中考化学模拟试题~~~

1、2014 年角斜初中中考化学模拟测试第I卷（选择题共 20 分）可能用到的相对原子质量：N14Na 230 16 H 1 C 12Fe 56第I选择题（本题包括 10 小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题 2 分，共 20 分）2.下列有关物质性质与应用的叙述不正确的是（）A .氢氧化钠能与油脂反应，在生活中可用来去除油污B .石墨用作无轨电车的电刷的材料，是因为石墨具有润滑、导电、易被氧化的性质。C .电源插座的塑料面板具有热固性和阻燃性，遇短路不会熔化和燃烧D .甲醛能与蛋白质反应，破坏蛋白质的结构，可浸泡动物标本3 .下列物品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是（4.氧气是生命气体

2、。下列与氧气有关的说法不正确的是（A .把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中会得到平稳的氧气流B .西藏的严重高原反应可以通过吸氧来缓解症状C. 02与血红蛋白结合后随血液流到机体的各个组织器官，然后与D .植物的呼吸是利用了氧气在氧化反应中能提供氧，因此氧气具有的氧化性5.下图为分子构成的物质发生反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是（B .图中的分子既有单质分子也有化合物分子D .分子间存在一定的间隙，且在不断运动6.下列关于能源的叙述中不正确的是（ ）A .液化石油气是石油化工的一种产品；在煤的综合利用中可制得煤气A .不锈钢杯B .纯棉毛巾C .木桶D .涤纶制成的航天

3、服C02进行气体交换A .可能是氢气与氧气生成水的反应C.反应前后各元素的化合价均改变1 人类的下列活动中，只有物理变化的是（）A .磨制石器B 古代炼铁C .利用沼气D.烧制陶器/B .汽车改用压缩天然气（CNG ）或液化石油气（LPG ）以消除对空气的污染C 不可再生的可燃冰在开采过程中若将甲烷气体泄露于大气中会造成温室效应D 把秸秆、杂草、人畜的粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵，就可产生可再生能源甲烷7.根据右表提供的信息，下列判断正确的是（ ）第一周期1 H齡二周期4 Be、5 B、第三周期17 ClA . Al 与 Cl 形成的化合物的化学式为AICIB .锂离子（Li+）与钠离子

4、（Na+）的最外层电子数相等C. 氢原子可以得 1 个电子变为 H-，以趋于达到相对稳定结构D.在化学变化中镁元素的原子容易失去最外层 2事实解释IANa 在 Cl2中燃烧钠原子最外层的 1 个电子转移到氯原子的最外层上B晴天晾晒衣服比阴天更易干燥分子能量增大，运动速率加快C稀有气体可作保护气稀有气体兀素的原子核外电子达到相对稳定结构D稀硫酸和氯化钡溶液反应H+与 Cl-结合成盐酸|A 将 t3C 甲、乙两物质的饱和溶液降温到 tioC，甲溶液的溶质质量分数大于乙B.tioC 时，甲、乙两物质的溶解度相等C.t2oC 时，用相等质量的甲、乙物质配成的溶液，甲溶液的质量一定小于乙D 将 tioC

5、 时甲、乙两物质的饱和溶液升温到t3oC,只有乙溶液仍是饱和溶液10.将一定量的丙醇（物质丙醇氧气水二氧化碳X反应前质量/g6.012.8000反应后质量/g007.28.8aF 列判断不正确的是（A .表中 a 的值为 2.8C. X 中含有 1.2 g 氧元素B 生成的 CO2与 H2O 的分子个数比为 1:2D . X 具有可燃性，若完全燃烧需消耗氧气1.6gA8 在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列微观解释错误的是（）9.右图是甲、乙两物质的溶解度曲线图，下列说法错误的是（）C3H8O ）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表:)第n卷(非选择

6、题 共 40 分)第n选择题(本题包括 7 小题，共 40 分)11.( 7 分)家就是一个化学小世界，请用所学化学知识回答下列问题：(1)可以鉴别食盐和苏打的一种调料是:新鲜的鸡蛋可用澄清的石灰水保鲜，试写出保鲜过程中发生反应的化学化学方程式(2) 在口中咀嚼米饭时会感到有甜味，这是因为唾液中的淀粉酶将部分淀粉催化水解成麦芽糖，麦芽糖是由 元素组成的；麦芽糖最后水解的产物在人体组织里经酶的催化作用发生缓慢氧化，同时释放 出能量。试写出该反应的化学方程式O(3)食品包装袋内有常有一个小包，包内物质能吸收两种使食品腐败的气体，包内物质是 (选填1取水后加入絮凝剂(明矶)的作用是 O2自来水厂常配

7、有过滤池和活性炭吸附池。请你判断在净水的示意图中12.(7 分)比较归纳是化学学习中常用的一种方法。(一)有 3CO2；COTCO2；CO2CO。现对它们进行比较归纳：(1) 上述转化关系发生都可以通过 反应类型来实现(填反应的基本类型):(2) CO 和 C 都表现出了 性，任选一种物质，写出一个冶炼金属的化学方程式(3) 生成新物质的同时，还伴随着能量的变化。在上述转化关系中，写出一个吸热反应的化学方程式O(二)小黎同学为了进一步加深对 碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究: (1 )右边实验的目的是什么？(2)回忆检验二氧化碳气体的反应，写出三氧化硫(SO3)与氢氧化钠类似

8、的反应，写出这一反应的化学方程式O(3)写出除去氢氧化钠溶液中混入氢氧化钙的化学方程式13. (4 分)根据图示回答：(1)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是_应的化学方程式为(2) 实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取 少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是 ：(3 用 G 装置做硫在氧气中燃烧实验， 瓶内预先装少量水， 观察到燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃加絮凝剂取水口反应沉淀池投影消毒清水池配水泵。石蕊滚液厅氢氧化钠B 处应是 “铁粉”或“氧化钙”或“氢氧化钠”)。(4) 下图为自来水厂净水的流程示意图：酝酎濬液氮氧化钙11!* I-pH 试纸试验，pH 为 4

9、，然后向瓶内滴加(填序号)，反盖住瓶口并振荡，经 _，溶液变红。14 .( 5 分)实验是进行科学探究的重要方式。(1 )除去粗盐中难溶性杂质，主要分为如图1 所示的步骤。操作 B 的名称为：:写出操作 C 中需要的玻璃仪器:（2）如图 2 所示为探究二氧化锰对过氧化 氢分解速率影响的实验示意图，该实验（选填“能”或“不能”）证明二氧化锰能 加快该化学反应的速率，请简述理由： _ _；（3）某同学欲测定图 2 所示实验后 2 支试管中液体的 pH，他的实验操作为:15 .（ 4 分）某化工厂排放的废液中含有硫酸镁和硫酸亚铁。某化学兴趣小组的同学取了适量的上述废液样品，将一定量锌粉加入样品中，充

10、分反应后过滤，得到滤液A 和固体 B 请回答下列有关问题：（1） 写出实验中发生反应的化学方程式;（2）关于滤液 A 所含溶质的猜想中，合理的是： 猜想一：硫酸锌、硫酸镁；猜想二： （3） 设计简单实验，确定“猜想一”对应的固体B 的成分：;（4 ）反应后析出金属的质量 （选填“一定”或“不一定”）比参加反应的金属质量小。16 （ 8 分）某同学家中有三袋化肥，化肥袋上字迹均模糊。请你参与化肥确认的探究：【收集信息】三袋化肥分别为碳酸氢铵（简称“碳铵”）、过磷酸钙、硫酸铵、氯化钾四种中的三种【实验、记录与分析】实验操作步骤实验现象实验分析（1）从外观上观察有一种化肥的颜色不冋于另2 种化肥（2

11、）取另 2 种化肥少量于试管中，加入适量的 化肥是碳铵(3)化肥不是硫酸铵【实验整理】试写出操作步骤（2）的化学方程式，属于 反应基本类型；【实验反思】实验中有一种化肥，打开袋口就闻到了强烈的氨味，经上述实验分析该化肥是碳酸氢铵。查 阅资料得知：碳酸氢铵易溶于水，受潮时在常温下即能分解，温度越高分解越快。由资料信息得知在施用 该化肥时应 （写一点建议）。17. （5 分）（1） N （ NO2）3是科学家 2011 年发现的一种新型火箭燃料。试计算 N （N02）3中氮元素的质量分数是 。（精确到 0.1%）;（2）亚硝酸钠（化学式为 NaN02）是一种常用的防腐剂，在320C时能分解产生氧化钠固体、一氧化氮气体和一种常见的助燃性气体。亚硝酸钠有毒性，能将人体血红蛋白中的+2 价亚铁离子转化为+3 价铁