人教版小学三年级数学下册教学计划

1、人教版小学三年级数学下册教学计划一、指导思想：根据新课标的基本理念，使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数 学的价值，增强理解数学和应用数学的信心；初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探索、 勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。二、情况分析：（一）班级情况分析：三年级学生已对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了

2、条件。本学期除了要加强学生的基础知识训练以外，还要加强对学困生的个别辅导及良好的学习习惯的培养，力争使学生的整体素质得到提高。（二）教材分析本册教材内容包括下面一些内容：位置与方向；除数是一位数的除法；统计；年、月、 日；两位数乘两位数；面积；小数的初步认识；解决问题；数学广角。1、数与计算方面：本册教材安排的数与计算方面的内容主要有“除数是一位数的除法”、“两位数乘两位数”、“小数的初步认识”三个单元。精心设计教学顺序，加大教学步子，留给学生更大的探 索和思考空间。不出现文字概括形式的计算法则，充分调动学生已有的计算知识和经验，让学生在自主探索中获得对笔算过程与算理的理解。将计算作为解决问题

3、的一个组成部分，让学生在现实情境中理解计算的意义和作用，进一步认识计算是帮助人们解决问题的工具，逐步形成一一面对具体问题，先确定是否需要计算，再选择合适的计算方法（口算、估算、笔 算等）,最后应用计算达到解决问题的目的一一这样一种思维方法。2、空间与图形方面：本册教材安排的空间与图形方面的内容主要有“位置与方向”、“面积”两个单元。3、量的计量方面：本册教材进一步扩大了计量的知识范围，除了面积（地积）单位的认识外，还安排了认识较大的时间单位年、月、日及 24时计时法。4、统计知识方面：在这一册中，教材一方面注意利用已有的知识学习新的统计知识一一了解不同形式的条 形统计图，介绍平均数的概念以及求

4、平均数的方法；另一方面注意结合实际问题，进一步教学根据统计图表进行简单的数据分析，作出合理的推断。5、用数学解决问题方面：本册教材安排用数学解决问题方面的内容，主要有两个单元。一个是“解决问题”单元，专门教学解决用所学的乘、除法知识解决生活中的简单问题一一连乘和连除计算的问题；另一个是“数学广角”单元，这一单元引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动学习简单 的集合思想和等量代换思想，并能应用集合和等量代换的思想方法解决一些简单的问题，培养学生观察、分析及推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。6、实践方面：本册教材安排了 “年历制作”和“设计校园”两个数学实践活动。

5、三、本学期教学目标：1、使学生会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。2、使学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。3、使学生初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。4、使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走的路线。5、使学生认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面

6、积，体会并认识面积单位，会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。6、使学生认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的天数；知道 24 时计时法，会用24 时计时法表示时刻。7、使学生了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析；了解平均数的意义，会求简单数据的平均数；进一步体会统计在现实生活中的作用。8、使学生经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。9、 使学生初步了解集合和等量代换的思想，形成发现生活中的

7、数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。10、使学生体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。11、使学生养成认真作业，书写整洁的良好习惯。四、教学的重点、难点：教学重点：除数是一位数的除法、两位数乘两位数、位置与方向、面积及简单的数据分析和平均数。教学难点：年月日、面积及解决问题。五、提高教学质量的具体措施：1、重视教学情景的创设，关注学生的生活经验，提供丰富的感性材料，加强学生的操作活动，结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念。2、培养学生估测、估算的意识，重视培养学生的估测、估算能力。3、让学生通过解决实际问题来学习计算，提高教学的实效性，4、运用“迁移”法进行教学

8、，培养学生举一反三的能力。5、引导学生独立思考、合作交流，让学生体验探究的乐趣。恰当、适时地运用小组合作学习方式，重视培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。6、重视直观教学，充分发挥教具、学具的作用。7、注重学生对计算过程和方法的理解，抓住重点，突破难点，使学生打下扎实的知识基础。8、让学生充分经历猜想、实验、验证的过程，主动建构数学知识。三年级下册科学教学计划新的学期开始了，为了培养学生的科学素养，积极倡导让学生亲 身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他 们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身 的学习和生活打好基础。特制定本学期科学教学 计划如下

9、：一、学生情况分析：1、整体学习状况：三年级学生整体学习科学兴趣很高，学习比 较认真，但缺乏灵活性，普遍习惯于常规课堂学习模式，而不善于设 法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。 因而学生对基础知识的 掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，运用能力差。2、已有知识、经验：从课外书中获得的科学知识比较丰富，但 科学探究能力比较弱。家长偏重于语数教学，使学生没有多少时间和 机会接触大自然，更没有得到大人和老师及时、周到的 指导，使学生 没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、 培养思想情感。3、儿童心理分析：在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好 奇心和探究欲望，他们乐于动手

10、操作具体形象的物体， 而我们的科学 课程内容贴近小学生的的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学 习科学，学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。二、教材分析：本册主要围绕“性质与功能”这一组统一概念，整合教学内容， 进行单元和课题设计，全册共有 6个单元，19个课题“常见材料”是全册书的引入单元，目的是帮助学生认识人们对 材料的使用与材料的性质有关，引导学生认识身边的材料、关心新材 料。“声” “光” “电” “磁”四个单元分别以儿童生活经验为线索， 来研究材料的特殊性质。“声”单元引导学生通过寻找声音、观察发 声体、自制乐器等探究活动，培养学生提出问题、制定计划、实验制 作等探究能力。“光”单

11、元引导学生认识有些物体能发光、有些物体 能让光线通过、光沿着直线传播、光的传播线路可以改变等性质，培 养学生探究客观事物本质特征的兴趣和能力。“电”单元通过分析电在生活中的应用，使学生知道有些材料容易导电，有些材料不容易导 电，培养学生想知道、爱提问、乐于合作与交流的科学态度。“磁” 单元通过研究磁铁的性质、寻找磁在生活中的用途等活动，引导学生 经历从预测、验证、讨论到交流的完整科学探究过程。“信息与通信” 是全册书的综合单元，引导学生通过分析人类传递信息及通信技术的 发展，了解都声光电磁知识的应用引起通信技术飞速发展的科学事 实。三、课标对本册教材的教学要求1、能用感官或工具感知物体的性质与

12、功能；能用语言或简图描 述、记录物体的性质和功能；能根据已有的生活经验对实验结果进行 预测，设计实验进行探究，并能实验结果作出科学的解释。2、能从科学的角度关注日常生活中的声、光、电、磁等现象，主动提出自己感兴趣的问题；愿意与同学合作完成探究任务，能体能 到讨论与交流的好处；能体验到大胆想像的乐趣；愿意听取其他同学 对自己“作品”的评价，并愿意进行改进。3、能辨别制成常用物品的材料，并能举例说明材料的用途与其 性质有关；知道物体发声和声音传播的简单原理；了解光的传播、镜 子改变光的传播路线及日光的色散现象；知道材料按导电性能可以分 为导体和绝缘体，知道常用电器的工作需要一个完整的回路， 知道用

13、 一些基本组件连接一个简单电路和开关的功能；能探究磁铁的方向特 性以及磁铁间同极相斥、蒸发异极相吸的规律；能举例说明人类传递 信息的方式及科学技术发展对信息传递方式的改变。4、能举例说出“新材料、声、光、电、磁”在日常生活中的应 用及给人类生活带来的诸多便利； 懂得节约用电的常识，知道安全用 电的重要性；能举例说出噪声和强光对人类的危害； 能理解电和磁的 应用对人类生活方式的改变。四、本学期的教学重难点及奋斗目标1、教学重难点：本册在内容方面以物质世界的声光电磁方面的知识为线索，但学习的重点不在于科学知识体系的传授， 而在于通过调查、观察、实验、 设计、制作、搜集信息等各种探究活动，引导学生亲

14、身经历科学探究 的过程，激发对科学探究的兴趣。同时，注意引导学生关心日常生活 中有关声光电磁应用的新知识、新产品、新技术，让学生初步了解科 学技术的广泛应用引起社会生活的巨大变化。2、奋斗目标让学生通过调查、观察、实验、设计、制作、搜集信息等各种探 究活动，引导学生亲身经历科学探究的过程，激发对科学探究的兴趣。 从而提高学生发现问题、探究问题、解决问题的能力。五、提高教学质量的主要措施：1、提高课堂效率措施：(1)、根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做 到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。(2)、在教学过程中教师自身精神饱满，面向每一位学生进行教 学，努力调整每位学生积极性，

15、把握教学过程中学生的学习心态，并 适时调整。(3)、进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业及时准 确反馈，贯彻以表扬鼓励为主的原则。(4)、在科学知识的教学过程中，有意识的训练学生的比较、分 析、综合、抽象、概括能力，培养学生的逻辑思维能力。2、提优补差措施：(1)、鼓励学生扩大阅读量，多看一些有益的课外书籍，并提 倡学生积极参加(社会)实验、小发明、小创造、小制作活动，以进 一步提高能力。(2)、帮助后进生建立自信心，继而贯彻表扬鼓励为主的原则， 培养学生对科学课学习的兴趣。(3)、延伸课堂内容，采取课内与课外相结合。(4)、加强优生与后进生的联系，促使他们互相帮助，在团结 的气氛中尽

16、快成长。3、其它措施：(1)、利用学校设施优势，采用现代教育技术进行课堂教学， 既激发学生的学习的兴趣，又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌 握知识。(2)、重视活动的总结，注重课后交流、单元总结。(3)、科学课堂教学要兼顾实与活。六、尖子生的培养和学困生的转化1、学困生的转化在科学学习方面的学困生有：黄倩倩、张萧、程铭静，他们记忆能力差，反应也较慢，面对以上情况，准备采取如下转化措施：(1)联系生活实际，充分调动学困生的学习积极性。(2)采用表扬为主，批评为辅的教育手段，提高他们的学习积极性。(3)利用课余时间 为其补习，使他们不被落下。2、尖子生的培养(1)采用“一帮一、一对红”的政策，尖

17、子生帮助学困生，增 强他们的自信心，以求共同进步。(2)每周利用一节课的时间，说说自己的学习 心得，提高学习 的兴趣。(3)对尖子生的平常学习，也要多观察，多教育，防止他们出现 骄傲现象。2017小学三年级班主任工作计划第二学期又是一个学期开始了，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子 们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息， 特 制定工作计划如下：一、班级基本情况新学期我班共有26名学生，行为习惯方面：学生能按照一定行为规范自己， 但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够， 下课奔跑, 不佩戴红领巾现象严重，经常要老师提醒。少数学生有尊

18、师敬长的行为，大部分学生未养成良好习惯。学习兴趣浓厚、但大部分学生思维一般，作业能按时完成, 但也有少数学生没有很好的学习习惯。二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全 体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气 ；培养学生良好的行为规 范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、具体措施：当班主任，我觉得就应该多贴近学生，用一颗童心去了解孩 子们的所需所想，不仅要抓班机班风，更要抓学生的做人和安全，所以我从以下 几点采取具体管理措施：（一）、常规教育方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应， 每一项规章制度 对于他们来说也是比较熟

19、悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段， 许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导， 并且内容要近一点、小一点、 实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。 因此，我决定从以下几点入 手:1、充分利用班队会及晨会的时间学习 一日常规、小学生守则和小什么及时进学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的, 是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 并对表现不够好的学生， 行点拨、指导，加强教育。2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和

20、劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿势，我将采用谁的小树长得最直 的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。（二 ）、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先， 师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是 说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会

21、给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展 跳绳、做游戏、踢毽子 等活动， 使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵 评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。（三 ）、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活

22、习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好 三勤 ，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤 做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。新- 课 - 标 - 第 一 - 网（四 ）、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（ 包括班长和组长） ，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人, 使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。四、每月班工作安排

23、三月份：1、做好开学工作;2、做好班级文化布置，成立并规范班级图书角;3、加强期初的行为规范教育，开展“行为规范我能行”主题班会;4、眼保健操的培训;5、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动;6、进行爱国主义教育;7、庆祝“三八”妇女节，教育学生关心孝顺母亲;四月份：1、对学生进行安全法制教育，并开展“安全教育- 珍爱生命”主题班会2、组织学生进行春游;3、写字水平测试;4、学生身体素质测试;5、做好期中考试工作;五月份：1、庆祝五一劳动节;2、期中考试总结;3、开展“我与好书交朋友”主题;4、班报刊出;六月份：1、庆祝六一儿童节;2、开展学生朗读经典活动;3、期终考试工作;4、做好学期结束工作

24、。还给孩子们一个金色的童年。这学期， 我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子， 宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。2017学年度学校安全工作计划一、指导思想安全工作是保护国家财产和学校财产的安全，保护广大师生的根本利益和生命安全， 保障正常教学秩序的需要。我们要从讲政治、促稳定的高度，充分认识到学校安全工作的重 要性和必要性，认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生 高度负责的态

25、度，处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。二、具体措施1、成立领导小组学校要充分重视安全工作，并从人力、制度上进行落实，确保安全工作的实施。故此 我们必须提高思想认识，步调一致，齐抓共管，确保学校各项安全工作措施的落实小学第二学期德育工作计划 2017小学第二学期德育工作计划2017。成立以校长陈治军同志为组长，分管安全卫生的副校长杜才宝为副组长，支部专职副书记、中层干部、年级组长和班主任为成员的学校安全工作领导小组，并由杜才宝主任负责安全日常工作。全体成员要本着对学校负责

26、的思想，以高度的事业心和责任感，各司其职，配合鳌峰街道、城南社区、派出所、法 制副校长严密防范做好学校周边综合治理工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患， 保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。2、建立健全规章制度做好学校安全工作，就必须有章可循，我校将制订学校安全工作各种制度，确定安全 工作第一责任人（陈治军）和直接责任人（杜才宝），组织师生学习安全方面的法律法规， 定期出版墙报、专栏，定期开展广播，刊登、播出安全知识，利用升旗仪式、班队课等开展 安全讲座，对学生进行安全教育，提高学生安全意识。3、贯彻安全第一，预防为主的方针“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，做好学校安全工

27、作，关键是要防 范于未然。我校将实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每天都要组织老师和值日学生对校门口、校园等地方的巡逻，每天晚上及节假日都要安排老师值班巡逻，做好防盗、防火等工作，每天上学和放学都要有专人组织值班维持好校门口的交通秩序，严禁校外车辆未经同意私自进入校园。 加大对校门口周围的整治力度，尤其是不让小商贩在校门口摆摊设点，校门口五十米内不准摆卖东西和停放车辆。确保师生人身安全，发现重要情况，及时上 报，不留盲点，不出漏洞。4、全面安全防范意识教育，开展安全大检查(1)提高全校师生的思想认识首先，我们要让全体教师清醒地认识到：抓好学生安全保护工作，是做好基础教育工 作的前提条

28、件。教师要有强烈的安全意识，重视安全管理和对学生进行经常性的安全教育及 自我保护教育，这样才能使学校有一个安全、稳定的教育教学环境， 才能保证党和国家的教育方针在学校得到很好的落实，才能保证教师顺利地开展教学活动和各种课外、校外教育活动，才能保证学生健康成长。其次，全体教职工也应充分认识到，抓好中小学生的安全保护工作，是素质教育的重 要内容，在全面实施素质教育的过程中，应重视对学生进行动手、 动脑教育，重视对学生进行如何防范和抵御各种伤害的教育。对学生的课余时间， 要进行合理安排，在组织开展适合学生特点，激发学生兴趣的大量丰富多彩的活动时，注重学生的安全保护工作，采取有力措施消除各种事故隐患。

29、 要采取正确方式方法帮助儿童树立起强烈的安全防范意识，养成良好的性格品质和生活习惯， 指导他们合理、科学地利用课外时间开展一些有益于身心健康的活 动，及时发现和解决儿童少年的心理问题，尽可能远离危险因素，减少意外伤害的发生，使他们在一个平安的环境中学习、生活。(2)加强学校安全管理的力度对校舍、各类用电器材等硬件设施每月进行安全隐患地毯式排查，并作好记录，同时 在每月25日前上报区教体局教育科。每月召开一次安全专门会议研究部署安全工作，一学 期至少进行一次安全设备检修。对体育器材破旧的应更换，绝不可以出现安全隐患。学校与各处、室及各班主任与签订“安全责任书”，学期初发给全体家长致学生家 长的一

30、封信，学生在校生活学习期间要确保安全。学生的行为习惯要文明，符合学校要求，继续抓好“文明示范班级”、“路队先锋”的争创工作，每周进行一次卫生检查评比，改进班主任工作考核办法，将安全工作的考核放在突出的位置。各种外出活动实行报批制度。组织师生参加庆典活动、春秋游等活动时，要报批，班 级报年级组长，年级组长报校长批准。春秋游坚持就地、步行原则，对活动有严密的组织安排、临时的安全措施。加强法纪教育，聘请校外法制副校长和校外法制辅导员，搞好警校共建。加强门卫、 值班和护校工作。严格执行教育计划，控制学生在校时间，不提前到校，按时放学，不乱收费、控制学 生课外作业量、加强心理健康教育， 减轻学生的经济、

31、学业和心理负担，不体罚和变相体罚 学生。(3)提高师生自我保护的技能学校要通过每年三月的最后一个星期一 “安全教育日”、每年三月的“综合治理月”，每年四月的“防溺水教育月”，每年六月份的预防血吸虫病、艾滋病和毒品三项目专题教育活动，每年九月的“弘扬和培育民族精神月”活动，“安全教育周”、班队会、实践活动课 等多种渠道，对学生进行生存教育、应急教育、自救互救教育，自我防身及其他有关安全常识的教育。每周五下午分楼层分年级定期开展安全自救自护疏散演练。本学期将重点开展预防甲型nihi型流感工作。重视学生守则和行为规范的教育，加强课余时间的管理，努力形成优良的校纪、校风。本学期暂定每周五下午的眼保健操

32、后进行疏散演练。同时制定好安全工作应急预案突发卫生事件应急预案、突发公共事件应急预按等，做到有备无患。三、总结经验每学期都要对学校安全工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工 作方法。对在这方面有突出成绩的师生，要给予表扬或者奖励， 以推动学校卫生工作的开展。小学三年级德育工作计划一、指导思想：继续以现代教育理念为指导，以各级教育行政及业务部门工作要点为依据，以学校工作 计划为依据，以师德为保证，全面推进素质教育；注重创新，注重现代信息技术建设和应用， 注重每个学生的全员发展； 把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在

33、首位。二、工作目标及工作措施：本学期德育工作的总目标是：以爱国主义教育为主线， 以日常行为养成教育为基础，以师德教育为保证，以 生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为 学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。工作中以活动、言传身教等形式，培养学生们爱国主义精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，拥护共产党的领导和社会主义制度，使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人民的意识；在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、爱护公物、保护环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨 是非、竞争协作、抵制不良影响的能力。培养

34、学生具有良好的思想道德素质和心理素质，使他们真正的做到爱国守法、明理 诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 ”和 热爱知识、热 爱科学、热爱大自然、热爱生活”。成为一名具有创新精神和 实践能力的、对社会有用的人。 具体工作：1、开展好学生的德育教育活动，充分发挥学生组织的积极作用，组织学生有效 参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校园活动：（1）和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。（2）增强学生们的环境意识，各个班级开展实践活动：、美化校园，应该是举手之劳；（班级实践活动内容）、国家级绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应该做些什么？（班级座谈内容）、我们身边有哪些不文

35、明的现象，我们应该怎样去做？（班级学生的座谈会）（3）充分利用好班会MIL对学生进行法制教育和交通安全教育。（班级座谈内容）(4)班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要成为学生生活中的知心朋友，特别要关注那些较为内向的学生，多与他们谈心，及时、恰当的解开他们的心结”，解决他们的心理健康和青 春期健康问题。(5)利用班队会的时间适时的对学生进行科普教育，增强学生的科普意识，使他们能够科 学的、客观的认识自然，反对封建迷信。2、严抓学生行为习惯及常规养成。要继续强化对学生的常规教育和养成教育。以小学生守则、小学生日常行为规范为依据，采取切实有效的措施，做到要求明确，内容具体，训练有

36、素，方法灵活，善于指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不可为，从而形成良好的个人行为习惯， 实现七个达标：升旗仪式；校内外文明礼貌；一日行为习惯；课内外行为；间操及课外活动；眼保健操；卫生清洁和身心健康等七个方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持。及时表彰遵守典型，加大对违纪行为的批评处罚力度。3、加强学生劳动观念和技能的培养，组织学生参加校内义务劳动，社会公益劳动和社会实 践活动，通过系列劳动教育，培养学生服务意识、公众意识、吃苦耐劳的精神，把养成教育 贯穿于各类实践活动之中。4、加强法制宣传教育、心理健康教育、安全教育，组织学生学习常识性法规，加强警校共建，减少偶发事件的发生。培养学生高尚

37、的志趣，不参与任何邪教组织及不健康的事件。针对少数学生存有心理障碍，搞好心理疏导工作，促使学生身心健康的发展。组织学生学习各 类安全法规，对安全教育要常抓不懈。5、加强学校德育教育与家庭、社会的有机联系，将德育教育工作由校内扩伸到校外，构建 一个社会化德育教育体系。把家访制度落到实处，更好的利用家访记录”，巩固并拓展家长原有的教育思想和教育观念，使其掌握科学的教育方法，理解、支持并配合学校的工作。三年级第二学期安全工作计划一、指导思想：以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨 ，紧绷安全心弦，务实工作，教 给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯， 保证班内外学生安全， 保证正常的教育

38、教学 秩序，为全面提高我班教育教学质量服务。二、落实组织：建立安全工作负责小组。班主任为小组组长，班长担任副组长，各学习小组组长为负责 小组成员。班主任全面负责班级安全工作， 重点为安全制度的落实和监督，各组员负责学生 活动安全和饮食卫生的安全。三、工作措施：1、继续抓好安全教育。我班将充分利用手抄报、红领巾广播台等宣传阵地，以及通过 老师晨会和周一班会，继续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度认识“安全第一”做到反复强调，确保学生人身安全。2、进一步完善规范制度。我班将进一步完善各项规章制度，学生做操、集会、上课、 下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定，规范程序。同时，还将经常对存在

39、的安全隐 患及时排查，发现问题，尽快解决。3、加强落实防范措施。我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤 害等防范措施严格按上级要求办事，发现安全隐患及时向上级领导反映，并作好妥善处理， 确保师生安全。4、加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进行安全教育，不做危险性游戏。 体育课上，教师要工作到位，思想集中，严格督促学生的动作规范，方法科学。开展活动前,我班将认真组织，确 保安全，不管是教师还是学生，都要把安全放在第一位，不得离群，不 得上危险地段，不得做危险举动，保证活动安全顺利地进行。王和小学安全工作计划2016-2017 年第二学期）为了有效推进素质教育的发展，全面提

40、高教育教学质量，在新的学期里，学校工作将围绕“加强内部管理，优化育人环境，构建和谐校园，促进师生共同进步”，现根据学校工作计划，并结合本校实际，特制定本学期安全工作计划、指导思想学校安全工作的好坏关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期我校的安全工作在上级的正确领导下，深入学习贯彻落实科学发展观和以人为本，扎扎实实树立全校安全意识，坚持“安全第一，预防为主”的方针， 进一步强化安全工作责任制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全校师生创造良好的校园安全环境，努力保障学校教育秩序有序、健康和谐发展。二、加强领导责任明细（一）

41、成立领导小组1、成立学校安全工作领导小组 组长 副组长 成员 2、明确安全工作责任，做到各负其责。师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的基础工作，确保学校教育教学活动正常有序进行。全体教师必须提高认识，统一行动，认真履行自己的职责。领导小组成员必须做好学校安全教育。组长是学校安全工作的第一负责人，副组长学校安全工作的直接负责人，班主任则是本班安全工作的直接责任人，科任教师是当堂课安全工作的直接责任人，值日教师是值班当日的安全责任人，负责当日学校常规安全工作。三、加强安全工作制度建设，把校园安全及综合治理工作纳入学校正规化管理轨道。1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安

42、全工作职责机制。建立一支学校安全工作管理队伍，树立人人都是安全工作人员的观念，共同做好学校安全及学校综合安全的治理。2、落实定期检查制度。严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字 方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面。学校在本下学期第一、三、七、十五周的 星期一组织全校教师对学校安全进行一次全面排查，并根据排查隐患情况，制度整改方案， 及时进行整改。3、执行请示报告制度。每月第一周择时召开一次安全工作例会，对最近学校安全工作出现 的情况和问题作讨论发言总结经验并作好下月工作安排。四、加强校园内部管理，努力营造安宁祥和的校园环境1、加强大门、楼道、围墙的安全管理。严禁陌生

43、人进入校园，需通过校园的，教师特别是值日教师要随时对其进行监控， 发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，必要时可拨打派出所电话报警。 外来人员到学校办公室或其他各室的， 值日教师和目 击者教师要对其进行监控，防止不必要的安全事故发生。2、加强校园周边环境的综合治理。严禁学校门口20米内有摆摊、设点行为和有堆放杂物，严禁在校园内外的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有安全隐患的物品， 严禁在校园周围干扰正常教育教学的活动的行为。3、加强交通安全管理。学校加强学生在社会上的交通安全教育，做到认真遵守交通规则。4、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘测检查，发现险情应立即

44、处理。学校从实际出发，在集合时尽量错序解散，课间安排输导教师在楼道间负责维护秩序，防止踩踏事故的发生。5、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动 准备、准备活动等方面的指导与安全保护，防止意外事故发生。必要时建立学生健康档案， 对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生，应予劝阻，学校教师更不能开展此类活动。五、加强教育，强化师生安全意识1、利用集会、国旗下讲话、学校放学时集合、班队会等途径根据季节的不同有针对性的对 学生进行安全教育。内容涵盖：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对 xx、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全和地震等。2

45、、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助学校做好安全教育,本学期学校要与家长有联系方式，目的是以防学生有安全方面的特殊情况。3、学校从本学期起将上课期间的每个月第一个周星期一定为学校安全教育日，学校及各班 更要围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全的教育氛围。4、坚持每日安全事项的强调提醒，做到上、下午放学每堂“安全一句话”。加强班级点名 记录，对缺席的学生，上课老师应在第一时间与班主任联系，班主任应及时与家长联系查明去向，第二天情况不明的，要及时上报学校，学校要相应作出解决。六、具体工作（一）、思想教育方面1、利用班会、课间操、升旗等对学生进行安全教育

46、；2、出黑板报专题教育，使学生注意安全，警钟长鸣；3、全校班与班或者班级开展安全知识竞赛，并设置奖项。（二）、体育卫生方面1、经常检查室外活动器具；2、每月查看校园有关设施安全情况；3、每天注意饮水卫生，教育学生不喝生水；4、每一节体育课、课外活动课，并检查任课教师是否进行安全教育；5、严禁学生在校内外玩火、戏水、玩电等。（三）、其他工作方面1、学生之间发生伤痛之事应立检查治疗；2、经常检查电线开关、线路，保证线路正常使用；3、经常查看校门口动态，使学生上学、放学安全，大扫除、劳动课，班主任要亲自在场， 督促学生注意安全。王和小学政教处工作计划（2016-2017学年第二学期）一、指导思想坚持

47、“以人为本” “德育为先”的方针，以提高教师的师德修养， 学生的文明素养为重点，深入开展校园一日常规及其他丰富多彩的活 动，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛 围，使教师的个人素养得到提高，学生的德智体美等方面都能得到发 展。二、中心工作以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的常 规教育、养成教育，爱国主义教育。规范班级量化考核办法，完善班 级各项综合考核评比措施；加强对班主任的培训，促进德育工作者的 专业成长。三、工作要点及措施：（一）严格常规管理，促进良好校风的形成1、做好学生路队、卫生的检查评估工作。培训好学生督查员，严 格按照评估细则进行检查，做到日

48、检查，周公布，周评比，把学生的 养成教育落到实处。每周评比时采用过程评价与终结评价相结合，精 确评价与模糊评价相结合，反馈到教师用评比，反馈给学生采用星级 评价。2、组织开展好班队会。要求各班级按规定的主题组织召开班队会， 并对开展情况进行检查，及时上交班队会材料，每月抽查一次班队会材料，并将检查情况及班队会材料检查成绩一并计入班级及中队量化 评估。3、促进班级文化建设，营造良好学习氛围。班级布置要有主题， 符合本班实际，突出班级特色，内容丰富，营造积极向上的学习氛围。4、出好每月一期的黑板报。规定每期主题，定时检查评比。(二)德育工作。(1)全面贯彻学校工作计划，坚持“德育为先”的教育理念，以 少先队为主要阵地对学生进行为养成教育，组织学生学习小学生守 则、小学生日常行为规范、学生在校一日常规和行为养 成教育细则，继续营造良好的德育环境，开展争创“先进班集体”、 “文明班级”等活动。开展主题宣传月活动，提高全体学生的民族意 识、集体意识、安全意识、法制意识等。(2)充分发挥班主任的德育作用，加大思想政治教育的力度，目 标分解，责任到人，保证德育工作落到实处。(3)转变德育观念，完善德育常规管理制度，提高工作实效性。 尊重学生主体地位，及时关注学生的思想动态 ，针对学困生的个性和 特点，开展帮教和转化活动，做好巩固和转化学困生工作；健全特