初二数学学习计划.doc

1、初二数学学习方案(一)数学一定要提早做大预习：对于数学来说，即将成为初二的同学，初二这一年是关键年。初二数学所学的局部，占整个初中阶段知识点的一半。这是一个很惊人的分量。中考几何的重头戏：三角形全等和它的三大转换，都要在初二全部讲完。这一局部学习的难度，大家可以问问学校里的学哥学姐。即使是在初一学习不错的，对三角形全等这一块的中高等题还是感到很麻手。除此之外，还有平行四边形和梯形的参加。初二的代数主要分两局部来讲：式和函数。初一的学习主要集中在代数上，对学生整体思想的要求不够。到了初二，分式、根式、乘法公式、整式乘除、因式分解，全部是式子间的运算。这对学生的思维要求立马上了一个台阶。学生学起来

2、，需要一个适应过程。对于学生来说，要么提早培养;要么在初二学习上挤出这局部适应的时间。另外，函数这一局部要求学生对变化的数有整体趋势的把握。也是一种新的思维要求。初二这一年，之所以说对数学很关键，不单单因为数学任务变多变难，还有一个原因是：一门新的理科类学科要和数学抢时间。那就是物理。(二)一、分析p 及策略学生进入初中已经一学年了, 学生层次不齐情况有所加剧，两极分化厉害。所以如何可以大面积进步学生的数学成绩，使他们从怕学、厌学，不会学转变为想学乐学会学，这是摆在老师面前的一道难题。这就要求我们数学老师根据学生的实际情况，因地制宜以学生为主体进展教学。我们除了教以外，而且要研究当前数学开展和

3、教学的新动向，深化研究教材，细致剖析学生，研究新的教学手段和方法。总之，把教研、教学两者有机结合起来，因材施教，积极稳妥进展教学改革，利用学校先进的多媒体的优势，力争进步每一个学生的数学程度。现制定如下工作方案：1.抓好备课、上课两个中心环节。坚持在集体备课的根底上，充分发挥个人的教学长，从而更加有效地进步课堂教学效率。在教学中，不断进展教学反思，形成不断反思，不断调整，不断进步的教学风格。2.教研组老师之间互相听课、互相学习，以开阔眼界。3.多用多媒体教学，加快改革的步伐。4.做好单元复习和测验工作，尽可能做到周周清、章章清、节节清。5.按照学校和教研组的要求写好教案和课件的上传工作。6.做

4、好培优补差工作，将这一工作浸透到每一节课中。对数学根底特差的学生，发现问题及时解决或补漏。二、认识与考虑：1、题材于生活：教学要基于学生的生活学生的学习热情和积极性，很大程度上取决于他们对呈现材料的兴趣，选取他们身边熟悉的例子现身说法，不仅能极大地调动学生的学习积极性，更能使知识得到较持久的保持，以便深化理解，为进一步建构知识奠定较好的根底。2、突出解决问题：让学生经历探究数学知识的过程解决问题是数学活动的核心，围绕问题的解决过程，让学生经历观察、猜测、验证、推理、交流等丰富的数学活动，力求表达问题情境建立数学模型解释、应用与拓展的形式。不仅可以体会一个数学问题是怎样提出来的、一个数学结论是怎

5、样得出来的，而且通过在这个充满探究和自主体验的过程中，使学生逐步学会数学的思想方法和如何用数学去解决问题，并且获得成功的体验。3、给予足够空间：改善学生的学习方式数学课程标准指出：学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。动手理论、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。展现小组活动、合作学习的学习方式和民主的学习气氛。通过每一节课的教学，使孩子们在探究的过程中形成自己对数学的理解，在与别人交流的过程中逐步完善自己的想法，改良学生的学习方式才是最根本的。4、精心设计问题：培养学生的问题意识学生能否从数学的角度观察生活和周围事物，从而发现和提炼出有价值的数学问题是其数学

6、意识强弱的重要标志。学生的问题意识越浓重，意味着对数学现象、成因、规律、关系的探究越深化、越充分、越独特，也就越有利于学生个性的开展。培养学生提出问题、解决问题的才能是教学目的的重要组成局部。5、建立良好的师生关系时刻严格要求自己，不断进步自己的业务修养、理论修养和品德修养，真正做到以情动人，以理服人，以德感人。(三)初中三年的学习生涯已经过半，初中数学的学习渐渐进入高潮，最难的、考点最多的知识点不断的向我们涌来。初中的学生和家长都知道这样一句话：初一不分上下 初二两级分化 初三一个天上、一个地下诚然，初二是初中学习的分水岭，而初二的数学学习又是两级分化的核心原因。如何在2022年的寒假提早学

7、习，领先整个初二，进而领先初三学习。我将就学生在这个寒假的数学学习，给出一些详细实用的建议。一、初二数学的特点前文已经说到，初二数学是拉开学生差距的核心原因，这主要表达为初二数学的难度骤然增加随着实数。平行四边形和函数这三块知识的引入和不断深化，很多同学感到学习数学不再像初一时那样得心应手，于是，一局部同学可以在初二继续保持领先，最后成为中考中的成功者;而另一局部同学却渐渐的被拉开差距，学习兴趣和自信心受到双重打击，对于理科学习感到越来越恐惧，我在近几年数学成绩统计中，初一的时候大家的成绩比拟集中，分数到达优秀(102分)的占80以上，成绩最差的也在80分上下;而初二时的优秀率只有50，有很大

8、一局部同学只能拿到60多分;初三时还能保持优秀的同学缺乏30，较差的同学在考试中已经在及格线之下，二、领先初二下学期，寒假是优秀学生的必争之地，根据很多优秀学生的学习经历，我们可以发现一些共性的东西，比方众多优秀的学生都会选择在寒假继续进展学习，从而在春季获得一定的优势。(1)寒假的复习寒假充裕的时间，可以利用起来把上半学期中的破绽进展很好的弥补，假如上半学期整体学习得还不错，那么应该把重点放在四边形的证明上，特别是构造全等的题目，随时都不应该放松警觉，最好做到每天练习一道题目，每周做一次方法归纳，因为全等在中考中占据着极其重要的地位，近五年的中考压轴题都以全等，四边形和三大几何变换综合的形式

9、呈现出来，这类题目让很多同学在中考时都放弃作答，原因就是全等构造类题目难度可以出得很大，假如没有日积月累的经历，是很难在中考中完成这类题目的。(2)寒假的预习对于大多数学生来说，对于下半学期知识的提早学习比对以往知识的复习要更加重要，其原因主要可以分为以下三点：(1)初二下学期大多数学校的进度会加快，要求同学也能提早进展预习;(2)初二下学期的知识难度将进一步加大，寒假学习完初二下学期的重点内容，在学校讲课的时候就可以顺利听懂，在课外就可以进展专题训练，提早攻克期中、期末甚至于中考中的核心难点。(3)提早学习已经成为初中优秀学生心同的机密，而按部就班的跟随学校进度学习的同学就相对落后了，综合以上的分析p ，我们便能轻易得出一个结论：要想领先初二下学期乃至初三总复习，