现代汉语(下)试题[

1、现代汉语试题（下册）一、填空题（ 20 分）1、传统语法学使用六大“句子成分”的名称是、现 在用层次分析， 把中心词改为、 把动词改为， 另外还有一个特殊 的句法成分，名为。2、对偶就上联和下联在意义上的联系可大致分为三类。3、汉语组成短语的语法手段是和。4、比况短语有多种句法功能，可以作、和补语，属于短 语。5、语法体系有两个含义：一个指，另一个指。二、下列表述如有错误，请指出其错误所在。（10 分）1、“他叫我小李”和“他教我英文”同属一个句型。2、非主谓句是省略了主语的句子。3、划分词类须以词的意义为依据。4、主谓句都是动词谓语句。5、凡具备了主语和谓语的语言单位就是句子三、修改下列句子

2、，并说明理由。（ 10 分）1、刘思佳卖煎饼赚钱原来是送给老伴生病的孙师傅。2、饰演英子的小演员沈洁，导演吴贻弓是在闪艺的彩球 摄制组挑演员时发现的。3、不但党八股这种形式不利于表现革命精神，而且极其容 易使革命精神窒息。4、飞快的 18 次特快列车向北京奔驰。5、他小学毕业，就回乡参加生产，所以很能干，也吃得苦。四、分析题（ 30 分）1、对下列短语作层次分析，如果有歧义，要作不同的分析。（15 分） 老师叫你去办公室交语法作业。 住在隔壁的小王经常问他关于计算机方面的问 题。 一个大学生抢救农民老大爷的故事。 不知道他会不会答应让你走。2、分析下面各句并指出其句型（ 10 分） 总之，从粉

3、碎“四人帮”以来，我国各条战线，包括工业、农业、交通运输和军事、外交战线，都取得了巨大的 胜利。 实现四个现代化，将使我国农业逐步变为农林牧 副渔布局合理， 全面发展， 能够满足人民生活和工业发展需要的 发达的农业。3、用划线法分析下面复句的层次和关系。（ 5 分）深更半夜没有睡的只有两家：一家是咸亨酒店，几个酒肉 朋友围着柜台， 吃喝得正高兴； 一家便是间隔的单四嫂子， 她自 从前年守了寡， 便须专靠了自己的一双手纺出棉纱来， 养活她自 己和她三岁的儿子，所以睡的也迟。五、术语解释（ 10 分）1 、及物动词2 、连谓句3 、标号4 、通感六、简答题（ 20 分）1 、句子和短语的差别主要表

4、现在哪几方面？2 、什么是层次分析法？其目的是什么？3 、什么是词的兼类？词的兼类与词的活用有什么不同？4 、对比与映衬有什么不同？请举例说明。现代汉语试题（下册）一、术语解释（ 20 分）1、词类：2、短语：3、夸张：4、复句：5、双关：二、判断（ 10 分）1、“他在学习” 、“他在教室” 中的“在” 是动词。（）2、“我让小张给骗了”中的“让”是介词。（）3、汉语组成短语的语法手段是语序和虚词。（4、“文艺演出”这个短语的结构类是主谓短语。（）5、“鞋做得好”是个多义短语。（ ）6、“有人叫你”是非主谓句、兼语句。（）7、“Mr【冃，険可可卡¥苗传甘+” 曰护田-倫（）“他长得

5、像哥哥一样英俊高大”是运用了比喻。8、“祖国是一座花园”是运用了比拟。（）9、“乌蒙磅礴走泥丸”，运用了夸张。（）10、“栽下一颗树， 便栽下了一片希望” 运用了借代。（）三、改错。改正下面句中的错误并说明理由。（ 20 分）1、收音机的价格一降再降，有的甚至下降了三倍。2、他们俩个人都是我们班的同学3、这个山区的变化，对于我们都是非常了解的4、我们不应该指责别人而辩护自己。5、眼看离考试没几天了，他恨不得不吃不睡，把二十四小时 都扑在学习上。6、我们不得不佩服关汉卿在七百多年前就在舞台上为我们创 造了这样一个熠熠生辉的女性形象。四、分析（ 35 分）1、用层次分析法分析下面短语，并指出其结构

6、功能类。（ 9 分） 做一个有理想有作为的青年 浓浓的长长的眉毛和一双不大不小的眼睛 划分词类的一个目的是讲述词的用法2、分析下面句型，并指出其小类。（ 6 分）（1）门外一片繁忙的景象。（2）小张同志，请你别忘了带雨伞。（3）我，你还信不过吗？10、分析下面的句子，是单句还是复句，还是紧缩句；是单 句的划分句法成分，是复句的指出分句间的关系，是多 重复句的分析层次并标明关系。（ 12 分） 无论什么人，都应该学习科学文化知识。 他一拿到书就走了。 他被亲人送到医院把伤治好了。 他应当以恒心为友，以经验为顾问，以希望为守护者。 我赞美白杨树， 就因为它不但象征了北方的农民， 尤其象 征了今天我

7、们民族解放斗争中所不可缺少的质朴，坚强， 以及力求上进的精神。11、分析下面语句运用了什么修辞格。（ 8 分） 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 微风过处， 送来缕缕清香， 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似 的。 “孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！” 在这里，蓝天明月，秃顶的山，单调的黄土，浅濑的水， 似乎都是最恰当不过的背景，无可更换。五、简述（ 15 分）1、举例说明借代与借喻的区别。2、举例说明“把”字句的特点。1、举例说明什么是句型和句类。2 、简述语法的性质。3、复句和句群有什么不同？三、 举例说明汉语拼音方案对普通话音节拼写中y、w的使 用有哪些地具体规定，这些规定的作用是什么？（ 15

8、分）四、举例说明普通话元音音位的主要音位变体和这些变体出现的 条件（10 分）五、什么是词义？词义有哪些性质？（ 10 分） 六、请分析下列词的结构类型（ 10 分）示例：说服（补充型合成词）飞机（）突破（）弱者（）肉麻（）怂恿（）龟缩（）是非（）失踪（）从容（）七、 举例说明词汇的发展变化表现在哪些方面（10分）八、 举例说明现代汉语词类划分的标准（15分）九、 用框式图解法分析下列短语的结构层次（15分）1、比金子更可贵的是声誉2、在队长李明的带领下开展工作3、激动得一句话也说不出来十、用符号标记法分析下列句子的成分（15分）示例：李华昨天上午买了（一件）（很漂亮）的衣服。1、这巨大的打击

9、和悲痛几乎把吴吉昌老人击倒了2、哥白尼推翻了亚里士多德以来从未动摇过的地球是宇宙中心，日月星辰都绕着地球转的学说。3、散文白杨礼赞，语言十分精练优美。4、总而言之，白蛇娘娘在终于中了法海的计策之后，被装 在一个小小的钵里了。5、他在政治思想及革命经验方面留给我们哪些东西呢？ 十一、长句与短句各有什么特点？其表达效果有何不同？（ 10 分）十二、举例说明层递与排比两种修辞格的区别（15 分3、分析下列多重复句。（ 6 分）（ 1） 尽管古代一些作家， 并不完全是唯物主义者， 但是他们既然是现实主义者， 他们思想中就不能不具有唯物主义的成分， 因而他 们能够从艺术描写中反映出一定的客观真理(2)我

10、们到青岛的第一天，就被海崖的美丽景色吸引住 了，从栈桥看到鲁迅公园，从鲁迅公园看到海水浴场， 整整玩了一下午；第二天就到 崂山去玩。4、按要求辨析下列各题。(6分)A组：指出加点词的词性。(1)我和你一块去吧？(2)我前天和学生谈过论文的事。B组：下列句子结构有何不同？（1）每个人都把准备好的锄头扛在肩膀上爬上山去。（2）每个人都把准备好的锄头扛在肩膀上，爬上山去。C组：下列复句异同之处是什么？（1）因为二哥来了信，所以妈妈放心了。（2）既然二哥来了信，妈妈就放心了。现代汉语试题（下册）一、填空题（20分）1、 语法体系有两个含义： 一个是指，另一个是扌旨。2、传统语法学使用主、谓、宾、状、补

11、六大句子成分，现在采用层次分析增添了 和两个句法成分，形成了能够配对的八大句法成分。其中主语与是互为配对的，与宾语是互为配对的，定语、状语、补语分别与 是互为配对的。3、语法具有 、 、_三大性质。4、汉语组成短语的语法手段是 和 5、在内容在语境确定的前提下，修辞总是着力探讨下列三个问题，即 、6、锤炼词语，一般从 和两个方面着手，二者紧密联系，相辅相成。7、从修辞角度讲句式的选择，这些句式是扌旨 、，肯定句和否定句，口语句式禾口书面句式。一、 判断题（正确的打"，错的打X并说明理由）（10 分）1、划分词类须以词的意义为依 据。2、汉语的词类与句法成分之间不存在简单的一一对应关系

12、（）3、主谓句都是动词谓语句。（）4、非谓语句是省略了主语的句子。 （ ）5、句式的选择，在较多的情况下就是同义句式的选择。（ ）二、分析题（ 48 分）1、用从小到大的层次分析法分析下列句子并回答问题。（8 分）我们的朋友已经准备好了旅行的干粮。（1） 根据分析，这个句子的主语、谓语和宾语各指什么？2） 根据分析，写出动语和中心语两个句法成分的定义2、用从小到大的层次分析法分析下列短语的层次和结构关系。（ 4 分）做一个有理想有作为的当代大学生。你写的那篇论文决定在核心期刊上发表。3、用横线加线法或竖线加线法分析下列句子并指出句型。（6分） 我告诉你一个好消息。 我，你还不相信吗？ 小张同志

13、，请你别忘了带雨伞。4、用划线法分析系列复句的层次和关系。（4 分）尽管古代一些作家，并不完全是唯物主义者，但是他们既然 是现实主义者，他们思想中就不能不具有唯物主义的成分， 因而他们能 够从艺术描写中反映出一定的客观真理。5、指出下列各句用了什么修辞格。（ 10 分） 家庭生活是一本书，唠叨是其中的标点符号，绝对不可少。希望每个家庭都能善待它，那样一定天天都是好日子。 2003 年 1月 9日， 5位农民无意间的挥撅一刨，就刨出了 27件精美绝伦的青铜器国家，刨出了中华民族一段辉煌的历史！ 有人拟了一副对联描写大学生写文章：无错不成文，病句错句破残句，句句不堪入目； 有误方成篇，别字错字自造

14、字，字字触目惊心。 八十年代喝露露，九十年代喝品质，今天我们还要喝健康。（露露饮料广告语） 心既托声于言，言亦寄形于字。（刘勰）6、辨析下列各组加点词的词性。（4分）A组老师和学生一块去看电影。辅导员和学生谈过话了。B组必须端正学风。学风很端正。7、 根据形式特点和语义特点，指出下列一组疑问句的异同。（2 分） 你去好呢，还是我去好呢？ 这个人老实不老实？8辨析下列句子是单句、复句还是句群。（4分）A组人生的三道茶：第一道苦若生命，第二道甜似爱情，第三道淡如清风。人生的三道茶： 第一道苦若生命， 第二道甜似爱情， 第 三道淡如清风。B组风，更猛了；雪，更大了。风，更猛了；雪，更大了。9、 通过

15、辨析，指出下列每组复句的相同点和不同点。（4 分）A组 因为二哥来了信，所以妈妈放心了。既然二哥来了信，妈妈就放心了。B组 如果不浇水，种子就不会发芽。即使不浇水，种子也会发芽。10、从施受关系上进行辨析， 指出下列一组句子哪个是主动句式， 哪个是被动句式。（ 2 分）A 组 他家的小羊被狼叼走了一只 狼叼走了他家的一只小羊。三、 改错题（ 10 分）改正西来句子语法或修辞上的错误，并说明理由。 刘思佳卖煎饼赚钱原来是送给老伴生病的孙师傅。 从他身上我们看到了许多党的地下工作者的光辉形象。 不管天气如此变化多端，天池仍是一片沉静，渺渺湖水， 清澈如镜。 无数淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在

16、不停地流动着，跳动着。四、 这项工作的意义不是很渺小，而是很伟大。问答题（ 12 分）1、什么是层次分析法？其目的是什么？2、什么是区别词？教材为什么把它从一般形容词中独立出来另外命名？3、借代和借喻有什么异同？举例说明。参考答案及评分标准、填空题（ 20 分）1、语法结构规律本身 语法学 2 、动语 中心语 谓语 动 语 中心语 3 、抽象性 稳固性 民族性 4 、语序 虚 词 5 、选择什么样的材料 采取什么样的修辞方式 追求什 么样的修辞效果 6 、内容（意义） 形式（声音） 7 、长句和 短句 整句和散句 主动句和被动句二、判断题（ 10 分）1、x 2、“3、x 4、x 5、“三、分

17、析题（ 48 分）1 、我们的朋友已经准备好了旅行的干粮。） （1 ）主语是“我们的朋友，”谓语是“已经准备好了旅行的干 粮”，宾语是“旅行的干粮”。（2）动语是支配、关涉后面宾语的成分。中心语是被修饰、被 限制和被补充的成分。2、做一个有理想有作为的当代大学生。)+ ) 你写的那篇论文决定在核心期刊上发表。) 介词短语 方位词短语 )3、主谓句，动词谓语句，双宾语句。 主谓句，主谓谓语句。 动词非主谓。转折因果因果4、（一）尽管|（二）但是川（三）他们I （四）因而5、（ 1）比喻（ 2）拈连（ 3）对偶 仿词（ 4）拈连 递进（ 5）回环6、A 组（ 1）动词 （ 2）介词 B 组（ 1）

18、动词（ 2）形容词； “端正”是兼类词7、（ 1）是选择问句，复句结构； （ 2）是正反句，单句结构。 两个句子都是就其中一项作出问答。8 A组：（1）是单句，一套主谓结构；（2）由四个分句构 成的具有两个层次的解说复句。B组：（1）由两个分句构成的复句；（2）由两个句子构成 的句群。9、A组：（1）（ 2）都是因果复句，但是（1）属于说明因 果句，后面分句表示“妈妈已经放心的意思”，结果已经实 现； （ 2 ）属于推断因果句，后句表示“按道理妈妈应该放心 的意思”，结果未实现。B组：（1）都是假设复句，但（1）是一致假设句（结果与 假设一致），（ 2）是相背假设句（结果与假设不一致）。四、改

19、错题（ 10 分）（1）主谓搭配不当，定语语序不当。在“钱”的前面加“的”， 把“生病的”放在“老伴”前。（2）多层定语语序不当，产生歧义，把“许多”放于“党的” 后面。（3）错用关联词语， “不管” 后的意思不应该带有确定性， “如 此变化多端”是确定性的意思。改“不管”为“尽管”。（4）本体与喻体无相似点，前后矛盾，不能构成比喻。具体分 析，把“小河”比作“脉搏”使人费解，“脉搏”又怎么 能够“流动”呢？“大地上的脉搏”也不知所云。（5）仿词违背了意义明确性的原则，属生造词语。因为“小” 是“微小”的意思，与“小”可以搭配；与“大”搭配却是 “又大又小，”自相矛盾。五、问答题（ 12 分）1、层次分析法的语言观是建立在语言结构是有层次这一认 识的基础上， 即句子结构是层层套合组织起来的。 为反映这一客 观的语言实际， 对句法结构的分析按照前后成分的直接组成关系 一般从大到小， 层层二分， 一直分析到词。 所以层次分析法的主 要区别在于分析方法上有无层次， 另外，充当