下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、11、下列图形中,由AB/CD,能得到12的是()雅智七年级数学入学测试题班级_ 姓名_一、选择题(选择填空 2 分一题)1 如果一个角的补角是 150,那么这个角的度数是()A. 30 B. 602、 如图,已知直线 a、b 被直线 c 所截,a / b,/ 1= 130,则/ 2 =()A. 130 B. 503、下列说法错误的是()A.内错角相等,两直线平行.B.两直线平行,同旁内角互补.C.相等的角是对顶角.D.等角的补角相等.4、下列图中/ 1 和/2 是同位角的是( )A. 、, B. 、, C. 、, D. 、5、已知:如图,/1=72 ,则有()/ CD/ DFC. AB/ C
2、D 且 AE/ DFD.以上都不对6、如图,直线 AB 与 CD 交于点 O,OE! AB 于 O,图/ 1 与/ 2 的关系是()A.对顶角B. 互余C.互补D相等7、 如图,DH/ EG/ BC,且 DC/ EF,那么图中和/ 1 相等的角的个数是(), B. 4, C. 5, D. 68、如图,AB 以上都不对9、如图,直线 AB 与 CD 相交于点 O, O 呼分/ DOE 若/ DO= 60 o,则/ AOE 勺度数是()D.不能确定10、 一束光线垂直照射在水平地面, 在地面上放一个平面镜, 欲使这束光线经过平面镜反射后成水平光线, 则 平面镜与地面所成锐角的度数为()o00012
3、、如图,已知/ 仁/ 2,Z3=80,则/ 4=()4、如图,直线 AB CD EF 相交于点 O, AB 丄 CD, OG 平分/ AOE / FOD = 28o ,则/ BOE = _ 度,/ AOG =_度。5、 一个角与它的补角之差是 20o ,则这个角的度数是 _ 度。6、_如图, AB/ CD / BAE =120 o , / DCE = 30o ,则/ AEC = _度。7、 如图,OALOB OCLOD O 是垂足,/ BOC=56 ,那么/ AOD= .8、 如图中/ DAB 和/ B 是直线 DE 和 BC 被直线 _ 所截而成的,称它们为 _B. 70C. 60D. 50
4、13、如图,已知A. 63 B.AC/ ED/C=2683,则/BED的度数是()13 题14、如图,在所标识的角中,A.和 B .和 C .和同位角是(D .和15、如图,RtAABC中,C . 55A. 35 B .4516、如图,把矩形3、如图,/ACB 90D . 65,DE过点C,且DE/AB,若ACD 55ABCD沿EF对折后使两部分重合,若150,贝 UAEF=(1 = 82 o,Z2 = 98o,Z3 = 80 o,则/ 4 =,则/B的度数()角。C.D.,/CBE=37).C.15 题A. 110 B . 115 二、填空1、黎老师家在小星家的北偏东_ 度。9、 把一张长方
5、形纸条按图中那样折叠后若得到/AOB = 70 o ,则/ B OG =_三、解答题:(6 分一题)1 完成推理填空:如图:已知/A=ZF,/ C=ZD,求证:BD/ CE。请你认真完成下面的填空。证明:/ A=/ F (已知) AC/ DF ( _ )./ D=Z( _ )又/ C=/ D (已知),/ 1 = / C (等量代换) BD/ CE ( _)。2、如图:已知 AB/ A B, BC/ B C,那么/ B 与/ B有何关系为什么3、如图:a/ b,/ 1=122,/ 3=50 ,求/ 2 和/ 4 的度数4、如图,已知 AB/ CD / ABE 和/ CDE 的平分线相交于 F,/ E = 140 o,求/ BFD 的度数5. 如图所示,已知/ E=/ DAB / F=/ C,请你简要说明AB 与 CD 是否平行。6. 如图所示,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 企业整体转让协议书
- 2025至2030蔓越莓行业产业运行态势及投资规划深度研究报告
- 2025至2030飞机气象雷达系统行业发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告
- 2025年小火锅活动方案模板5
- 2025-2030绿色数据中心即服务碳排放测算与可持续发展路径研究
- 浙医护理题库及答案解析
- 2025-2030绿色建筑技术标准提升与房地产行业转型路径研究报告
- 2025-2030绿色化妆品认证体系与可持续发展战略报告
- 2025-2030细胞治疗产品商业化进程中的法律法规障碍突破路径报告
- 2025-2030纳米药物递送系统创新趋势及投资机会分析报告
- 高频话题08跨文化交际类(读后续写讲义)(原卷版)
- 住院患者安全风险评估与防范
- 3.2函数与方程不等式之间的关系第1课时-高一上学期数学人教B版
- 青岛版二年级数学上册第六单元“用2-6的乘法口诀求商”教学设计
- 学校、托幼机构传染病防控卫生监督及法律法规-培训课件
- 化工单元操作工作业指导书
- 学校班长培训课件
- lng应急预案安全培训课件
- 2024年安全学院危险性较高企业安全管理人员业务能力培训测试考试真题
- 2024年注册安全工程师考试真题及答案(完整版)
- 公路养护机械管理方案(3篇)
评论
0/150
提交评论