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文档简介
1、学前儿童卫生与保健试题二蚄一、单项选择题蒂1 小孩眼睛在()以前可以有生理性远视。蝿A 五岁 B.三岁 C.七岁 D.-岁膈2.生长发育评价中最重要的和最常用的形态指标是()。肅A 身高、胸围 B.头围、胸围 C.身高、体重 D.体重、头围膄3.下列关于儿童形态及生理功能指标的实操中,错误的是()。螂A 测脉搏应避免进食、运动、哭闹、发热等因素的干扰,需在安静的状态下进行芈B. 3 岁以上的幼儿用身高计测身高;3 岁以下的小儿可用量床量身长蒆C.测儿童身高应以厘米 (cm)为单位记录,精确到个位。测量误差不得超过lcm蚂D.体重称量不宜在饭后或运动后,最好在早晨、空腹、便后进行薁4.36 岁学
2、前儿童每日膳食中碳水化合物提供的热量,应占总热量的()。莈A 12-14% & 25-30%C. 35-50%D. s026-ss%袇5 .下列食物中,维生素D 含量丰富的是()。莄A 鱼肝油 B .菠菜 C.牛奶 D.麦片莀6.经过一段时间的活动,学前儿童表现为注意力不集中,精神涣散、反应迟钝、记忆力减蒇退、动作欠灵巧等现象,这说明学前儿童需要休息了,并且出现了大脑皮层的()。肄A 始动调节 B.动力定型 C.镶嵌式活动 D.保护性抑制螂7 .空气浴锻炼最好从()季开始。聿A 秋 B .春 C.夏 D.冬蒇8 .当注视某一物体时,两眼的黑眼珠位置不匀称,视轴出现明显的偏斜,即称为()
3、。蒅A 斜视 B.弱视 C.近视 D.斜视性弱视薄9.下列疾病中,不属于传染病的是()。膂A 水痘 B.儿童湿疹 C.手足口病 D.猩红热薇10.下列急救措施中,正确的做法是()。祎A 一旦发现小儿将异物塞人一侧鼻孔,成人应用手指帮助其挖出羂B.儿童发生擦伤后可为其涂红花油,以减少肿胀袁C.儿童发生切割伤,止血时可用脱脂棉或手纸蚇D.大面积烧伤的学前儿童若清醒,则会要水喝,此时只能给其喝温热的盐水而不能喝芇淡水蚃11.下列关于各类特殊儿童的描述,错误的是()。蚀A 肢体残疾儿童最大的心理障碍是社会适应能力差螇B.超常儿童一般不具有良好的个性特征蚈C.聋童的言语发展滞后是阻碍他们心理发展的主要缺
4、陷之一賺D.盲童的形象思维贫乏,抽象思维发展缓慢蚂12.对盲童进行各种感觉功能训练,尤其要保护好盲童的()。袇A 眼睛 B .手和耳朵 C.眼睛和耳朵 D.手螄二、简答题袃13.简述学前儿童心理健康的标准?蒁智力发展正常(1.5 分);情绪健康,反应适度(1.5 分);乐于与人交往,人际关系和谐羇分);心理活动和行为方式统一协调(1.5 分)有良好的性格特征(2 分)。膅14.简述幼儿园晨间检查的步骤。薅一摸:摸摸幼儿额头和手心,有无发热(可疑者测体温)。(2 分)芀二看:看看幼儿精神状态好不好,面色、眼神是否正常,皮肤有无皮疹、肿块((1.52 分)。肄(3)用冷水拍或冷毛巾敷前额、鼻部以及
5、颈后部(1 分);肇三问:问问幼儿在家中的健康情况,有无不适以便在园中观察(薆四查:对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。 检查儿童有无携带易造成外伤的物品、肃器械入园。(1 分)罿15.简述幼儿园玩具的卫生要求?肆结实耐用(2 分);不含有毒物质(2 分);容易清洗与消毒(2 分);安全可靠(2 分)。羇三、分析应用题螅16.许多孩子在唱歌时喜欢扯着嗓子大声唱,你认为这样可能有何危害?作为教师应当肂怎样保护儿童嗓音?膆容易造成儿童声带充血肿胀、变厚,成“哑嗓子”。(2 分)膄为了保护学前儿童的嗓音,要做到:鼓励学前儿童用自然、优美的声音唱歌、说话,避免扯膃着嗓子喊叫(2 分);为学前儿童选择
6、音域窄、节律简单、音程跳动小的歌曲,每次练习时,时阎螁控制在 4-5 分钟以内(2 分)。学前儿童唱歌的场所空气要清新,避免尘土飞扬,温度、湿度要芆合适(2 分);避免学前儿童在温度骤变的情况下练习发声(2 分)。薅17.-些老师在处理儿童鼻出血时,让儿童平躺或抬高头,这种方法有什么危害?如果你羅是幼儿园老师,遇到班里的小朋友流鼻血,会如何进行处理?薀如果抬头或平躺的话,血就会流到鼻腔后方、口腔、气管甚至肺部,引起气管炎、肺炎、气管蚀堵塞,呼吸困难,甚至危及生命(2 分);如果把血都咽下去,还可能会引起胃部不适或疼痛,同羆时很可能忽略了严重出血。(2 分)莂处理:薃(1)安慰学前儿童不要紧张,
7、安静地坐着,不能躺着;(1 分)螀(2)让学前儿童头略低(1 分),张口呼吸,成人捏住学前儿童鼻翼,压迫5 分钟后松手看看莇是否止血,若继续流血,重复压迫5-10 分钟(1 分)。2 分)。莁(4)止血后,禁止学前儿童在2-3 小时内作剧烈运动(1 分);.螀(5)如果出血较多,可用脱脂棉卷塞入鼻腔。若有麻黄素滴鼻液,可把药滴在棉球上,止血螇效果更好(1分)。薂四、论述题膀18.学前儿童运动系统有什么特点?举例说明应如何做好学前儿童运动系统的卫生保健袀工作?袄学前儿童运动系统的特点:芄柔韧性大而硬度低,不易发生骨折(1 分);学前儿童的骨不断生长(1 分);脊柱易弯曲(1罿分);随着骨的生长发
8、育,某些原来分离的骨,逐渐愈合(0.5 分);腕骨的骨化情况可判断骨骼羀的发育年龄(0.5 分);足弓易塌陷(1 分);关节灵活(1 分);骨骼肌易疲劳(1 分)。芅卫生保健工作:螂(1)培养学前儿童坐、立、行等正确的姿势。(1 分,适当举例 1 分)羂(2)要合理安排体育锻炼。(1 分,适当举例 1 分)聿(3)提供充足的营养(1 分)。对学前儿童来说,太阳光也是一种特别的“营养”,可以促进蚆身体对维生素 D 及钙、磷等的吸收。因此,每天应安排学前儿童一段时间的室外活动或锻炼,蒄以使其能晒晒太阳。(适当举例 1 分)螁(4)保护好手和足(1 分)。不宜让学前儿童拎重物;不宜让学前儿童进行长时
9、间的写字、腿绘画练习;给学前儿童提供的玩具不能过重等(1 分)。为了保护和促进学前儿童足弓的正常肇发育,应提供给他们宽松、合适的鞋子,并且以软底为宜,适当让学前儿童光脚在沙坑或鹅卵石袂上行走或玩耍,避免形成扁平足(1 分)。蒀预防意外事故(1 分)。不要牵拉肘,悠圈子,防止脱臼和伤孩子筋骨(1 分)。艿(6)着装应宽松适度(1 分)。学前儿童不宜穿过于紧身的衣服;也不能穿过于肥大的衣膄服,以免在运动中造成意外伤害(1 分)。薄19.试述如何根据大脑皮层活动规律安排幼儿园的学期、周和日活动?艿一学期内,学期开始、快结束时的教育内容安排应相对轻松(2 分)。学期开始时,特别初艿入园所的幼儿,由于从
10、家庭生活转入集体生活有一个适应过程,教师和工作人员的语言、态度芃以及周围的环境要便于儿童形成初步的条件反射,使儿童情绪安定,逐渐适应集体生活(2螀分)。另外,学期的生活应考虑动静交替,劳逸结合,以保持大脑的工作效率(2 分)。羀一周内,学前儿童每天的工作能力不同(2 分)。幼儿园的一周计划,在星期一、五安排较肇为轻松的学习内容(1 分),星期三、四可安排难度和强度较大的学习任务(1 分)j 星期三下午安蚄排户外锻炼或娱乐活动,以提高下半周的活动能力(1 分)。不要在课余、周末给幼儿安排过重蒁的学习任务,否则全周的疲劳不能消除,长此以往会形成过度疲劳。(1 分)蝿一日内,学前儿童工作能力的变化具有一定的规律(2 分)。早晨 78 时起,神经系统经腿过一晚的休息,能力逐渐上升,早操和晨间活动可使大脑皮层的机能活动克服“惰性”(1 分)。肅到上午 910 点达到最高峰,这时精力充沛,大脑处于高度兴奋状态,为最佳用脑时间,可安排罿学前儿童用脑量大的活动(1 分)o
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