幼儿园保育员技师综合检测试题附解析

1、绝密启用前幼儿园保育员技师综合检测试题附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。阅卷入潺分单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、日晒消毒的时间是（）。A1-2小时B.2-5小时C.3小时D.3-6小时2、各种娃娃等玩具是（）的玩具和材料。A表演游戏B.象征性游戏C.美工活动D.语言活动3、婴幼儿被套的拆洗时间是（）。A每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次4、源于生活、（

2、）是艺术的主要特征。【A反映生活B.改造C.高于生活D.忠实于生活5、（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据G桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据6、给小婴儿喂药时应（）。A固定小婴儿的身体和头部R固定小婴儿的脚G撬开小婴儿的嘴巴口捏住小婴儿的鼻子7、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和（）。A有规则的游戏B.集体游戏C.教学游戏D.活动性游戏8、儿童整理物品应做到（）。A将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放G将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处9、学前教育机构的精神环境主

3、要是指学前教育机构的人际关系和（）A设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设10、肥胖症容易使婴幼儿产生（）.11、（）为不正确的添饭方式。A.排队自取饭菜B.用公共餐勺取饭菜C.挑挑拣拣D.不挑挑拣拣12、便池应该重点擦拭的地方是（）。A.入水口B.边沿C.拐角D.池外13、为避免污染，餐具应在餐前（）分发。A餐前20-30分钟B、餐前1小时C、餐前2小时D、餐前30-40分钟14、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。JA.皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态15、食具、水杯不可以用（）方法消毒。A.日晒法B.蒸汽C.化学消毒D.煮沸16、电击伤，下列哪项是错误的（）。A立即脱

4、离电源B立即关闭电源Cffi木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨17、保育员要教育孩子学会宽容，（），学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作18、咽部异物的处理中，最好用（）取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。JA.勺子B.筷子C.钳子D.镣子19、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在（）。A、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D、婴儿手上20、使用抹布后应先（）。A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C、用肥皂洗D、晾干21、（）是幼儿注意的特点之一。A.注意的时问长B.注意的稳定性强C.

5、有意注意占优势D.无意注意占优势22、浸泡毛巾后应（）。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡23、采用煮沸法消毒的时间是（）。A煮15分钟B、煮20分钟C、水开后煮20分钟D、水开后煮5分钟24、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A.冰开水B,常温水C,药水D.冷水25、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的（）。A人格B、心理C、教育理论D、情感阅卷入醇分填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）第7页共5页A.孤独感B.合群感C.容易被孩子们接受D.愉快感1、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。2、幼儿园常用

6、的消毒药品大都是含（）的消毒剂。l%的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水（）。3、幼儿园小班的人数应是（）人；中班（）；大班（）。4、煮沸消毒的时间是（）分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是（）分钟。5、为了保护牙齿，应少吃（）及含糖饮料。6、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外（）、（），再接触健康孩子。7、84消毒液配制的程序是（）A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B.准备好注射器、量杯和器皿；C.根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中8、幼儿园保育员应具备（）毕业以上学历，并受过（）职业培训。9、保育员配合室内教育活动时，要养成（）的习惯，及

7、时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师（）儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的（）和（）。10、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向（）求救或者（）求救。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。12、三浴锻炼是利用自然界的（）进行的体格锻炼的简称。13、幼儿园应（）的安排和组织幼儿的一日生活。14、预防佝偻病最简便、最有效的方法是（）。15、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持（）和生活场所的整洁和卫生。16、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（）左右。17、保育员可以采用（）判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后（）分钟检查幼儿

8、是否尿床。18、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。19、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的（）、（）、（）有无异常，皮肤有无（）及某些传染病的早期表现。20、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。地点。10、（）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。11、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。12、（）做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。13、（）幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。14、（）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。15、（）幼

9、儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。阅卷八肉分问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿园的任务包含哪些内容？2、幼儿园保育员工作的任务是什么？3、缺铁性贫血有什么症状？4、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些?阅卷大潺分判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。2、（）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。二|3、（）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。4、（）幼儿教育是36岁的幼儿为对象的教育。5、幼儿发热的物理降温法?阅卷A潺分分析题（本题共2小题，每

10、题8分，共16分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则?2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服,真是越忙越乱”。参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、D2、B3、A4、C5、C6、A7、C8、A9、D10、A11、C12、A13、A14、A15、A16、D17、A18、D19、B20、B21、D22、C23、C24、B25、A填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、消毒水，太

11、阳底下晾晒2、答案：氯、一普通提水桶3、25,30人，35人4、答案：1530;10155、各种甜食6、答案：晒太阳、吹吹风7、答案：A-B-C8、高中，幼儿保育9、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容10、答案：警察、打电话11、安全，保护12、日光、空气和水13、科学、合理14、晒太阳15、个人16、一尺17、答案：渐进推测法、4018、消毒水，太阳底下晾晒19、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹20、保育判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、V4、X5、X,要休息20-30分钟6、V7、V8、x9、,10、X11、x12、V13、,14、X15、,问答题（本题共6小题，每

12、题4分，共24分）1、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。二|2、参考答案：（1）帮助家长确立正确的教育思想。（2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。（3）引导家长了解现代父母的职责与角色。（4）帮助家长提高科学育儿的能力。_（5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、答：（1）面色苍白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。4、答：（1）了解教师体育活动内容，需做哪些配合，检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险物品，检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生，活动前将所用器材摆

13、放好；(2)活动过程中，配合教师做好教导及保护幼儿安全；(3)对全体幼儿及体弱儿给予照料，根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服；(4)活动结束时，给幼儿拍扫身上尘土，将运动器材收放好。5、答：1、头部冷敷；2、酒精擦试。分析题(本题共2小题，每题8分，共16分)一1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一