《英语文体学》课程教学大纲.docx

1、本科生课程大纲课程名称英语文体学English Stylistics课程代码050103201307课程属性专业知识课时/学分32/2课程性质选修实践学时责任教师课外学时64 (32x2)课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能,课程性质：必修、选修一、课程介绍1. 课程描述：英语文体学是运用文体学理论对现实中各种英语语篇进行描述、分析、进而发现 并形成关于某一语篇文体特征、进而提高学生的鉴别和赏析能力的科学。本课程针对 高年级英语专业学生开设，课程包括文体学的若干基本内容：文体、文体学、常规、 偏离、选择、前景化、普通文体学、文学文体学等。通过课程学习，要求学生掌握文 体学

2、的若干基本理论和方法，能够利用这些理论方法并借助语料库技术对英语语篇进 行分析和求解，进而提升对英语文体的理解。2. 设计思路：本课程引导高年级英语专业学生通过文体学来探讨和理解由英语语篇所驱动的英 语学习、进一步提高学生在英语文体学理论和应用两方面的发展途径。课程内容的选 取基于掌握较高的英语水平，基本具备英语语法能力，在听、说、读、写等方面达到 了中高等水平，能够不借助工具书阅读英语报刊、期刊、网络中文学、文化、日常生 活、科普等文章并理解其主旨、大意，能够听懂VOA和BBC的一般话题的新闻报道、 社论或特写等，基本能够看懂原版影视作品，已经了解英语常用修辞手法等。课程内 容包括三个模块：

3、术语解析、片段文本分析和语篇层面的赏析，涉及文体学的基本概 念、皇家英语、小说英语、新闻英语、法律英语等，能够体现文体学的基本特征。术语解析部分主要分析讨论文体学中的基本概念，包括不同学者的定义、分类、例 证等。片段文本分析主要涉及高校英语专业硕士研究生入学试题中的文体学试题的分析， 包括解题思路、参考答案、得分要点等。语篇层面的赏析包括不同语篇文体风格的研究、专家学者针对某一文体特征进行的 学术研究以及对文体学的应用的观点等。在讲解过程中，以实用英语文体学（钱暧著）为蓝本，但不拘泥于一种教材， 并根据文体学研究的发展和成果，博采众长，适量取舍和补充。3. 课程与其他课程的关系：先修课程：与英

4、语听、说、读、写等水平有关的听力、会话、精读、泛读、写作 等基础课程。二、课程目标本课程的目标是让学生学习和掌握文体学的基本理论，并可以应用这些理论来分 析实际的语篇。同时，通过学习本课程，学生还需要了解语言要根据不同的目的、不 同的语境、不同的场合、不同的领域和交际者要表现出不同的特点的特性，学会根据 不同的语境和不同的用途来选择合适的语言，使学生通过学习本课程发展语言运用中 的文体感，最终学会正确而恰当地使用英语。到课程结束时，学生应能：（1）理清英语文体的基本概念、研究对象及范围，理解并能够讲出英语文体学研 究的目的；（2）能够大体知道文体学的发展历程，熟悉文体学的发展方向，明白文体分析

5、的 词汇、句法、语篇等层次;（3）能够指出并欣赏他人英语写作、翻译等理解性活动中的文体风格；（4）针对实际问题开展小组研究（包括在日常生活的广告、新闻报道等英语交际 过程中发现问题、分析问题和解决问题等），并通过口头报告或书面研究报告形式提供 研究结果；激发同学深入理解文体学所表达的人们处理实际问题时所遵循的理念，提 升提出问题并解决问题的能力。三、学习要求要完成所有的课程任务，学生必须：（1）按时上课，上课认真听讲，积极参与课堂讨论、随堂练习和测试。本课程将包 含较多的随堂练习、讨论、小组作业展示等课堂活动，课堂表现和出勤率是成绩考核 的组成部分。（2）按时完成常规练习作业。这些作业要求学生

6、按书面形式提交，只有按时提交作 业，才能掌握课程所要求的内容。延期提交作业需要提前得到任课教师的许可。（3）完成教师布置的一定量的阅读文献和背景资料、案例分析、理论探讨作业，其 中大部分内容要求学生自己下载相关文本进行阅读，并以小组合作形式完成。这些作 业能加深对课程内容的理解、促进同学间的相互学习、并能引导对某些问题和理论的 更深入探讨。四、参考教材与主要参考书1、选用教材：实用英语文体学，钱暧著，北京：外语教学与研究出版社，2013年10月第8次 印刷出版。2、主要参考书：1 英语文体学与高级英语教学，2014,陈士法等著，长春：东北师范大学出版社。2 英语文体学引论，1987,北京：外语

7、教学与研究出版社。3 英语文体学要略，2000,王守元，济南：山东大学出版社。4 语言的功能与文体，2005,张德禄，北京：高等教育出版社。五、进度安排序号专题主题计划 课时主要内容概述实验实践 内容1Lecture 1 Invitations to stylisticsBasic concepts in stylistics4重点讨论Style和stylistics的定 义，讨论研究生入学考试中的两 道文体学试题以及解题思路，分 析论文酒肆闲聊与国王英语 一文的文体特征等2Lecture 2 The royal EnglishPublic speech4重点讨论 cohesion s coh

8、erence 和 cohesive devices 定义，讨论. systemic functional grammar 的定 义等，讲解研究生入学考试中的 两道文体学试题以及解题思路、 讨论肯尼迪就职演讲的文体特征 等，观赏电影罗马假日，分析 皇室英语口语的文体特征等2分析、讨论学术英语论文“An acoustic analysis of* happy-tensing in the Queen s Christmas broadcastsf，等3Lecture 3 NovelsFiction appreciation2Onomatopoeiax Transitivity deviation的

9、定义，分析小丧的六大 要素等2解研究生入学考试中的两道文体 学试题以及解题思路、讨论，分 析外婆的口用家当的及物性 特征等2分析、讨论学术英语论文The sisters did her every imaginable injury: Power and violence in Cinderellan 等4Lecture 4 Scientific EnglishAcademic writings1讨论 EST、ESP、EAP、scientific writing的定义，分析研究生入学 考试中的两道文体学试题以及解 题思路等2分析沙漠之舟的文体特征， 观赏BBC节目脑海漫游（5）, 分析科技英语

10、的口语特征等5Lecture 5 News ReportWriting Englishnews1讲解 Parody、Journalistic English speech events register 的定义，讨论新闻英语的语篇模式等2分析研究生入学考试中的两道文 体学试题以及解题思路，分析广 岛一一最可爱的城市一文的写 作手法等6Lecture 6 Legal EnglishComprehending legal English2讲解 rhyme、assonance、blank verse、formality、legal English 的定义，分析研究生入学考试中 的两道文体学试题以及解

11、题思路 等2分析 The trial that rocked the world 一文中的法律英语的特点， 结合电影东京大审判，讨论法律 英语的1 1语特点等7Lecture 7 argumentationHow to write argumentation4讲解 genre、argumentation 的定 义，讨论议论文的要素，分析研 究生入学考试中的两道文体学试 题以及解题思路，分析论文：But what is a dictionary for一文 的文体特征等8Lecture 8 Stylistics in writing and translationFour principles

12、in English writing and translating2结合写作、翻译评卷的四个标 准：correctness、 appropriateness、 unity 和 coherence,总结文体学对英语学 习的意义等六、成绩评定（一）考核方式 C : A.闭卷考试B.开卷考试C.论文D.考查E.其他（二）成绩综合评分体系：成绩综合评分体系比例1.课下作业、出勤、随堂作业、课堂讨论及平时表现302.课程论文70总计100附：作业和平时表现评分标准1）作业的评分标准作业的评分标准得分1.严格按照作业要求并及时完成，基本概念清晰，解决问题的方案正确、合理， 能提出不同的解决问题方案。90

13、-100 分2.基本按照作业要求并及时完成，基本概念基本清晰，解决问题的方案基本正 确、基本合理。70-80 分3.不能按照作业要求，未及时完成，基本概念不清晰，解决问题的方案基本不 正确、基本不合理。40-60 分4.不能按照作业要求，未及时完成，基本概念不清晰，不能制定正确和合理解 决问题的方案。0-30 分2）课堂讨论及平时表现评分标准课堂讨论、平常表现评分标准得分1.资料的查阅、知识熟练运用，积极参与讨论、能阐明自己的观点和想法，能 与其他同学合作、交流，共同解决问题。90-100 分2.基本做到资料的查阅、知识的运用，能参与讨论、能阐明自己的观点和想法， 能与其他其他同学合作、交流，共同解决问题。70-80 分3.做到一些资料的查阅和知识的运用，参与讨论一般、不能阐明自己的观点和 想法，与其他同学