四年级上册语文一课一练－1绿叶的梦语文s版_第1页
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文档简介

1、.1绿叶的梦1.请用“标出加点字的正确读音。高粱liángliang搜寻susu空旷kuàngkàng袪痰tàotán2.读拼音,写生字。秋天,我们跑遍密密的树林、广阔的田野和一道道土gng ,采来各种树叶,身上留下过毛栗子和酸枣树的尖cì 儿。我们用金黄色的菟丝子草做成jiè 指和手镯。在原野的课堂里,绿叶和野花谱写成我们生活的乐zhng 。3.填上恰当的词语。的玩具的活动的树林的欢乐的小鸟的发现1.除了教我们读书以外,老师还教我们搜集标本。用加点的词语造句2.我们常常有意外的发现,因为也少不了刺伤手脚。修改病句3.我把高

2、粱秆儿剥开来,做成马车、灯笼。改为“被字句根据课文内容填空。?绿叶的梦?这篇课文以为线索,回忆了时代,和同学们在启蒙老师的引导下,采集,制作,并讲述的知识和趣闻的事。 秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们。我们着筐,着筢,着,着,搂树叶,成垛,在上面打滚,翻跟头,坐下来挑选出那些漂亮的叶子。 1.在横线上填上适宜的词语。2.这两句话主要写了我们,描绘出一个既又的场面。 3.这两句话中一系列的动作描写有什么作用?4.用“画出比喻句,再进展仿写。 和同学说一说自己的童年趣事。1绿叶的梦字词训练营1.liánsukuàngtá

3、;n2.岗刺戒章3.例如:好看有趣密密丰收得意意外句子七彩虹1.例如:除了这支钢笔,我还有几支新的圆珠笔。2.我们常常有意外的发现,但也少不了刺伤手脚。3.高粱秆儿被我剥开来,做成马车、灯笼。重点打破吧绿叶童年绿叶标本这些绿叶阅读风景线1.背扛奔跑欢呼堆躺2.采集树叶的过程繁忙欢乐3.表现出孩子们采叶子时火一样的热情。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3

4、分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。4.秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们。例如:冬天,雪花从空中飘落,像一朵朵花朵飘向我们。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这

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