二年级上册数学单元测试-5.观察物体(一)人教新版(含答案)

1、二年级上册数学单元测试-5.观察物体（一）一、单选题1 .小文从窗外看到的情景是（）W rn叔2 .这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友 tA.3 .仔细观察，小利看到的是（A.川B. HS C 3出面平视”观察得到的？（）rLB.OMB.C.、判断题4 .从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同。5 .在观察物体时，从前面观察与左面观察看到的图形有可能是一样的。（6 .任何一个物体从不同方向看到的形状不一定是相同的。三、填空题7.下图是观察者在位置看到的。A8.下面两幅图分别是从哪一面看到的9.下面的照片是谁照的?10.是小明看到的画是小光看到的画”，是小文看到的画a四、计算题11 .请你画出羽毛

2、球从上面、正面、侧面看到的形状。12 .请你连一连，下面分别是谁看到的?小红（4）口口口13.下面的图分别是谁看到的 ？六、综合题14.看图回答。(1)哪幅图是小文看到的?参考答案一、单选题1 .【答案】C【解析】【解答】根据分析可知，小文从窗外看到的情景是：稗rt故答案为：C.【分析】观察图可知，小文从窗外看到小女孩的背影及桌子，桌子在小女孩的右边，据此解答2 .【答案】B【解析】【解答】解： 芷面平视”只能看到冰箱的前面，因此看到的是B图.故答案为：B【分析】平视一个物体只能看到一个面，斜视最多会看到物体的3个面，由此根据冰箱的特征确定看到的图形即可.3 .【答案】B【解析】【解答】小利在

3、电视机的左边，看到的是，故答案为：B【分析】由图中可知，小利的位置在电视机的左边，看到的是，即可解答。二、判断题4 .【答案】正确【解析】【解答】从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同。【分析】一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；如果这个物体是正方体，那么从正面、侧面和上面看到的都是一个正方形，即看到的形状一样。5 .【答案】正确【解析】【解答】解：在观察物体时，从前面观察与左面观察看到的图形有可能是一样的。故答案为：正确。【分析】比如当这个物体是由 2个叠加的正方体组成时，从前面观察是2个正方形并列着，从左面观察也是2个正方形并列着，所以从前面观察与左面观察看到的图形

4、是一样的。比如当这个物体是由 3个正方体叠加成2层，下面一层是2个正方体并排、上面一层是 1个正方体靠左。 从前面观察是有 2层正方形，下面一层是 2个正方形并排、上面一层是 1个正方形靠左；从左面观察是 个正方形并列着；所以从前面观察与左面观察看到的图形是不一样的。6 .【答案】正确【解析】【解答】解：任何一个物体从不同方向看到的形状不一定是相同的。原题说法正确。故答案为：正确【分析】从不同的方向观察物体或几何体，观察到的形状可能不同，也可能相同。三、填空题7 .【答案】B【解析】【解答】观察可知,是观察者在桌子右边位置看到的故答案为：B.【分析】从左边观察，小男孩站在桌子的右边，小女孩站在

5、桌子的左边，从右边观察，小男孩站在桌子的左边，小女孩站在桌子的右边，据此判断8 .【答案】上面；正面【解析】【解答】根据分析可得，（2）是从上面观察的；必醒是从正面观察的.故答案为：上面；正面.【分析】从不同的位置观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，根据观察到的图形即可判断观察的方位，台灯从上面可以看到一个圆形，从正面看到的是灯罩和支架，据此解答9 .【答案】C; B; A; D【解析】【解答】解：（1）是小猫的正面，是 C看到的；（2）猫嘴在右边，是 B看到的；（3）看到猫的后面, 是A看到的；（4）猫嘴在左边，是 D看到的.故答案为：C； B； A； D【分析】先观察小猫的位置，抓住小

6、猫的主要特征，然后根据看到的图形的特征确定是谁看到的即可10.【答案】 ;。【解析】四、计算题【解析】【分析】由图中的羽毛球的形状，可以发现，从上面看该羽毛球是由4个半圆组成的像朵花（含花心）一样的图形，从正面和侧面看都与题干所示图形一样。五、解答题12 .【答案】解:【解析】【分析】13 .【答案】 解：从图形（1）的茶壶嘴可以判断是 A看到的；从图形（2）的茶壶把可以判断是 C看到的；从图形（3）的壶嘴朝右判断是 B看到的；从图形（4）的茶壶嘴向左判断是 D看到的，连线如下：【解析】【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时，看到的形状是不同的根据看到的形状确定是从哪个方向看到的即可六、综合题.判断不同方向茶壶的特征,14 .【答案】（1） A【解析】【解答】解：（1）小文看到男孩在右边，女