七年级上学期语文期末专项复习专题：现代文阅读

1、统编版 2019-2020 年七年级上学期语文期末专项复习专题 10:现代文阅读、现代文阅读1 1.阅读下面文段，完成后面小题。济南的冬天对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有

2、北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们安静不动地低声地说：你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水

3、纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪

4、的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影。这就是冬天的济南。(1)(1)下列对选文的内容理解不正确的一项是()A.A.开头第一段，作者以自己的亲身感受，通过与北平、伦敦、热带的对比，来突出济南冬天的温晴”，赞誉它是个宝地”。B.B.文章的第二段总写济南冬天山的特点，用拟人的手法烘托出一个暖和安适”的理想境界C.C.温晴”是一个关键词，济南冬天独有的美景，都是与此相联系的。D.D.文章用了三段文字写冬天的山景，先写阳光朗照下的山，次写城外远山，再写薄雪覆盖下的山，勾画出一幅淡雅的水墨画。(2)(2)对本文写作特点的分析不正确的一项是()A.A.济南的

5、冬天是一篇写景抒情散文，作者在文中从不同角度完美地展现了冬天的济南的不同形态。B.B.文章第五段以矮松的青黑，映衬树尖上顶着的一髻儿白花；以全白的山尖，映衬蓝天；以山坡上的一道儿白，映衬一道儿暗黄；以微黄的斜阳，映衬薄雪微微露出的粉色。色彩鲜明悦目，都是映衬的妙笔。C.C.全文多用比喻和拟人的修辞手法，不但形似，而且神似，生动贴切，意味无穷。D.D.文章情景交融， 如济南真得算个宝地”这一圈小山在冬天特别可爱”最妙的是下点小雪呀”简接地表达出作者对济南深厚而强烈的赞美之情。(3)(3)文章结尾作者总结这就是冬天的济南”，能否把标题改成冬天的济南”，为什么？2 2 .阅读下面的文段，回答问题。记

6、忆力申平这帮老人家都已年过六旬了，这日却突发奇想，要搞小学毕业 5050 周年同学会。5050 年，整整半个世纪。岁月的风霜早已染白了他们的头发，揉皱了他们的面庞，如今他们再见面，彼此还能认得出来吗？他们是否把珍贵的少年时期的友谊埋藏心底？于是就打电话、发通知，足足折腾了半个月，还真的把人给弄齐了。全班除 4 4 人提前去了另一个世界聚会以外，其余 4141 人都答应-一定来。聚会选在一家酒店的一楼，门口挂了标语和彩球，显得非常隆重。来得最早的当然是几个发起者。他们发现，这家酒店的服务真不错：门外有侍应生开门；一进大厅，服务员就把热毛巾递了过来；还有一个提着篮子的小老头儿，给每个人都发一包纸巾

7、。显然，这是为他们流泪准备的。发起者连连赞叹：好，真是想得太周到了。同学们陆续来到。每一个人的到来，都会引发一阵激动。大家先是静静审视来人，然后突然有个人叫出了他的名字，于是就是一阵欢呼，就是一阵热烈拥抱。也有一些人实在认不出来了，但当他自己一报家门，大家立刻恍然大悟。这种激动就更热烈，因为其中还包含着惊喜。想想吧，5050 年一聚，容易吗？人生会有第二个 5050 年吗？昔日的少年，今天的老人，你拉着我的手，我搂着你的腰，说啊，笑啊，哭啊那场面真的是太感人了。那位小老头儿发给大家的纸巾真的派上了用场，而且有人发现，这个小老头儿竟然也被他们感动得热泪纵横。他也频频用篮子里的纸巾擦自己的眼睛。激

8、动过后，发起者开始清点人数，发现已经来了 4040 人，就差一个人没有来。大家都在询问：他是谁呢？那个提着篮子的小老头儿此时突然放下了篮子，走上前来说：是我啊，你们谁都没有把我认出来啊！刷”地一下，众人齐齐把惊讶的目光向他射去：你？你是谁啊，有没有搞错啊？小老头儿在 4040 双眼睛的审视下有点发窘，他急忙挺了挺腰，大声地说：我是陈大福啊，你们再看看、再想想。发起者赶紧去查名单，果然有陈大福这个名字，可是4040 双眼睛又从头到脚把他审视了半天，有个发起者忍不住说：你不是酒店干这个的吗？他指了指老头儿的篮子。接着他又说：你别开玩笑，我们可是同学聚会?小老头儿就显得有点着急：我知道是同学聚会，这

9、种事情谁会冒充啊。我明明就是陈大福嘛，你们睁大眼睛好好认认嘛！小老头儿随后又有点委屈地嘟哝道：这纸巾是我自己给大家买的一一酒店还管你这个!? ?于是 4040 双眼睛再次聚焦，恨不能看穿了他的骨头，可结果还是失望地摇头。小老头儿这回可真有点急了，他说：你们的记忆力怎么这么糟呢？你们仔细回忆一下， 那时咱班每天是谁最早来搞卫生的？你们再想想， 学校开运动会，是谁给你们看衣服，是谁给你们打开水？班里组织劳动，又是谁干得最卖力气众人仍然半信半疑。突然，一个女同学尖叫了起来：哎呀，我想起来了，他的确是陈大福，他是我们的同学啊！?众人就一齐把目光投向女同学，显然希望她拿出证据来。女同学就有点兴奋地说：大

10、家还记不记得，有一次他偷了学校附近农民的地瓜，让人家抓住，押到学校门口来示众?噢一一！众人齐发一声喊，他们的记忆闸门一瞬间呼啦啦全部打开。现在再看陈大福，怎么看怎么像他们的同学了。?但是此时的陈大福却没有半点兴奋，反而像中了枪一样痉挛了一下，他张大嘴巴，面部扭曲，用颤抖的声音说：天哪，你们还记着这件事啊！我做了那么多好事，就是想让你们忘了这件事，可是你们太太伤人了！陈大福慢慢转过身去，提起他的篮子，摇晃着向门外走去，任凭后面喊破了嗓子，他也一直没有回头。(2018(2018 年微型小说选刊第 1515 期)(1)(1)结合小说内容，在横线上补充相应的故事情节和情感。过程to情感故事开端一群年过

11、六旬的老人举办周年同学会小学毕业 5050大家非常激动。故事发展被忽视的小老头自报家门，信同学们都不众人都O故事局潮。众人很兴奋故事结局陈大福离场陈大福O(2)(2)结合语境，品读下面语句，回答括号内的问题。人齐发一声喊，他们的记忆闸门一瞬间呼啦啦全部打开。(请赏析拟声词的妙处)他张大嘴巴，面部扭曲,用颤抖的声音说：天哪,你们还记着这件事啊！我做了那么多好事，就是想让你们忘了这件事，可是你们太太伤人了！(请从描写的角度赏析划线句)(3)(3)请结合故事的结尾和自己的生活体验，说说你对本文题目的理解。3 3 .阅读文段，回答问题最后一堂语文课曾颖对于我们这些家电专业的学生，语文课颇有点儿像火锅边

12、放的瓜子，可有可无。但黄老师并不这么看，他说：即使你今后是一个修电视机、收音机的，多知道一点儿祖先传下来的文字之美，也是没有坏处的！这句话与其说是开导学生，倒不如说是在开导自己一一作为一位老语文教师，他像一个上错了船的游客，明明是要到上海，却被拉到了湖北，那种不安与不甘可想而知。黄老师上课，可以用一个酷”字来形容。他通常是左手捻一本语文书，右手揣在裤兜里，上半身最常穿的，是一件蓝底却洗得灰白，看着旧却很齐整的中山装，头发散着灰白的光泽。老师年轻时，应该是帅气的，这种帅气，穿透岁月，留在他的眉眼、言辞和举手投足之间。黄老师上课，通常是不怎么看课本的。他要讲的课文早已烂熟于心，张口即吟，抬手即写，

13、举手投足间，有一种不容阻断的气韵，即使平常最不喜欢学习的同学，在那抑扬顿挫的诵读和讲解中，也体会到了文字的美感与魅力。然而，走得最急的总是最美的时光。当我们度过漫长的暑假升到二年级的时候，我们发现，我们喜爱的语文课，已离开了课程表。关于语文课的取消，有多种传说。有说是因为新近要开电工基础等专业课程，有说是因为黄老师的语文课有喧宾夺主之嫌，还有阴谋论说学校教导主任原来也是教语文的，想来接手过把瘾。不管哪一种原因,都指向了我们并不情愿的结果。 于是我们展开了一场有声的反抗， 开学第一堂课， 不知是谁发起， 整个教室里哼起了 国际歌的旋律，就像某电视剧里苏联战俘们在德国军官视察时的场景，不动嘴，只是

14、让声音在喉头低沉地哼。这种声音整齐地汇聚在一起，其震撼和共鸣的感觉可想而知，无怪乎电视里那位不可一世的德国将军，感到了无比的恐惧。我们那位无辜的不知就里的电工基础老师，神经当然没有将军那么粗，被墙一样厚重的歌声一挡，仿佛头撞在岩壁上的小鹿，负痛仓皇逃去。不一会儿，班主任、教导主任、副校长闻风而来，消防车一般匆忙而焦急。从校领导到班主任，一个个轮番上阵，从学校的办学宗旨，到专业课程设置的紧迫性，再到黄老师的健康等，都做了苦口婆心的解释。为了增加可信度，还特意安排黄老师回学校一趟。那天，黄老师依旧穿着那件熟悉的旧衣服，只是头发和脸上的皱纹似乎更白更深了些。9 9 月的阳光,在他身后，把他镀成了一个

15、披满金光的雕塑。他几乎是以背诵的样式，重述了学校希望我们的一二三四。同样的内容，被他一说，我们毫无排斥感地完全接受了。接下来，他又说：同学们，听到你们为挽留语文课所做的，我感到万分荣幸。我很荣幸，你们通过我，看到了文字之美、文化之美。但我的学养有限，只给你们开了一扇小小的窗，你们通过这扇窗，看到一点一滴的星空与苍穹，那是一个你完全想象不到的广阔世界。一辈子很长，有很多东西需要坚持！即使你是一个修收音机的师傅”?那是黄老师最后一次在讲台上说话，也是我的最后一堂语文课。?但那又是一个新的开始，是让我把语文和写作，不再当成一门课程，而是将它当成望向世界的小窗的开始。从那天起，三十多年时间，没有一天止

16、息。(选自小小说选刊，有删改)(1)(1)如果对第段作如下批注，请摘录出与之对应的句子。写出了黄老师的不安：。看得出黄老师的不甘：。(2)(2)读完全文，你觉得黄老师是一个怎样的人？请结合文章内容分析(至少写出两条)。(3)(3)下面是文章结尾删减的一段，请结合对文章的理解，接着写几句。我的同学里，多年以后，他们有人成了央视主持，有的成了书法家或画家，还有的成了公务员、商人或工人，但不管当下在做什么，4 4 .阅读下文，回答问题。春盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

17、园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子

18、，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在噫亮地响。雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞拦擞精神，各做各的一份事去。年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫,有的是希望。春天像刚落地的娃娃

19、，从头到脚都是新的，他生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。(1)(1)文章是从哪些方面来描写春天的？请简要概括。(2)(2)任选一句，品味语言，说说句子的妙处。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。(3)(3)下列对文章有关内容的理解，不正确的一项是()A.A.本文是一篇写景抒情散文，描绘了春回大地、生机勃勃的动人景象，赞美了春天给人带来的活力、希望和力量。B.B.本文引用的吹面不寒杨柳风”选自南宋志南和尚的绝句。这句诗的意思是吹到脸上的风，使杨树、柳树不感到寒冷

20、。C.C.第四段采用虚实结合的手法，表现了春花的生机和美丽。D.D.文章最后三个段落是按照喻体的成长顺序排列的，形象地点明了春天成长的过程。5 5 .阅读下面的文段，回答问题。人的记忆力人一上年纪，就会觉得记性越来越差”，真是这样吗？人的脑神经细胞在出生时数量最多，约有 10001000 亿个。随着人的发育，脑细胞逐渐减少，每天要减少数万人，也就是说每秒钟都要减少一个。人们认为，随着脑神经细胞越来越少，记忆力就会降低。但是，在 10001000 亿个神经细胞中，与记忆有关的只占百分之几，而且在人控制记忆的中枢海马”中，神经细胞在不断增殖。海马是大脑的一部分，位于大脑侧头叶的紧内侧，直径 1 1

21、 厘米左右，长 1010 厘米左右，呈弯曲的黄瓜状。研究人员最初是在老鼠实验中确认海马神经细胞会增殖的。他们在两个老鼠饲养箱中的一个放入了几个可以像水车那样滴溜溜转的玩具，另一个则什么都没放。结果表明，在有玩具，即存在很多刺激的环境中生活的老鼠，海马神经细胞增殖 15%15%。这并不是在老鼠身上才会发生的特异现象，人脑亦然。英国认知神经学家麦奎尔证实了这一点。他瞄准了伦敦出租车司机的大脑。出租车司机的职业特长是只要乘客告诉他去哪里，他就可以在短时间内作出反应，并在纵横交错的道路中找到驶抵目的地的捷径。在他们的大脑中存储了伦敦市内 2.42.4 万条道路的基本情况，需要时可以从这些丰富的记忆中准

22、确地提取出来并在脑海中运行。麦奎尔对出租车司机的调查发现，他们的海马部分比一般人大，而且驾龄越长，海马越发达，干了 3030 年的老司机的海马要比年轻时大出 3%3%。也就是说，在脑的机能中，记忆力通过锻炼会提高，而且这与年龄无关。支配记忆力的是海马，但保管记忆的并不是海马，而是大脑的侧头叶。外界送来的信息通过大脑的侧头叶被送入海马，在这里停留一段时间，海马发挥根据重要性来筛选信息的调皮”作用，确认必须要记忆的就会被再次送到侧头叶作为记忆保管起来，其余的则会自动删除。大脑中如果没有海马，那会是什么结果呢？在利用猴子进行的实验中，研究人员在猴子记住一些事情后，将其海马摘除，猴子就记不住这些东西了

23、。但是，侧头叶仍在正常地发挥作用，以前记住的东西还完好无缺地保存着。有趣的是，猴子并没有记住海马被切除前一个月的事情，因为这些信息在海马中正处于等待筛选的状态。我们从中得出的结论是，重要的事情在记住后的一个月内，必须要复习一遍。年纪大，记忆力就会减退，这是一种错觉。记忆力减退并不是由于脑神经细胞减少造成的，而是由于对事物的热情减弱了，失去了对未知事物的求知欲。有求知欲的人即使上了年纪，记忆力也不会衰退，而会更加旺盛。(1)(1)下列说法符合原文的一项是()A.A.人的脑神经细胞有 10001000 亿个， 而与记忆有关的只占百分之几， 但它会随着人的发育不断减少， 从而导致记忆力减退。B.B.

24、海马”是人控制记忆的中枢，位于接收传送信息、并保管经过筛选后的记忆信息的大脑侧头叶的紧内侧。C.C.在一个月内侧头叶对外界送来的信息经过调度”筛选之后，把重要的部分交回海马保管，而其余部分就被自动删除了。所以，重要的事情在记住后必须在一个月内复习一遍。D.D.人老记性差”是一种错觉，根据老鼠实验”和麦奎尔的调查，人越老海马”越发达，所以记忆力越强。(2)(2)划线部分在文中说明了什么？(3)(3)从全文看，海马具有哪些特征和功能？特征：功能：6 6 .阅读下面的文段，回答问题。幸幸主工尔尔文于麦子是一枝灿烂而实在的花朵，开在万里田畴之上，开在农民心坎上。麦子的颗粒很美，有土壤般朴素柔和的质地和

25、本色。一粒麦子是美丽的，一颗麦子是美丽的，一地麦子还是美丽的。麦子生命的每一个过程都是美丽的。麦子原本是一粒种子，浸润了阳光、空气、水分，结出黄灿灿的麦粒，丰富了我们的血液和躯体。麦子用它的物质颗粒和精神内核书写着人类的历史。当秋阳拂照四野，耕耘完的田畴袒露出丰腴的肌肤，随着父亲手臂的挥动和铿锵的步伐，麦粒穿过深秋的空气落入土地。田野上空一阵又一阵金色的雨在秋阳里一闪一闪。父亲脸上荡漾着微笑的涟漪，把麦粒交给生命的家园。种子要想不丢失自己，就必须走回它生命的家园，走向疏松湿润的土壤，吸收大地的微温和芬芳。在秋雨的润泽下，绿色的剑刺破黑暗的泥土指向天空。嫩嫩的绿芽儿探出头来，它们挨挨挤挤地住在一

26、起，以盛大的形式展开，以集体的力量显示其生存的意义。麦子从容地迈过冬天的门槛，第一个用绿色的手与春天紧握。清纯的麦苗相依相扶、牵牵连连，一直铺向遥远的远方。瞬间，万野绿遍，大地尽染。麦子在一望无际的田畴尽情地拓展绿色的海洋。大地融进了蓝天，蓝天陷进了绿海。此时的乡亲们忙着在麦海里除草施肥。麦子在人类的呵护下，展示着拔节吐穗、开花灌浆的生命过程。麦子和人类在和谐中相互期待、相互拥有。麦子把生命之花开在头部，最完美地接受阳光雨露。麦子终于完成了对生命的雕塑，不动声色地吐露出饱满的穗子。麦穗就是国徽上的那穗。麦穗是绝妙的艺术品。数十粒麦子团结起来，井然有序地排列成一个柱体。麦粒大头向下，小头尖尖向上

27、，汗滴一般，而麦芒如剑直指蓝天。风来了，麦浪一波又一波，似乎整个大地都跳起了舞。父亲去看麦子的长势，怜惜地扯下几根麦穗搓着，然后眯起眼，吹起麦芒，将一手心鲜嫩的麦粒倒进嘴里。我去嗅麦子清香的味道，像掬起一捧水那样，用双手捧着几个麦，将脸贴在它们的上面，我手捧着它们表达我的亲近。在我心里，麦子就是我永远的亲人。看母亲割麦是一件赏心悦目的事。镰刀闪着星月一般俏丽的锋芒。母亲一手抡开镰刀，一手揽麦入怀。镰刀贴着地皮，挥出一道优美的弧线。瞬间，麦子便倒进母亲温暖的怀里。顺手，母亲抽出一结作要子，就势将麦子翻转过来，捆好。麦捆从腋间滑落下来，躺在田垄上。这一连串的动作一气呵成。农民为麦子备好行囊，走进炊

28、烟袅袅的村庄。麦子收后的田野静静的。母亲细心地寻找麦子，唯恐遗漏一粒，像在寻找土里的珍珠。融入了阳光、雨露、汗水的麦粒，是大地之树结出的鲜亮的果子，是大地母亲分泌的乳汁，哺育着人类。麦子是芸芸众生生命的基本元素，锻造着我们的灵魂。麦子从容地走完真善美的一生，生根，长叶，开花，结果，奉献麦子，普通而神圣的麦子，朴素而雅致的麦子，养育我们血脉和精神的麦子，弥漫着文化意蕴，流淌进海子纯洁的诗篇。面对你，我俯首膜拜，诚谢敬仰！(选自诗意的栖居)(1)(1)下列对文章有关内容的分析和概括，不恰当的两项是()A.A.本文生动详细地记述了麦子生根、长叶、开花、结果的一生，运用准确细致又充满热情的语言，表达了

29、对麦子的情感，给我们留下了深刻的印象。B.B.主要运用了叙议结合的手法以及拟人、对比、夸张等修辞手法，使作品生动形象，显得很有文采。C.C.从字里行间不难看出，我”的父亲种麦子很有经验，例如在第段，他吃下鲜嫩的麦子就能判断麦子的长势。D.D.本文安排文章的结构颇有匠心，如写父亲播种、母亲收割时各有侧重，行文富有变化。(2)(2)从以下两句中选择你最喜欢的一句进行赏析。田野上空一阵又一阵金色的雨在秋阳里一闪一闪。父亲去看麦子的长势，怜惜地扯下几根麦穗搓着，然后眯起眼，吹起麦芒，将一手心鲜嫩的麦粒倒进嘴里。(3)(3)联系全文，探究作者主张亲亲麦子”的理由。7 7 .阅读下面文段，完成下列小题。春

30、(节选)A桃树、杏树、梨树，你不让我：我不让你：都开满了花赶趟儿。B B 红的像火：粉的像霞：白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍她是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天噫亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看

31、，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。(1)(1)下列说法不正确的一项是()A.A.第段画线的 A A 句运用了拟人的手法，写了花的争奇斗艳，竟相开放。B.B.第段画线的 B B 句运用了比喻、排比的手法，写了花的色彩，突出花的艳丽。C.C.第段中的像母亲的手抚摸着你”是选取了一个生活化的令人倍感亲切的比喻来表现春风的温暖轻柔。D.D.第段最后写鸟儿的

32、宛转的曲子和牛背上牧童的短笛是为了表现春风的味道。(2)(2)对人家屋顶上全笼着一层薄烟”一句理解正确的一项是()A.A.写居民们正在做晚饭，屋顶上炊烟袅袅。B.B.写做晚饭时的炊烟与蒙蒙细雨交织在一起的景状。C.C.与他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着”相照应，从近处写出了细雨蒙蒙的景状。D.D.用层薄烟”来比喻细雨蒙蒙的状态，写春雨细密而轻盈的特点。(3)(3)在作者笔下，春天就像一幅幅美丽的图画。说一说上面文段描绘了哪些春天的图画，你最喜欢哪幅图画，喜欢的理由是什么？8 8 .阅读下面的文章，完成各题。别欺负最爱你的那个人他又一次坐上了这趟回家的夜行列车。他的座位对面坐着父子俩，从上车

33、起，少年就和父亲闹着别扭。那父亲脾气极好，也不急躁，极有耐心地哄劝。少年嘟着嘴不理，脸上是厌烦。列车快停靠站时，父亲又急步向外走去，准备下车给儿子买吃的东西。他对少年说：你父亲真好。”少年看了一眼他，不说话。他忍不住继续说：小伙子，别欺负最爱你的那个人。”本来是随口说的一句话，说完，他的心却倏地疼了起来。别欺负最爱你的那个人一一他忽然觉着这句话其实是对多年前的自己说的！在他过往的青春岁月里，他曾翻来覆去地伤害最疼爱他的人，而那人即使伤心到心碎，也停不下爱他的脚步。他幼年丧母，父亲在电器厂做工，每天夜里 1212 点多才下班。但每天刚蒙蒙亮，小巷深处一响起卖牛奶的敲梆声，父亲就会立即拿起缸子，轻

34、手轻脚下楼，为他打上半斤新鲜的牛奶。每当他捧起碗把牛奶喝完，父亲总会拿毛巾为他擦净嘴角的奶渍，喜滋滋地说：俺小嘉肯定能长高个儿。”那淳香的牛奶滋养了他的生命，贯穿了他整个童年、少年的快乐时光，可是他从没有用心注意过父亲困倦的双眼，疲累的身体和身上那件洗得发白的旧外套。读初中后，他的身高果然向上猛蹿了很多，只是处在青春期的他，极度叛逆，尤其是迷上网络游戏后，学习一落千丈，和父亲的话也少了许多。看他荒废学业痴迷游戏，父亲打过骂过也求过他，但他不为所动。高考前，他还是一如既往地上网。父亲找到他，拉着他回家。他愤怒地冲父亲喊：回家我也不学！”父亲的脚步翘起了两下，站在昏黄的路灯下回头看他，嘴唇气得发抖

35、，眼中满是无助和绝望。高考后，他毫无悬念地落榜了。父亲送他到省城高中复读。但他的心思仍不在学习上，常找借口向亲戚要钱上网。在穿着打扮上，他留最酷的发型，非名牌不穿；省城到家只三个小时的车程，每次也是必坐动车。一次他和同学因为一点小事动起手来,老师斥责他，他和老师吵。那天下午，父亲被通知来到学校时，一脸的惶恐不安，额头上沾满细密的汗珠，不停地跟在老师身后赔笑脸，说好话。看他毫不在乎，父亲气得颤声问：小嘉，如果将来你的孩子这样气你，你会怎样？会不会像我一样难受？”他像个胜利者，头发一甩，没心没肺地说：我不结婚，不要孩子，他气不着我！”父亲怒不可遏地拿起身边的扫帚要打他，他脖子一伸：给，你打！”父亲

36、举起的手在空中晃了晃，最终又无奈地放下。他哪里知道，父亲的心在滴血。他把父亲的心伤成一片片的。?他复读了两年，也让父亲失望了两年。看他不思进取，父亲做出了一个重大决定，送他到国外读大学。父亲花了毕生的积蓄，卖了还没有住进的新房，才凑够他去韩国读书的费用。?有一天晚上，姑姑陪父亲一起回家。他在卧室睡觉没有开灯，他们以为他没有在家。天这么晚了，你坐在楼下干啥？”姑姑问。没啥，就是想静一静。”父亲说。是不是后悔送小嘉上学了？现在后悔还来得及，别让这钱打了水漂。”没后悔，兴许出去锻炼锻炼，他能学好。只要他有学好的可能，我就不怕这钱打水漂。”?那晚，他很久没有睡着，第一次认真思考父亲的话。? ?异国 4

37、 4 年，离开了父亲温暖的怀抱，他尝到了人生的酸甜苦辣。对生活，对父亲，对爱，他有了重新的认识和感悟。毕业后，他在北京一家韩资企业工作，每天就像一只旋转的陀螺，只有不断提高自己，才能跟上快节奏的生活。不知什么时候，他变得越来越像父亲，处处精打细算，每次回家，为了节省 8080 元的路费，他宁愿坐夜班车回家。?人生的经历让他成长。当他尝过生活百味，才终于明白父亲的爱。他们曾有过 8 8 年的战役，最终父亲用不离不弃的爱挽救了他。他深深地知道，在未来的岁月里，他要做的就是成为最疼父亲的那个人，就像父亲当年爱他一样。(1)(1)通读全文，父亲用哪些不离不弃的爱”挽救了他”？请分点作简要概括。(2)(

38、2)结合语境，品味下列语句，回答括号中的问题。但每天天刚蒙蒙亮，小巷深处一响起卖牛奶的敲梆声，父亲就会立即拿起缸子,轻手轻脚下楼，为他打上半斤新鲜的牛奶。(句中加下划线的词语有什么表达效果？)父亲举起的手在空中晃了晃，最终又无奈地放下。丛人物描写角度赏析人物心理)(3)(3)在穿着打扮上，他留最酷的发型，非名牌不穿；省城到家只三个小时的车程，每次也是必坐动车”这段话在文中的作用是什么？(4)(4)对于本文所说的别欺负最爱你的那个人，你是如何理解的？请结合你的生活经历或体验谈谈想法。9 9 .现代文阅读黑色金子一一石油石油被称作工农业生产中流淌着的黑色血液，是人类生活中不可或缺的重要能源。很多交

39、通工具如汽车、飞机等使用的汽油、航空煤油等都是石油产品，日常生活中部分电力的供应也来自石油。美国有 45%45%的能源供应来自石油，我国能源中石油所占比例为 23%23%。据不完全统计，我们生活中有 60006000 多种产品，例如润油膏、橡胶、合成纤维等等，都是石油产品。石油像黑色的金子一样，吸引着人们去寻找、去开采。石油是怎么生成的？研究表明石油的生成至少需要 200200 万年的时间，在现在已发现的油藏中，时间最老的可达 5 5 亿年之久。在地球不断演化的历史过程中，如古生物和动物死亡后，构成其身体的有机物质不断分解，与泥沙或碳酸质沉淀物等物质混合组成沉积岩，进而形成沉积盆地，这就为石油

40、的生成提供了基本的地质环境。伴随各种地质作用，沉积盆地中的沉积物持续不断地堆积。当温度和压力达到一定程度后，沉积物中动植物的有机物质转化为碳氢化合物分子，最终生成了石油和天然气。分散在岩层的石油又是怎样聚集在一起的呢？石油不是聚集在沉积岩中，而是透过岩石的孔隙，被挤压到压力分布更低的岩石裂隙和孔隙中，直至停留在被完全封闭的储集岩中。储集岩是聚集石油的岩石。储集岩形成了储藏石油的地质环境一一圈闭构造，它是阻止石油被继续运移的地质构造。石油的这种聚集方式就如同水被一块海绵吸收一样。 正因为有了储集岩和圈闭构造， 石油才能够安静地在地下定居， 等待发掘者的到来。石油的生成、聚集需要相当规模的储集岩及

41、储集岩形成的圈闭构造等几个要素，上述诸要素任何一项缺失或不佳”，都会对石油生成全过程产生影响或破坏，导致仅形成规模较小的石油生成、聚集，而不具备商业开采的价值。(选文有删改)(1)(1)选文一段主要介绍了石油的和两方面的内容。(2)(2)选文段中划线句子使用了什么说明方法？作用是什么？(3)(3)选文段加点词至少”能否删去？为什么？(4)(4)资料链接：20122012 年 6 6 月 5 5 日是世界环境日”，中国的主题为绿色消费，你行动了吗？，这一主题旨在强调绿色消费理念，唤起社会公众转变消费观念和消费行为。对此，结合本文，请你列举两项在保护、节约、利用石油资源方面的绿色消费方式。1010

42、 .现代文阅读优秀才是你的发言权杨熹文那是我背井离乡的第一年，家乡已经杷夏天过腻了，我却一个人在南半球强撑着活过一个寒冬。我在一家饭馆里端盘子，全靠这份工作来赚取下个学期的学费，经常熬夜写作业的虚弱睡眠和高强度的工作量让我的记忆力有些吃不消。有一次为客人点餐时，我在点单那张纸上把炒蛋”错写成煎蛋”，结果把食物端出去时就遭来顾客投诉。一直在背后紧盯我的老板娘瞬间暴跳如雷，于是，整个下午我的耳边都充斥着这些指责：你怎么这么不小心呢？害我损失客人，你知道我少赚多少钱吗？你拿什么赔给我？”她的声音是如此地尖利，不带丝毫仁慈。我不住地道歉，心里却抗议：我已经和客人道过歉了啊！我每天不是都早来十分钟吗？我

43、的手上因为去厨房帮忙还被切伤一道呢！可这些委屈就被理智紧紧地卡在喉咙里，任何毫无思考就脱口而出的话都能让我马上失去这工作。老板娘给了我一个赶快走开”的手势，于是我钻进厨房里，背对着她，装作去水池里洗碗，眼泪啪嗒啪嗒掉进满是泡沫的污水里。我那因为工作在右手小指切下的刀伤还没来得及痊愈，隐隐的痛令我觉得，全世界都在以最恶劣的方式欺负着我。那一年我就这样被大大小小的歧视重压着，每走两步就会遇见谁的瞧不起”。我从不后悔自己一个人出来闯荡的选择，可我憎恶冷冰冰的陌生人。饭馆老板娘每一刻都能被触动的暴躁神经，自大的客人一副目中无人的模样，某个科目的老师说出你期末成绩得 B B 就不错”的预期，一起租房的男

44、孩子看不惯我很晚才回家，一副没有钱就回国啊”的傲慢态度，就连那个快餐店的十七岁服务生都是皱着眉头递给我可乐，好像我磕磕绊绊的英文，不配在这里寻一处落脚地。我像一条被巨浪推上岸的鱼,身后是在海里自由穿梭的同类们，可命运却偏偏把我丢在沙滩上搁浅。这是一片多么灿烂的海岸啊，远处就有此生未遇的美妙风景，可我却大张着嘴巴，虚弱地发不出半点声音。我没能总结出什么可以安慰自己的道理，自从远离家乡就懂得，再艰难也要保持坚强，因为没有人会帮你擦眼泪。我拼命地读书，让那个说我期末成绩得 B B 就不错”的老师的预测落了空；我拼命地学习，练习驾车，提高英文水平，证明给别人看一个女孩子独立起来也可以做那么多的事；我拼

45、命地成长，不管是看书、写字，还是做运动，渐渐可以在那些觉得我此生注定平凡的人面前挺起胸膛走路这些拼命，都让我成为了一个优秀版本的自己，也让我从别人开始转变的目光中知道，优秀就能赢来尊重，优秀就能给自己一个发言权，这是我深刻体悟到的人生道理。几个月前路过那家饭馆，我却没有停留。右手的伤疤还浅浅地留在小指上，那些苛责的话也没有忘怀，而我远远地看着那个忙前忙后的老板娘，在心底为她给我上的那堂课，深深地鞠了一个躬。(选自请尊重一个姑娘的努力，有改动)(1)(1)请用简洁的语言概括本文的主要内容。(2)(2)说说下列句子中划线词语的含义。那是我背井离乡的第一年，家乡已经把夏天过腻了，我却一个人在南半球强

46、撑着活过一个寒冬。(3)(3)如结合语境，赏析文中画线的句子。我像一条被巨浪推上岸的鱼，身后是在海里自由穿梭的同类们，可命运却偏偏把我丢在沙滩上搁浅。(4)(4)结合全文，从内容上和结构上说说文章最后一段的作用。1111 .阅读下面的文段，回答问题。【材料一】垃圾分类是乡村振兴的必解之题垃圾分类，是改善生活环境、践行绿色发展的重要举措。同时，让垃圾分类成为新习惯、新时尚、新规矩，也是社会文明的一个重要体现。对农村来说，垃圾分类是建设美丽乡村的必经之路，更是实现乡村振兴的应有之义，应该顺势而上，在乡村振兴中答好垃圾分类必解之题。中国要美，农村必须美整治农村人居环境，垃圾分类是非常重要的一个环节。

47、现在，垃圾遍地已经成为一大公害，要把垃圾分类与人居环境整治紧密结合起来，不断提高标准，建立有效机制，促进垃圾分类形成自觉。农村垃圾分类有一定基础。熟悉农村生活的人知道，乡村利用废弃物是几千年来的传统，在传统社会是没有垃圾概念的，人们力求做到物尽其用。在农民的眼中只有两种东西，一种是可以利用的，一种是不能利用的。乡村垃圾分类没有像城市那样复杂，只要告诉农民哪些东西可以利用，哪些东西不可以利用，不可以利用的再进行回收。乡村的优势在于可利用的东西农民会去再利用。但随着城镇化进程的推进，乡村的垃圾种类也变得越来越复杂，城市里有的垃圾在乡村也都有了。在这种情况下，通过教育宣传、示范提醒告诉农民如何进行更

48、专业的垃圾分类，也是非常必要的。农村垃圾分类不能照搬城市。在农村实施垃圾分类，要从乡村生活的实际出发，从传统生活方式当中汲取智慧。 不能简单地把乡村变成城市， 甚至简单地用城市的理念去建设乡村， 这样只会使乡村垃圾分类处理越来越麻烦。农村垃圾分类不应该主张简单地分几个桶，然后把垃圾拉走。要充分利用农民的智慧，依靠老百姓天然地利用垃圾、处理垃圾的意识和能力，再加上科学的分类理念，不断探索适应现代生活要求的垃圾分类办法。当然，农村垃圾分类也有个补短板的问题。毕竟，农村各地的情况不同，接受新事物新理念的程度也不同，尤其是一些旧的生活习惯亟待改变，这就需要用新的理念进行教育引导，促进垃圾分类习惯的养成

49、。除了要建立再生资源回收站点，还可以在农村超市、便利店等就地设立便民回收点，鼓励采用押金、以旧换新、设置自动回收机、网购送货回收包装物等方式回收再生资源，实现回收途径多元化。采取入乡随俗”式的垃圾分类方法，调动广大村民自觉进行垃圾分类的积极性和主动性，提高垃圾处理和回收利用的效率。强化系统思维，将农村垃圾分类同推进生态治理工程结合起来，通过综合施治，促进美丽乡村建设，推动乡村振兴。（本文选自绍兴文明网作者：久久泰平）【材料二】星农村阳洒K57000个F平H3H工史元【材料三】农村垃圾分类，浙江经验龙游：垃圾分类就近处理龙游县通过村一建”或多村合建的模式，已投资 17001700 多万元建设太阳

50、能或机器雄肥房等终端设施，覆盖全县 70%70%以上村庄，让农村分类后的厨余垃圾得到就近处理村民们垃圾分类处理可以换取积分，在全县 100100 多个垃圾兑换超市兑换生活用品。月罐.仝*庆幸寸，金锻如山卡会町中史 5 年&H讣吃*白HO个目（KE 下 S 立式3IE分坞初。4班及33次抬 T7。方个.2 司士；：玷士.大但丰口t上丁5万百AWOCN个T衣寸土立因行,值屈妙臼；F 作主京蚯厘疗式一痞.:不中 kk*咨&匕怏SSCEAREg太而电向一无冷旌TT诉仃糙BE：口*i卜陛及.冷二的岫土立 0 汕次成的证山迂田善zcn6*.七源8就转Kt受烟 灰 呼 呼 期 化 件ia咸

51、用H机230Wr.信16 工式，/H 基+-J注SBGSI衣户萧山：垃圾分类荣誉榜20182018 年开始，萧山河上镇众联村启动垃圾分类智慧收集。每一户参与垃圾分类的家庭都建立了档案，根据农户每日生活垃圾分类投放情况统计积分，并记入五和众联”积分榜，用于月考核和季度奖励，并作为评比十佳农户”等荣誉的必要依据。垃圾分类的积分不仅值钱，更有荣誉感。金华：两拣四分”全国首创相比上海的生活垃圾分类方式，金华的两拣四分”简单太多。简而言之就是：把垃圾分为含烂的”和不会烂的”，再对不会腐烂的垃圾分为何卖”和不可卖”两类，并鼓励农户和保洁员将不会腐烂的垃圾中可回收、可卖的垃圾自行收集，实际需填埋处理的就只有

52、不可卖”垃圾。简单可行的分类方式，深受当地百姓欢迎。如今，金华早已实现了城乡垃圾分类全覆盖。(1)(1)选出下列选项与材料一不相符的一项()A,A,农村垃圾分类有一定基础，但不能照搬城市的经验。B.B.乡村利用废弃物是几千年来的传统，在传统社会是没有垃圾概念的，人们力求做到物尽其用。C.C.简单地把乡村变成城市，甚至简单地用城市的理念去建设乡村，只会使乡村垃圾分类处理越来越麻烦。D.D.现阶段，乡村垃圾分类没有像城市那样复杂，只要告诉农民哪些东西可以利用，哪些东西不可以利用，不可以利用的再进行回收就行了，不需要搞得那么专业。(2)(2)根据材料二，概括浙江省在农村垃圾资源化、减量化试点中取得了

53、哪些好成绩？(3)(3)幸福村刚开始进行垃圾分类， 但是村民们没有养成垃圾分类的习惯， 村委会正在研究解决方案。 请你根据三则材料，并结合你的生活经验，给幸福村村委会提三点建议。1212 .阅读下面的文段，回答问题。喝果汁可以帮身体排毒”吗云无心排毒饮食”不是新鲜事物，世界上有许多地方在很久以前就有类似的概念一一人们认为身体在不停地产生毒素，需要通过某些食物来清洗”身体，排出毒素。一直以来各种排毒法”层出不穷，从来不缺乏追随者。果汁排毒是近年来兴起的一种方法，实践者所采取的方案不尽相同，但都是在一定时间内，只喝果汁或蔬菜汁，不吃其他食物。这些采汁被称为排毒果汁”或轻断食果汁”，还有不少名人为这

54、些产品代言。对于排毒果汁的效果，按标准的科学表述来说：没有证据支持它的功效。因为排毒”本身就是个伪科学的概念，而果汁排毒所采用的食谱并不能满足人体的营养需求，科学家很难去研究这样的养生”方式，自然乜就缺乏科学证据了。那么，许多人感觉宥效”，又是怎么回事呢？一方面，有的果汁中含有大量果糖，会让果糖不耐受的人出现腹泻。还有一些果汁因为质量不合格，也会导致腹泻。许多人把吃了排毒食物”之后的身体反应都当作排毒”，于是腹泻也就被当作宥效”了。另一方面，这些果汁或蔬菜汁中几乎不含蛋白质和脂肪，热量低，不足以满足人体的正常需求，所以只吃这些很可能让人出现低血糖、肌肉酸痛、乏力、头晕眼花、恶心等症状。这些本来

55、都是副作用，却被不少人当成了排毒”虽然没有科学证据可以证实排毒采汁的无效，不过有一些著名医疗机构都写过关于排毒餐和排毒采汁的综述。比如，美国宾夕法尼亚州立大学的排毒背后的污垢一文称：经常进行果汁排毒会让人体缺乏有价值的营养，会让人出现流感症状或者肌肉疼痛鼓吹者说这是毒素离开身体的表现，但营养师却会将这些现象解释为缺乏能量和营养的表现。”干净卫生的果汁当然是一种安全的食品，可以成为均衡食谱的一部分。然而，如果为了排毒”而只喝采汁，那么这种饮食方式甚至不能算安全。对于特定病症的人群，排毒饮食不仅没有好处，反而会危害健康。排毒饮食无法改善人的血压和血脂情况，对心脏没有积极影响。对于糖尿病患者，排毒饮

56、食可能相当危险一如果患者在服用治疗糖尿病的药物，那么任何严重限制进食的食谱都可能导致危险的低血糖。我们可以剖析为什么这种和那种排毒法”都是无效的，那该怎么排毒”呢？答案是：人体本身就有完善的排毒”系统，所谓的排毒法”既没用也没必要人体的皮肤、呼吸系统、消化系统是一道防线，可以挡住许多有毒有害物质，防止它们进入体内。而免疫系统能识别侵入体内的外来物质，并把它们消灭。肝脏和肾脏则是过滤系统，把人体代谢产生的废物过滤掉。要想排毒”，关键是让这套系统有效运转。排毒果汁或其他排毒饮食都是营养不良的食谱，无法提供体所需的营养和热量。身体都无法正常运转，如何指望排毒系统”正常运行？?简而言之，全面均衡的营养

57、、适当的总热量和适度的运动，是让人体排毒系统”有效转的保障。只要身体处于良好的营养状态，就不需要用外在的方法去排毒”。而如果身体正处于不良状态，如营养不良或营养过剩，那无论什么排毒法”也都是无能为力的。(1)(1)下列说法不符合原文意思的一项是()A.A.本文的标题运用了设问的方式，既能引起读者的思考，又突出了文章的主要内容。B.B.第段引用排毒背后的污垢一文，科学而合理地解释了排毒果汁无效的原因。C.C.对于糖尿病患者等特定病症的人群，排毒饮食不仅没有好处，反而会危害健康。D.D.本文条理清楚，先介绍果汁排毒的由来，接着说明其危害，最后教给人们正确的方法。(2)(2)下列对于人们认为果汁排毒

58、宥效”的原因分析不符合文意的一项是()A.A.有的果汁中含有大量果糖，会让果糖不耐受的人出现腹泻，被当作宥效”的排毒”。B.B.排毒食物”是均衡食谱的一部分，而且非常安全，经常食用能保持好的身材。C.C.只吃排毒食物”让人出现低血糖、肌肉酸痛、乏力、头晕眼花、恶心等症状，被不少人当成了有效的排毒”。D.D.许多人把吃了质量不合格的排毒食物”之后的腹泻等身体反应误解为宥效排毒。(3)(3)根据文意，谈谈我们应该怎样理性看待排毒”。1313 .阅读下面的文段，回答问题。瓶子里的爱那一年，我在一个极偏远的小村当代课老师，那时的生活条件比差，由于远离城市，人们的现念也很落后，许多人家的孩子都早早下地干

59、活了，就算想让孩子上学也供不起，虽然学并不多。在我的班上，有个叫谢小强的学生，十二岁，家里极穷，母亲长年卧病，早些年吃药看病的，欠了不少外债，使得本来就不富的家更是雪上加霜。可是他母亲的病却一点也没见好。虽然贫困至此，他们却极力让孩子上学，在这一点上，谢小强的父母比村里许多人都强，而小强也很努力，成绩虽不是最好的，但也属于上等。那年春天，谢小强的妈妈病情加重，由于再无钱看病买药，小强的爸爸便开始四处收集民间的土方偏方，也不管有没有效果，弄到了就让小强妈妈服下去他们只能把希望寄托在这些偏方上了，而小强妈妈的病还是继续恶化，这让小强和他爸爸都非常着急和恐慌。有一天傍晚，我去村外的野甸子上散步，忽然

60、看见小强拿着一辆四股义在挖地。我感到奇怪，便过去问：小强，你在挖什么呢？”他说：老师，我爸从前村找到一个偏方，说是有一个和我妈得一样病的人就是吃这偏方治好的。可是个偏方要一百条黑蚯蚓做药引子，我挖蚯蚓呢！”野甸上蚯蚓极多，可黑色的却是极少。那个傍晚，小强费了好大的劲也只挖到两条，他却兴奋地说：没事，我天天来挖，有一两个月怎么也凑够一百条了！”他充满希望的神情让我动容。从那以后,小强果然一有时间就去甸子上挖蚯蚓.(不管中午还是晚上.不管刮风还是下雨).只是,这种黑蚯蚓实在是太少了，有时一连好几天也找不到一条。可是他一点儿也不沮丧,相信总有一天，一百我曾去过一次谢小强的家。那天他妈妈的精神状态很好，斜倚在炕上和我