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文档简介
1、新版陕旅版六年级下册英语第二单元教案(2015 最新精编版)单元 2 你想要什么?有 4 个班,第一个班教学内容:?教学目标:1 ,理解、说、写下列单词和短语a 碗面条、一盘牛肉、一杯果汁、一瓶水、一杯茶、一片面包。我想要.中国人 .英国人199 教学重点:199?我想要.我可以吃吗.教学难点:可数名词和不可数名词的使用教学准备:教学资源包教学方法:高效课堂模式教学法 :情境教学法、趣味游戏法学习方法:自主学习和合作探究教学过程 :1 ,热身和导入1991。中国人通常用筷子吃饭。2.美国人通常用刀叉吃饭。3.中国人喜欢喝茶。西方国家的人一碗面条、一盘牛肉、一杯果汁、一瓶水、一杯茶、一片面包。2
2、,学生测试。我想读课文并回答以下问题:。苏楠想要哪种果汁?5.语言要点:a 一盘牛肉。两片面包。两片水。什么样的.一种.各种各样 .喝点东西。吃点东西。还有别的吗?就这些吗?Iii . 巩固练习1 ,听录音。2,读录音后的对话。3、自己阅读。4、在 “匹配练习 ”中做练习看和匹配4,扩展和延伸1 ,读单词和对话。2、预览部分B板书设计 :单元2。中有 4 个类,第二个类是。教学目标 :1 ,学习打电话订餐的语言。2,通过教学更熟练的理解和掌握打电话订餐的话题教学要点:我能帮你吗?是时候 还有别的吗?它们多少钱?教学难点:点餐术语教学准备 :教师资源包教学方法:高效课堂模式教学法:情境教学法、趣
3、味游戏法学习方法:自主学习与合作探究教学过程:1 ,热身导入1,现在是晚上六点。2、供应商的时间到了。怀特小姐感到饿了。所以她拿起电话,打电话要食物。2,新课展示1 ,听和读 (1)学生试读(2)提问和教师讲解困难(3)听录音,然后跟读(4)教师主导阅读(5)角色阅读和小组竞赛2.学会说(1)在对话中找出新单词并读出来(2)听录音,纠正发音(3)改为3。 再读一遍课文,然后回答下列问题怀特先生要求什么?怀特小姐想要牛肉汉堡还是鸡肉汉堡?怀特小姐想要什么饮料?食物和饮料多少钱?怀特小姐住在哪里?(3)巩固练习1,翻译:(1)顺便问一下,苏珊在哪里?(3)这是快乐快餐店(4)你想吃什么?我想要一杯
4、水2,总结一下自己点餐的电话用语。4.作业,预习部分C下一节板书设计:单元2。有 4 个班,第三个班是。教学目标 :1 ,进一步练习用餐和点菜的英语表达2。通过练习,你可以用所学的句型与他人进行自由对话,并灵活地将所学内容应用于实际情况3,培养学生对他人的热情、礼貌、积极和友好的态度教学要点:句型:你想做什么?教学难点:字母组合发音低教学准备:教学资源包教学方法:高效课堂模式教学方法 :情境教学法、趣味游戏法学习方法:自主学习与合作探究教学过程:1 ,热身和导入-我想要一杯水新课-你想吃什么?我想要一片面包,你想喝点什么?演示1,我们来玩吧。让我们行动起来。3,读单词。巩固练习1 .听一听,打
5、勾2 .看一写3 三块鸡肉。一碗汤。两杯果汁三盒牛奶。两瓶水。四杯茶.3.看着说着。-你午餐想吃什么?我想要一碗米饭和一盘鱼。-还有别的吗?是的,请给我一些蔬菜。-嗯。一碗饭,课后作业:完成练习册板书设计 :单元2。共 4 课时,教学内容在4 班 :复习巩固本班内容教学目标:掌握本课内容教学准备:实践材料教学法 :高效课堂模式教学方法:情境教学法、趣味游戏法学习方法:自主学习与合作探究教学过程:(1)复习热身1 ,听写短语和关键句子2.背诵课文(2)实习1 ,学生实习,合作探究2.老师们互相指导和评价3,指导完成剩余的“配套练习 ” (3作业 )1,小组听写2.背诵所学的课文3,预习下一课的单
6、词和对话。课后反思 :第一个月考试题一题,找出发音不同于其他项目(10 分 )1 。下面的短语翻译成英文是 :how b . now c . know d . down . 2 . a . cowb . rowc . showd . blow . 3 .a . brownb . flower c . powerd . slow . 4 . a . plate b . glass c . named .make . 5 . a . rowb . grown . powerd . throw 抛出.抛出(20 分 )1 。两碗牛肉面。捡3要多少钱?绿茶。电子邮件6。手机7。 一碗汤。 互联网9。
7、坚持 10 分钟。 考虑3。 单个选项 (20 分 )1。张照片。b .照片c .照片 2.我可以留言吗?A。早上好。做3。请基蒂打电话给我好吗? ?A。去问。提问。提问。4.这是刘梅。A。说吧。说吧。说话。5.它需要并且对你的健康有害A。太多了。b .太多。太多了。你喜欢玛丽吗?A。怎么做?什么?何时。7。这是三杯果汁。A 玻璃 B 玻璃 C 玻璃 。妈妈,我想要西红柿面条? 8A。西红柿。西红柿9。我妹妹何也表示,中国政府将继续贯彻人国两制 ”的方针。我喜欢汉堡包。怀特先生住在伦敦。格林先生喜欢吃西红柿。他必须去北京。他们是两个男孩。一个是汤姆,另一个是鲍勃。我喜欢听音乐。3 .我会在手机上看电子书。4 .你的眼睛不好。我们喜欢鸡肉汉堡。 6。完成对话。(20分 )-您好,欢迎光临肯德
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