2019~2020学年部编版五年级上册语文根据课文内容填空及句子专项训练

1、根据课文内容填空（部编版五年级上册）一、白鹭那雪白的（ 增之一分则嫌（ 嫌（）。二、落花生）,那全身的（）,减之一分则嫌（）,那铁色的（），那青色的（），）,素之一忽则嫌（），黛之一忽则我说：“那么，人要做（），不要做（三、桂花雨1 .桂花盛开的时候，不说（），（）前后十几家邻居，（浸在花香里的。2 .桂花摇落以后，挑去（），晒上（），收在（可以加在（），过年时还可以（）。全年，整个村子都（在桂花的香气里。日积月累（一）,字（），被誉为（）（）（）（）（）c）（）（）（）天际流。黄鹤楼送孟浩然之广陵的诗人是（ 故人（）（）（）（）（），烟花（）（）（）（）碧空尽，（四、搭石1 .每年汛期（），

2、（）。山洪过后，人们出工、（）、（）、（）,来来去去，必须（）。2 .家乡有一句“（）”的俗语。搭石，原本就是（）,踩上去（）会活动，走得快才容易保持（）。人们走路不能（）,也不能突然（）。（）前面的人突然（）:后边的人就没处（），就会（）。3 .每当（）、（），一行人走搭石的时候，动作是那么（）!前面的（）脚来，后面的（）上去。嗒嗒的声音，像轻快的（）:（）,（）给人画一般的（）。4 .一排排搭石（），（），它们（）着故乡的（）,也（）着乡亲们美好的（）。五、将相和1 .蔺相如到了（） ，进宫见了（） ，献上（） 。秦王双手捧住璧，一边看一边（） ， （）十五座城的事。2 .廉颇静下心来想了

3、想，觉得自己为了争一口气，就不顾（） ，真不应该。于是，他（） ，背上（）到蔺相如门上（） 。蔺相如见廉颇来（）连忙（）地出来迎接。从此以后，他们俩成了（） ， （）保卫赵国。六、 什么比猎豹的速度更快人在奋力（）的时候，（）能达到二十四千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来（）鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的（） 。日积月累（二）1. （2. 莫等闲， （3. （4. 多 少 事 ， （， 一日难再晨。（），（） ，一寸光阴不可轻。）； 天 地 转 ，（） ， 岁月不待人。一万年太久，七、 猎人海力布总是把猎物（1 .从前有一个猎人，名叫 （） 。 他热心

4、 （自己只留下很少的一份。大家都非常（， 每次打猎回来，）他。2 .有一天，海力布到深山去（）一看，一只老鹰（） ，他急忙（看,） ，对准老鹰射去。老鹰受了伤，）听见天上有喊（）一条（）正从他头上）小白蛇逃了。3 .海力布有了这颗（能听懂（4 .接着，他就把怎么（以及为什么不能把听来的（5 . 大家看见海力布变成了他们（， 打猎 （极了。 他把宝石 （/， 6 . 他们走在路上，忽然（）的语言，能知道哪座山上有哪些动物。） ， 怎么听见一群鸟（） 告诉别人，都 （） 照实说了。） ， 都非常 （） ， 非常 （）， 念 着 海 力 布 的 名 字 ，（） ，往很远的地方走去。了，地下（。 半夜

5、里， 听见一声 （） ，把他们的村子（） ，接着就是） 的巨响， 大山 （）了。八、 牛郎织女，穿（） ，夜里在1 . 哥哥嫂子待他很不好，叫他吃（）里睡。牛棚里没（） ，他就睡在（）上。他（） 每天放牛。那头牛跟他很（） ， 用温和的 （）看着他，有时候还伸出（）舔舔他的手，怪有意思的。）的上游，让他喝（） ； 冬天天气冷，就在山坡上（， 不沾一点儿（） 、 （）的水2 .牛渴了，他就牵着它到（夏天天气热，就在树林里（他把牛身上刷得（3 .他就牵着（） ，拉着（） ，头也不回，一直往前走，走出） ，走过（） ，走到（） 。从那以后，他白天上山 （） ， 柴装满一车，就让老牛 （） ， 到集市

6、上去（） ；夜晚就让老牛在车旁边（） ，自己睡在车上。过了些日子，他在山前边盖了一间 （） ， 又在草房旁边（） 猎人一块地， 种些 （） ，这就算安了家。4 .第二天黄昏时候，牛郎（）右边的那座山，（） ，（） 。 湖面映着 （） 的余光， 蓝紫色的波纹（） 。5 .姑娘穿上（） ，一边梳她长长的（） ，一边跟牛郎（） 。 牛郎把自己的情形（）地说了。姑娘听得出了神，又（） ，又（） ，就把自己的情形也告诉了他。6 .他们俩手拉着手，（） ， （） ，回到。 牛郎把老牛指给织女看，说它是从小到大（的伴儿。织女拍拍老牛的（） 。老牛（，用腮帮挨挨它的（） 地朝她看。，算是跟它日积月累（三）1

7、.写出与之对应的四字词语。（ 1） 鼻子都气歪了。（ 3） 一个巴掌拍不响。（ 5） 吃水不忘打井人。（2 .乞巧的诗人是（3 .七夕（）看（家家（）望（九、 古诗三首1 .示儿的诗人是（2 .题临安邸的诗人是（3 .己亥杂诗的诗人是（4 .默写示儿。）（ 2） 前怕狼后怕虎。（）（ 4） 打开天窗说亮话。（ 6） 进也不是退也不是。（）。） ，牵牛（）渡（）几（朝代）的（） （朝代）的（） （朝代）的（十、 少年中国说1 .故今日之（） ，不在（） ，而全在我（2 .红日初升，（） 。 河出伏流，（） 。 奇花初胎，）。鳞爪飞扬。（） ， 百兽震惶。鹰隼试翼，（） 。 干将发硎， （） 。

8、天戴其苍， （纵有千古，（） 。前途似海，（） 。3 .美哉， 我 （） ，（） ！ 壮哉， 我 （）！圆明园的毁灭1 .圆明园在北京（） ，是一座（）的皇家园林。它由（） 、 （）和 | （）组成，所以也叫圆明三园。此外， 还有许多小圆，分布在圆明园（） 、（） 、（） 三面， （） 般 （）在圆明园周围。2 .圆明园中，有（）的殿堂，也有（）的亭台楼阁； 有象征着热闹街市的（） ， 也有象征着田园风光的（）3 .园中不仅有（） ，还有（） 。漫步园内，有如 漫 游 在 （）， 包 揽 着 中 外 （）；（） ，仿佛置身在（）的境界里。日积月累（四）1. 把下面词语补充完整。举世（） （）（

9、）心（）血（ ）计多（）太平（） （）（） （ ）乐业夜不（） （）兵（ ）马（）（） （ ）遍野兴高（） （）臭名（） （）处心（） （）国（ ） （ ）安） （ ）人和路不（） （）（） （ ）失所民不（） （）足（ ）多（）得意（） （）众星（） （）衣（）食） （ ）年丰多事（） （）生灵（） （）内（ ）外（）十二、 太阳1 .我们看到太阳。觉得它并（） ，实际上它（） ， （）个地球的（）才能抵得上一个（） 。因为太阳离、（）太远了，所以看上去只有一个（）那么大。2. 太 阳 （） 离 我 们 很 远 很 远 ， （） 它 和 我 们 的 关 系（） 有了太阳，地球上的 （） 和

10、（） 才能发芽、（）、（）、（）；（）、（）、（）、（）才能（） 、 （） 。如果没有（） ，地球上就不会有（） ，也不会有（） 。3. 地面上的水背被（） 晒着的时候，（） 了热， 变成了 （） 。空气 （） 时， 温度 （） ， 其中的 （） 凝成了无数的（） ，（）在空中，变成（） 。云层里的小水滴（） ，就变成（）或（）落下来。4. 地球上的（）和（） ，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是 （） ， 到处是 （） ， 没有 （） 、（） 、（） （、） ，没有（） 、 （） 、 （） 、 （） ，自然也不会有（） 。一句话，没有太阳，就没有我们这个（）的世界。十三、 松鼠1.

11、 松鼠是一种（）的小动物，（） ， （） ，很（） 。2. 它们（） ，眼睛（） ，身体（） ，四肢（） ，非常（） ，非常（） 。 （）的小面孔上，衬上一条（）的美丽尾巴，显得（） 。3. 在（）的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着。（） 。它们好像很怕（） 的日光， 白天躲在窝里（） ， 晚上出来 （） 、（）、（）。4. 它们的爪子是那样（） ，动作是那样（） ，一棵很（）的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很（） ，比黄鼠狼的叫声还要尖些。5. 松鼠的窝通常搭在述职分杈的地方，又（）又（） 。它们搭窝的时候，先搬些 （） 。 错杂着放在一起，再用一些干苔藓（）起来， 然后把苔藓（） ，

12、（） ， 使那些建筑物足够（） ，足够 （） 。 这样， 它们可以带着儿女住在里面，既 （） 又 （） 。窝口朝上，（） ，很（） ，勉强可以进出。十四、 慈母情深1. 空间非常（） ，低矮得使人感到（） ，不足两百平米的（） ， 四壁 （） 。 七八十台破缝纫机一行行（） 着，七八十个都不算年轻的女人（） 在自己的缝纫机旁。因为光线 （）每个女人头上方都吊着一只（） 。正是（） ，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的（） ，使我感到犹如身在（）。2. 我穿过一排排（） ，走到那个（） ，看见一个极其）的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围的几只灯泡（我的脸。3. 母亲说完，立刻又

13、（刻又将头俯在（械忙碌状态） ，立刻又（ ）上了，立刻又陷入（/ 5）的机十五、 父爱之舟1. 恍恍惚惚我又置身于两年一度的（） 中， 能去看看这（）的节日的确是（）的欢乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人（） 。看踩高跷走路，看（） 、 （） 、（）、马面（），卖小吃的挤得（），（）的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。2. 父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个（） ，所以我从来不（） （，） 。 读初小的时候。遇上大雨大雪天，（） ，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把（）的大黄油不雨伞。他（） ，穿一双（） ，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条 （） 的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两

14、三圈，那还是母亲（）时的陪嫁呢.3. 我拿着（）的钱去缴学费，感到十分（） 。父亲送我到学校，替我（） ，他回家时，我（） 。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里（）的哭、 （）的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中（）到的新滋味了。4. 时指暑天，为 （） ， 夜晚便开船，父亲和姑爹（让我在小舱里（） 。5（.） ， 他的儿子考取了。送我去入学的时候，（）是那只小船，依旧是姑爹和父亲（） 。 不过父亲不妖撸的时候，便抓紧 时 间 为 我 （）， 因 为 我 那 长 期 卧 病 的 母 亲 未 能 给 我（）。6. （）姑爹小船上盖的只是（）的篷，远比不上绍兴的吾篷船 （） （，） 姑爹的小渔船

15、（） 是那么 （） ，那么（） 日积月累（六）1. 夫君子之行，（） ， （2. 非淡泊（） ，非宁静（3. 居安思危，（） 。（4. 由俭入奢易，（） 。（5. 一粥一饭， （） ； 半丝半缕， （ 十六、 古诗词三首1. 山居秋暝的诗人是（ 诗（） （朝代）的（，他有（派代表，与（）并称为“王孟”。2. 枫桥夜泊的诗人是（） （朝代）的（3. 长相思的词人是（） （朝代）的（4. （） ，天气晚来秋。明月松间照，喧归浣女，（） 。随意春芳歇，（5. （） ，夜半钟声到客船。6. 山一程， （） ， 身向榆关那畔行，（） 。苏轼称赞他的）之称。他是山水田园诗）。）。） 。竹）。，江枫渔火对愁

16、眠。）。） ，故园无此声。风一更， （） ， （ 十七、 四季之美1. 春天最美是（。东方一点儿一点儿（）鱼肚色天空，染上）的红晕，飘着红紫红紫的（2. 夏天最美是（） 。 （的暗夜，也有无数的萤火虫（也有一只两只萤火虫，闪着 （的月夜固然美，（） 。即使是（） 的微光在飞行，这情景 （3. 秋天最美是（地朝窠里飞去。（更是叫人感动。夕阳西沉，发叫人（4. 冬天最美是（。 夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦（）的大雁，在空中（） ，） ，那风声、（） ，听起来也愈。） 。 （）的早晨当然美，就是在遍地） 的早晨， 或是在无雪无霜的（手捧着 （） 的火盆穿过走廊时，那 （的冬晨多么和谐啊！的清晨，

17、 生起 （） 的心情和这（十八、 鸟的天堂1. 河面很宽，（） 。三只桨有（2. 我们的船渐渐（树， 枝干的数目（泥土里。一部分树枝（3. 榕树正在 （）的水上没有一点儿（） 。船平静地在水面）地在水里划，那声音就像一支） 。）了。我有机会看清它的（） ，真是一株大） 。 枝上又生根，有许多根直垂到地上，（）水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。） 的时期， 好像把它的全部生命力（） 给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿（） 。那（）的颜色，明亮地（）着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在（） 。这美丽的南国的树！4. 起初周围是（） 的。 后来 （） 起了一声鸟

18、叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们（）拍掌，树上就变得 （） 了， 到处都是 （） ， 到处都是 （） 。（） ，（） ， （） ， （） ，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在（） 。5. 我注意地看着，眼睛 （） ， 看清楚了这只，又错过了 （） ；看见了那只，另一只有又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又 （了叶丛，站在一根小枝上（）地叫着，那歌声真好听。日积月累（七）1. 渔歌子的词人是（2. （朝代）的（，桃花流水鳜鱼肥。，绿蓑衣，十九、 古人谈读书1. 敏而好学， （） 。 知之为知之，（是知也。默而识之，（） ， （自“四书”之一

19、的（） 。2. 余尝谓：读书有三到，谓（） ， （心不在此，则（） ，心眼既不专一，却只（） ，记亦不能久也。三到之中，（），。这些都出）。）， 。，眼口岂不到乎？这段话出自（朝代）的3. 盖士人读书，第一要 （） ， 第二要 （有志则断（） ；有识则（），（识者也；有恒者则（这段话出自（） （朝代）的（， 第三要 （） 。） ，不敢以） ，如井蛙之窥天，皆无） 。此三者缺一不可。二十、 忆读书1. 此 后 ， 我 决 定 咬了牙 拿 起 一 本 这 段 话出自，自己）地读了起来，）越看越明白2. 因为看（）引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说）的（）尤其欣赏。3. （） 是我在十二三岁时看

20、的，的（） ，林黛玉的（后再拿起这部书看时，才尝 （所包含的一个家庭（）的滋味。起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉）都使我厌烦。还是到了中年以日积月累（八）1. （） ， 天光云影共徘徊，（） ？为有源头活水来。这首诗的作者是（） （朝代）的（） ，诗题为（）。2. 昨夜江边春水生，（） 。向来枉费推移力，句子归类训练（部编版五年级上册）一、我会选一选。1. 和例句句意不同的一句是（） 。例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A. 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。B. 难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去

21、吗？2. 下列句子中没有语病的一项是（） 。A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。B. 雨一来，便放假了。C. 班长接受了虚心地同学们的建议。D.至于书里的意思，先生从来不讲。3. 下列各句中没有使用修辞手法的一项是（） 。A.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？C.它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样阵阵叫，更不会像马那样嘶鸣。D.秋风吹来，落叶在林间飞舞。4. 下列句子，关联词使用不正确的一项是（） 。A. 早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。B. 因为他近视，所以没有发现漏刮了一根胡子。C. 哪怕是一只夜莺，他们也会给打

22、下来。D. 如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。5. 下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（） 。A. 你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们： “我在歌唱，我很快乐！ ”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？B. 蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。C. 每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。D. 秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？你明天去公园玩吗？6. 下面的省略号与其他用法不同的是（） 。A.你瞧，这多像两只棕红色的小

23、鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栋树C.男孩说：“没我没看见。”D.凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃7. 下面的句子不是祈使句的是（） 。A. 请您给我讲讲吧！B. 橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！C. 咱们捉迷藏玩吧！D. 谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！8 .下面的诗句或名言警句与作者对应错误的是（A.由俭入奢易，由奢入俭难。司马光B.故今日之责任，不在他人，而全在于我少年。一一梁启超C.西塞山前白鹭飞，桃花流水蹶鱼肥。一一李白D.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。一一龚自珍9 .下面说法错误的一项是（）。A.桂花雨这

24、篇课文是琦君写的，表达了作者对家乡的怀念。B.太阳是一篇说明文，文中主要用了举例子，列数字、打比方等说明方法。C.鸟的天堂的作者是老舍。D. “负荆请罪”出自史记廉颇蔺相如列传，讲述了发生在赵国首都邯郸廉颇和蔺相如的故事，故事又被称为“将相和”。10.下列修辞手法或说明方法判断不正确的一项是（）。A.全年，整个村庄都浸在桂花的香气里。（夸张）B.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（疑问）C.太阳离我们有一亿五千万千米远。（列数字）D.松鼠有一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。（打比方）二、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）1 .你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。你可以知道胡萝卜先生的

25、这根胡子已经长了多长了。2 .蔺相如不是怕廉颇。蔺相如是为了赵国着想。3 .海力布救了小白蛇。他得到了老龙王含在嘴里的那颗宝石。4 .明天要是下雨。学校运动会就推迟举行。5 .我从前没干过这一行。 我好像有剃头的天分。三、用加点词语写句子。1. 小时候 ，我无论 对什么花，都 不懂得欣赏。2. 如果 我们俩闹不和，就 会削弱赵国的力量。3. 年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然 的事。4. 田的大小好像 是有心人为白鹭设计的镜匣。5. 她穿上衣裳，一边 梳她长长的黑头发，一边 跟牛郎谈话。6. 他忽然 想起老牛临死前说的话，这不正是紧急的事吗？7. 园中不仅有民族建筑，还 有西洋

26、景观。8. 牛郎告诉织女，既然 天上没什么好，就 不用回去了。9. 松鼠通常一胎生三四个。10. 因为 太阳离地球太远了，所以 看上去只有盘子那么大。四、我会写出下面句子运用的修辞手法。1. 白鹭是一首精巧的诗。（）2. 白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（）3. 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（）4. 它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（）5. 珍珠鸟神气十足地站在书架上。（）6. 嘀嗒的声音像轻快的音乐。（）7. 秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（）8. 他们头上、肩上积着一层白雪，仿佛一片幼松林。（）9. 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上（）10. 画

27、眉鸟的歌声真好听。（）五、我会修改病句。1. 三国演义是我国古代四大名著。2. 当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。3. 画画对他很感兴趣。4. 虽然今天下雨，所以学校的秋游活动推迟。5. 学了将相和这篇课文，都留下了深刻的印象。6. 段落修改。（标点符号2 处，语病2 处，词 2 处，字 2 处）我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鹅，都给我赠添了几分秀气。当别人观赏我的衣服时，从心里我为妈妈感到骄傲。所以，这是妈妈做的。我写的作文“妈妈的手”，还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦。六、句子互动吧。1. 把下列陈述句改写成反问句。（ 1 ）白鹭是一首精巧的诗

28、。（ 2）松鼠有一条美丽的尾巴。（ 3）太阳像一个火球。（ 4）秋天的田野就像金色的海洋。（ 5）乡亲们团结有爱，互帮互助的精神值得敬佩。2. 把下面的反问句改成陈述句。(1)这不是珍珠鸟吗?(2)秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？(3)可是你说这些对我有什么用呢？(4)还有比画眉鸟的叫声更好听的吗？(5)难道我不喜欢白鹭吗？3 .把下面的“把”字句改成“被”字句。 (1)它会把你和草一起吞到肚子里去。(2)主人把母鸡的蛋拿走了。(3)人们把街道打扫得十分干净。(4)刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。(5)松鼠把榛子藏在窝里。4 .按要求把一个句子改写成不同的句子。(1)画眉鸟的歌声真好听。反问句：感

29、叹句： (2)你难道不知道狗是会叫的吗？陈述句： 感叹句： (3)没有一只蚂蚁是不遵守纪律的。肯定句：反问句：(4)最小的蚂蚁吃掉了奶酪。“被”字句：“把”字句：(5)桂花飘落。比喻句：拟人句：七、句子大变身。我会缩句和扩句。1.小句子变具体。(1)天空中飘浮着云朵。的天空中飘浮着 的云朵。(2)在月光下，我们听爷爷讲故事。在 的月光下，我们 地听爷爷讲 的故事。(3)河水流过田野。的河水流过 的田野。(4)阳光照耀着大地。的阳光照耀着 的大地。(5)那些文章打动着心。那些 的文章，打动着 的心。2.小句子来瘦身。(1)小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。(2)整个村子都浸在

30、桂花的香气里。(3)树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。(4)鸟语花香的花园里盛开着五颜六色的花。(5)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。八、小标点跳起来。1.看下面的例句，加上标点后使意思表达效果不一样。例：我说服妈妈和你一起走。我说服妈妈，和你一起走。我说服妈妈和你，一起走。(1)我同意他不同意。(2)中国女排打败了塞尔维亚女排得了冠军。(3)弟弟找不到爸爸妈妈很着急。2.(1)或许有人会感到美中不足白鹭不会唱歌但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗(2)母亲说今晚我们过一个收获节请你们的父亲也来尝尝我们的新花生好不好(3)我说 那么人要做有用的人不要做只讲体面而对别人没有好

31、处的人(4)人们出工 收工 赶集 访友 来来去去 必须脱鞋挽裤(5)蔺相如对他们说请诸位想一想 廉将军和秦王比谁厉害他们说当然秦王厉害(6)他问小白蛇 真有这样一颗宝石吗小白蛇说 真的(7)你找谁一个老头对我大声嚷(8)母亲说完 立刻又坐了下去立刻又弯曲了背 立刻又将头俯在缝纫机板上立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态九、拓展联想写诗句。1 .多多登上黄鹤楼，使他想到李白送好友孟浩然时的两句抒情古诗：“,2 .七夕到了， 看着天上的明月，我想到两句诗“, 。”3 .天下大事，分久必合合久必分。陆游临死前的遗愿是：“, 。”4 .己亥杂诗中表达了诗人的人才观的两句古诗是：“, 。”5 .我和妈妈游西

32、湖，想象到西湖之前歌舞升平的景象，这让我想起林升的两句古诗：6 .“诗中有画，画中有诗。”这是苏轼对王维诗歌的赞美，山居秋暝中描写月亮和清泉的诗句是:十、读读背背我最行。(1)那雪白的,那全身的 结构，那铁色的,那青色的,增之一分则，减之一分 则,素之一忽则,黛之一忽则。(2)白鹭实在是 ,一首韵在骨子里的 。(3)那么，人要做 ,不要做 ,而对另1J 人。(4)桂花摇落以后，挑去 ,晒上 ,收在 ,可以加 在 ,过年时还可以做 。(5)嘀嗒的声音，像； , , 给人画一般的美感。(6)故今日之责任，, 。7 7) 美哉，我少年中国! 壮哉，我中国少 年!8 8)如果没有太阳，地球上将到处是

33、，到处是，没有、, 没有、,自然也不会有人。9 9) 松 鼠 它 们 , 眼睛, , ,非常,非 常。10 0)榕树正在 的时期，好像把它的全部生命力 给我们看。那么多的 ，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿 。参考答案1.A2.D1. 只要3.A4.D5.B6.C 7. B 8. C 9.C 10.B4.如果,2.不是而是3.因为所以5.虽然但示例： 1. 无论刮风还是夏雨，王刚都准时到校。2. 如果明天天气好，我们就去爬山。3. 台湾是中国领土不可分割的一部分5. 他背着书包，一边走，一边唱歌。7. 小红不仅学习好，还会跳舞蹈。9. 我们上课通常是先复习学过的知识，然后再讲新课。, 理所当然应该回归祖国。4. 太阳好像个大火球。6. 忽然，一只小狗从门后跑出来。8. 你既然答应他了，就要说话算数。然后再讲新课。10. 因为明天要去郊游，所以同学们都兴高采烈。4、 1. 比喻 2. 反问 3. 夸张 4. 比喻 5. 拟人 6. 比喻 7. 反问 8. 比喻 9. 排比 10. 拟人5、 1. 三国演义是我国古代四大名著之一。2. 当同学遇到困难时，我们应该热心地帮助他。3. 他对画画很感兴趣。4. 因为今天下雨，所以学校的秋游活动推迟。5. 学了将相和这篇课文，我们都留下了深刻的印象。6. 我衣服上的图案全都是那么美丽。你看，栩栩如生的小刺猬、翩翩起舞的天鹅，都给我增添了几分