北师大版三年级下册数学单元试卷.doc

1、北师大版三年级下册数学单元试卷周测培优卷8 面积的应用才能检测卷 一、我会填。(第1题3分，第4题5分，其余每题4分，共24分) 1相邻两个常用的面积单位间的进率是()。2一块菜地长6米，宽4米，它的面积是()平方米，合()平方分米。3.面积是() 面积是() 48平方分米()平方厘米 6000平方厘米()平方分米 14平方米()平方分米 800平方分米()平方米 600平方厘米()平方分米 5一块长40厘米、宽30厘米的鼠标垫的面积是()平方分米。6聪聪不小心将一张长方形的方格纸的右上角撕掉了一局部，这张纸原来的面积是()平方厘米。二、我会辨。(对的在括号里画“”，错的画“”。每题2分，共6

2、分) 1周长相等的两个正方形，面积也一定相等。() 2边长是100厘米的正方形的面积是1平方米。() 3用6个一样的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。() 三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里。每题3分，共9分) 120_年世界杯在俄罗斯举行，世界杯足球比赛场地的面积约是()。A70平方米 B700平方米 C7000平方米 2一个正方形的边长扩大为原来的3倍，它的面积就扩大为原来的()。A3倍 B6倍 C9倍 3如以下图，正方形被分成甲、乙两局部，下面说法正确的选项是()。A甲与乙的面积、周长都相等 B甲与乙的面积相等 C甲与乙的周长相等 四、计算下面各图形的周长和面积。(每题8分，共1

3、6分) 五、我会应用。(共45分) 1妈妈绣了一幅十字绣，长12分米，比宽长4分米。它的面积是多少？周长呢？(9分) 2这块正方形丝巾的面积是多少？(9分) 3从下面这块长方形木板上锯下一个最大的正方形。(1)这块长方形木板的面积是多少？(5分) (2)锯下正方形后，剩下木板的面积是多少？(4分) 4明明家的一块长方形菜地如以下图，在地中间挖一个边长是4米的正方形池塘，种菜的面积是多少平方米？(9分) 5儿童剧院门口有一面正方形墙壁(如图)，中间是一个正方形的电子屏，四周墙面用3D材质大理石贴图铺设。假如用面积是9平方分米的大理石贴图来铺，需要多少块？(9分) 答案 一、1.1002.2424

4、00 312平方厘米10平方厘米 4800601400865.12 632【点拨】4832(平方厘米) 二、1.2.3. 三、1.C2.C3.C 四、周长：264104(分米) 面积：2626676(平方分米) 周长：448(米) (108)236(米) 面积：486456(平方米) 五、1.宽：1248(分米) 面积：12896(平方分米) 周长：(128)240(分米) 答：它的面积是96平方分米，周长是40分米。2280470(厘米) 70704900(平方厘米) 答：这块正方形丝巾的面积是4900平方厘米。3(1)75544050(平方厘米) 答：这块长方形木板的面积是4050平方厘米

5、。(2)405054541134(平方厘米) 答：锯下正方形后，剩下木板的面积是1134平方厘米。45030441484(平方米) 答：种菜的面积是1484平方米。【点拨】长方形菜地的面积中间正方形池塘的面积种菜的面积 5996645(平方米) 45平方米4500平方分米 45009500(块) 答：需要500块。【点拨】先用大正方形面积减小正方形面积求出需要铺大理石贴图的面积，并注意单位的转换。周测培优卷9 分数的意义才能检测卷 一、我会填。(每空2分，共26分) 15时是一天的，4天是一星期的。2分子是5，比分母少2，这个分数是。3.里面有()个，5个是()，()个 是 。4把一个圆平均分

6、成6份，每份是它的；平均分成9份，每份是它的。5计算1时，可以把“1”看作()，计算结果是()。6把、按从小到大的顺序排列是。二、我会辨。(对的在括号里画“”，错的画“”。每题1分，共4分) 1甲包糖果的与乙包糖果的一定同样多。() 2一个西瓜，爸爸吃了它的，妈妈和我各吃了它的。() 3把一条线段平均分，分的份数越多，每一份就越短。() 4比拟两个分数的大小，分子小的分数小。() 三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共6分) 1蜻蜓比蝴蝶多占这些昆虫的()。ABC 2比拟淘气和笑笑两人拿的糖果，你认为正确的选项是()。A淘气拿的多 B笑笑拿的多 C两人拿的一样多 3有两个同样大

7、小的杯子，里面装满了果汁，小芹喝了一杯的，小刚喝了另一杯的，那么()。A小刚剩的多 B小芹剩的多 C两人剩的一样多 四、计算挑战。(共15分) 1我会算。(每题1分，共9分) 1 1 2我会比。(每题1分，共6分) 1 五、我会看图写分数。(共18分) 1用分数表示图中阴影局部。(每空2分，共8分) 2下面每幅图中每种图案的个数各占全部的几分之几？(每空2分，共10分) 六、我会涂。(共19分) 1涂一涂，表示图的。(2分) 2涂一涂，表示图的。(2分) 3按给定的分数涂色，然后比拟两个分数的大小。(4分) 4你所画的图形是下面整个图形的，会是什么形状呢？请画一画。(2分) 5在每幅图里涂上颜

8、色，分别表示出它的。(9分) 七、我会圈。(每题3分，共12分) 答案 一、1.2.3.23 4.5. 6. 二、1.2.3.4. 三、1.C2.B3.A 四、1.125，所以。() 三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共6分) 1求一个数是另一个数的几倍，用()计算。A加法 B乘法 C除法 2有9个，的个数是的3倍，有()个。A12 B6 C27 3下面()的阴影局部可以用表示。四、我会算。(每题1分，共10分) 452123 143 204 1 五、按要求解决问题。(共20分) 1画一画，涂一涂。(每题4分，共8分) (1)画，使的个数是的3倍。_(2)按分数涂一涂。2用分

9、数表示各图中的阴影局部，并比拟大小。(每题2分，共4分) 3看图列式计算。(每题4分，共8分) 六、我会应用。(共30分) 1爸爸赢了多少盘棋？(6分) 2家里有一些松果，松鼠妈妈吃了9个，小松鼠吃的是松鼠妈妈的3倍，松鼠爸爸吃的是松鼠妈妈的。小松鼠和松鼠爸爸分别吃了多少个松果？(6分) 3小云共有连环画和故事书12本，其中是连环画，故事书有多少本？(6分) (1)小明踢的个数是豆豆的几倍？(6分) (2)请你提出一个数学问题，并解答出来。(6分) 答案 一、1.3222.263.4 45 5. 6.8 7182 二、1.2.3. 三、1.C2.C3.D 四、9036114280 五、1.(1

10、) (2) 2(1)(2) 3(1)6530(个) (2) 六、1.14736(盘) 答：爸爸赢了6盘棋。2小松鼠：9327(个) 松鼠爸爸：933(个) 答：小松鼠和松鼠爸爸分别吃了27个、3个松果。3连环画：12328(本) 故事书：1284(本) 答：故事书有4本。【点拨】此题也可以先求出故事书占几分之几，列式是1，再求故事书的本数，列式是1234(本)。4(1)4085 答：小明踢的个数是豆豆的5倍。(2)菲菲踢的个数是豆豆的几倍？ 5687 答：菲菲踢的个数是豆豆的7倍。(答案不唯一) 专项才能提升卷5 常见量的提升与综合 一、我会填。(第8题4分，第11题6分，其余每空1分，共59

11、分) 1一年有()个月，其中有()个大月，()个小月。假设2月有()天，这一年是平年，全年有()天；假设2月有()天，这一年是()年，有()天。21994年是()年(填“闰”或“平”)，这一年有()个星期零()天。20_年上半年有()天，全年共有()天。3商场早上9：00开场营业，晚上10：30停顿营业，商场一天共营业()时()分。4一匹马大约重20_千克，()匹马大约重1吨。513.55元()元()角()分 7.18米()米()分米()厘米 65时5分()分 ()秒12分 24个月()年 ()分9角 60000克()千克 ()吨9000千克 10平方分米()平方厘米 3000平方分米()平方

12、米 120_米()千米 15.2米()分米 5天()时 1.5元()角 7在括号里填上适宜的单位名称。(1)一辆卡车的车身长8()，载重量是10()，这辆卡车每时可以行驶75()，需要一间占地面积约为30()的车库停车。(2)一个皮球约重400()。(3)小兰从家到学校步行需要15()。(4)一支钢笔长13()。(5)一袋洗衣粉重450()。(6)买一个足球要用去49.80()。8按从轻到重的顺序排列。3006克3吨3千克3060千克 _9晚上()时是20：00，18时是下午()时，夜里12时是当天的()时，同时也是次日的()时。10三月份最多有()个星期日，最少有()个星期日。11他们谁说得

13、对？(对的在括号里画“”) 二、我会选。(把正确答案的序号填在括号里。每题3分，共18分) 1一张长12厘米，宽6厘米的长方形纸，剪成边长为3厘米的小正方形，能剪()个。A24B8C12 2至少要()个完全一样的正方形才能拼成一个新正方形。A8 B10 C4 33个曲别针大约重()。A60克 B6千克 C1克 4一般电梯的限重是1吨，估一估限乘()个成人。A7 B13 C24 53月2日是星期三，3月9日是星期()。A二 B三 C四 6明明今年12岁了，可是只过了3次生日，明明的生日是()。A3月1日 B1月1日 C2月29日 三、我会应用。(共23分) 1水果商店。(1)商店运来450千克香

14、蕉和550千克苹果，两种水果一共多少千克？合多少吨？(8分) (2)剩下的平均每天需要卖出多少千克？(7分) 2一列火车早上7时从甲站出发，下午4时到达乙站，这列火车平均每时行驶120千米，甲、乙两站相距多少千米？(8分) 答案 一、1.12742836529闰366 2平521182366 31330 【点拨】晚上10：30是22：30，22时30分9时13时30分。455.1355718 6305720290609 1000301215212015 7(1)米吨千米平方米 (2)克(3)分(4)厘米 (5)克(6)元 83千克”“()()() 4按分数圈一圈。(3分) 5看图列式计算。(6

15、分) 五、解决问题。(共30分) 1从家步行到学校，明明用了时。亮亮用的时间比明明少时。亮亮用了多长时间？(5分) 2一张长方形纸的涂蓝色，涂红色局部和涂蓝色局部一样，这张纸还剩下几分之几没有涂色？(5分) 3小东看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，第三天和第一天看的同样多。小东把这本书看完了吗？(5分) 4工地上运来一些黄沙，已经用去了这些黄沙的，剩下的黄沙和用去的黄沙相比，哪局部多一些？(5分) 5下面是某班一次数学考试中20名学生的得分情况。(单位：分) 788310060807590508070 80709080948070609880 (1)利用以下图整理数据。(4分) (

16、2)最高分是多少分？最低分是多少分？(3分) (3)假如成绩在90100分为优秀，那么有多少名学生的成绩为优秀？(3分) 答案 一、1.2.3 3454.5.26467.8. 9810.83 11. 二、1.2.3.4.5. 三、1.C2.B3.B4.A5.C 四、1. 2.10 3. 4.5(1) (2)1 五、1.(时) 答：亮亮用了时。21 答：这张纸还剩下没有涂色。3.1 答：小东把这本书看完了。41 答：剩下的黄沙多一些。5(1) (2)最高分是100分；最低分是50分。(3)有5名学生的成绩为优秀。第六单元测试卷2时间:90分钟总分值:100分分数: 一、一填一填。(40分) 1.

17、把一张正方形纸平均分成4份,每份是这张正方形纸的(),读作()。2.里有()个,里有()个,2个是()。3.用分数表示下面图形的阴影局部。4.看图写出分数,并比拟大小。5.计算+时,可以这样想:()个加上()个,是()个,就是(),也就是()。二、二明辨是非。(对的在括号里画“”,错的画“”)(10分) 1.把一个圆平均分成4份,每份是它的。() 2.读作二分之三。() 3.阴影局部是整个图形的。() 4.把一块月饼平均分成的份数越多,每份就越小。() 5.有2个杯子,每个杯子里各装了的水,将它们倒在一个杯子里正好是一杯水。() 三、火眼金睛我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.

18、妈妈把一块月饼平均分成了4块,淘气吃了其中的3块,淘气吃了这块月饼的( )。A.B.C.2.甲、乙两张正方形的纸,小丽分别用去每张纸的,哪张纸剩下的大?() A.甲正方形纸剩下的大。B.乙正方形纸剩下的大。C.无法比拟。3.以下图形中,()的涂色局部可以用表示。A.B.C.4.3个与2个的差列式是()。A.3-2B.-C.+ 5.1-中的“1”可以看成()。A.6个B.5个C.2个 四、四计算。(16分) + =1 - =+ =- = + = + = - = - = 五、五学到知识我会用。(18分) 1.工程队修一条路,第一天修了全长的,第二天比第一天多修了全长的。第二天修了全长的几分之几?(

19、6分) 2.李师傅加工一批机器零件,第一天完成了这项任务的,第二天完成了这项任务的。第二天比第一天多完成了这项任务的几分之几?(6分) 3.同学们帮教师搬书,第一次搬了全部书的 ,第二次搬了全部书的。两次一共搬了全部书的几分之几?还剩下全部书的几分之几没有搬?(6分) 六、六个性空间。(6分) 三(1)班有45名学生,女学生有23名,男学生占全班学生的几分之几? 参考答案 一、1.四分之一 解析:此题考察的知识点是对分数意义的理解以及分数的读法。解答此类题目时,要知道分数表示把单位“1”平均分成假设干份,取这样的一份或几份的数。读分数时,要先读分母,再读分子。2.32 解析:此题考察的知识点是

20、对分数组成的认识。解答此类题目时,要知道断定一个分数的分数单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一; 断定一个分数里有几个分数单位看分子(假如是带分数,要先化成假分数),分子是几,就有几个分数单位。如里有3个,里有2个,2个是。3.解析:此题考察的知识点是对分数意义的认识。解答此类题目时,要知道分数是把单位“1”平均分成假设干份,取这样的一份或几份的数。分母表示平均分的份数,分子表示取的份数。如第一个图形表示把圆平均分成4份,阴影局部是1份,用分数表示是;第二个图形表示把长方形平均分成6份,阴影局部是2份,用分数表示是。4.1 解析:此题考察的知识点是分数大小的比拟方法。解答此类题目时,要知

21、道分母一样的分数,分子大的分数就大;分子一样的分数,分母小的分数就大。5.3251 解析:此题考察的知识点是同分母分数加减法的计算方法。解答此类题目时要知道计算同分母分数加减法时,分母不变,只把分子相加减。解答此题要注意,当分子和分母上的数一样时,这个分数就是1。二、1. 解析:此题考察的知识点是对分数意义的认识。解答此类题目时,要知道分数是把单位“1”平均分成假设干份,取这样的一份或几份的数。分母表示平均分的份数,分子表示取的份数。此题中把一个圆平均分成4份,每份是它的。2. 解析:此题考察的知识点是分数的读法。解答此类题目时,要知道读分数时,要先读分母,再读分子。读作三分之二。3. 解析:

22、此题考察的知识点是对分数意义的认识。解答此类题目时,要知道分数是把单位“1”平均分成假设干份,取这样的一份或几份的数。分母表示平均分的份数,分子表示取的份数。此题中没有平均分,所以阴影局部是整个图形的这句话是错误的。4. 解析:此题考察的知识点是分数大小的比拟方法。解答此类题目时,要知道分母一样的分数,分子大的分数就大;分子一样的分数,分母小的分数就大。此题中把一块月饼平均分成的份数越多,相当于分子一样,分母变大,所以每份就越小。5. 解析:此题考察的知识点是对分数意义的理解。解答此类题目时,要知道分数表示把单位“1”平均分成假设干份,取这样的一份或几份的数。分母表示平均分的份数,分子表示取的

23、份数。此题中没有说这两个杯子一样大,所以单位“1”不一样,它们的也就不一样。三、1.A 解析:此题考察的知识点是对分数意义的理解。解答此类题目时,要知道分数表示把单位“1”平均分成假设干份,取这样的一份或几份的数。分母表示平均分的份数,分子表示取的份数。此题中妈妈把一块月饼平均分成了4块,淘气吃了其中的3块,淘气吃了这块月饼的。2.C 解析:此题考察的知识点是对分数意义的理解。此题中没有说这两张纸一样大,所以单位“1”不一定一样大,它们的也就不一定一样大,所以剩下的大小无法比拟。3.A 解析:此题考察的知识点是对分数意义的理解。解答此类题目时,要知道分数表示把单位“1”平均分成假设干份,取这样

24、的一份或几份的数。分母表示平均分的份数,分子表示取的份数。此题中第二个、第三个图形都没有被平均分,所以不能用分数表示,只有第一个被平均分成了3份,阴影局部是1份,用分数表示是。4.B 解析:此题考察的知识点是同分母分数减法的计算方法。解答此类题目时要知道计算同分母分数减法时,分母不变,只把分子相减。5.A 解析:此题考察的知识点是对分数意义的理解。此题中的“1”要根据减数的分母来决定,减数的分母是6,“1”就是6个。四、+=1-=+= -= += += -= -=0 解析:此题考察的知识点是同分母分数加减法的计算方法。解答此类题目时要知道计算同分母分数加减法,分母不变,只把分子相加减。五、1.+= 答:第二天修了全长的。解析:此题考察的知识点是用分数加法解决实际问题及分数加法的计算方法。解答此类应用题时,要先清楚要求什