五年级上册语文期末试卷共五套

1、人教版五年级上册语文期末试卷班级姓名成绩第部分：基础知识积累与运用（30 分）、 、看拼音, 写词语。（3 3 分）l lUtitidodol lij jinin shsh ananxixi印过 ( )(）望瓦（）（)()疑二_二、 下列词语吾中完全正二确的一组是（）0 （2 2 分）A肃立咼朝预定次序B B、灰烬豪迈敬仰歧途C C、收获爱慕鼓厉捕捞D D盗窃即使废水灵魄三、 把下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。（5 5 分） 毫不犹（） 风欺（）压不（）争辩众志（）城安然无（） 满腔（）火 一如既（） 励精图（） 这个玻璃盘很坚固，从桌面上掉了下来，仍（），没有裂缝。四、

2、选择合适的词语填空。（3 3 分）坚决 坚强 坚毅 坚信1.1. 妈妈说：“孩子，你要（）点，不要被困难吓到。”2.2. 无论别人如何反对，他都（）自己的决策没有错。3.3. 在这次拔河比赛前，同学们都（）表示，一定要取得胜利。五、 给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。（4 4 分）怪: A A 感到奇怪 B B 奇怪 C C 责备；怨 D D 很；非常1.1.让它荒着怪可惜的，就开辟出来种花生吧。（）2.2.请你不要丿怪他，这一切都是我的错。（)03.3. 不要大惊小丿邑这都是她努力的结果。（）4.4. 这种花只在夜间开放，真是怪事。（）六、按要求改写句子。（4 4 分）1 1

3、 你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。（修改病句）2.2.我们吃的穿的， 每一样都不能离开群众的支持。（换一种说法，不改变句子意 思）七、用线把左右两边的内容连起来，再根据要求填空。（2+42+4 分）读书破万卷不在于饰貌宝剑锋从磨砺出春生江上几人还孝在于质实梅花香自苦寒来家在梦中何日到下笔如有神1.1.在七律长征中，最能体现红军不怕困难的诗句是：2.2.请写出课外积累的一句表达思乡情感的诗句:九、语文实践。（3 3 分）在遨游汉字王国的综合性学习中，你们班或者你们小组开展了那些活动,有什么收获？请你简单说一说，向大家汇报：第二部分：阅读积累与运用（30 分）一、阅读课文片段，完成练习。 （

4、1212 分）圆明园中，有金碧（ ）的殿堂，也有玲珑（ ）的亭台楼阁；有象 征着热闹街市的“买卖街” ，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都 是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋 月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的， 如，蓬莱瑶 台、武陵春色。 园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在 天南海北，饱览着中外风景名胜；留恋其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟， 还收藏着最珍贵的历史文物。 上自先秦时代的青铜礼 器，下至唐、元 、_ 、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆

5、。1.1.我能按查字典的要求填空。 （2 2 分）“剔”按音序查字法应先查大写字母 _ ，再查音节 _ ，按部首查字法应先查 _部，再查 _画。2.2.请把短文第一句中的两个词语补充完整，填在括号里。 （ 2 2 分）3.3.我能在短文第二自然段中的横线上填写朝代名称。 （2 2 分） 4 4判断题，请在正确说法的句子后面括号里打“V” （3 3 分）（ 1 1）“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 ”这句话在文中起过 渡作用。 （ ）（ 2 2）“它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 ”说明圆明园的毁灭是世界文 化史上不可估量的损失。（）（ 3 3）“园中许多景物都是仿照各地名

6、胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子 林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照； ”作者这样写是为了说明圆明园没有什么 特点。 （ ）5.5.课文的题目是圆明园的毁灭 ，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日 的辉煌呢？请把最正确的答案序号写在 （ ）（3 3 分）A A 因为再现圆明园昔日的辉煌壮观， 让我们记住屈辱的历史， 增强民族使命感， 激发热爱祖国灿烂文化的感情。B B 因为想告诉我们如要重建圆明园，就要记住圆明园昔日的辉煌的样子。C C 因为再现圆明园昔日的辉煌壮观， 就能更加吸引大家去了解圆明园， 并要保 护好圆明园遗址、阅读短文，完成练习。（1818 分）有个孩子，在他出生的那天，妈妈

7、就离开了人世。从此，每当看到别人从妈 妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟然不给我一件礼物。” 一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模 糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还（）地问：“孩子，你哭什么？”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵 的（ ），你应该珍惜才对！” “那- -我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。 老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都 作为礼物给了你。这难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。 老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮 的眼睛，让你去观察世

8、界；给了你耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你 去走遍世界；给了。这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了深思。老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满（）的心，那是为了让你珍惜生活- -去热爱这个世界吧！”1.1. 给短文拟个题目，写在短文上面的横线上。（3 3 分）2.2. 在文中找出下列词语的近义词。（2 2 分）珍爱一一（）悲痛一一（）3.3. 发挥你的想象，在文中横线上补充完整句子。（3 3 分）4.4. 联系上下文，在文中括号里填上适当的词语。（3 3 分）5.5. 孩子向老人倾诉了自己的哀伤，你认为他倾诉什么呢？请写在下面横线上。_ _2_2分）6.6. 本文主要写了一

9、件什么事？ （ 3 3 分）7.7.阅读完短文，你有什么感受？请把感想写在下面横线上。（2 2 分）第三部分：习作（40根据下列提示与要求，完成一篇不少于 400400 字的习作。（4040 分）提示：在你的成长过程中，总有一些人、一些事，或者一本书给你留下了深刻的印象，或影响过你的成长，请把他（她）或它对你的影响写下来。要求：1.1.题目自拟，并抄正在作文格上。2.2.内容具体，语句通顺，感情真实。3.3.有一定的条理，书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。五上期末测试卷（精编）同学们，经过一个学期的学习，相信你们一定有很多的收获，很多的感悟。 现在就请你们回顾一下所学过的知识， 展示才华

10、，在这张试卷上摘取丰硕的果实 第一部分：日积月累（3030 分）一、看拼音，写出相应的字词。（5 5 分）j j u p pal l( )inging h h tntnd d( )(do oqiqi a a y y)?u?u huhu ? ? j jinin shsh anan( )( )二_ 、下面四组词语中哪一组的字全部正确？请把正确一-组的序号填在括号里（2 2分）( )A A大喜过忘喋喋不休牵肠挂肚洛绎不绝B B斩钉载铁失魂落魄宠然大物不动声色C C银光闪闪一如既往不容争辩依依不舍D D悬崖绝壁中流砥柱再接再励夜以继日三、 句子万花筒。（补充句子或按要求填写）（1010 分）1 1、

11、爱亲者，不敢恶于人；。2 2、 _，万事功到自然成。3 3、 请另写两个自己喜欢的四字词语：、4 4、 当我们淘气贪玩耽误了学习时，老师教育我：“少壮不努力， _。”当我们在课后不好好进行复习时，老师提醒我们：“ _，_ ”当我们遇到困难想退缩时，老师告诫我们： “学如逆水行舟， 5 5、生气勃勃的春天到了，你一定会想起一些关于春天的千古名句，请写出两句 吧!四、把下列对应的句子用线段连接起来，再在横线上写一句课内外积累的励志 名言或表达思乡情的诗句（本卷出现的除外）。（3 3 分）非宁静无以致远。 王孙归不归。青山处处埋忠骨,宝剑锋从磨砺出,六、按要求变换句子。（3 3 分）1 1、 信赖，

12、能创造出美好的境界！（改成反问句）2 2、 中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）3 3、 我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）七、实话实说。（3 3 分）这学期我们学习了第九册语文，这本书中我最喜欢的课文是，因为八、按课文内容填空（4 4 分）1 1、长相思是代词人_ 本学期课本中另外一首词是 _写的卜算子 _ , ,其中有名的两句是“俏也不争春,_第二部分：阅读积累与运用（3030 分）一、阅读地震中的父与子片段，回答问题。（1414 分）就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他 们痛哭并大喊：“我的儿子！” “我的女儿！ ”哭喊过后，

13、便绝望地离开了。有 些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看 着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？ ”没有人给他肯定的回答，他便埋头接 着挖。消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”非淡泊无以明志,春草明年绿，梅花香自苦寒来。何须马革裹尸还。警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？”人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失.去孩子过于悲痛，精神失. 常了。然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”他挖了 8 8 小时，1212 小时，242

14、4 小时，3636 小时，没人再来阻挡他。他满脸灰 尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第3838 小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达我的儿子1 1、 给文章的最后一段加上标点符号。（2 2 分）2 2、 “砾”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。（1 1 分）3 3、 “失”的意思有：失掉；过失没有把握住 找不着 改变常态没有达到目的文中有两个带点的“失”字，第一个取意思（），第二个取意思（）。（1 1 分）4 4、 你认为这几个自然段主要是写什么？（2 2 分）5 5、 用“”画出描写父亲外貌的句子。（1 1 分）你

15、从父亲的外貌描写中体会到了什么？（2 2 分）6 6、 读一读文中画“-”的句子，为什么不直接写挖了 3636 小时？（2 2 分）7 7、 想象填空：阿曼达在废墟下会想 ：_会说:_（鲂）二、阅读下面的短文，回答问题。（1818 分）老师的忏悔比尔克利亚是美国犹他州的一个中学教师， 有一次他给学生布置了一道作 业，要求学生就自己的未来理想写一篇作文。一个名叫蒙迪罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了整整半夜的时间，写 了七大张，详尽地描述了自己的梦， 梦想将来有一天拥有一个牧马场， 他描述得 很详尽，画下了一幅占地 200200 英亩的牧马场示意图，有马厩、跑道和种植园。还 有房屋建筑和室内平面

16、设计图。第二天他兴冲冲地将这份作业交给了克利亚老师。 然而作业批回的时候， 老师在第一页的右上角打了个大大的“ F F”（差），并让蒙迪罗伯特去找他。下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了 F?F?”克利亚打量了一下眼前的毛头小伙，认真地说： “蒙迪，我承认你这份作业 做得很认真，但是你的理想离现实太远， 太不符合实际了。 要知道你父亲只是一 个驯马师，连固定的家都没有，经常搬迁，根本没有什么资本，而要拥有一个牧 马场，得要很多的钱，你能有那么多钱吗？”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿重 新做这份作业，确定一个现实一些的目标，可以重新给他打分。蒙迪拿回自己的作业， 去问父亲。 父亲摸摸儿子的头说孩子

17、你自己拿主意吧 不过你得慎重一些这个决定对你来说很重要蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上的“ F F”依然很大很刺眼，正是这份 作业鼓励着蒙迪，一步一个脚印不断超越创业的征程，多年后蒙迪 罗伯特终于 如愿以偿地实现了自己的梦想。当克利亚老师带着他的 3030 名学生踏进这个占地 200200 多英亩的牧马场，登上 这座面积达 4004000 0平方米的建筑场时，流下了忏悔的泪水。“蒙迪，现在我才意 识到，当时，做老师的我，就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你 的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦！”有梦才会有期望， 有期望才会有拼搏和激情， 守住自己的梦， 勇敢地走下去， 你就会比

18、别人提前到达成功的彼岸。1 1、从文中找出下列词语的近义词。（ 2 2 分）大胆（） 后悔（ ） 详细（ ） 激励（ ）2 2、给短文第六自然段的横线上加上合适的标点。（ 3 3 分）3 3、蒙迪听了父亲的一番话后，可能会想些什么呢？请联系上下文，把他的心理活动描写出来。（2 2 分）4 4、蒙迪实现理想的原因是什么？（2 2 分）5 5、克利亚老师为什么流下忏悔的泪水，说“自己是一个偷梦的小偷”？ （3 3 分）6 6、对于文中的主人公克利亚老师，你是如何评价的？ （3 3 分）7 7、读完这篇短文，你最想对蒙迪说什么？ （3 3 分）第三部分：习作（3838 分）一、小练笔。（8 8 分）

19、有的人“走遍天下书为侣”，你呢？你喜欢读书吗？对读书你有什么看法吗?赶快写下来，与大家一起分享交流吧！（50-10050-100 字左右）、习作练习。（3030 分）提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩 的心，向你的亲人诉说你的真情，表示对他们的谢意。题目自拟，写出真情实感, 语句通顺。班级姓名、看拼音写词语。(7%7%q q i q q uchch?u?u chch uc ci xixidigdigg gdodo jijia a( ( )()()()()()( ) )dmdm shsh mgzhgzh m m y ydigdigt tdnt t a a b b u

20、( ( )()()()()、填表。（6%查带点的字音序部首除部首外几画选择在词语中的意思，打“2”疾步1 1、病，身体不舒服；2 2、恨；3 3、快、迅速；4 4、疼痛。周游1 1、周围，圈子；2 2、环境，绕一圈；3 3、普通；4 4、时间的一轮。顾此失彼1 1 转过头来看；2 2、注意，照管；3 3、服务行业 对买货物或要求服务的人的称呼；4 4、珍惜，顾念。三、比一比，组词。（4%4%檐（）躁（)嫌（) l lL LU U) )瞻（）噪（)歉（绿 Y)l l) )四、把下列词语补充完整再归类。(8%8%（）灵（）巧滔滔（)()失（) 落 ()牵（）挂（）得意（）（)对（) 如 ()呕（）

21、沥（）兴（）采 ( )出（) 成 ()1 1、 带有人体部位的词语：2 2、 描写人物神态的词语：3 3、 描写人物语言的词语：五、选择合适的词语填空。（2%2%）鼓励1 1、 在老师的（）下，我终于鼓起了战胜困难的勇气。激励瞻仰瞻望2 2、我们怀着崇敬的心情，（）了人民英雄纪念碑。六、按要求写句子。（10%10%1 1 、对一些道貌岸然的伪君子，我们不能不提高警惕。（把陈述句改成反问句）2 2、我们的生活水平有了提高。我们还要注意节约。（用关联词将两个句子合并成一个句子）3、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。（缩句）4 4、小鹿在河边走来走去。（改为拟人句）5 5、天上纷纷扬扬的雪花

22、就像。（补充比喻句）七、根据课文内容填空。(16%16%1 1、(）一水间，（）数重山。春风（）,明月（）。这是（）朝诗人（）写的（），表达了诗人（）的思想感情。2 2、圆明园不但（），还收臧着最珍贵的（）。上自先秦时代的（）,下至（）历代的（）和各种（）。所以，它又是当时世界上最大的（）、（）。八、阅读短文，回答问题。（17%17% （2+4+3+3+52+4+3+3+5）购买上帝的男孩一个小男孩捏着 1 1 美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？ ”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。天快黑了，第 2929 家商店的店主；一位六十多岁的老人热情地接待了男

23、孩。他笑眯眯地 问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔 叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医 生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔 吃了，他就会好的。老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？” “1 1 美元。” “孩子，眼下上帝的价格正好是 1 1 美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院一进病房 他就开心地嚷道 叔 叔我把上帝买回来了 您很快就会好起来的几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来

24、到医院，对帕特普鲁进行会诊。 他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花 重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后 来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着 1 1 美元到处购买上帝感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远 记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1.1.结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外：_2.2.给第四自然段加上适当的标点符号。3.3.在短文中的

25、横线上写出恰当的语言。4.4.“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_小男孩邦迪心中的“上帝”指的是 _ 。你认为“真正的上帝”指的是 _ 。5.5.文中的哪些内容让你感动？为什么？九、自主题。订正下列成语中用错的字。走头无路（）再接再励（）破斧沉舟（）信口开合（）明知固犯（）轰堂大笑（） 直接了当（）不加思索（）别出新裁（）迫不急待（） 情不自尽（ ） 发人深醒（）十、作文。（30%30%生活中，一句话，一件事都可以给人以启示。写一件让你深受启发的事。注意语句通 顺，事情具体，题目自拟，字数在400400字左右。人教版五年级上册语文期末试卷班别：姓名：一、 看拼音写词语。6 6 分w

26、 w u y y 岔 zhzh y y dig q q i mimi ao o c c aoao c c d y y u s s d s s bibi m（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）二、选择下面带点字的正确读音，画上横线。 3 3 分开辟（b b 1 p p i）干涸（k k u h h e）倚靠（y y I y y D报偿（shsh gh h 印 g眼睑（lili 印 jiji ）低头折节（zhzh eh h e）三、 解释下面带点字词的意思。 2 2 分1 1、开国大典：2 2、京口瓜洲一水间.：3 3、通晓彝器铭文：4 4、复恐匆匆说不尽：四、 把下面的词语补

27、充完整。 4 4 分（）（）有味（）饥（）渴（）声（）语（）魂（）魄小心（）（）天（）海（）天（）日（) (）台（）阁五、请与出四个表示人物咼贵品质的成语。2 2 分六、按一定的顺序把下面的词语重新排列。2 2 分1 1、凉爽寒冷温暖炎热2 2、胃口腔肠肛门食道七、在括号里填上合适的词语， 使前后搭配得当。3 3 分诚恳的（）剧烈地（)赞赏（)）的声音(）地离开欣赏（)八、选词填空。4 4 分屹立座立矗立挺立1 1、北京长安街两旁（）着很多咼层建筑。2 2、 改革开放后的中国像巨人一样，巍然（）在世界的东方。3 3、 砖瓦房后面是一片树林，（）着一棵棵的钻天杨。4 4、 公园正中圆形花坛的中心

28、（）着一尊林则徐塑像。九、按要求写句子。4 4 分1 1、 扩写句子：奶奶缝补衣服。2 2、 缩写句子：我们祖国的地下蕴藏着丰富的煤和石油。3 3、改为陈述句：这清白的梅花，是玷污得的吗?4 4、补充句子：凡是见过圆明园遗址的人，都十、判断下面句子的说法，对的在括号里打“V”，错的打“X”。4 4 分1 1、 “不少人都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。”这是运用了举例子的说明方法。（）2 2、 “他不但向对方道歉，而且承认了自己的错误。”这句话是病句。（）3 3、 “我越来越体会到我当初是多么幸运” 这句话中的“幸运”指的是慈祥的母亲常对“我”说“精彩极了”。（）4 4、

29、 父亲坚持要“我”把钓到的鲈鱼放回湖中，是因为父亲觉得“我”还会钓到别的鱼。（ ）十一、写出两句你最喜欢的表达乡思的诗句，并说说为什么喜欢。4 4 分十二、根据课文原文或内容填空。4 4 分（2.5+1.52.5+1.5 ）1 1、 圆明园不但，还收藏着 _ 。上自 _ ,下自。所以，它又是当时世界上最大的 _。2、 走遍天下书为侣中说，一本你喜爱的书就像_,就像_，也像是_。十三、阅读下面一段话，按要求作答。8 8 分（1+2+51+2+5）我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖

30、光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。1 1、 这段话出自一文。2 2、 这段话讲。3 3、 这段话主要运用了描写。外貌、动作、语言、心理 请用“”线画出有关语句。从这 些语句，可以看出“我”十四、阅读短文，按要求作答2020 分（2+2+2+2+2+1+4+52+2+2+2+2+1+4+5）天安门广场在首都北京城的正中，天安门前，有一大片开阔的广场，磅礴坦荡，这便是名闻中外的 天安门广场。到过这里的人，谁不深深地爱上她？ /我先向你介绍天安门广场的主要建筑：广场的北面就是那座庄严、朴实的天安门城楼，城楼前有七座玉带形的金水桥，桥上饰有雕花石栏。金水桥前的两侧，矗立着一对浑圆挺

31、拔、雕刻精美的华表。广场中央，一面五星红旗迎风飘扬，这红旗象征着胜利，象征着光明，象征着各族人民 大团结。1941949 9年 1010 月 1 1 日，毛主席在天安门城楼上宣告了中华人民共和国诞生，并亲自开 动电钮，在这旗杆上升起了第一面五星红旗。广场的南面，高大的人民英雄纪念碑巍然矗立，碑身镌刻着毛主席的题字和周总理写的碑文。碑座四周十幅大型浮雕，正向人们诉说那一百多年来，中国人民视死如归、前赴后继 的斗争精神和光荣历史。再往南，便是毛主席纪念堂。广场的东西两旁，是两座对称的大厦， 西边是人民大会堂， 东边是中国革命博物馆和中国历史博物馆。这两座建筑物，()有现代化的特色，()有民族化的风

32、格。天安门广场经过 19591959 年、19771977 年两次改造和建设，现在不仅是建筑物宏伟壮观，而且 绿化也令人赞叹不已。你瞧，场内有草坪、花坪，绿红相映；两旁有立柳、云杉、元宝枫和广玉兰， 疏密相间。 你再瞧，长安街林阴大道上，一簇簇美丽的鲜花，一行行青葱的林木，显得那么欣欣向荣。/()你站在广场中央，纵目四望，()会感到意气风发，心旷神怡，你也必定会深深地爱上这宏伟壮观、气度不凡的天安门广场。/1 1、 在文中括号内填上恰当的关联词语。2 2、 联系上下文，解释词 语。(1 1)名闻中外：_ ( 2 2)赞叹不已：_3 3、 在文中用“”划出一个反问句，用“_”戈凰一个排比句。4

33、4、 短文可以分为四段，第一段、第四段已划分好了，请你用“/”分出二、三段。5 5、 文章中的过渡段是第 _ 自然段，它在文章中起的作用。6 6、 文章中介绍天安门广场的主要建筑，是按 _ 顺序来写的。7 7、 文章简要地介绍了天安门广场的概况，使读者对天安门的广场、和留下了深刻的印象。同时，在这篇文章中，作者抒发了感情，使读者也受到了深刻的感染。8 8、 根据天安门广场平面图所示，把天安门广场的主要建筑物 的名称填入下面的横 线。金水桥 厂华表旗杆峙一二:天安门广场平面图_人教版五年级上册语文期末试卷学校班级_ 姓名_ 绩_（满分：100100 分；答卷时间：120120 分钟）第一部分：基

34、础知识积累与运用（35 分）、我会拼，还会在田字格里规范地写出词语，努力写漂亮！（8分）、我积累了很多好词语，我一定能填对！（ 6 6 分）一如 （）往 （）精图治（）断丝连别出心（）斩钉（）铁披（）斩棘 不容争 （） 不言而 （）我还能写四个充满激励性的成语： _、_ 、O三、 我会用“心”组五个适当的词语填在括号里。 （5 5 分）我们少年儿童应该向社会奉献一片（）,对自己的父母应有（）,对同学要有（），对朋友要有（），学习上要（ ）。四、我们积累了不少的诗句、谚语、名人名言，请在下面的横线上写上合适的句子。（6 6 分）1 1、常言道：“，。”只要我们齐心协力，献计献策，就一定能找到解d

35、idi cncnwUb b ur ruxixiCDhuhu ij j ininshasha n ng g Co ojiajiachch ichch 和 g gq q iq qud dC Cshshmg g决问题的方法。2 2、爸爸经常教育我：“，。”孝敬父母要从点滴小事做起。3 3、中秋之夜，皓月当空，长期飘泊海外的华人望着一轮金黄的圆 月，都会有“，。”的感慨。五、我会给图书归类，能将下列图书与相应的类别用线连接起来。（ 4 4 分）西游记科普森林报 小说唐诗三百首童话格林童话诗歌六、我是诚实的学生，我会按实际情况填空。 （6 6 分） 1 1、这学期，我阅读了本课外书，我最喜欢这本书中的，

36、 因为他（她）。 2 2、这学期，我班进行了次“语文综合性学习” ，在“语文综合性学 习”中，我学会了。第二部分：阅读积累与运用（ 3030 分）一、 阅读“精彩极了”和“糟糕透了”选段，回答问题。（ 1515 分）现在，我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧 本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个（ ）的母亲， 她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！ ”我还有个（ ） 的父亲，他总是皱着眉头说： “这个糟糕透了。”一个作家，应该说生 活中的每一个人， 都需要来自母亲的力量， 这种爱的力量是灵感和创 作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以 还需要警

37、告的力量来平衡，需要有人时常提醒你： “小心，注意，总 结，提高。”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际： “精彩极了”，“糟糕透了”，“精彩极了”，“糟糕透了” , 它们像两 股风不断地向我吹来。 我谨慎地把握住我生活的小船， 使它不被哪一 股风刮倒。我从心底里知道， “精彩极了”也好，“糟糕透了”也好， 这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞 下，我努力地向前驶去。1 1 、在括号里填入恰当的词语。（ 2 2 分）2 2、两种声音是和，它们像。这是一个句，是把比作。（ 4 4 分）3 3 、“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。” 你是怎样理解这句话的？（ 3 3 分）4