第一节探究小车速度随时间变化的规律ppt课件

1、 n 要探求一个物体的速度随时间变化的规律，必需知道物体在不同时辰要探求一个物体的速度随时间变化的规律，必需知道物体在不同时辰的速度，但直接丈量物体的速度是不容易的请同窗们思索一下怎样的速度，但直接丈量物体的速度是不容易的请同窗们思索一下怎样利用下面的实验安装，探求小车速度随时间的变化规律利用下面的实验安装，探求小车速度随时间的变化规律n (1)实验目的实验目的n 利用打点纸带研讨小车的运动情况，分析小车的速度随时间变化的规利用打点纸带研讨小车的运动情况，分析小车的速度随时间变化的规律律n (2)实验原理实验原理n 利用纸带上的数据和第一章的方法求出经过各计数点的速度利用纸带上的数据和第一章的

2、方法求出经过各计数点的速度(学完学完本章第本章第3节后可根据匀变速直线运动某段时间中间时辰的瞬时速度节后可根据匀变速直线运动某段时间中间时辰的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，即等于这段时间内的平均速度，即vnn 求出打第求出打第n个计数点时纸带的瞬时速度个计数点时纸带的瞬时速度)，再作出，再作出vt图象，图象，分析分析v与与t的关系的关系n (3)实验器材实验器材n 打点计时器、纸带、刻度尺、导线、低压交流电源、小车、钩码打点计时器、纸带、刻度尺、导线、低压交流电源、小车、钩码n (4)实验过程实验过程n (如下图如下图)让同窗冯闯把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并让同窗冯闯把一端附有

3、滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，同窗孙忱文把打点计时器固定在长木板上远离滑轮使滑轮伸出桌面，同窗孙忱文把打点计时器固定在长木板上远离滑轮的一端，衔接好电路的一端，衔接好电路n 同窗郝月把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上适同窗郝月把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上适宜的钩码，放手后，看小车能否在木板上平稳地滑行，然后把纸带宜的钩码，放手后，看小车能否在木板上平稳地滑行，然后把纸带穿过打点计时器，并把纸带的另一端固定在小车的后面穿过打点计时器，并把纸带的另一端固定在小车的后面n 同窗刘芳，张佳艺把小车停靠在打点计时器处，先接通电源，后同窗刘芳，张佳艺把小车停靠

4、在打点计时器处，先接通电源，后释放小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系释放小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的小点，换上新纸带，反复实验三次列的小点，换上新纸带，反复实验三次n 在本实验中，假设长木板不是平放在实验桌上，而是与程度面有一在本实验中，假设长木板不是平放在实验桌上，而是与程度面有一定的夹角，那么对探求小车的运动规律能否有影响？定的夹角，那么对探求小车的运动规律能否有影响？n 答案：没有影响答案：没有影响n 解析：没有影响，但悬挂钩码的个数应适当改动，以保证满足以解析：没有影响，但悬挂钩码的个数应适当改动，以保证满足以0.1s为计数点取为计数点

5、取6组数据的要求由于不论长木板是平放还是与程度组数据的要求由于不论长木板是平放还是与程度面有一定的夹角，小车的运动性质不会改动，只是速度变化的快慢面有一定的夹角，小车的运动性质不会改动，只是速度变化的快慢不同了不同了n 点评：长木板与程度面有一定的夹角，只是改动了小车运动的加速度，点评：长木板与程度面有一定的夹角，只是改动了小车运动的加速度，角度变大，小车运动的加速度变大角度变大，小车运动的加速度变大.n (1)表格法表格法n 从几条纸带中选择一条比较理想的纸带，舍掉开场一些比较密集从几条纸带中选择一条比较理想的纸带，舍掉开场一些比较密集的点，在后面便于丈量的地方找一个开场点，作为计数始点，以

6、后的点，在后面便于丈量的地方找一个开场点，作为计数始点，以后依次每五个点取一个计数点，并标明依次每五个点取一个计数点，并标明0、1、2、3、4，丈量各计，丈量各计数点到数点到0点的间隔点的间隔x，并记录填入表中，并记录填入表中.n 分别计算出与所求点相邻的两计数点之间的间隔分别计算出与所求点相邻的两计数点之间的间隔x1、x2、x3.n 利用一段时间内的平均速度等于这段时间中间时辰的瞬时速度求利用一段时间内的平均速度等于这段时间中间时辰的瞬时速度求得各计数点得各计数点1、2、3、4、5的瞬时速度，填入上面的表格中的瞬时速度，填入上面的表格中n 根据表格的数据，分析速度随时间怎样变化根据表格的数据

7、，分析速度随时间怎样变化n (2)图象法图象法n 在坐标纸上建立直角坐标系，横轴表示时间，纵轴表示速度，并在坐标纸上建立直角坐标系，横轴表示时间，纵轴表示速度，并根据表格中的数据在坐标系中描点根据表格中的数据在坐标系中描点n 画一条直线，让这条直线经过尽能够多的点，不在线上的点均匀画一条直线，让这条直线经过尽能够多的点，不在线上的点均匀分布在直线的两侧，偏向比较大的点忽略不计，如下图分布在直线的两侧，偏向比较大的点忽略不计，如下图n 察看所得到的直线，察看所得到的直线，n 分析物体的速度随时分析物体的速度随时n 间的变化规律间的变化规律.n (1)木板的粗糙程度不同，摩擦不均匀木板的粗糙程度不

8、同，摩擦不均匀n (2)根据纸带丈量的位移有误差，从而计算出的瞬时速度有误差根据纸带丈量的位移有误差，从而计算出的瞬时速度有误差n (3)作作vt图象时单位选择不适宜或人为作图不准确带来误差图象时单位选择不适宜或人为作图不准确带来误差.n (1)开场释放小车时，应使小车接近打点计时器开场释放小车时，应使小车接近打点计时器n (2)先接通电源，计时器任务后，再放开小车，当小车停顿运动时及先接通电源，计时器任务后，再放开小车，当小车停顿运动时及时断开电源时断开电源n (3)要防止钩码落地和小车跟滑轮相撞，当小车到达滑轮前及时用手要防止钩码落地和小车跟滑轮相撞，当小车到达滑轮前及时用手按住它按住它n

9、 (4)牵引小车的钩码个数要适当，以免加速度过大而使纸带上的点太牵引小车的钩码个数要适当，以免加速度过大而使纸带上的点太少，或者加速度太小，而使各段位移无多大差别，从而使误差增大，少，或者加速度太小，而使各段位移无多大差别，从而使误差增大，加速度的大小以能在加速度的大小以能在50cm长的纸带上清楚地获得六、七个计数点为长的纸带上清楚地获得六、七个计数点为宜宜n (5)要区别计时器打出的点与人为选取的计数点，普通在纸带上每隔四要区别计时器打出的点与人为选取的计数点，普通在纸带上每隔四个点取一个计数点，即时间间隔为个点取一个计数点，即时间间隔为T0.025s0.1s.n (6)描点时最好用坐标纸，

10、在纵、横轴上选取适宜的单位，用细铅笔仔描点时最好用坐标纸，在纵、横轴上选取适宜的单位，用细铅笔仔细描点细描点n 在探求小车速度随时间变化的规律的实验中，按照实验进展的先后在探求小车速度随时间变化的规律的实验中，按照实验进展的先后顺序，将下述步骤的代号填在横线上顺序，将下述步骤的代号填在横线上_n A把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面n B把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端，并连好电路把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端，并连好电路n C换上新的纸带，再重做两次换上新的纸带，再重做两次n D把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面把长木板平放在实验桌上

11、，并使滑轮伸出桌面n E使小车停在接近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运使小车停在接近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动动n F把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着适宜的钩码把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着适宜的钩码n G断开电源，取出纸带断开电源，取出纸带n 解析：正确的实验步骤是：把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸解析：正确的实验步骤是：把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端，并连好电路，出桌面，把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端，并连好电路，把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，另一端吊适宜的钩码，把

12、一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，另一端吊适宜的钩码，把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面，使小车停在接近打点计把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面，使小车停在接近打点计时器处，先接通电源，再放开小车，让小车运动，打完一条纸带，时器处，先接通电源，再放开小车，让小车运动，打完一条纸带，断开电源，取下纸带，换上新纸带，再重做两次，即顺序为：断开电源，取下纸带，换上新纸带，再重做两次，即顺序为：DBFAEGC.n 答案：答案：DBFAEGC.n 点评：对于实验的步骤，同窗们应结合实践操作掌握点评：对于实验的步骤，同窗们应结合实践操作掌握n在探求小车速度随时间变化的规律实验中，某同窗操作中有以在探

13、求小车速度随时间变化的规律实验中，某同窗操作中有以下实验步骤，其中有错误或脱漏的步骤下实验步骤，其中有错误或脱漏的步骤(脱漏步骤可编上序号脱漏步骤可编上序号G、H、)n A拉住纸带，将小车移至接近打点计时器处先放开纸带，再接通拉住纸带，将小车移至接近打点计时器处先放开纸带，再接通电源；电源；n B将打点计时器固定在平板上，并接好电路；将打点计时器固定在平板上，并接好电路；n C把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码；钩码；n D取下纸带；取下纸带；n E将平板一端抬高，轻推小车，使小车能在平板上平稳地滑行；将平板一端抬高

14、，轻推小车，使小车能在平板上平稳地滑行；n F将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔n 将 以 上 步 骤 完 善 并 按 合 理 顺 序 填 写 在 横 线 上 ：将 以 上 步 骤 完 善 并 按 合 理 顺 序 填 写 在 横 线 上 ：_.n 答案：由实验原理和实验要求可知错漏步骤：答案：由实验原理和实验要求可知错漏步骤：n (1)A中应先接通电源，再放开纸带；中应先接通电源，再放开纸带；n (2)D中取下纸带之前应先断开电源，使计时器停顿任务中取下纸带之前应先断开电源，使计时器停顿任务n (3)实验中应补充实验中应补充G步骤：换上

15、新纸带，再反复做三次步骤：换上新纸带，再反复做三次n (4)实验步骤顺序：实验步骤顺序：BFECADGn 在在“探求小车速度随时间变化的规律的实验中，如下图，给出了探求小车速度随时间变化的规律的实验中，如下图，给出了从从0点开场，每点开场，每5个点取一个计数点的纸带，其中个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点，测得：都为计数点，测得：x11.40cm，x21.90cm，x32.38cm，x42.88cm，x53.39cm，x63.87cm.那么：那么：n (1)在打点计时器打出点在打点计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为：时，小车的速度分别为：v1_cm

16、/s，v2_cm/s，v3_cm/s，v4_cm/s，v5_cm/s.n (2)在平面直角坐标系中作出在平面直角坐标系中作出vt图象图象n (3)分析小车运动速度随时间变化的规律分析小车运动速度随时间变化的规律n (3)小车运动的小车运动的vt图象是一条倾斜的直线，阐明速度随时间均匀添加，图象是一条倾斜的直线，阐明速度随时间均匀添加，它们成它们成“线性关系线性关系n 答案：答案：(1)16.5021.4026.3031.3536.30n (2)如下图如下图(3)速度随时间均匀添加速度随时间均匀添加n 点评：根据纸带数据分析运动性质的方法通常是由点评：根据纸带数据分析运动性质的方法通常是由vn，即由一段时间的平均速度表示中间时辰的瞬时速度，求出各，即由一段时间的平均速度表示中间时辰的瞬时速度，求出各计数点的瞬时速度，作计数点的瞬时速度，作vt图象分析；假设图象是一条倾斜直线，图象分析；假设图象是一条倾斜直线，阐明物体速度随时间均匀添加；假设是一条平行于阐明物体速度随时间均匀添加；假设是一条平行于t轴的直线，阐轴的直线，阐明物体做匀速直线运动；假设图象是曲线，那么阐明物体做变速直明物体做匀速直线运动；假设图象是曲线，那么