2020高考语文二轮复习限时练十四散文阅读

1、限时练（十四）散文阅读（暮色苍茫的岸边 繁盛）（ 建议用时： 30 分钟 ）一、阅读下面的文字，完成13题。暮色苍茫的岸边朱以撒春潮带雨，暮色渐渐压了下来，这条从夹峙的两山间穿出的江流，越发显 得急了起来。我坐在高高的岸上，闲看流水浮动着泡沫，捱搡着枯木朽株向前。没有航 标的江流，它一以贯之的流动只是惯性的作用，或直前，或转弯，就看两岸的笔 直或者弯曲。 我不太愿意乘船外出， 缘于不愿投身于激流的颠簸之中， 在岸边的 时光静止着，以不变观万变。自然之岸成形的巧妙非人工可比。常常是两边高耸的巨石相接，断岸千尺， 江流无法逾越， 这使许多巨石成为规划江流走向的标志。 这些巨石是上苍安放停 当的，没

2、有什么可以改变它的面貌。 我们听说的变与不变， 就是从某一种物来证 实的。岸正是不变之物。如同易变的一样，我看到了岸边的树林，那是一片杂树 林，种类繁多，长相迥异。挺拔者接收了大量的阳光云霓，横撑着占据了大量的 湿气，而更多的则是斜的、歪的，暮色中更暴露了随意和无人管束的野性。现在 我居住的城市已经不用这类杂树绿化了， 树的品种明显得到了改良， 种在两边街 道，更不至东歪西倒。 每过一段， 有园林工人持电动剪刀前来， 修剪伸出的枝丫。 远远看去， 是无数把一律朝天的乒乓球拍。 这和岸边野生的形态， 是一种极不相 称的悖反生长规律。树的种植，原本就是为这个平庸无奇的城市增添天然之趣的， 生机被不

3、断地压抑着， 如果观者在深夜被惊醒， 一定心存惋惜这些横生出来 的原始生态，传递着自然气息的前锋，被刀斧手们扼杀了。分辨两种事物或现象的差别，简易的办法，那就是把它们放在一起。不动 的岸与永动的江流，启迪了人最原始的认识动与静、行与止、存在与流逝。 千百年间有过许多不动的东西， 岸就是最突出的一种。 这种无从漂流的物质， 嵌 在一个位置上，几乎就是永生。消耗极少，变化无多。可靠，就是由这种不动而 生发出信赖。 岸边坐定， 坐享入眼的动荡之美而不须耗费自己的能量， 即便多年 之后，在许多江流由盛而竭， 再也寻不到当年的簇拥之势， 我们要寻找屹立不移之岸，还是轻而易举暮色苍茫的岸上，可以眺望到遥远

4、星星点点的灯火，只是耳边一片静寂。没有被人开发成景点的岸是寂寥清冷的。 幽暗使岸变得绵长而朦胧，只有下面的 江流在泛动着寒光，即将穿过灯红酒绿的都市。不可移易的岸，有点像一个世代 生活在一个地方的家族，最终对这个城市的评价就是无声。爱品头论足的倒是那 些外来者，夸张地比画着一些皮相的感受，好像他们太了解这个城市的原委了。 那些知根知底的人躲着记者的镜头：“不讲不讲。”再说讲了也没用。这和岸的冷峻有相通之处。我们喜欢用长江大河来比喻某一种行进中的气势， 同时包含这 种气势下发出的咄咄逼人的煽动声响。人间有什么像江流这样，由涓滴而积聚， 脱离岸的规划，变得动荡不安不可收拾呢？那就是记忆中各种典型的

5、飞流激荡。潮水浸湿了每一个边角，触目的都是冲刷留下的伤痕。我们形容“泛滥”，说明 已经无法把控了。人被冲撞着，失去了站稳的根底，许多人性的本质也在这些潮 水中翻开着，让人吃惊地看到决然相反的部分。失去了秩序的日子除了让人不习 惯之外，也打破了那些平民只想规矩木讷过好日子的美梦。当变动幅度远远超出他们具有的生活经验，于是茫然无措，甚至恐慌起来。我不喜欢“席卷”这个词， 席卷意味着残酷的深度一一没有谁可以幸免。 许多良好的初衷，并没有因展开获 得良好的结局，我的判断就是一一在汹涌流动的过程中，许多变质的成分恣肆地 膨胀起来了。许多的岸继续它的沉默和稳固，让许多的飘零过眼，成为虚无。与之相反 的是越

6、来越多带着探险气味的举动刺激着我们的心灵。对此，我只是旁观，绝无仿效之意。从不动的长城上飞车的好手、 从不动的雪山攀缘的学生，有的就一去 不回头了。没想到有人还在赞赏着这种精神，不痛惜脱离了精神的肉体开裂。 许 多静止中观察的迹象表明，流动的确能引起关注和喝彩，可是千万谨慎，生命宛 如一件易碎的陶器，持抱不紧，比生命刚硬的东西四处皆是。我倾向的是，如岸一般静止不动中，它的美感更易持守久远。（有删改）1 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.作者将岸边的杂树林和城市的绿化树进行对比思考，认为这其中蕴含了 现代人对“自然物”的不同态度。B.文中关于“江流与岸”的动与静、行与

7、止、流逝与存在的解读，体现了 作者的辩证思考，富含哲理。C作者认为“人间”如“江流”，各种飞流激荡打破了规矩与秩序，生活 脱离规划，这也意味着人生充满希望。D.文章运用比拟、比喻、设问等多种修辞手法，既使文章语言生动，富有 文采，又丰富了岸的文化内涵。解析：“这也意味着人生充满希望”错误，原文“失去了秩序的日子除了 让人不习惯之外，也打破了那些平民只想规矩木讷过好日子的美梦许多良好 的初衷，并没有因展开获得良好的结局，我的判断就是一一在汹涌流动的过程中， 许多变质的成分恣肆地膨胀起来了”。从文意看，作者对“打破了规矩与秩序， 生活脱离规划”的结局是一种担忧。答案：C2.文中画横线的句子表达了作

8、者怎样的感情态度？请简要赏析。答：答案：对“岸”的肯定，岸是不变与沉稳的，且美感持久；对赞赏探 险举动的委婉批判，要对生命怀有敬畏之心；将飘零过眼的事物与沉默稳固的 岸形成对比，表达了对岸的赞美。3 结合全文，分析标题中的“岸”的意蕴。答：答案：岸的静止与不变标志着可靠、依赖（或“岸是静止的一种存在，是 不变的标志，可靠，可信赖”）；指沉默稳固中富有持久的美感；象征着具 有规划性，能维系秩序稳定的社会制度等抽象事物。二、阅读下面的文字，完成46题。繁盛李娟 我常常想，一百多年前，最早决定定居此处的那个农人，一定是无路可 走了。他一路向北，在茫茫沙漠中没日没夜地跋涉。后来走上一处高地，突然看 到

9、前方视野尽头陷落大地的绿色河谷，顿时倒落在地，痛哭出声。 他随身带着种子，那是漫长的流浪中唯一不曾放弃的事物。他以羊肠灌 水，制成简陋的水平仪勘测地势，垦荒，开渠。在第一个春天的灌溉期，他日夜 守在渠边。每当水流不畅，就用铁锨把堵塞在水阀口的鱼群铲开。 那时，鱼还不知河流已经被打开缺口，更不知何为农田。它们肥大、笨 拙，无忧无虑，争先恐后涌入水渠，然后纷纷搁浅在秧苗初生的土地上。秧苗单 薄，天地寂静。阳光下，枯萎的鱼尸银光闪闪，像是这片大地上唯一的繁盛。冬 天，河面冰封。人们凿开冰窟，将长长的红绳垂放水中。虽然无饵无钩，仍很快 有鱼咬着绳子被拖出水面。它们愤怒却迷惑。世界改变了。 春天，鱼群逆

10、流产卵。鱼苗蓬勃，河流拐弯处的浅水里，如堆满了珠宝， 璀璨耀眼。若在此处取水，一桶水里有半桶都是细碎小鱼。人们大量捕捞小鱼， 晾干，喂养牲畜。牲畜吃得浑身鱼腥气。冬天，牲畜被宰杀炖熟后，肉汤都是腥 的。世界改变了。 鱼越来越少，人越来越多。耕地不断扩张，沿着唯一的河流两岸上下漫 延。才开始它们如吸吮乳汁般吸吮河流， 到后来如吸吮鲜血般吸吮河流。 再后来， 河流被截断，强行引往荒野深处。在那里，新开垦的土地一望无垠。无论在种子 播下之后， 还是农作物丰收之时， 那片土地看上去总是空旷而荒凉。 而失去水源 的下游湖泊迅速萎缩，短短几年便由淡水湖变成咸水湖。从此，再也没有鱼了。 世界改变了。 又过去

11、了很多很多年，我们一家才来到这里。我们面对的又是一片逾万 亩的新垦土地。仿佛什么都不曾发生。路也是新的，水渠也是新的，仿佛一切刚 刚开始。只有那条河旧了，老了，远在数公里之外。河床开阔，水流窄浅。而鱼 又回来了。它们彼此间一条远离一条，深深隐蔽在水底阴影处。 和这块土地上的其他种植户一样，我们也在自己承包的地上种满了向日 葵。这块土地也许并不适合种植这种作物，它过于贫瘠。而向日葵油性大，太损 耗地力。但是，与其他寥寥几种能存活此处的作物相比，向日葵的收益最大。 记得第一年，我们全家上阵。我们连夜处理种子。我妈和我叔叔两人用 铁锨不停翻动种子，使之均匀沾染红色的农药汁液。我在旁边帮忙打着手电筒。

12、 手电光芒静止不动， 笼罩着黑暗中上下翻飞的红色颗粒， 它们隔天就要被深埋大 地。这是种子的红色军团，在地底庄严列队，横平竖直。而熬过漫漫长冬的荒野 鼠类，在地底深处遇到这些红色种子，它们绕其左右，饥饿而畏惧。后来这饥饿 与畏惧渗入红色之中。 此时此刻，我妈和我叔叔的紧张与忧虑也渗入红色之中。同时渗入的还 有我的悲哀， 我的疲惫。我一动不动举着手电。 手电光芒在无边黑暗中撑开一道 小小缝隙。 荒野中远远近近的流浪之物都向这道光芒靠拢。 我手持手电一动也不 敢动，仿佛眼下这团光芒，是世间最最脆弱的容器。 第一年，我跟着去到地头，刚播完种子就离开了。那一年非常不顺。主 要是缺水。平时种植户之间都客

13、客气气，还能做到互助互利。可一到灌溉时节， 一个个争水争得快要操起铁锨拼命。 轮到我家用水时常常已经到了半夜。 我妈整 夜不敢睡觉，不时出门查看，提防水被下游截走。尽管如此，我家承包的两百亩 地还是给旱死了几十亩。 接下来又病虫害不断。 那片葵花地无一幸免。 田间地头 堆满花花绿绿的农药瓶。? 冬天我才回家。我问我妈赔了多少钱。她说：“幸亏咱家穷，种的少也 赔的少。最后打下来的那点葵花好歹留够了种子，明年接着种！我就不信，哪能 年年都这么倒霉？”? 整个冬天，小小的村庄洁白而寂静。我独自出门向北，朝河谷走去。大 雪铺满河面， 鸦群迎面飞起。 我看到一百年前那个人冒雪而来。 我渴望如母亲一 般安

14、慰他，又渴望如女儿一样扑上去哭泣。( 有删改 ) 4下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 ()A. 开篇作者想象一百多年前先人发现这片河谷并在此定居、垦荒、开渠的 情形，写出了他们的坚韧与辛劳。B. “世界改变了” 一句在文中多次出现，写出了人类的到来使这片土地发 生了变化，流露出作者的痛心之情。C平时互助互利的种植户因引水灌溉引发争斗，既表现了生存环境的残酷， 又批判了人们在利益面前的自私冷漠。D.文章结尾处景物描写“大雪铺满河面，鸦群迎面飞起”，渲染了村庄洁 白寂静的氛围，引发出作者的想象和思考。解析：分析不准确，既然“平时互助互利”就说明并不冷漠，“引水灌溉 引发争斗”反映的是生存的残酷。答案：C5.文章段在语言表达上富有特色，请简要赏析。答：答案：运用比喻、拟人等修辞，语言生动形象，如“这是种子的红色军 团，在地底庄严列队，横平竖直”。运用细节描写，细