申报中学数学一级教师个人述职报告

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2、党的指导，坚持四项根本原那么，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业，认真学习和贯彻落实“三个代表的思想,积极负责任地完成教育教学任务，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师表，谦虚慎重，任劳任怨，勇挑重担，服从工作安排，尽职尽责，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向有经历的老师学习，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务才能，教学效果好，教书育人成绩显著，学校及学生满意,2000年8月被评定为中学数学二级老师。担任过高一、高二和高三的数学教学任务，其中任教高三数学2年，2000-2020学年度第一学期获得“校级先进班主任称号；20202020学年度第一学期获得“校级先

3、进班主任称号；第二学期获得“先进学科老师称号；承担过高一、高二和高三数学尖子生培训和全国数学联赛培训工作；202020xx年在南海一中工作，担任高三(4)班班主任，高三(4)、(5)班数学科任，第一学期获得“优秀班主任称号和“最受学生欢迎的老师称号；其中担任班主任工作4年，至今任现职已满3年，符合有关规定，现申报中学数学一级老师资格。下面是我参加工作以来的一个简表：学年度所在学校任教班级班主任1999-2000开平一中105、106班105班班主任2000-2020开平一中205、206班205班班主任2020-2020开平一中305、306班305班班主任2020-20xx南海一中304、3

4、05班304班班主任20xx-20xx南海一中211、212班211班班主任三.下面是我参加工作以来的总结(一).在教研教学工作方面，我注意学习教育教学理论，深化钻研教材，虚心向有经历的老师学习，大胆进展教学改革，经常总结和积累经历，汲取教训，改正缺点，不断改进教学方法，力求把每个知识要点以最正确方法传授给学生，1999年2000年，我教高一(5)、高一(6)班数学，高一5班班主任，初生牛犊不怕虎，虽然我刚毕业，经历缺乏，但是我有新观念、新思想，还有精力旺盛。开学我拟定四关：第一关：教材关，认真钻研教材，吃透教材，认真备课、上课，觉得处理不当的地方就去请教经历丰富的老师，在他们的热心指教下，我

5、有了很大的进步，为了填补手上资料缺乏，我订阅了大量的专业杂志，真正做到教学相长。第二关：吃透学生关，理解学生，因材施教，作为老师，是学生信得过的朋友，跟学生交朋友，以情动人，学生因“亲师而“信道，会对你所教科目感兴趣。第三关：上课关，我是从学生过来的人，学生喜欢怎样的课我心里清楚，备好一节课，不一定能上好一节课，还需要你有驾驭课堂的才能，照本宣科不符合时代要求，我们需要创新，怎样去激发学生主动参与才是最重要的。我喜欢讲一些数学史，创设数学情景，拟定一些开放型题，开设专题讲座。让学生主动考虑，以培养学生创新精神和理论才能为主。第四关：信息反响关，不要自我感觉良好，就忽约了学生的心声，每一次考试后

6、，我都会叫学生给我提出意见，综合反响回来的信息，重新拟定教学方案。我在进步，学生也在进步，付出总会有收获的，这一年，我所执教的两个班，中段考、期终考数学科平均分、合格率、优秀率都排在前茅，在组织竞赛方面，开平一中数学科每个年级都开设尖子班，每周一节课，尖子生的培训工作由本年级的老师负责，我主动承担高一尖子生的培训工作的全部，这一年在第十一届“希望杯全国数学邀请赛中，本年级有16人获奖1人二等奖，15人三等奖，我所执教的班有6名同学获奖，他们分别是：二等奖：关石链；三等奖：梁文江、张妙仪、关思贤、张焕堂、周卫明；因此我被“希望杯全国数学邀请赛组委会评为“数学教育优秀园丁。2000年-2020年，

7、学校对班进展调整，分成文科、理科，我执教高二(5)、高二(6)两个文科班，任高二(5)班班主任,班上学生的数学普遍根底差，对数学的学习性趣不高，我明白，学校又给了我一个值得研究的课题。这学期我的任务比较重，既要承担全级的尖子培训的大部分工作，又要负责差生的转化，我的了！?一个不等式的讨论及推广?登载在国家级刊物?数理天地?杂志2000年12期上。我想这只是开场，理论出理论，理论指导理论，理论与理论相结合才是教学的最高境界，在教学方面，我以根底为主，彻底弄清每一章节的定义、定理、公式的来龙去脉，深化其本质，时而讲一些数学史，时而开几道开放型题，以数学家的成长历程，以开放型题的归纳总结，激发学生学

8、习数学的兴趣，锻炼学生主动考虑的才能、归纳总结的才能，动手的才能，一次次的考试，一次次的向理科班平均分靠近，。在组织竞赛方面，我负责了高二级尖子培训工作的大部分，这一年在第十二届“希望杯数学邀请赛中，本年级有14人获奖，3人二等奖，11人三等奖，我执教的两个文科班，选派4人参赛2人获奖，他们分别是：三等奖：李梓烽、谭国杰，因此我获开平市数学竞赛辅导优秀奖。2020年2020年,我执教高三(5)、高三(6)两个文科班，任高三(5)班班主任,认真学习现代教育理论，积极开展素质教育的讨论，刻苦钻研教学大纲，结合高三复习课的特点，狠抓学生的双基训练，启发思维，培养才能，效果显著，所带的文科班在2020

9、年的高考中成绩显著，数学单科700分以上17人次，高三5班数学平均分541分，高三(6)班数学平均分553分，文科数学单科平均分接近理科数学单科平均分，不得不让校长另眼相看，2020年20xx年在南海一中执教高三(4)、高三5两个政治B班数学，任高三4班班主任，学生的数学根底差得离谱，有一部分学生初中知识都达不到，上课跟本不听。作业不做，通过一段时间的努力，晓之有理，动之以情，学生因“亲师而“信道，渐渐的作业多起来了，数学成绩差的学生也自觉的来问问题了，每次下班是门庭如市，在20xx年的高考中，成绩良好，1人上重点，15人本科，54人上专科线的好成绩，超出料想的目的！总之，教研是教学进步的动力

10、，更是教学特色形成的根本途径；因材施教，与时俱进，改革教学手段、方式、方法是进步教学质量的根本出路。多年来我坚持在教研中教学、在教学中探究，在探究中教书、在思想的升华过程中育人。我根据教学的需要，开展了“主体式教学、“分层教学、“尝试法教学、“自学总结学习的尝试和“多媒体环境下多师教学法、“网络环境下老师角色淡化与任务驱动教学法等教学形式的探究，不断总结教学经历，努力使自己成为有教学个性的老师。以下是工作以来承担的公开课和实验课类型承担时间课题主办单位范围完成情况与效果公试开验课课1999.10?反函数习题课?市教育局全市优秀2000.3?圆柱、圆锥、圆台的侧面积?开平一中全校优秀2000.1

11、1?两条直线所成的角?市教育局全市优秀2020.4?在复习中怎样去分类归纳、总结及推广?南海一中全校优秀多媒体教学，配有特殊的动画处理，教学效果很好，受到上级和同行的一致好评。21世纪的教育是全民教育、终身教育，继续学习才能跟上时代步伐。为了进一步进步教学程度，我积极参加省、市及学校的继续教育培训，不断追踪教育科研信息，及时理解本学科的教育教学动态，利用工作之余自学教学法、现代教育理论。先后完成了?数学思维教育学?、?教育评价?、?计算机应用?、?数学素质教育学?、?中学数学思想方法概论?、?生活中的数学?、?高观点下的中学数学?、?数学建模与中学数学教学?、?管理教育专题?、?高考备考方法指

12、导?等科目的学习，成绩良好。 .CoM更多述职报告编辑推荐申报中学一级老师个人述职报告一、根本情况本人*，男，汉，出生于19*年*月。1、*年7月毕业于*师范学校。2、*年7月获得*中师生老师职业技能训练考核合格证。特申报转为中学一级*老师。3、19*年11月获得月计算机运用培训合格证。4、20*年9月获得小学二级老师资格证。5、19*年5月获得普通话(二级乙等)程度测试等级证书。6、20*年11月获得小学一级老师资格证。7、20*年7月获得*大学专科学历证书。8、20*年1月获得贵州省中小学老师继续教育(20xx20xx年)合格证。9、20*年5月获得*继续教育登记证。10、20*年1月获得

13、*系专业本科学历证书。11、20*年12月中学二级老师。12、20*年12月获得中学二级老师资格证。二、申报理由从19*年参加工作以来，拥护党的道路、方针、政策，坚持四项根本原那么，遵守中华人民共和国宪法和法律。具有良好的思想政治素质和职业道德，忠诚人民的教育事业，严格遵守?*关于进一步加强和改进师德建立的施行意见?(*)，为人师表，教书育人，积极推进素质教育，努力工作，团结协作，学风、教风端正。身体安康，能全面履行本岗位职责。具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务才能，教学效果好，学校及学生满意。三、工作总结(一).倾心教育为人师表身为老师，为人师表，我深深认识到教书育人、文以载道重要

14、性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目的，崇尚的品德修养。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，利益。在学生和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。热爱、关心全体学生，对学生的教育可以动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观，科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从在集体利益。在学校和老师的心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。(二)精心施教，形成特色教学时学校的中心任务，学校以教育为主，这是办好学校最根本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教

15、材，制定合理的教学目的，把各种教学方法有机的结合起来，充分发挥老师的主导作用，以学生为主体，力请教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂，本人非常注重进步教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。首先，作为一名普通的教学工作者，可以严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，实在抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进展了深化研究与讨论。备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂中各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅边缘学生：考不超纲、不离本、考题灵敏、开发思维、迅速反响、及时不漏。教学过程中，能根据学生的详细情况，及时教学方案和状态，改进教学

16、方法，自始至终以培养学生的思维才能，进步学生分析、解决问题的才能为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利开展，知识程度明显得到进步。在实在抓好教学管理和教学调控工作的工作的同时，坚持深化教学一线，与老师共同制定并施行各种教学方案，共同讨论各种教学问题及解决问题方法，广泛联络教学，理解实际情况，进步教学管理程度;有目的、有方案地听课、评课，以事实为根据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果角度进展评价，促进教育程度的进步。三、教学实绩从教以来，在较好地完成教学工作的同时，我还完擅长进展教学研究，积累教学经历，不断锤炼自己的教学根本功。1、教学成果2、撰写教学论文。20

17、*年，论文?初中*探究式教学的探究与理论?发表在?*?，被评为*教研成果一等奖?浅谈如何培养农村中学生学_*的兴趣?发表在?*?，被评为*教研成果一等奖。3、20*年*月获得*人民政府颁发的优秀老师荣誉证。20*年*月获得*人民政府颁发的优秀老师荣誉证。20*年9月获得*人民政府颁发的优秀班主任荣誉证。4、继续教育。几年来，积极参加各类老师继续教育学习培训，如教材教法培训、电脑初、中级培训、普通话培训等。成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。申报语文中学一级老师述职报告本人学历、资历都符合要求，所以谨向上级申报语文中学一级老师资格。现将本人

18、任职五年来的主要工作情况报告如下：一、思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强。我在担任现职期间，政治思想觉悟高，坚持党的四项根本原那么，热爱祖国，热爱人民，立场坚决，遵守共产党员的诺言，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教、乐教。我谦虚进取，事业心强，讲原那么，待人热情大方，关心集体，关心别人，有团队精神。在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，积极协助指导的工作，工作态度得到指导、老师以及群众的一致好评。能尊重、关心、保护学生，平等对待学生，努力工作，不断进步自身的业务程度，为教育来业作出了自己应有的奉献。二、不断学习，努力钻研教学，积

19、极参加教研教改活动。任现职以来，我均担任语文教学工作。在教学中不但传授文化知识，而且大力推行素质教育，注重浸透爱国主义和集体主义教育，严把教学质量关，努力培养全面开展的社会主义接班人;同时主动参加各级各类教研教改活动，获得了较好的成绩，教学才能显著进步。1、握语文教育的特点，注重才能的培养，实在进步学生语文素质。在教学过程中，我注重培养学生的自学才能，授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是语文教学中很重要的一环，所以在日常教学中我强调读的训练，教给学生读的技巧，并采用分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动，激发学生读课文的兴趣，使学生从读中受到感

20、染，调动其学习的积极性，并养成良好的朗读习惯。课堂提问是语文教学的一个重要手段，我联络学生的实际情况，提出能激发他们积极考虑的问题，提问具有概括性、针对性，克制了课堂提问的随意性，不但活泼了课堂气氛，而且通过提问引起了学生探究的欲望，培养了学生的思维才能。学生答复以下问题后的评价能以表扬为主，不轻易否认学生的答案，使学生感受到学习的快乐，从而更乐于参与到教学活动中来。如今的学生阅读才能不强，因此我在教学中很注意培养学生的阅读才能。我遵循由简到繁、由浅入深的认识规律对学生进展训练，按文体分类教与他们阅读方法，使其能运用适当的方法去阅读不同类型的文章。同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的方法去分析

21、、解决问题，既防止了“满堂灌的传统教学形式，又实在进步了学生阅读才能。在作文教学方面，我一贯坚持活动式作文教学法，强调在活动中使学生掌握有关作文知识，在轻松愉快的气氛中完成作文，消除学生对写作的畏惧感。同时还注意肯定学生所写的文章，经常推荐他们的文章到?英石?校刊上发表，让他们在创作理论中体会成功的喜悦，从而点燃他们的写作激情。经过不懈的努力，我任教的班级语文成绩不断进步。二oo一和二oo二学年我所教的班级语文成绩在期末质检中连续两年名列全镇第二;上学期，在本校的期末质检中，我任教的两个班合格率达94.6%，优秀率达42.2%，远远超过了其他班级。更可喜的是吕秀秀和邓思华两位同学还获得了总分值

22、。此外，我还屡次指导学生参加各级竞赛，获得较好的成绩。2、积极投身到教研教改的浪潮中，不断学习先进的教学方法。在我任现职的五年间，是语文教学不断改革和探究的几年，为了进步自身的业务程度，掌握先进的教学方法，我积极投身到教研教改活动中。五年来，每次学校或教研组的活动我都积极参加，并毫不推辞地带头上好公开课，屡次参加各级教学根本功比赛。二oo三年学校添置了多媒体教室，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了多媒体教学这种新兴的授课方式，并适当加以运用，使语文课获得了更好的效果。二ooo年至二oo二年省倡导小学“语文自能学习活动实验，我积极参与，努力学习有关理论，屡次到市区学校观摩学习并在学校承

23、担公开课进展讨论。二oo二年还在镇举办的小学“语文自能学习活动实验教学评比活动中获二等奖。二ooo年十一月和二oo二四月我分别到清远和韶关听了刘中和及武琼的活动式作文课，回校后主动承担示范课，向全校推广，推动了学校作文教学的改革。二oo三年随着新课标的推行，我又积极在教学理论中倡导自主、合作、探究的学习方式，努力培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。二oo四年四月参加学校老师根本功比赛获一等奖;同年十一月参加英德市英中片第十二届中学青年老师教学根本功比赛获语文科二等奖。此外，我还积极参与培养青年老师的工作，二oo三年十二月指导邹召喜老师参加英德市心理安康教育教学根本功比赛获一等奖。三、认

24、真做好级长、班主任工作，转化后进生成绩显著。二ooo学年至二oo二学年任级长期间，我能积极、大胆、负责地开展工作，协调好各种关系，认真落实学校安排的各项工作，组织老师进展各种学习，严抓学生思想工作，协助老师处理学生问题，组织了形式多样的课外活动，丰富了学生的课余生活。有效地指导并催促各老师做好日常教学工作，使各班课堂教学质量有了很大进步，所负责年级各学科在期末质检中获得了优异的成绩。特别是二oo二学年的六年级升中考试，多个班、科成绩在全镇排名中进入三甲，为该年度学校整体成绩的提升奠定了根底。从教十年来，我一直担任班主任工作，积累了丰富的经历。在工作中，我能贯彻教书育人的原那么，针对班级的实际情

25、况，采取实在有效的措施进展管理。关心保护学生，对待学生一视同仁，强化学生的思想教育，注重个别教育。在培养优秀生的同时，不放松后进生的转化工作，转化了一大批后进生，挽救了许多彷徨在辍学边缘的学生，普九稳固率高。作为一名班主任，我努力与学生建立新型的师生关系，做学生的良师益友，为学生营造良好的成长环境。有了良好的师生关系，有助于营造一种*、宽松的学习气氛，使学生能安康、快乐的成长。二ooo年我刚接到一个班，开场学生都不愿意接近我。后来我发现原来是学生很怕上一任班主任，因此对我也“敬而远之。于是我就利用活动课与他们下棋，目的是为了接近他们。几次以后，学生都争着要跟我下棋。时间一长，我跟学生的间隔 就

26、拉近了，成了他们的朋友，与他们无所不谈，他们也很听我的话。此后，班主任工作都能顺利地进展。在日常工作中，我一直以宽容的态度对待学生，给学生以改错的时机，为学生提供广阔的开展个性的空间。上学期，我班的李某是出了名的“淘气鬼，经常违背纪律。经屡次教育无效后，我改变了教育方法，我不再批评他，而是鼓励他说：“你并不是一个坏孩子，但要注意自己的行为。以后假如再犯错，希望你能主动告诉我。我相信你一定能改好。一段时间后，当他再次犯错而向我保证时，我又鼓励他：“我知道你是发自内心的，我仍然相信你能改好。后来他真的很少犯错了，其他科任老师都表扬他的转变。一个国家不能没有领袖，一个军队不能没有将军，同样道理，一个

27、班级也不能没有班干部。基于这种认识，我很重视培养班干部。我首先通过各种途径理解、选拔那些关心集体、办事认真、有一定组织才能和特长的同学组成班委，然后针对每个干部的详细情况进展培训，明确分工，教给他们工作方法，提出要求，并帮助他们树立威信，使他们成为同学们的典范。为了调动班干部管理班级的积极性，我往往把大部分权利下放到他们手里，自己那么从旁指导，让他们有更广阔的舞台来发挥自己的聪明才智。在我所教的班级里，同学们团结友爱，积极进取，有困难互相帮助。在二oo三年我担任初一(7)班班主任时，一个叫蓝某的同学在足球比赛中摔断腿，由于家里经济困难，他家长四处借钱。班干部知道后及时发动了捐款活动，并组织同学

28、到市中医院探望。虽然所捐款项不多，但这件事却让我非常感动，同时觉得孩子们的心是多么的纯真啊!一分耕耘一分收获，我付出的努力得到了学校和上级指导的充分肯定。我在二ooo年、二oo一年年度考核中被评为优秀等次;二oo一年、二oo二年、二oo四年被评为望埠镇“优秀老师;所教班级屡次被评为“优秀班集体和“文明班。以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在任职期间获得了一些成绩，但这些都已成为了过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面进步自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民老师这个光荣称号。申报中学语文一级老师述职报告本人于1998年7月毕业于贵州电大中文系普通专科班，8月份分

29、配于绥阳县蒲场中学从教，XX年10月获得中学语文二级老师资格。自从参加工作以来，本人一直担任语文老师和班主任职务。其间，我首先在师德上严格要求自己，力争做一个合格的人民老师！，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的开展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师，主要工作业绩如下：一、品德德高尚，为人师表本人就任中学语文二级老师来，一向坚持四项根本原那么，坚持党的道路和方针政策，积极参加政治学习，认真学习和领会党的十六大精神和三个代表重要思想，关心时事，热爱祖国，维护祖国统一

30、，反对xx等分裂国家的罪恶行径，具备强烈民族自尊心。忠诚于教育事业，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，对本职工作有强烈的事业心和责任感，有高尚的品德。教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工作安排，遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，集体观念强。积极参加公益活动，勇于承担艰辛工作，作风正派，光明正大，识大体，顾大局，处事公正，关心同事，尊敬上级，保护学生。同时不断学习，以加强自身修养。二、德育班务工作，成绩优良我在工作中坚持教书和育人相结合的原那么，任期内大部分担任班主任工作，成绩显著，德育工作才能出众。坚持面向全体学生的原那么，同时注意培优辅差。做学生的的思

31、想政治工作方面耐心细致。以爱为先，擅长走进学生的情感世界，把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。以尊重和信赖为前提，力求做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最正确教育时机，给学生春风沐浴般的教育。在处理学惹事务中坚持做到了公平、公正、无私，受到了学生的好评，有个学生这样说：以前班主任都看谁美丽外表和内在就对谁偏心，如今却大家都一样八五班代明香)。坚持做每一个学生的思想工作，每个学期个别谈心不少于60人次。对优生，引导他们注意保持优势，树立远大的理想，及时调整不适应的学习方法，防止不良的意识的侵蚀。对于学习或思想上有困难的学生做到不歧视、不放弃，耐心教

32、育，悉心指导，在学习和生活上给予关心和帮助。后进生转化率100%，XX年李刚、杨承厚、姚休兵、杨开文等，小学时都属典型的坏学生，经过转变，思想得以进步，成绩得以进步；XX年王家炬，曾经无心上学，旷课迟到严重，甚至纠集社会上的打架斗殴，经过转化教育，现已改邪归正，安心学习，成绩良好。五年来，所任班级德育考核合格率全部98.5%,优秀率都在60%，学生德智体全面开展，班风学风优良，居同类班级之首或前列，每学期班主任工作质量评价效果效果都名名列前茅。XX年被评为校级优秀班主任三、教学业务工作每学期开学之初，我总是根据学校的工作目的和教材的内容，理解学生的实际情况，通过钻研教材、研究详细教学方法，制定

33、了实在可行的学期工作方案，为整个教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻?九年义务教育语文教学大纲?的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创新精神为教学实验专题该专题已总结成于省级刊物?学习方法报?XX年年1月26日上。积极进展教学改革。积极参加上级及学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，汲取相关的教学经历，进步自身的教学程度。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志理解现代教育的动向，开拓教学视野和思维

34、。同时，我也非常重视知识的更新和业务的进修，积极学习教育教学理论知识，认真钻研素质教育理论和现代教学技术，同时向有经历的老老师学习。经过几年的教育教学理论，本人现已经比较纯熟地掌握了语文教育教学的根本规律和很多行之有效的教学方法，并能纯熟地运用到教学中去。教学是一门艺术，艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美才能，越有创造力。所以，在中学语文教育中，结合教学大纲、教材和学生状况制定教学方案，能按素质教

35、育的要求精心备好每一堂课，上课时注重面向全体，有意识地以老师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原那么，因材施教，坚持启发式和注意课堂的艺术性和效率意识，向四十五分钟要质量。通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进展艺术创作时充分得以自由地运用。课外那么耐心细致辅导学生，面向全体，不放弃每一个学生。作业的布置与修改、开展第二课堂活动也到达了较高的要求。由于教学成绩较为突出，本人在XX年权限语文学科优质课评选中获初中组一等奖，在XXXX学年被连续评为校先进老师。在教学四率评比中，居同级

36、同科前列。四、积极参加继续教育活动当今世界，正处于知识爆炸时代，新旧知识更替周期越来越短，教育也不例外，为此，本人积极参加学校及其他相关部门组织的各种中学继续教育及学历进步等活动，获取新知，更新教学理念，完善自己的教学思想体系，更好地为教育教学效劳。现本人已获得继续教育第二阶段的各种合格证书，并通过自考中文本科的全部考试科目已在办证过程中。这几年来，本人在学校指导和同事的关心和帮助下，通过自己勤奋努力，获得了一点成绩，业务也有了较大的进步。今后，本人将继续努力，不骄不躁，不断开拓进取，力争使自己进步成长为一个各方面都更加优秀的人民老师，为蒲场中学和家乡的教育事业做出更多奉献，为祖国的建立事业培

37、养出更多有用的合格任人才。申报中学语文一级老师个人述职报告范文一、*德高尚，为人*表本人就任中学二级老*以来，一向坚持四项根本原那么，坚持党的道路和方针政策，积极参加政治学习，关心时事，热爱祖国，有很强的民族自尊心。忠诚于教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感，有高尚的*德。教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工作安排，遵纪守法，为人*表，乐于助人，*结协作，集体观念强。积极参加公益活动，勇于承担艰辛工作，作风正派，光明正大，识大体，顾大局，处事公正，关心同事，尊敬上级，保护学生。同时不断学习，以加强自身修养。二、精通业务，不断钻研本人大学中文系本科毕业，学历达标，纯熟掌握

38、语文科的根底理论和专业知识。同时，注意知识的更新和业务的进修，积极学习教育教学理论知识，认真钻研素质教育理论和现代教学技术，同时向有经历的老教*学习。经过几年的教育教学理论，本人现已经比较纯熟地掌握了语文教育教学的根本规律和很多行之有效的教学方法，并能纯熟地运用到教学中去，。教学才能强劲，胜任各年级教学工作，教研根本功扎实。教学常规工作过硬，能结合教学大纲、教材和学生状况制定教学方案，能按素质教育的要求精心备好每一堂课，上课时注重面向全体，因材施教，坚持启发式和以教*为主导、学生为主体、训练为主线的教学原那么，注意课堂的艺术性和效率意识，向四十五分钟要质量。课外辅导学生耐心细致，面向全体，不放

39、弃每一个学生。作业的布置与修改、开展第二课堂活动也到达了较高的要求。由本人承担的公开课分别由附近兄弟学校、XX市和三水市有关指导观摩并给予较高评价。教学效果显著，几年来，我所教的班级的语文成绩都居于同类班级的前列，得到了学生、校指导和同科级老*的充分肯定。学科竞赛也有多人分别获得市镇两级的多项奖励。由于教学成绩出众，本人学年被评为校“先进工作者，年校“十佳老*，“梁毅松奖教奖学基金会三等奖，该年度考核为“优秀，年校“先进工作者。三、教育科研，初出成果此外，本人还积极从事现代教育教学技术的理论。通过自我钻研，本人已能自好地操纵以计算机为中心包括录音机、影碟机、电视机、投影机在内的多媒体教学系统，计算机使用技术到达高级程度。能用author/20xx0824/1123606.html申报中学一级老师职称的述职报告我叫，为南海一中英语老师，1999年1月被评定为中学二级老师，聘任期已满四年，符合申报中学一级老师的条件，以下是我在中