只能存银行、买国债这样做虽然.金的安全性得到了保障.似是也存在着收益率低.难以保值增值的问题比较知I；（：.一方印的好坏,不仅取决手上功夫的灵巧.更决定J其印外功的深厚，