智慧校园软件系统开发整体解决方案

1、智慧校园软件系统开发整体解决方案智慧校园软件系统开发整体解决方案全面智慧化的时代已经到来，作为培养下一代的根基，校园智慧化也是必须要落实的方向之一，源中瑞科从事智慧软件部分开发，为智慧校园打造的解决方案如下，并支持更多的定制化功能开发。源中瑞可做哪些功能的发开呢？(部分)一、建成数据集成和服务平台根据学校数据集成需求，建设内部及外部接口管理和数据集成管理和服务系统，提供统一的对外报送数据接口，提供集成监控和接口的统一管理和管控，提供数据集成平台和数据服务平台，保障数据及接口的可靠性和安全性。(1)外部系统注册平台对所有需要从学校已建成的数据中心进行数据对接的外部系统提供注册管理，登记系统名称、

2、系统标示、系统访问地址、单位名称、单位地址、联系方式、联系人、厂商名称、厂商联系人、厂商联系方式等必要信息。每个系统都由系统自动生成唯一的系统标识，应可以进行手动修改。所有的外部系统对通过唯一标示生成加密后的传输token。(2)系统数据接入注册所有外部系统在进行数据对接之前需要接入操作进行注册管理。在学校已建成的数据共享服务的推送接口配置的基础上，增加拉取、下载两种方式的配置。每种配置方式都需要加入鉴权信息，涵盖口令、令牌等。智慧校园系统开发解决方案：xnbwang（微）欢迎联系。要求提供如下：1）接入测试，要求所有的接入操作都能够进行在线测试。2）接入授权，只有授权的接入操作才能进行数据对

3、接。3）接入模型管理，提供所有对接数据的数据结构进行管理。（3）系统接入调度管理平台通过设置定时任务，对数据推送、下载等提供定时操作，能够从定点、定频、多频次等多个维度进行调度配置。能够在调度终止的环节上配置限时、预警等多种可选操作，实现调度的安全配置。（4）数据传输日志管理平台对所有数据对接进行日志记录，对所有数据传输数据保存详细的历史切片，并提供切片归档管理。1）推送数据日志监控记录在推送操作过程发生的所有日志信息，涵盖推送时间、传输方式、数据量等信息；应能对每次推送的数据进行在线核校。2）拉取数据日志监控记录在拉取数据过程中发生的过程信息，涵盖数据描述、拉取时间、传输方式、鉴权情况等信息

4、；应能提供每次拉取数据的在线查询3）下载数据日志监控记录外部系统在下载数据过程中的日志信息，涵盖文件名称、文件地址、鉴权情况等信息；所有待下载文件应在服务器中保留12小时，超时后因删除，提供下载文件的历史归。(5)数据传输安全系统应能保障数据在传输过程中安全、有效。1)HTTPS力口密传输数据：采用域名+HTTPS方式部署系统，通过HTTPSffi书加密保证数据传输过程中的安全；2)授权码安全验证：通过安全码获取数据，安全码有效期为半小时；3)数据加解密传送：敏感数据需要加密后进行数据传输，接收方以约定的秘钥进行解密后使用；4)下载文件的应提供水印功能。(6)数据传输监控预警平台提供预警阀值配

5、置，在数据传输出现异常、安全报警等情况时，能够通过邮件、短信、平台消息等多种方式进行预警。提供必要的安全措施保障在出现安全异常时，能够暂停、终止相关外部系统的对接。智慧校园系统开发解决方案：xnbwang(微)欢迎联系。(7)系统对接统计提供与外部系统的对接情况进行汇总统计。涵盖接入系统情况、接入接口情况、各类对接方式的使用情况、数据传输时间分布、异常情况统计、传输安全情况统计。应能对服务器的CPU内存等进行统计，展示系统的负载情况。(8)脱敏映射管理平台应能保障敏感数据在传输之前进行数据脱敏处理，应能结合本项目建设的数据服务平台中的数据脱敏平台的相关引擎，实现个性化的数据脱敏处理。1)脱敏规

6、则定义平台相关的脱敏规则。2)脱敏映射配置对接操作的脱敏映射，并能把映射应用到数据接入操作。(9)目标格式映射管理平台应提供格式匹配，提高数据质量。1)结合学校已建成的多标准管理系统的代码标准，与目标的数据格式要求进行映射匹配。2)应能自定义标准实现灵活的匹配需求。二、完成校园大数据分析应用采用数据挖掘、数理统计、机器学习等相关技术，构建大数据分析框架，提取数据中隐含的、未知的、极具潜在应用价值的信息和规律，为学校的教务管理、科研管理、学生管理、后勤管理等各项工作提供决策和指导。完成全域应用画像、学生发展应用分析、资源优化分析等试点应用建设。为校领导决策、学校管理层、学校宣传部、信息办等提供应

7、用级服务。大数据决策支持分析系统利用智能分析平台提供大数据可视化能力，智能分析平台能够满足常规的非功能性指标要求，能够从数据集成、系统运维、固定报表、自助分析、可视化呈现、分析报告、移动应用、数据采集、统计分析与高级预测、人工智能等功能满足智能分析的整体设计要求。三、完成智慧校园综合服务平台建设建成智慧校园综合服务平台，为教工、学生、家长、校友等提供各类便捷的线上和线下服务，提供智能移动服务平台，构建一体化的服务管理、发布、使用、监控、评价等全生命周期的服务生态系统。(1)教育多维分析模型利用多维分析功能，建立涵盖教学、科研、人事、资产、校园生活、课程实践等领域的教育多维分析模型，帮助管理决策人员从多个分析角度、不同层次粒度灵活剖析各部门、各业务、各领域的数据。多维分析模型的构建需要满足多个流程环节，要求能够提供教育多维分析流程说明。根据决策支持分析工作需要，项目建设过程中构建覆盖学校各业务领域的不少于70个分析模型，同时支持设计人员自定义分析模型，支持跨部门、跨领域的数据多维分析。要求提供不少于8个详细的多维分析模型案例，多维分析模型要求涵盖但不限于以下信息：数据来源、分析指标、分析维度、分析数据明细、分析成果、预警指标、输出方式等。(2)教育大数据分析应用教育大数据分析应用从管理决策、学生发展、教师发展、资源优化配置等多个角度提供教育大数据分析和应用服务。本