《桃花源记》中考试题集锦及答案(精选)

1、精选题?桃花源记?中考试题集锦2004·肇庆 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。令人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“缺乏为外人道也。1以下句中加点词意思相同的一项为哪一项： A率妻子邑人来此绝境 奇山异水，天下独绝 B遂与外人间隔 肉食者谋之，又何间焉 C此人一一为具言所闻 色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复 D停数日，辞去 鸣声上下，游人去而禽鸟乐也2文中能说明桃花源中人听了渔人的话后，虽“叹惋但

2、仍想继续在桃花源里生活的一句话是 。3用现代汉语翻译文中画横线的句子。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译： 二07重庆市，15分林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛假设有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人

3、语云：“缺乏为外人道也。1解释下面句中加点字词的的含义。 1有良田、美池、桑竹之属 2悉如外人 3余人各复延至其家 2下面加点词的意思和现代汉语相同的一项为哪一项 A仿佛假设有光 B阡陌交通，鸡犬相闻C率妻子邑人来此绝境 D乃不知有汉，无论魏、晋3用现代汉语翻译下面的句子。1黄发垂髫，并怡然自乐。 译文： 2此人一一为具言所闻。 译文： 4“便要还家，设酒杀鸡作食“余人各复延至其家表现了桃花源中人们 的特点；他们在送渔人离开时嘱咐他“缺乏为外人道也是因为 。5世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？ 答： 三2021 南充市阅读甲、乙两篇文言文，完成24-27题(10分)甲晋太元中，武陵人捕鱼为业

4、，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷；渔人甚异之。复前行，欲穷其林。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。乙陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著?五柳先生传?曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。其自序如此，时人谓之实录。甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，那么大适融然。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，那么抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声! (节选

5、自?晋书?) 注适：满足。融然：和悦快乐的样子。畜：同“蓄。弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。1.解释以下句子加点的词2分渔人甚异之 阡陌交通 颖脱不羁 时或无酒，亦雅咏不辍 2.请从乙文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属所表现的理想生活形成强烈反差的句子。1分答： 3. 从乙文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但也朋友相聚，他却“抚而和之。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？3分答： 4.翻译以下句子。4分黄发垂髫，并怡然自乐。译文： 但识琴中趣，何劳弦上声! 译文： 四2021甘肃省金昌市读?桃花源记?，完成812题。17分1用现代汉语写出

6、下面句子的意思。4分1率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。译文： 2问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译文： 2本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？4分答： 3用原文语句作答：3分1渔人“欲穷其林“的原因是： 2文中描写桃花源中人精神状态的句子是： 3桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是： 4文中哪些话说明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？3分答： 5陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？3分答： 五2021吉林省甲阅读?桃花源记?，答复以下问题。10分1本

7、文作者陶渊明是东晋时期著名诗人，? ?是他的著名诗作之一。1分2解释以下加点词在句中的意思。2分1阡陌交通 2便要还家( )3陶渊明在?桃花源诗?中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近？2分答： 4作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了他什么样的愿望？2分答： 5本文是一篇流传千古的美文，作者在文中用简练的文字写出了桃花林的绝美景色。请你用自己的语言形象地将桃花林的美景描绘出来。至少运用一种修辞手法3分 (乙)阅读下文，答复以下问题。5分江天一传节选 汪琬江天一，字文石，徽州歙县人。少丧父，事其母及抚弟天表，具有至性。尝语人曰：“士

8、不立品者，必无文章。前明崇祯间，县令傅岩奇其才，每试辄拔置第一。年三十六，始得补诸生。家贫屋败，躬畚土筑垣以居。覆瓦不完，盛暑那么暴酷日中。雨至，淋漓蛇伏，或张敝盖自蔽。家人且怨且叹，而天一挟书吟诵自假设也。 6文中“尝语人曰中“语的意思是： 。1分7请用自己的语言写出本文是如何表现江天一酷爱读书的。2分答： 8请结合陶渊明其人和你读过的他的诗文，谈谈对“士不立品者，必无文章这两句话的理解。2分答： 六2021太原市阅读文言文，完成912题。(13分)甲见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔

9、。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。乙房玄龄奏：“阅府库甲兵，远胜隋世。上曰：“甲兵武备，诚不可缺；然炀帝甲兵岂缺乏邪！卒亡天下。假设公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。 (选自?资治通鉴?)注房玄龄：唐太宗时任宰相。阅：查看。上：指唐太宗。炀帝：指隋炀帝。乂(ì)：安定。1用自己的语言答复：甲文村中人来到桃花源的原因是 ；乙文唐太宗论述治国更需重视民生时举的事例是 。(2分)2解释下面加点词在句中的意思。(4分)(1)便要还家 要： (2)率妻子邑人来此绝境 绝境： (3)诚不可缺 诚： (4)卒亡天下 卒： 3用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)(

10、1)乃不知有汉，无论魏晋。译文： (2)假设公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。译文： 4甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望。如何实现这一愿望呢？选一个角度具体说说你从古文学习中获得的启示。(3分)帮帮你可回忆?治水必躬亲?、?捕蛇者说?、?岳阳楼记?、?邹忌讽齐王纳谏?、?陈涉世家?等文章内容。答： 七08安徽非课改阅读下面文言文，答复以下问题。【甲】复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。停数日，辞去。节选自陶渊明?桃花源记?【乙】负者歌于途，行者休于树，前者呼，

11、后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其间者，太守醉也。节选自欧阳修?醉翁亭记?1解释以下加点的词。3分1悉如外人 悉： 2无论魏晋 无论： 3临溪而渔 渔： 2翻译下面句子。4分1村中闻有此人，咸来问讯。译文： 2负者歌于途，行者休于树 译文： 3根据选段内容，在下面的空格处填入适当的成语。4分欲脱尘网，陶渊明志寄；，欧阳修情醉滁西琅琊。4【甲】【乙】两段文字都描写了人们的日常生活，请说说它们所表现的生活有哪些共同之处。4分答：

12、 八08长春(甲)阅读?桃花源记?，答复以下问题。(10分)1?桃花源记?的作者是 (朝代)著名诗人 。(1分)2解释以下加点词语在文中的意思。(2分)芳草鲜美( ) 屋舍俨然( )便扶向路( ) 寻病终( )3成语皆言简意赅，许多成语都语出有典，如成语 ，就是浓缩本文的故事而来，意思是 。(2分)4留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏“留白，它给读者留下了许多想象的空间，你认为本文何处运用了这种手法，试简要分析。(2分)答： 5渔人偶遇桃源，“处处志之，最终却“不复得路，其中寄寓了作者怎样的思想?(3分)答： 九08黔东南课改阅读陶渊明的?桃花源记?选段，完成文后各题。8分林尽水源，

13、便得一山，山有小口，仿佛假设有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“缺乏为外人道也。1解释文段中加点的词语。(2分)(1)屋舍俨然： (2)便要还家： 2用现代汉语翻译以下语句。(6分)(1)黄发垂髫，

14、并怡然自乐。译文： (2)率妻子邑人来此绝境。 译文： 十08苏州阅读?桃花源记?中的两段文字，完成6-10题。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。此中人语云：“缺乏为外人道也。1.哪两组句中加点词的意义或用法相同？

15、4分A.复行数十步，豁然开朗行道之人弗受?孟子?B.有良田美池桑竹之属曾不能损魁父之丘?愚公移山?C.余人各复延至其家更假设役，复假设赋?捕蛇者说?D.缺乏为外人道也以咨诹善道，察纳雅言?出师表?E.遂与外人间隔又间令吴广之次所旁丛祠中?陈涉世家? 答 和 2.下面各句括号中是补出的省略局部，哪一项不正确？2分A.此人一一为桃花源中人具言所闻，渔人皆叹惋B.食马者不知其能千里而食马也。马说C.一鼓作气，再鼓而衰，三鼓而竭。?曹刿论战?D.旦日，客从外来，邹忌与客坐谈。?邹忌讽齐王纳谏?答 3.用现代汉语翻译“林尽水源，便得一山。2分答： 4.“黄发垂髫分别指代什么人？“黄发垂髫，并怡然自乐展现

16、出一幅怎样的生活图景？2分答： 5.陶渊明的“世外桃源其实并不存在，郭沫假设的“天上的街市也只是诗人心中的“桃花源，古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意？2分答： 十一.08温州非课改阅读下面两那么文言文13分林尽水源，便得一山，山有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设洒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停 数日辞去，此中人语云：“

17、缺乏为外人道也！1从选段中理出“渔人的行踪，在空格处填入短语。2分发现桃花源 2在选段中找出与以下加点字意思相同的词。2分悉如外人 便要还家 3用现代汉语翻译下面的句子。3分问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译文： 4第一段中表现桃花源优美环境的句子是 ， ， ；表现村中人快乐生活的句子是 。4分5如此美好的“世外桃源，寄托了作者怎样的思想感情？2分答： 十二08徐州林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，

18、问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。停数日，辞去。此中人语云：“缺乏为外人道也。1解释以下句中加点的实词。(4分)(1)屋舍俨然： (2)鸡犬相闻： (3)咸来问讯： (4)皆叹惋： 2以下各组句子中加点字意思完全相同的一项为哪一项(2分)【 】A率妻子邑人来此绝境奇山异水，天下独绝B问今是何世由是感谢，遂许先帝以驱驰C不复出焉出那么无敌国外患者D设酒杀鸡作食一箪食，一豆羹，得之那么生，弗得那么死3用现代汉语翻译下面的两个句子。(4分)(1)乃不知有汉，无论魏晋。译文： (2)缺乏为外人道也。译文： 4以下诗(文)名句所表达的人生追求与本文明显不同的一项为哪一项(2分)【 】A何夜无月?

19、何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼?记承天寺夜游?)B闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。(李白?行路难?)C从今假设许闲乘月，拄杖无时夜叩门。(陆游?游山西村?)D采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明?饮酒?) 十三09湖南娄底市阅读?桃花源记?，答复以下问题。1.以下语句中朗读节奏停顿不正确的一项为哪一项 (2分)A武陵人/捕鱼为业 B问/今是何世C率妻/子邑人来此绝境 D后遂无问/津者2.对下面语句中加点的词解释不正确的一项为哪一项 (2分)A遂与外人间隔隔断，隔绝 B阡陌交通互相通达C乃不知有汉副词，竟，竟然 D缺乏为外人道也介词，对、向3下面对所选文段内容理解不正确的一项为哪一项 2分

20、A本文第一段着眼于“异字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。B文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。C文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。D这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。4用现代汉语写出下面文言语句的大意。(4分) 1渔人甚异之，复前行，欲穷其林。译文： 2此人一一为具言所闻，皆叹惋。译文： 5作者在本文中描写的世外桃源有何用意？2分 答： 十四.09广东省阅读?桃花源记?，答复以下问题。8分1.用现代汉语翻译下面句子。

21、3分及郡下，诣太守，说如此。译文： 2.根据本文内容，恰中选用文中的四字短语填空。2分武陵渔人“忘路之远近，发现了桃花林，甚是好奇，就“。进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“。离开桃花源时，他“，但再来寻找时还是“。3.从第段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是：1；2；3。3分 十五.09安徽省芜湖市文言文阅读15分)【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛假设有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设

22、酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“缺乏为外人道也。节选自陶渊明?桃花源记?【乙】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者。而曰：“然！昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。夫子问：“何为不去也？曰：“无苛政。夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也。(节选自?礼记·檀弓下?)【注释】式：同“轼，车前的扶手横木，这里用作动词。壹：真是，实在。舅：公公。古代以舅姑称

23、呼公婆。小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。1.解释下面加点的词语。4分)阡陌交通： 便要还家： 子之哭也： 苛政猛于虎也： 2.用现代汉语翻译下面各句。4分乃不知有汉，无论魏晋。 译文： 今吾子又死焉。 译文： 3.从表达方式看，甲乙两文都运用了 填2字；从艺术表现手法看，甲文主要运用了 填2字的手法寄托作者的理想，乙文主要运用了 填2字的手法突出主题。每格限填1字3分4.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方？用自己的话答复4分答： 【参考答案】一1、D 2、此中人语云：“缺乏为外人道也。3、他们问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏晋了。二13分1类全 ，都

24、3邀请 每词分22分A 古义 ； 交错相通 ：c 与世隔绝的地 方 ；D 不用说，更不用说今义略3 (4分). (1分)老人和孩干们个个都安闲快 乐，或：老人和小孩都充满喜 悦之情 显得心满意 足 。“黄发垂髻 1分 ，“怡然自乐分(2 渔人把自已听到的事一详细地告诉了他们。 或 ：这个人为他 们详细 地介绍了自己所听到的事。“具言与“所闻 各1分， 其中“ 所闻 译成“ 知道的或“见闻的都得1分4(2 分热情好客；他们害怕世人来破坏他们与世隔绝的和平安宁的生活意合即可5(4分)表达了作者对和平没 有 战 乱的向往 ，对平等和谐自足的幸福生活的追求。 意合即可。 “和平与“平等和谐自足 两点每

25、点各 分 三1.对感到惊异 交错相通 束缚，约束 停止(2分)2. 环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空(1分)3.不是，他只是作出抚琴的样子。(1分)这反映了他无拘无束，本性率真，面对穷困的生活，自得其乐的性格。意对即可(2分)4.老人和小孩，都和悦幸福，自得其乐。 四11领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。2问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。2第一问：渔人的行踪。第二问：逢桃林、访桃源、寻桃源。31忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。2黄发垂髫，并怡然自乐。3避秦时乱 4第一问：缺乏为外

26、人道也。第二问：1源中生活安宁，2能安居乐业，3和睦相处。5表达诗人的理想，即追求一种没有剥削压迫，没有战乱，人人劳动，和乐富足，宁静淳朴的和谐生活环境。 五甲(10分)1饮酒归园田居1分，只要是陶渊明著名诗作即可21交错相通互相通达2通“邀，邀请共2分，每题1分3自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。2分，抄写全句也可4围绕“没有剥削压迫，没有战乱，生活安定富足答复即可。2分5围绕第一段中描写桃花林景色的语句，运用修辞手法生动形象地描绘即可。共3分，结合作品内容1分，修辞手法1分，语言生动形象1分乙5分6告诉1分7围绕“屋漏，日晒雨淋，读书自假设或“家人埋怨环境艰苦，读书自假设答复皆可。2分

27、8结合陶渊明品行高洁、安贫乐道和他的诗文流传千古、影响深远，围绕“读书人假设无高洁品格，一定不会写出好作品答复即可。共2分，理解1分，结合陶渊明其人及作品1分 六1桃花源中人说自从祖先为了躲避秦时的战乱，带着妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方，就再没有从这里出去。 炀帝甲兵岂缺乏邪！卒亡天下。21同“邀，邀请 (2与外界隔绝的地方 (3确实 (4终于31竟然不知道有个汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。2如果你们尽心竭力，使老百姓安定，这是我的武器装备或盔甲兵器。4例如1：我认为关注民间疾苦可以使百姓安乐。?捕蛇者说?中蒋氏等人的悲惨遭遇说明了“苛政猛于虎。减轻赋税，关注民生，这是使老百姓安居乐业的

28、关键。例如2：我觉得为官者亲历亲为、廉政爱民可以使百姓安居乐业。?治水必躬亲?一文中海瑞在治理水患时亲临现场，风雨无阻，不苛扣百姓钱粮，像他这样才可以真正造福于百姓。 七13分1“全或“都2“不要说或“更不必说3钓鱼每题1分24分1村中的人听说有这样一个人，都来打听消息。2背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息。每题2分34分世外桃源与民同乐各2分44分共同之处：人民生活安逸。民风淳朴。人与人和乐相处。答出两点就得总分值，意思对即可 八 1晋代(东晋)陶渊明2鲜艳美丽整齐的样子沿、顺着随即，不久3世外桃源比喻不受外界影响的地方。或理想中的脱离现实的美好场所或境地。或环境幽美的地方。4只要所

29、选之句为读者留下了一定的想象空间，并能对此句作简要分析即可。例如：“此人一一为具言所闻，皆叹惋。“具言的内容和“叹惋的内容文中都没有具体表达，但读者结合文章可以想象到“具言和“叹惋的是桃源外世事变迁，人们饱经战乱之苦。5此题只要能围绕作者的矛盾思想来答，语言表述清晰流畅即可。例如：寄寓了作者对美好的理想社会的追求，以及在当时社会条件下理想无法实现的矛盾思想。“桃源即代表了他心目中的理想社会，文中的渔人虽“处处志之，但终“不复得路，暗示了桃源并不存在，这样的理想无法实现。 九1(2分)整齐的样子(1分)同“邀邀请(1分)2(6分)每题译出大意给1分；小题“黄发垂髫“怡然能正确译出给2分；“妻子“绝境能正确译出给2分。老人和小孩都高快乐兴，显得心满意足。他们带着妻子儿女及乡邻来到这与世隔绝的地方。 十1.A、BA项：走；B项：指示代词，这；C项：副词，相当于“又/恢复；D项：说/道理；E项：隔开/偷偷地2.A“渔人应为“桃花源中人3.桃花林在溪水发源的地方没有了，在那里就看见一座山。4.“黄发垂髫分别指代老人和小孩。“黄发垂髫，并怡然自乐展现出一幅和谐安宁、自得其乐